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感謝有你作文(精選28篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的感謝有你作文,希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文 1
“感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”沒(méi)當我聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌,便會(huì )想起那一天。
記得那一天,奶奶到學(xué)校里來(lái)接我回家。我和奶奶剛上公交車(chē),奶奶就發(fā)現身上沒(méi)錢(qián)了。我和奶奶都急壞了。公交車(chē)司機也有些不耐煩了,讓我們下車(chē)。我和奶奶也沒(méi)有辦法,只好下車(chē)。我們才走到車(chē)門(mén)口,準備下車(chē)。身后突然傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音:“我來(lái)替她們付錢(qián)吧!”我隨著(zhù)這聲音扭頭一看。哦!原來(lái)是一位好心的叔叔呀!只見(jiàn)那位叔叔的頭發(fā)稍稍有點(diǎn)兒卷,濃濃的眉毛下是一雙充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)切之情的'眼睛,嘴角微微上揚,露出了微微的笑容。他從自己外套的口袋里輕輕地摸出了兩個(gè)一元的硬幣,投進(jìn)了投幣箱,投幣箱里傳來(lái)了清脆的響聲。這美妙的聲音仿佛溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我和奶奶的心田。那位叔叔投好幣后便像沒(méi)事人一樣,坐回自己原來(lái)的位置上。當我和奶奶去向他道謝時(shí),讓他把他家的地址告訴我們,我們下次把錢(qián)還給他。他卻微笑著(zhù)擺了擺手,說(shuō)道:“就這么兩塊錢(qián)有什么事兒,不用還了,不用還了。”我心想:這位叔叔真是樂(lè )于助人,不求回報呀!頓時(shí),一股暖流在我心中由然升起。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”公交車(chē)上的這首歌在我的耳邊久久回蕩。我雖然不知道那位叔叔叫什么,來(lái)自哪里,是干什么的。但我知道,那位叔叔幫助過(guò)我,我會(huì )永遠在心里感謝他,并像他那樣去幫助更多有困難的人。
感謝有你作文 2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每每聽(tīng)到這首歌,腦海中便會(huì )不由自主地想起你。學(xué)習旅途中,感謝有你,讓我懂得了許多。
又是一年桂花飄香,校園里彌漫著(zhù)濃濃的清香,沁人心脾。這是一個(gè)豐收的時(shí)節,到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。樹(shù)上的果實(shí)也咧開(kāi)了笑臉,可我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái):前幾日,和班里的一位同學(xué)大吵了一架,心情很是郁悶。下課,再也不出去玩;上課,舉手發(fā)言次數逐漸減少。班里的同學(xué)也漸漸與我疏遠,甚至對我有了敵意。就這樣,郁郁寡歡了幾天,我變得不再沉悶。可是,那天放學(xué),你和我走的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),沉默著(zhù)。我知道,你對我的行為很不滿(mǎn)。
我開(kāi)始反思,起初,我堅決認為是那位同學(xué)的錯。后來(lái),我想:一只碗響不起,兩只碗叮當響。我沒(méi)錯的話(huà),兩人又怎么會(huì )吵起來(lái)?同學(xué)們又怎么會(huì )對我不滿(mǎn)?你怎么會(huì )和我拉開(kāi)距離?當天,你又給了我一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):不要以為所有人都討厭你,一個(gè)溫暖的家,一群關(guān)心你的朋友,還不夠嗎?努力做好自己。吵完架后,我沒(méi)哭;看完紙條后,我哭了。不是委屈,而是感動(dòng)。一字一句,被我深深銘記在心。“努力做好自己,不要在乎別人的看法,不開(kāi)心的事就當做是過(guò)往云煙,讓它飄到九霄云外去吧!”我這樣對自己說(shuō)。
我對那位同學(xué)道了歉,她也愉快地和我恢復了交往。而這,都應該歸功于你呀!
運動(dòng)會(huì )時(shí),是你在我的`耳邊為我鼓勁;不開(kāi)心時(shí),是你一次又一次逗我笑;生日時(shí),是你第一個(gè)送上一份溫暖的祝福……
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我要把這首《感恩的心》獻給你,我親愛(ài)的朋友——曹奕睿。
感謝有你作文 3
是一雙手撐起我的天地,是一雙眼眸照亮了我的心情,是一顆心將我完全包容。
寒風(fēng)像刀子一樣擦過(guò)我的臉,落葉被我踩得支離破碎,踏上樓梯,路燈都是昏暗的光線(xiàn),將我單薄的影子拉長(cháng)。一雙母女有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò),我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。
公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響,幾對母女在愉快地談笑嬉鬧,她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的'荒草甚至都有枯葉的陪伴。長(cháng)舒了一口氣,打算再玩一會(huì ),反正也不會(huì )有人在乎我。
游唱者唱起《聽(tīng)媽媽的話(huà)》,“聽(tīng)媽媽的話(huà),別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震,眼眸緩緩閉上。“不知道她回去怎么說(shuō)我。躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五,她畢竟是我媽?zhuān)瑢ξ覂匆稽c(diǎn)狠一點(diǎn)還不是為我好?”一邊做著(zhù)心理建設,一邊準備回家。
如果我考得好一點(diǎn),脾氣好一點(diǎn),不對媽媽發(fā)脾氣,不也是母慈子孝?走著(zhù),走著(zhù),到了單元樓底下,卻沒(méi)有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的,不見(jiàn)得一點(diǎn)光。每一家住戶(hù)的燈都泛著(zhù)暖黃。我想大聲地喊出媽媽?zhuān)胱屗隣恐?zhù)我的手回家,想在溫暖的家中喝著(zhù)暖湯,想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。
開(kāi)了門(mén),進(jìn)了電梯,電梯門(mén)打開(kāi)的聲音似是下一秒家中的呼喚,我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門(mén),門(mén)沒(méi)鎖。我踏進(jìn)家門(mén),溫暖瞬間帶走了外面的寒風(fēng),桌上擺的是我愛(ài)喝的暖湯。廚房傳出一聲簡(jiǎn)單卻暖心的四個(gè)字:“你回來(lái)了。”綿長(cháng)而柔和,它趕走了我心中的陰霾,化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽?zhuān)唬廊粶嘏鞘前莸男摹?/p>
感謝有你,在寒冷中使我倍感溫暖;感謝有你,在懸崖邊引我回頭;感謝有你,給我所有的寬容。
感謝有你作文 4
淚水順著(zhù)臉龐滑落,感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你,你如天空中一米燦爛的陽(yáng)光,照亮我心中所有黑暗……
你在清晨為我送上一杯熱茶,和我談笑風(fēng)生,談?wù)撃前嗉壢な拢隳俏⑽⒁恍ρ笠缰?zhù)快樂(lè ),驅散了我心中所有的陰霾……
而如今,你……
“你是不是傻,把我的瓷瓶弄碎了!”“對不起,我錯了,我……”“哐!”你甩開(kāi)門(mén),揚長(cháng)而去……我的淚水在眼眶里打轉,俯在桌上哭了,第二天,家門(mén)前再也不見(jiàn)你的蹤影,你仿佛人間蒸發(fā),消失得無(wú)影無(wú)蹤。我獨自一人走在學(xué)校的操場(chǎng)上,看見(jiàn)你和同學(xué)玩得正歡,心里很不是滋味,“既然如此,我們絕交!”我小聲嘀咕幾句,教室里沒(méi)有變化,我心里卻空蕩蕩的。
下課了,我走在你身邊,你一聲不吭,我心灰意冷,丟下一句“我們絕交,我不習慣冷戰。”便匆匆跑開(kāi),看著(zhù)你那僵住的身影,我竟有點(diǎn)依依不舍,絕交都絕交了還有什么不舍,這時(shí),我看見(jiàn)你的.眼眶似乎有一種閃亮的東西……
放學(xué)了,我照常走在小路上,白云依舊,唯獨你不在我身邊陪伴,看著(zhù)你和其他同學(xué)談趣事,我走在前面啼笑皆非。寒風(fēng)吹著(zhù),鳥(niǎo)雀尖利地叫著(zhù)……突然天氣變得陰沉沉的,陰云籠罩住蔚藍的天空,驟然下起了大雨,冰冷的氣氛彌漫,我心中冰冷,雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上,我傷心地哭泣,突然一把雨傘罩在我的頭頂,“嘿,又忘記帶傘了!”你在我身邊輕輕嘀咕,我的淚水在眼眶打轉……
感謝有你,你似寒冬中的一米陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我的心……
感謝有你作文 5
您,是我最尊敬的人,您,是我最佩服的人,您,是所有人所向往學(xué)習的人,您就是我心中最亮的那顆星!
您,是一尊雕像,每天早晨您總是準時(shí)的站在東樓的三樓樓道上,不動(dòng)聲色的注視著(zhù)每一位走進(jìn)校園的同學(xué)和老師,注視著(zhù)他們臉上的喜怒哀樂(lè )。每當我們抬頭看見(jiàn)您時(shí),一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的.心田,瞬間,煩惱與迷茫一下子云消霧散。我要謝謝您!
您,是嵩之韻文學(xué)社的母親,是我們愛(ài)上閱讀的引導者。每當我拿起書(shū)時(shí)就會(huì )想起您那慈祥的面孔與親切的話(huà)語(yǔ);每當走進(jìn)文學(xué)社,就會(huì )有一種家的感覺(jué);您常常默默的坐在文學(xué)社的墻角,用眼神與目光給予我們鼓勵,用微笑激勵我們積極發(fā)言,我要謝謝您每一次悄無(wú)聲息的鼓勵。
您,是《閱讀存折》的開(kāi)創(chuàng )者,每當看到我的《閱讀存折》,就會(huì )有一種強烈的欲望感,促使我去閱讀,一旦讀起書(shū)來(lái),便一發(fā)不可收拾,我相信,這一定是你的智慧與魔力。每次對“閱讀小學(xué)士”和“閱讀小博士”頒獎時(shí),您都親自上臺頒發(fā),您那慈祥又充滿(mǎn)鼓勵的眼神告訴我:“加油,不放棄,堅持下去,就會(huì )有所收獲!”謝謝您,在我高傲自大或者是想要放棄時(shí),一個(gè)柔和的批評與鼓勵眼神提醒我,時(shí)刻保持清醒,虛心學(xué)習,學(xué)無(wú)止境!
感謝您!您雖然不是我學(xué)業(yè)上的老師,但卻是我人生的導師。您總是以一種與眾不同,從所未有的方式去引導我們嵩小的每一位學(xué)子,感謝您,我最敬愛(ài)的程校長(cháng)!
感謝有你作文 6
他長(cháng)著(zhù)粗粗的眉毛,尖尖的鼻子,不大不小的嘴巴。他,就是我最好的朋友,我的同學(xué)——古天瑞。
他長(cháng)得高大,說(shuō)話(huà)的嗓門(mén)也大,看上去很威嚴,而且他會(huì )大吼。每一次我們排隊的時(shí)候,隊伍里有講話(huà)的'聲音,他都會(huì )大吼一聲——“別說(shuō)了!”這一聲獅子吼,有時(shí)候,還真的能讓隊伍安靜下來(lái)。這時(shí),同學(xué)們不得不說(shuō),古天瑞,感謝有你!
別看他大大咧咧,可他粗中有細。我有些懶,也很不用心,特別不喜歡寫(xiě)字之類(lèi)的作業(yè),他每一次都會(huì )幫助我,提醒我。比如,我有一些題目不會(huì )做,他就會(huì )給我講解,還會(huì )督促我,要我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。我的成績(jì)也有所進(jìn)步,我不得不說(shuō),古天瑞,感謝有你!
他長(cháng)得比有些老師還要高,每一次上課,打開(kāi)課件的時(shí)候,老師夠不著(zhù),都會(huì )讓古天瑞上前幫忙打開(kāi)課件。這時(shí)候,他那得意洋洋的樣子,還真令不少同學(xué)羨慕,沒(méi)辦法,長(cháng)得高出風(fēng)頭嘞。但老師不得不說(shuō),古天瑞,感謝有你!
他人緣很好,名聲也不差,關(guān)鍵是他能包容所有調皮的同學(xué),當然包括我。無(wú)論哪位搗蛋鬼,跟他同桌,他都能接納,也從不嫌棄他們。說(shuō)實(shí)話(huà),我真想和他坐,但好說(shuō)歹說(shuō),老師就是不同意。因為,在他的影響下,我也愛(ài)好昆蟲(chóng),他是我們班里一位非常牛的“昆蟲(chóng)專(zhuān)家”,所以,老師擔心我們在一起玩瘋了,而忘了學(xué)習。盡管如此,我們這群哥們還得要說(shuō),古天瑞,感謝有你!
他爸爸說(shuō),天瑞只是長(cháng)得高,但還像個(gè)小屁孩;他老師說(shuō),天瑞呀,玩昆蟲(chóng)也要學(xué)好本領(lǐng)喲;我們一群淘氣包說(shuō),天瑞兄,你就是我們的“孩子王”。這一路走來(lái),感謝有你!
感謝有你作文 7
“感恩的心,感謝有你……”這是我最近在學(xué)的一首歌,我想把它唱給爸爸聽(tīng)。十年前,在他的滿(mǎn)心期待下我呱呱墜地,從此,他的稱(chēng)謂又多了一個(gè)——爸爸。在我成長(cháng)的這十年中,他對我無(wú)微不至的關(guān)懷讓我心懷感激,有時(shí)是解決一道難題,有時(shí)是一道美味的菜肴,有時(shí)是生病時(shí)的噓寒問(wèn)暖……
記得那是一個(gè)深秋的夜晚,我作業(yè)做到一半忽然發(fā)現語(yǔ)文本不夠用了,這可怎么辦呢?外面的雨下得稀里嘩啦,天氣又冷,再從窗戶(hù)往下看,路上的行人稀少。爸爸看出了我的'擔心,忙問(wèn):“怎么了?遇到什么麻煩了嗎?”我皺著(zhù)眉頭說(shuō):“作業(yè)本不夠了,可是……”“沒(méi)關(guān)系,我現在去買(mǎi)。”我望著(zhù)爸爸,繼續說(shuō):“可是外面很冷,而且在下大雨呀!”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事兒,我是爸爸大超人,風(fēng)不怕,雨不怕。”在我們的哈哈大笑中,爸爸拿起雨傘出了門(mén)。十幾分鐘后,我聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,連忙迎過(guò)去,只見(jiàn)剛進(jìn)門(mén)的爸爸鞋子已經(jīng)濕了,衣服和褲子摸上去也潮乎乎的,我想:在他身上唯一干的東西就是一直揣在懷里的本子吧。
我趕緊接過(guò)爸爸遞來(lái)的本子,去做作業(yè)。外面傳來(lái)爸爸一陣陣的噴嚏聲,我聽(tīng)著(zhù)心疼極了。那天晚上,我的作業(yè)順利完成了,這都是爸爸的功勞呀!
“伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,這首歌我一定要學(xué)得棒棒的,然后認真唱給爸爸聽(tīng),并且對他說(shuō):“爸爸,謝謝你!我愛(ài)你!”
感謝有你作文 8
父母養育了我,老師培養了我,朋友幫助了我……大自然給我啟迪,社會(huì )給了我經(jīng)驗,挫折使我成熟,成功讓我?jiàn)^起……對于這一切,都令我心存感激。
——題記
感謝父母
父母,是孩子的第一個(gè)老師,當我從母親的肚子里走出來(lái)時(shí),你們給予我無(wú)微不至的關(guān)懷;當我生在“重男輕女”的時(shí)代里,你們并沒(méi)有將我丟棄,你們將我撫育成人。從小你們教我識字,教我如何做人,教給我許多生活的經(jīng)驗。到了小學(xué),我從你們的日常生活中學(xué)會(huì )了煮飯,在無(wú)形之中,我學(xué)會(huì )了很多。在你們的'夸獎下,使我有了動(dòng)力。當我遇到挫折時(shí),你們告訴我要堅強、要勇敢面對,因此在你們的幫助下,我又學(xué)會(huì )了堅強……感謝父母,感謝你們的無(wú)微不至,感謝你們將我撫養成人。
感謝老師
從小學(xué)到初中,每一個(gè)老師都讓我感到溫暖。老師,猶如蠟燭般,將自己燃盡,把知識傳授給我們;老師,猶如一位園丁,細心地呵護著(zhù)我們這些幼苗,讓我們健康成長(cháng);老師,猶如一顆啟明星,指引我們前進(jìn)的方向,讓我們走上正確的道路。老師,又是一位醫生,當我們生病時(shí),細心地照顧著(zhù)我們,當我們遇上問(wèn)題時(shí),便認真地給我們解答。感謝老師,感謝您為我們付出的一切。
感謝朋友
“海內存知己,天涯若比鄰”朋友,就是當你遇到困難時(shí),向你伸出援助之手;朋友,就是當你有事時(shí),與你分擔、共享;朋友,就是在生活上互幫互助,在你即將踏入歧途的那一刻,將你拉回來(lái)。感謝朋友,感謝在生活上給予我的幫助。
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜。
感謝有你作文 9
世界上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài),世界上有一個(gè)最值得回報的人,那就是媽媽。
十年的光陰,我一直依偎在你的身邊,在你的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng),隨著(zhù)歲月的流逝,我已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊員,然而,你卻越來(lái)越老,在這十年的時(shí)間里,你為我付出了很多很多,我要感謝你,感謝你賜予我一切,記得有一次,我感冒發(fā)燒了,你“二話(huà)”沒(méi)說(shuō),就把我送進(jìn)了醫院,到了醫院后,醫生說(shuō)發(fā)了高燒,需要輸液治療,你焦急地催促醫生,整整一晚上,你一直守候在我的身邊,第二天早上,我發(fā)現你的眼睛里布滿(mǎn)了血絲,原來(lái),你為了我一整夜都沒(méi)合眼,母親,你不僅在生活上幫助我,而且還教誨我如何做人,在我遇到困難和挑戰時(shí),鼓舞我在困難面前不能低頭。記得今年的'跆拳道訓練中,太極一章我怎么也學(xué)不會(huì ),正在陪伴的你觀(guān)察到了我打“退堂鼓”的心思,便把我叫到了你的身邊,對我說(shuō):“孩子,堅持就是勝利,我相信你一定會(huì )成功的”,于是,在接下來(lái)的訓練中我打起十二分的精神,很快就學(xué)會(huì )了太極一章,而你開(kāi)心地笑了起來(lái),不知不覺(jué)地,我覺(jué)得你普通的笑臉,就像太陽(yáng)一樣燦爛。
如今的我上四年級了,在你孜孜不倦的教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷下,我感受到了母愛(ài)就像一片照射在冬日的陽(yáng)光,使寒冷的人感到了人間的溫暖,也感受到了母愛(ài)就像一股出現在沙漠中的清泉,讓瀕臨死亡的人看到了希望。親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x在成長(cháng)的路上,一路有你,你在我幼小的生命中也烙下了深深的烙印,你的辛勤付出,我將用一生的行動(dòng)來(lái)回報,親愛(ài)的媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)莫過(guò)于一句謝謝。
感謝有你作文 10
老師,辛苦了,我想不會(huì )忘記你為我費心了六年,不會(huì )忘記你總是第一個(gè)發(fā)現我的喜怒哀樂(lè ),不會(huì )忘記你那肯定的眼神,不會(huì )忘記你用溫暖的手心傳給我的力量,我不會(huì )忘記老師,感謝這六年有你!
老師,辛苦了,我還記得那個(gè)夏天,我上課時(shí)肚子劇烈絞痛,你組織班長(cháng)維護秩序,馬上把我帶到附近的醫院,看著(zhù)你忙碌的背影,還有那一滴滴往下淌的汗水,這一刻,我差點(diǎn)把你當成了我的媽媽?zhuān)上Р皇牵抑皇悄愕膶W(xué)生,你卻一如既往地對我這么好,不,不是,你對每個(gè)人都很好!都用心付出著(zhù)自己所能付出的。六年的光陰似箭,昨天的我仿佛還是一個(gè)天真稚嫩的孩童,今日的我,卻即將邁向人生最有意義的一次考試。決定我六年的努力是否值得的一次考試,我想,我會(huì )帶著(zhù)你對我的信任,在考場(chǎng)上把六年的精華發(fā)揮得淋漓盡致,我不想讓你失望,不想讓你六年的辛苦白費!
老師,辛苦了,這六年和同學(xué)打鬧,沒(méi)少讓你操過(guò)心;這六年上課走神,沒(méi)少和你談過(guò)話(huà);這六年脾氣暴躁,沒(méi)少讓你請喝茶,這六年,只有你對我最好,最有耐心。老師,臨近畢業(yè)了,我有千言萬(wàn)語(yǔ)溢在心中卻吐不出口,我沒(méi)有華麗的'語(yǔ)言,只有最真的心理,所有的話(huà)語(yǔ)只能轉化為一句真誠的辛苦了!
老師,辛苦了。你為我的費心,在心臟里;你發(fā)現我心情的模樣,在腦海里;你肯定的眼神,在雙眸里;你給我的力量,還殘留在手心里要畢業(yè)了,老師,我感謝這六年有你!
感謝有你作文 11
林老師,我很感謝你。雖然你只教了我一年就退休了,但在這短短的一年里,你幫助了我很多。
你總是穿得很樸素,戴著(zhù)一副金絲邊眼鏡,看上去很?chē)绤枺悄愕男愿窈湍愕耐饷埠懿灰粯印S浀媚且惶欤易鼍毩曌龅煤懿缓茫丶視r(shí)媽媽嚴厲批評了我。第二天評講練習前,你把我叫到你的辦公室。我一路上都很緊張,心里想:你會(huì )不會(huì )像媽媽那樣罵我。終于到了你的辦公室,我抬起手準備敲門(mén),卻感覺(jué)全身都在冒冷汗。我顫著(zhù)手輕輕敲了兩下門(mén),你打開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去,問(wèn)我這次練習為什么沒(méi)做好?我站在那里一動(dòng)不動(dòng),不知道該怎么回答。你摸了摸我的.頭,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力。”然后,你把我的練習拿出來(lái),將我錯的每一題都給我講解了一遍,每講完一道題,你都會(huì )問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有,要是我稍微有點(diǎn)遲疑,你就會(huì )再給我講一遍。林老師,感謝有你,感謝你沒(méi)有批評我,還耐心給我講題。這次,我上課聽(tīng)講尤其認真,絲毫沒(méi)有走神。
課間,我路過(guò)你的辦公室,看見(jiàn)你在做什么手工。午休時(shí),你把我帶到了辦公室,從抽屜里拿了一個(gè)東西放在我手里。我仔細一看,是一個(gè)手工制的錢(qián)包,特別精致。你微微笑了笑說(shuō):“送給你,預祝你下次取得好成績(jì)!”我看著(zhù)那只精美的錢(qián)包,上面還繡了我的名字,我心中涌起一股暖流。林老師,感謝有你,感謝你鼓勵我,我一定會(huì )好好學(xué)習,不辜負你對我的期望。
林老師,我很感謝你一直以來(lái)對我的教導,有你真好!
感謝有你作文 12
您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂,在我們成長(cháng)的十六年來(lái),感謝您的一路相伴,感謝您對我們的.培育和關(guān)注。
教師之業(yè),神圣而偉大。古人云:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái),凡步入教師之行業(yè),就意味著(zhù)燃燒自己,照亮別人的矢志求索!夏商周以來(lái),多少庠序之師,默默無(wú)聞,辛勤耕耘,培育億萬(wàn)民族之脊梁,譜寫(xiě)中華民族之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類(lèi)拔萃,功勛卓著(zhù)必有其良師,而其師者,或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。
教師之路,平凡而感動(dòng)。春秋冬夏,三尺講臺十數書(shū)桌,斗轉星移校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路反反復復,平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也愛(ài)人間煙火。面對童真,擦干汗水,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾,登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿(mǎn)希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著(zhù)崇高,讓人難忘那激情之訴說(shuō)。
教師之夢(mèng),美麗而淡泊。一支粉筆,兩袖清風(fēng);三尺講臺,四季晴雨。教師之夢(mèng),夢(mèng)幻榮耀,夢(mèng)幻超越,夢(mèng)幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻,莫過(guò)于青出于藍而勝于藍,而后生賢達,恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣而志向高雅;或許教師之美麗夢(mèng)幻,源自美麗之無(wú)私職業(yè)。
在學(xué)校成長(cháng)的十六年,感謝您的付出,學(xué)生將把這份恩情永遠記在心中。
感謝有你作文 13
過(guò)去的幾年里我早就習慣了上學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè),日復一日,年復一年,感覺(jué)這就是學(xué)生應該有的生活,我不愛(ài)發(fā)言,不愛(ài)參加活動(dòng),更不會(huì )干家務(wù),因為我不夠自信,直到我遇到了樊老師,她是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她的規矩特別多,比如教室不能臟,吃飯不能剩,讀書(shū)要大聲,回家要干活,國學(xué)弟子規更是常伴我耳邊。
就在前不久,由于疫情防控我們都在家上網(wǎng)課,樊老師鼓勵我們錄制課前五分鐘節目,每天上課前5分鐘都會(huì )進(jìn)行播放,我的心蠢蠢欲動(dòng),因為我從小熱愛(ài)表演,心想:“反正隔著(zhù)屏幕大家也看不見(jiàn)我本人,我也錄一個(gè)”,于是我自導自演,在媽媽的協(xié)助下,我錄制了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗節目,樊老師很耐心的給我進(jìn)行了指導,經(jīng)過(guò)修改我的作品終于出爐了;
這天進(jìn)入樊老師課堂,開(kāi)課前老師播放了我的'節目,當時(shí)我激動(dòng)地都不敢看電腦屏幕,我隱約聽(tīng)到老師表?yè)P我說(shuō):“積極準備充分,表達清晰……希望以后積極參加各項活動(dòng)”,我開(kāi)心極了,從那天開(kāi)始,我每天堅持練字,堅持大聲讀書(shū),因為我不想再見(jiàn)面時(shí),你又會(huì )在早讀的時(shí)候說(shuō):“張嘴巴,大聲讀”,我更不想看見(jiàn)你在我的作業(yè)本上批復:“注意書(shū)寫(xiě),把字寫(xiě)好”,我想學(xué)好語(yǔ)文,我想進(jìn)步,我想讓你看到一個(gè)全新的我。
感謝你把展現才能,增強自信的機會(huì )給了我,感謝你在我成長(cháng)的路上不斷的糾偏,感謝有你。
感謝有你作文 14
轉瞬回到小功夫。在我成功的背地總有你的莊重訴訟要求和激動(dòng)。那天,看著(zhù)電視上的自行車(chē)秀,我向往極了,喧鬧著(zhù)也要學(xué)自行車(chē)。你用甘甜的聲響對我說(shuō):“真的嗎?那真是太好了。然而你不妨保護嗎?這是很苦的。”聽(tīng)著(zhù)這既是警告又是恫嚇的話(huà)語(yǔ),我猶豫不決。可當我道貌岸然地頒布我的決及時(shí),你的目光中充溢了對我的'斷定和激動(dòng)。
成長(cháng)的路上由于有你,我才自大滿(mǎn)滿(mǎn);由于有你,我本領(lǐng)夠克服妨礙;由于有你,我本領(lǐng)刻意進(jìn)修。“像兒童依附著(zhù)肩膀,像眼淚依附著(zhù)面貌,你就像天神一律給我依附給我力氣”。我依附著(zhù)你,你是我的天神。你也不妨在剛發(fā)端的進(jìn)修進(jìn)程中,我固然常常摔跤但仍保護了,可兒總有接受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后,用乞求的眼光看著(zhù)你,蓄意你能來(lái)激動(dòng)、撫慰我。可你沒(méi)有如許做,我憤怒了,坐在地上對你說(shuō)“摔得那么多保持學(xué)不會(huì ),我不學(xué)了。”說(shuō)完,就瞥見(jiàn)你眼中閃過(guò)一絲悲觀(guān)的目光,登時(shí)你就平靜地說(shuō):“本人提出的訴訟要求姑且還前功盡棄,你又如何能做好其余工作?起來(lái),確定要孜孜不倦。”那天,我含著(zhù)委曲的淚水,不領(lǐng)會(huì )又摔了幾何個(gè)“狗啃泥”,畢竟,“皇天不負蓄意人”,在你嚴酷眼光的控制下,成功女神光臨在我身上——我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
感謝有你作文 15
人生是一條路,有平坦也有崎嶇,有彩虹也有暴風(fēng)雨。我一路平安走來(lái),都要感謝有你:生我養我的父母、嘔心瀝血哺育我的老師、可愛(ài)可親的同學(xué)、肝膽相照的朋友……你們讓我得到人生的快樂(lè )、健康……我要感謝的似乎還不只是這些。
我還要感謝你——挫折。你讓我體會(huì )到了人生的酸甜苦辣,讓我的意志受到更多的磨礪,是你讓我越挫越勇。有了挫折,我才會(huì )更加奮起直追;有了挫折,我才會(huì )有更明確的目標。
我還要感謝你——失敗。你讓我認識到了知識的深奧,讓我體味到生活的復雜,是你讓我的感情變得豐富多彩。我雖失敗,但我失敗猶榮;我雖失敗,但我決不會(huì )失意。失敗乃是成功之母,有了失敗,我的.意志會(huì )更加堅強。
我還要感謝你——批評。你讓我看到了自己隱藏的缺點(diǎn),是你指出了我做得仍不夠好的方面。有了批評,我才不會(huì )驕傲;有了批評,我才能正確地看待自己;有了批評,我才會(huì )醒悟,才會(huì )改正。
我還要感謝你——困難。你的出現,讓我的學(xué)習多了精彩;你的出現,讓我的智慧得以發(fā)揮;“無(wú)限風(fēng)光在險峰”,我要跨越困難,邁向至高點(diǎn)。我要向困難致敬,有了困難,人生之路才會(huì )有更多的贊賞。
挫折、失敗、批評、困難……你們都是我的良師益友,感謝有你們的陪伴。朋友,當你在人生之路也遇到它們,請不要恐懼,不要悲傷,因為它們給予你的除了失落,更多的是人生的真諦。
感謝有你作文 16
俗話(huà)說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(cháng)的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì )做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級積極上進(jìn)。我從那時(shí)感覺(jué)到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報。我上課想入非非,沒(méi)有聽(tīng)到手抄報寫(xiě)什么內容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我幾經(jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報的內容來(lái)寫(xiě)我的小報。不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯誤。
同學(xué)也是團結的。快到廣播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認真地練著(zhù)廣播操,因為,每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級爭光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的`水平。
結束后,雖然我們的分數不太高,但我仍
然滿(mǎn)意,因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè ),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。
初夏,微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò),熟悉的味道迎面而來(lái)。遠處依稀傳來(lái)那首,好久不曾憶起的歌
感謝有你作文 17
人的一生中,總會(huì )遇到許多困難,有時(shí)我們無(wú)法解決,身邊便總少不了許多關(guān)懷,促使我們成長(cháng),度過(guò)難關(guān)。
一天早上,我早早地起了床,吃過(guò)飯,收拾好東西,便一路哼著(zhù)小曲兒來(lái)到了學(xué)校。
今天不知怎么回事,過(guò)往的同學(xué)都朝著(zhù)我看,瞧得我心里直發(fā)慌,總感覺(jué)那里不對勁,但卻怎么也意識不到究竟哪里不對。很快,我忽然明白了,終于知道自己和其他人最大的不同--我沒(méi)穿校服!
頓時(shí),我如墜冰窟,心想:完了,怎么把這事忘了!今天學(xué)校可是有活動(dòng)的!我急得像熱鍋上的螞蟻,卻又無(wú)可奈何,不禁更加焦急。
這時(shí),一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“怎么了?”我把事情對他講了一遍,又滿(mǎn)懷希翼地說(shuō):“你能幫我借一件嗎?”他立刻豪爽地回答:“沒(méi)問(wèn)題!”不大一會(huì )兒,他就把校服遞給了我,我感動(dòng)地道了謝。
一次打籃球,正當我們打得熱火朝天,汗流浹背時(shí),我一沒(méi)留神,隊友傳球過(guò)來(lái)都不知道,趕緊伸手去接,卻一不小心被球砸到了手。大家趕緊過(guò)來(lái)問(wèn):“沒(méi)事吧?”有的還拿來(lái)水,讓我到一旁休息。我不禁感動(dòng)萬(wàn)分。
一個(gè)下雨天,我忘了帶傘。放學(xué)了,我站在教室門(mén)口,望著(zhù)面前的'傾盆大雨,無(wú)奈地嘆了口氣。這時(shí),老師看見(jiàn)我窘迫的樣子,說(shuō):“我這里還多一把傘,你拿去用吧。”我驚喜不已,連連道謝。
正是這些關(guān)懷,促使我健康成長(cháng)。感謝一路走來(lái)的關(guān)懷。
感謝有你作文 18
在我的經(jīng)歷中有一個(gè)人,我覺(jué)得最重要,伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,幫我度過(guò)難關(guān),在我無(wú)助的時(shí)候安慰我,這個(gè)人就是媽媽。
記得寒假的`一天,輔導班老師通知買(mǎi)一本課外習題,媽媽冒著(zhù)嚴寒到新華書(shū)店找了很久,還是沒(méi)有買(mǎi)到,媽媽打電話(huà)告訴我,“新華書(shū)店沒(méi)有,我騎車(chē)去別的書(shū)店看看。”我說(shuō):“太冷了,您別去了,不行就從網(wǎng)上訂吧!”媽媽說(shuō):“不行,盡快買(mǎi)來(lái),早點(diǎn)練習。”最后媽媽相繼去了大大小小七家書(shū)店才買(mǎi)到,她回來(lái)時(shí)面被凍得通紅,手被寒風(fēng)吹得都麻木……
一天半夜,我的頭痛的厲害,迷迷糊糊跑到媽媽床前,叫醒她:媽媽趕忙起身,抱起了我,摸了摸我的額頭,連忙給我測了一下體溫,“哎呦,發(fā)燒了,得快點(diǎn)吃藥。”吃完退燒藥,朦朧中,媽媽摟著(zhù)我,慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉!
有一次數學(xué)測試,我考了88分,我為此不敢進(jìn)家門(mén),外出買(mǎi)饅頭的媽媽看到我在小區門(mén)口徘徊,就把我帶回家,問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“我數學(xué)考了88分,感覺(jué)很慚愧。”媽媽說(shuō):“就因為這個(gè),當初我跟你一樣,考得不好,也怕回家挨打,悄悄地躲起來(lái)哭……”后來(lái)她給我講了很多道理,讓我懂得了一次考試失利,代表不了什么,失敗乃成功之母,繼續努力才是我當下該做的!
在我成長(cháng)的道路上,一直都是媽媽在為我遮風(fēng)擋雨,我想對媽媽說(shuō):“感謝有您,媽媽。等我長(cháng)大后,我來(lái)為你遮風(fēng)擋雨。”
感謝有你作文 19
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,期待的放學(xué)時(shí)間終于到了。我穿上棉衣,戴上手套,背起書(shū)包,離開(kāi)了教室往家的方向走去。剛一出校門(mén),一陣刺骨的寒風(fēng)刮在我臉上,頓時(shí)感到臉上如刀割般的疼,我忍不住打了個(gè)哆嗦,但還是頂著(zhù)寒風(fēng)繼續往家前走。
剛一到小區門(mén)口,遠遠的就發(fā)現路上并不是只有我一人。這么冷的天,誰(shuí)還會(huì )在外面呢?我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn),便決定繼續往前走,看看究竟。“咔嚓,咔嚓”鏟雪的聲音由遠及近,在我耳畔響起。
原來(lái)如此!在道路中央的,是我們小區的環(huán)衛工人!鵝毛大雪將大地鋪上一層白色的地毯,人們的出行也隨之困難起來(lái),于是他們在雪地中鏟出一條道路,便于人們行走。他們都穿著(zhù)熒光橙色的衣服,戴著(zhù)帽子,手上拿著(zhù)鐵鏟,在雪地上不停地用力鏟著(zhù)。工人們冷到受不了時(shí)就把鏟子放到一邊,搓搓手,朝手上吹上一口熱氣,再馬上拿起鏟子,接著(zhù)干活。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,道路上的雪慢慢地被堆積到兩側,我順著(zhù)環(huán)衛工人鏟出的道路往前走,時(shí)不時(shí)地回頭,就看到他們仍保持著(zhù)鏟雪的`姿勢,在風(fēng)雪中忙碌著(zhù)。
又一陣寒風(fēng)襲來(lái),我不禁把衣襟往上拉了拉,快步走到了家門(mén)口。
不知過(guò)了多久,雪終于停了,小孩子們紛紛走出家門(mén)來(lái)玩雪,大人們看見(jiàn)了環(huán)衛工人,都投去贊賞的目光,紛紛說(shuō)著(zhù):“多虧了你們啊!原來(lái)出門(mén)怕滑倒,現在也不怕了!”
不分季節,不分天氣,環(huán)衛工人們無(wú)一例外的辛勤工作,是他們在背后的默默奉獻,才讓我們的小區更美麗。
感謝有你。
感謝有你作文 20
因為有你,我的生活逐漸變得絢爛起來(lái)。你與我而言,就像讓剛出生的雛鳥(niǎo)離不開(kāi)母親的哺乳,就像那青青草原,離不開(kāi)水泉的滋潤,就像那剛剛發(fā)芽的幼苗,離不開(kāi)陽(yáng)光的照射感謝有你。
睜大眼睛端詳那生命之水,它與天相接流到世界最遠處。晨曦下的水是金色的閃閃發(fā)亮,流淌著(zhù)美麗的故事,永是唱著(zhù)悲歡離合,或是思緒激昂的曲調。它的水,是永遠流淌著(zhù)的,海枯石爛,至死不渝,因為那是人們心中的永恒。
我希望能夠永遠的追隨著(zhù)你的步伐,馳騁在這廣闊無(wú)垠的心田上,一步一個(gè)腳印鋪上了未來(lái)美好的美夢(mèng),又能涉取那甘甜的乳汁滋潤的撒在我,頹萎不振的心田上,使其煥然一新,又出現了勃勃生機。
你有時(shí)是黃色的.,像太陽(yáng)般的光亮,照耀著(zhù)我,有時(shí)是藍色的,像天空般的顏色,能夠給我機會(huì )讓我任其肆意的翱翔,展開(kāi)自己心中的夢(mèng)想,你有時(shí)又是綠色的,因為學(xué)習或生活的繁忙,揚起灰塵蒙蔽了我的雙眼,是你,揭開(kāi)我心中的繁忙,拂去心中的塵埃,給予了我一份鮮活的生命,用新鮮的綠葉抹去了我的一身塵埃,用清新的露水,滋潤我干涸的心田,將我煥然一新,但你卻是彩色的,像彩虹般,繽紛絢爛,為我人生的畫(huà)卷增添了幾分不俗的絢麗,因為有你,感謝有你。
你是陽(yáng)光,不是人們的精神世界,為人們的夢(mèng)想創(chuàng )造了希望,因為你的陪伴,通向夢(mèng)想的路,便變得不再遙遠,感謝有你——閱讀。
感謝有你作文 21
夏天的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),明亮的月光下,在我家的飄窗上,窗臺上的多了植物在淡淡的月光映照下,似乎別有韻,朦朧中,我不禁想起曾與我朝夕相處的閨蜜。
她不是那么美麗,她在別人眼里是多么不起眼啊,可在我心中她永遠是最優(yōu)秀最棒的。永遠是我的好朋友。
記得一次期中考之后我的成績(jì)還不錯,就在朋友面前炫耀,可他卻阻止我說(shuō):”謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人進(jìn)步,不要被驕傲使時(shí)的快樂(lè )沖破了頭腦。“我愣了一下,便甩下手中試卷,氣憤的轉身走開(kāi)了,心里一直在嘀咕,他怎么可以這樣說(shuō)我呢?還是不是朋友了?
到期末后,我的成績(jì)就落了千丈,是因為我粗心。那天知道成績(jì)之后,我獨自在一個(gè)角落哭泣,原以為他會(huì )再也不理我,而且還覺(jué)得他會(huì )笑話(huà)我,可誰(shuí)知他又是在我陷入黑暗中給予我光明,為我照亮前方的方向,”勝不驕敗不餒,不要傷心,也不要因為一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣的`我們不要留下遺憾,那么就站起來(lái),不要怕困難,勇敢的去面對他》“握著(zhù)我的手,堅定的說(shuō)。
”對,對不起,上次我不應該這么做,對不起啊,“我邊啜泣邊說(shuō)。
朋友是遠方的燈塔,照亮著(zhù)前方,朋友是人生中的陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)每一片花瓣。朋友是孤獨中的一個(gè)問(wèn)候,是是困難中的一個(gè)幫助。
朋友,感謝有你。
感謝有你作文 22
因為你,我明白了什么叫友善。因為你,我懂得了什么叫有愛(ài)心。因為你,我學(xué)會(huì )了要盡自己所能幫助別人。感謝有你!
一天,我和媽媽在街上走著(zhù),看見(jiàn)一個(gè)衣服滿(mǎn)是污痕,上面還有很多洞,褲子和鞋破的不能再破了的老人。老人滿(mǎn)是皺紋的臉上全是經(jīng)歷過(guò)歲月的滄桑。他的雙手都已經(jīng)龜裂,手指甲里堆滿(mǎn)了黑中帶灰的'污垢。老人面前擺著(zhù)一個(gè)銹跡斑斑的小不銹鋼盆,好像在大海里泡了幾十年似的。雖然老人的樣子很可憐,可是沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手往老人的盆里放錢(qián)。我很想上去給老人一點(diǎn)錢(qián),可我又怕是騙子。
這時(shí),一個(gè)小男孩兒走了過(guò)去。他遞給了老人一大包零食。小男孩的媽媽想制止他,可是,小男孩很堅定,雙手舉著(zhù)零食,用充滿(mǎn)童真的眼睛看著(zhù)老人,對著(zhù)老人笑瞇瞇地說(shuō)道:“爺爺,給你吃。”老人看著(zhù)他,并未接過(guò)那包零食。他只是垂了垂眼睛,然后微笑道:“爺爺不餓,你吃。”可小男孩不相信,他轉過(guò)頭對他媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)莻(gè)爺爺好可憐,我們能不能給他一點(diǎn)錢(qián)?”小男孩的媽媽雖然不情愿,但為了小男孩,給了老人十幾塊錢(qián)。小男孩被他媽媽拽走了,可老人望著(zhù)他走的方向,久久都沒(méi)有動(dòng)。我不禁默默對小男孩豎起了大拇指,也感到十分羞愧。
感謝有你,小男孩!是你讓我知道了要關(guān)愛(ài)別人、要有愛(ài)心、要幫助別人和要友善。
感謝有你作文 23
正因為有你,我的一生才完美,正因為有你,讓我懂了許多許多。
你,正如茫茫大海中的一根細小的針,在人山人海的人群中,是多么的不起眼,但是,在我的眼里,你如一道金光顯得多么的耀眼。
你還記得我們第一次相遇時(shí)的場(chǎng)景嗎?班里流行“水果風(fēng)”是你,一個(gè)貪吃的小伙子,跑到我這兒蹭吃蹭喝的,使人哭笑不得。
當我的玩伴離我而去,留在我身邊的只有一個(gè)人,那就是你。你與我這交談起有趣的事兒,你安慰我,使我找回了往常的自信。因此我們成了形影不離的兄弟,還與陳可興一起跪在教室后面,結拜成兄弟,此時(shí)的我們,不顧別人的嘲笑,堅定充滿(mǎn)了我們的面龐。
你還記得嗎?每當你被別人欺負時(shí),我總站在你前面,用我胖胖的.身子擋住一切的暴力。當時(shí)的我在心里定了個(gè)決心:為了讓你在我不在的時(shí)候不被別人欺負,對你進(jìn)行了特訓,誰(shuí)知你竟喊苦喊累,不干了,我特別生氣,提出了跟你絕交,你沉默不語(yǔ)。
時(shí)間飛快的流逝,眨眼間,新的一個(gè)星期開(kāi)始了,我們忘記了所有的不快樂(lè ),又“打”成了一片。這時(shí),我才知道,友情就像是“502”是永遠不會(huì )分裂的!
如今我雖然轉到了另一個(gè)學(xué)校,但是友情卻不會(huì )因為小緣故而分裂,我們用電話(huà)手表聯(lián)絡(luò ),你一個(gè)電話(huà),我一個(gè)電話(huà),使我們兩個(gè)人的心,永不分離。因為你,讓我在五年的學(xué)校生涯中并不無(wú)助;因為你,讓我在成長(cháng)的過(guò)程中并不孤獨。感謝有你!
感謝有你作文 24
第一次見(jiàn)到你,你看起來(lái)是那么乖巧。你的友好,令我忍不住想和你做朋友。
初中剛開(kāi)學(xué),大家都以為我們是小學(xué)同學(xué)——我們關(guān)系好得實(shí)在不像剛認識。慢慢的,你的光芒越來(lái)越耀眼,平庸的我從心里感到自卑。剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間,我的成績(jì)一塌糊涂。你作為班上的學(xué)習委員,又是我的同桌,經(jīng)常為我講題目。我知道你想幫我,可那天,當你一臉無(wú)奈的看著(zhù)我時(shí),我終于受不了了。
“你是不是覺(jué)得我很笨?是不是嫌我煩,浪費你的時(shí)間?”我抬起頭,正視你的眼睛。你有些驚訝,好久才小聲地否定。我卻無(wú)視你的差異,自顧自地做題。
我們陷入了友誼危機。我不在和你一起吃飯,一起打鬧。我只剩一個(gè)人。你不同,你依舊整天笑得那么開(kāi)心。你的名字再次出現在成績(jì)單的最前面,而我,還是找不到名字。那場(chǎng)測試后,我一個(gè)人在操場(chǎng)上晃著(zhù)。你突然出現在我的視線(xiàn)里。你手里拿的是我的數學(xué)試卷,滿(mǎn)臉喜悅地告訴我,我的成績(jì)又前進(jìn)了三個(gè)名次,還說(shuō)這就是我最好的生日禮物了。
淚從我的`眼角劃過(guò)。你關(guān)注著(zhù)我每次的測試名次,你還記得我的生日。可我,卻因為那份自卑與你爭吵。你上前拉住我,告訴我,我們是好朋友,我們會(huì )一起進(jìn)步。那一刻,心中壓抑了很久的淚如洪水般涌出。
感謝你的包容,感謝你的關(guān)心,感謝你盛裝出席了我的青春。
感謝有你作文 25
你是我最尊敬的人,你是我最敬佩的人,你是所有人都渴望學(xué)習的人,你是我心中最明亮的星星!
你是一尊雕像。每天早上,你總是準時(shí)站在東樓三樓的走廊上,靜靜地看著(zhù)每一個(gè)走進(jìn)校園的同學(xué)和老師,看著(zhù)他們臉上的喜怒哀樂(lè )。每當我們抬頭看到你,一縷陽(yáng)光就射進(jìn)我的心,瞬間,煩惱和困惑就消失了。我想謝謝你!
你,宋之云文學(xué)學(xué)會(huì )的母親,是我們熱愛(ài)閱讀的向導。每當我拿起這本書(shū),我就會(huì )想起你的親切的面孔和親切的話(huà)語(yǔ);每當你走進(jìn)一個(gè)文學(xué)社團,你都會(huì )有賓至如歸的感覺(jué)。你經(jīng)常靜靜地坐在文學(xué)社的角落里,用你的眼睛鼓勵我們,用微笑鼓勵我們積極地說(shuō)話(huà)。我想感謝你每次的無(wú)聲鼓勵。
你是《閱讀存折》的先驅。每當你看到我的《閱讀存折》,你就會(huì )有強烈的'閱讀欲望。一旦你讀了這本書(shū),它就會(huì )失控。我相信這一定是你的智慧和魔力。每次你給“閱讀小單身漢”和“閱讀小博士”頒獎時(shí),你都會(huì )親自上臺頒獎。你親切而鼓勵的眼神告訴我:“來(lái)吧,不要放棄,堅持下去,你會(huì )有所收獲的!”謝謝你,當我傲慢或想放棄的時(shí)候,一個(gè)溫和的批評和鼓勵提醒我保持清醒,虛心學(xué)習,不斷學(xué)習!
謝謝你!雖然你不是我的學(xué)術(shù)老師,但你是我生命中的導師。你總是以一種不同的、前所未有的方式指導我們中小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生。謝謝你,親愛(ài)的程校長(cháng)!
感謝有你作文 26
詩(shī)人孟郊曾吟誦道:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。我也有一位這樣愛(ài)我的媽媽?zhuān)屛以趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了,已經(jīng)從那個(gè)連路都走不穩的小屁孩變成了現在講文明、有禮貌的我了。我相信這中間的辛苦你至今還是歷歷在目的,知道為什么嗎?因為是你教給了我知識,告訴了我做人的道理,是你看著(zhù)我一步步長(cháng)大,是你成就了今天的`我。記得那天
我還小,不懂事,喜歡光著(zhù)腳圍著(zhù)家到處跑。那時(shí)正是寒冷的冬天,正如你所預料的一樣,我跑了沒(méi)多久,便感冒了。我從生龍活虎變得無(wú)精打采,你看見(jiàn)了慢慢地抱著(zhù)我到床上。由于心里憋得慌,身體又不舒服,我在床上還對著(zhù)你拳打腳踢。你二話(huà)沒(méi)說(shuō),只是拿著(zhù)泡好的藥向我走來(lái),可是我怕藥苦,脾氣又犟、不肯吃藥,還讓你放幾勺白糖,你搖搖頭說(shuō):不行。我一下子不樂(lè )意了,便把藥踢翻了。你生氣地望著(zhù)我,但是你沒(méi)有說(shuō)什么,也沒(méi)有批評我。你只是默默地又端來(lái)一碗,輕輕地吹著(zhù)藥,然后溫柔地對我說(shuō):寶貝,你要乖乖吃藥身體才會(huì )好,媽媽給你唱兒歌,這樣你就不會(huì )覺(jué)得藥苦了。在您的歌聲中我喝完了藥,到現在我還記得你那深情的目光里充滿(mǎn)了對我的愛(ài)。
佛說(shuō):前世五百次回眸,才換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。我說(shuō):前世一萬(wàn)次回眸,才換來(lái)今生的母子情。感恩有您的愛(ài),讓我成長(cháng)。
感謝有你作文 27
“感恩的心,感謝有你……”每當聽(tīng)見(jiàn)這句熟悉的歌詞時(shí),我便會(huì )想起我的父母。
寒冷的冬夜,我走在回家的.路上,寒風(fēng)像一把鋒利的刀子,刮著(zhù)我的臉。突然,遠處走來(lái)兩個(gè)熟悉的身影—是爸爸和媽媽?zhuān)∷麄兝?zhù)我冰冷的小手,向前走著(zhù)。他們一邊走,一邊還擔心地問(wèn)候著(zhù)我。一股暖流直沖我的心頭,我立刻感到溫暖了許多。
從那時(shí)起,我便便暗暗發(fā)誓,我要感謝爸爸媽媽?zhuān)?/p>
一個(gè)星期六的上午,陽(yáng)光明媚,我便趁機進(jìn)行計劃。我先洗臉刷牙,順便幫助爸爸媽媽準備好洗涮用品。隨后,我把毛巾圍成愛(ài)心狀,在衛生間門(mén)口貼上一張“洗涮完畢后請到餐廳用餐。”然后,我在爸爸媽媽臥室門(mén)口又貼上一張紙條—“請到衛生間洗涮。”最后,我在餐廳準備好了早餐,并鬧好鬧鐘。聽(tīng)到鬧鐘聲后,爸爸媽媽迅速地起床了,也一一按照指示做了。而我呢,正在餐廳埋伏著(zhù)呢。當他們來(lái)到餐廳時(shí),我立刻跳起來(lái),大聲說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”。爸爸先一愣,接著(zhù)說(shuō):“懂事了,真是一個(gè)好孩子!”計劃成功了,我捂住嘴巴,偷偷地笑了。
感恩的心,感謝有你。父母給予了我們許多,我們也應該學(xué)會(huì )感恩。雖然這次我只做了這么一件小事,但是,在人生的道路中,別人幫助過(guò)我們,我們也應該懂得去回報,報恩別人。這樣,才是一個(gè)有情義,懂得感恩的人。
感謝有你作文 28
一生路上有你相伴,是快樂(lè )的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。因為,你給予我快樂(lè ),無(wú)窮無(wú)盡。
感覺(jué)你就像我生命中的明星,指引我前進(jìn)的方向;感覺(jué)你又像我夢(mèng)中的那輪紅月,映照著(zhù)我的生命。感覺(jué)你又像象征著(zhù)牽絆的流蘇,與我共享樂(lè ),共患難。
你就像明星,在我生命中閃爍不停。因為你很優(yōu)秀,在我眼中璀璨奪目。從而,你就成了我?jiàn)^斗的目標。
為你一直奮斗,為了超越你,我在竭盡全力的努力,可能當你在玩耍的時(shí)候,我在努力的學(xué)習吧。因為你天賦比我好。因為你就是我心中的月亮,我害怕你與我揮之交臂,我在不斷努力。所以,追趕你,就成了我生命中的一部分。
宛如明星,紅月的你,如此璀璨奪目,但是我們之間也有流蘇來(lái)牽絆。因為,我們共享樂(lè )、共患難啊。
每次考完試后,我總習慣在第一時(shí)間問(wèn)你的成績(jì)以及排名。但是,為什么我再怎么努力都沒(méi)有用,當我為這件事而失意時(shí),你就在一旁不停的安慰我:“沒(méi)事,一次考試沒(méi)什么,教你一個(gè)訣竅吧:挑選出利于你自己的學(xué)習方法。那么你一定可以進(jìn)步不少的'。”因此,我好好運用了你教我的辦法,雖然還是有點(diǎn)粗心,但是我終于距你愈來(lái)愈近。
當我傷心時(shí),只有你在一旁溫柔地安慰我。當我被欺負時(shí),只有你不顧一切的在保護我。明明我比你要大,我應該保護你。但我卻像被公主守護的女仆一樣。我想保護你。因為我們可以成為以流蘇所牽絆的永遠的好同學(xué),好朋友。
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