最新高考作文滿(mǎn)分寫(xiě)作技巧
俗話(huà)說(shuō)的好“得作文者，得之天下”。寫(xiě)好語(yǔ)文作文是我們高考中的重中之重，下面是小編整理的最新高考作文滿(mǎn)分寫(xiě)作技巧，歡迎閱讀。
一、審準話(huà)題
審題是作文成敗的第一關(guān)，差之毫厘，謬以千里。應試時(shí)應慎重。審題準確，作文就有可能踏上成功之路;審題失誤，寫(xiě)得再好，最多也只能得一半左右的分數。就近幾年的“話(huà)題作文”而言，審準題意就是要對作文試題上展現的“材料、提示語(yǔ)、話(huà)題、作文要求”(即通常所說(shuō)的'背景語(yǔ)、啟發(fā)語(yǔ)、話(huà)題語(yǔ)、強調語(yǔ))的各個(gè)部分仔細審讀揣摩，全面確切地理解文題的所有含意，這是理解話(huà)題作文的關(guān)鍵。具體方法為：第一步，讀“背景語(yǔ)”和“啟發(fā)語(yǔ)”，巧借“啟發(fā)語(yǔ)”的提示，弄清“背景語(yǔ)”的隱含意義，弄懂題目要求寫(xiě)的就是“話(huà)題語(yǔ)”。第二步，弄清“強調語(yǔ)”有哪些要求，即弄清立意、文體、擬題、字數等要求。第三步，應圍繞“話(huà)題”組材、選材，扣住話(huà)題的實(shí)質(zhì)。為確保“符合題意”，在寫(xiě)作時(shí)，盡可能在開(kāi)頭點(diǎn)，中間提，結尾扣，這樣，寫(xiě)就平穩的扣題文應該不成問(wèn)題。
二、選妥文體
“文體自選”，不是多種文體的綜合，而是為考生提供選擇最擅長(cháng)文體的自由。一旦選擇了某種文體，寫(xiě)出來(lái)的'文章就應該具備這種文體的特征，從而做到“符合文體要求”，而不是“四不像”。那么怎樣選擇文體呢?這就要根據作文的“提示語(yǔ)”和“要求”來(lái)考慮。若需要通過(guò)自己憶、記、聞，或涉及寫(xiě)人物、事件、景物、場(chǎng)面時(shí)，一般應選擇記敘文;若需要介紹、說(shuō)明事物的形狀、性質(zhì)、成因、關(guān)系、功用時(shí)，就應選擇說(shuō)明文;若需要闡述主張、表明觀(guān)點(diǎn)，自然選擇議論文。如果有的內容兼用幾種體裁都可以時(shí)，就要根據自己的實(shí)際需要確定采用的文體。但不管采用什么樣的文體，都要因文而異、因人而異，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的才華。比如，擅長(cháng)形象思維，會(huì )編故事，善于記敘、描寫(xiě)的同學(xué)，可選擇記敘文，甚至可以選小說(shuō)、童話(huà)等文學(xué)體裁;擅長(cháng)推理，邏輯思維強的同學(xué)，則可選擇議論文。
三、立意創(chuàng )新
古人云：“意高則文勝。”高考作文立意，正確是前提，但要達到我們所說(shuō)的“成功”，則還要力求“深邃、高遠”。判斷一篇作文的立意是否深邃、高遠、有創(chuàng )新，可從以下幾方面來(lái)看：①文章有沒(méi)有在深度上有所建樹(shù)，在某個(gè)方面或某些方面是不是有超越大眾化的見(jiàn)解，甚至創(chuàng )見(jiàn)。②有沒(méi)有對自然、社會(huì )和人類(lèi)的關(guān)注。③有沒(méi)有深遠的歷史感與現實(shí)感。④有沒(méi)有預見(jiàn)性。⑤有沒(méi)有健康的'審美情趣與高尚的情操。⑥有沒(méi)有哲理性的思考……考生要在考場(chǎng)上寫(xiě)出令人耳目一新的佳作確非易事。文章要想出新，立意必須新奇。首先，要有超越一般的眼光，有時(shí)代責任感，意志堅定，情趣高尚。其次，要有歷史感和預見(jiàn)性，能透析事理，升華哲理。再次，要從多角度聯(lián)想，對同一事物從不同角度進(jìn)行思考，尋求多種答案，從中選擇最新最佳的角度來(lái)立意。此外，還要從個(gè)人獨特的生活經(jīng)歷中選取素材，寫(xiě)別人所未寫(xiě)，立別人所未立。
四、美化語(yǔ)言
語(yǔ)言不僅是作文思想內容的載體，更是閱卷者產(chǎn)生美感的契機。語(yǔ)言是否有亮點(diǎn)，是否有出彩之處，將直接影響印象分的判給。所以，在寫(xiě)作中要用自己最好的語(yǔ)言，讓閱卷者在愉悅中對你的作文產(chǎn)生一種“偏愛(ài)”。怎樣的語(yǔ)言才是最好的語(yǔ)言呢?活潑的、有靈氣的、富有表現力的，能給人以審美享受的，能感染人打動(dòng)人的語(yǔ)言才是最好的語(yǔ)言。美化語(yǔ)言的方法主要有：①可用修辭手法裝扮，使之富有韻味。比喻、排比、對比、夸張、比擬等修辭手法的綜合運用，可以收到新穎含蓄的奇妙功效。②可用變化的語(yǔ)言裝扮，使之搖曳多姿。如采擷新詞新義為文章增添鮮明的時(shí)代氣息;創(chuàng )新語(yǔ)言，在漢語(yǔ)語(yǔ)言規則允許的范圍內作新意搭配，使語(yǔ)言顯得奇崛;變動(dòng)語(yǔ)序，加強表達效果，令語(yǔ)言煥然一新;變換句式，長(cháng)長(cháng)短短、整整散散、節奏變化，語(yǔ)言的韻律美自然生成……③可用流行話(huà)語(yǔ)裝扮，使之靈動(dòng)活潑。同時(shí)，能起到化平淡為神奇的功效。④可用智慧的話(huà)語(yǔ)裝扮，使之更有內涵。智慧的'話(huà)語(yǔ)(包括幽默的話(huà)和蘊含哲理的話(huà))，在作文中恰當運用，不但使文章增添分量，更讓埋頭苦批的閱卷老師開(kāi)心笑一回，實(shí)實(shí)在在地輕松一回，從而會(huì )不經(jīng)意地給你記上一功。⑤可用古詩(shī)詞裝扮，使之盡顯才氣。可直接引用穿插在行文中，為文章增色添輝;或間接變用，機智地使它適合行文的要求;也可在它觸發(fā)下寫(xiě)出詩(shī)情畫(huà)意或意蘊深厚的文字來(lái)。
五、注重文面
文面是給評卷者的第一印象。作文卷面情況的`好壞，直接影響著(zhù)評卷老師的情緒。有的考生文章寫(xiě)得不錯，卷面卻東拉一下、西抹一下，讓人見(jiàn)了就沒(méi)有好感，無(wú)形中加大了失分因素。所以我們在寫(xiě)作中必須注重文面質(zhì)量。具體地說(shuō)做到“三清”、“三適”、“三要”、“三不要”。“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫(huà)清晰;“三適”，就是書(shū)寫(xiě)認真，快慢適可;字寫(xiě)在方格中間，大小適中;均勻落筆，輕重適度。“三要”，就是時(shí)間要控制在一小時(shí)以?xún)龋啃」澢耙諆筛瘢謹狄_到規定要求。“三不要”，就是用吃得準的字，不要寫(xiě)錯別字;用規范字，不要寫(xiě)繁體字或不規范的簡(jiǎn)化字;標點(diǎn)符號應靈活運用，不要一逗到底。
六、擬靚標題
題好一半文。標題是文章的眼睛，是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn)。遇到“題目自擬”的`作文話(huà)題，最好不要直接引用話(huà)題做標題，要盡力展示個(gè)人才華，盡量擬出讓閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”的好標題，為獲取高分奠定基礎。好的標題應該是準確、簡(jiǎn)潔、新穎、別致，耀眼奪目，富有文采。擬題方法主要有①巧用修辭，如《讓孤獨飄飛》。②引用詩(shī)詞、歌曲，如《我心中，你最重》。③改裝名作，如《道德苦旅》。④術(shù)語(yǔ)嫁接，如《心靈比色卡》。⑤妙用標點(diǎn)，如《學(xué)生上網(wǎng)：喜耶?憂(yōu)耶?》。⑥巧用數字，如《父愛(ài)“二十三”》。⑦巧借公式，如《天賦+努力=成功》等。但不論怎樣擬寫(xiě)，都要注意錘煉詞語(yǔ)，切合主旨。
七、合理選材
在作文中，材料往往承載和反映作者的思想、情感、觀(guān)點(diǎn)，因此，應選擇具有文化氣息、蘊含人生哲理、閃耀情感光華、積極健康、引人向善、啟人心智的`材料。具體來(lái)說(shuō)，應做到兩點(diǎn)。一要精當。所謂“精當”，是指所選用的材料能有效地恰如其分地表現主題，沒(méi)有偏離之感，沒(méi)有疊加之嫌，更沒(méi)有虛假之疑。二要“新穎”，即所選材料應具有時(shí)代氣息，能反映社會(huì )的“熱點(diǎn)”與“亮點(diǎn)”，有生活色彩，有個(gè)性特征，有獨到的發(fā)現等。從范圍及方式上，選材可收攬古今、鏈接中外、緊扣時(shí)政要聞、鉆探書(shū)籍、“播放”影視、“過(guò)濾”生活。總之，要根據話(huà)題，用大視野去搜尋，大浪淘沙般篩選，選出有深意、典型、鮮活、切合主旨的材料進(jìn)行寫(xiě)作。
八、巧妙布局
布局關(guān)系到文章的整體質(zhì)量，所以寫(xiě)作時(shí)應認真勾畫(huà)文章經(jīng)緯，做到“結構完整”，力求“構思精巧”。①可采用“題記+正文”的形式，結構全文。好的題記具有意蘊豐厚、情味綿長(cháng)、語(yǔ)言精美等特點(diǎn)。巧設題記可以開(kāi)宗明旨，可以創(chuàng )設情境，也可以展露才情，它能一下子撥動(dòng)閱卷者的心弦，對你的.文章頓生好感。②可采用“母題+標題”的形式。把一個(gè)大的話(huà)題或意旨切分成三至四個(gè)既有內在聯(lián)系又各具獨立性的部分，并配以精當的小標題，既可以收到化整為零、各個(gè)擊破的寫(xiě)作實(shí)效，也可以給閱卷者以結構清晰、脈絡(luò )分明的良好印象。③可采用“引言+正文”的形式。好的引言，能升華思想感情的火花、生活哲理的閃光和人生意義的感悟，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。④也可采用數字化分節，一目了然，自然流暢。此外，語(yǔ)段上要錯落勻稱(chēng)，長(cháng)短相間，也能使文章體現一種建筑美。
九、精心開(kāi)篇
古人云：“通篇之綱領(lǐng)在首段，首段得勢，則通篇皆佳。”因而，我們必須精心開(kāi)篇涂彩，力求讓閱卷老師一見(jiàn)傾心。作文畢竟是個(gè)認識美、發(fā)現美、感悟美和創(chuàng )造美的過(guò)程及其具體的體現，閱卷老師只有從你文章的開(kāi)篇中獲得審美意趣，才能在這種情感的作用下給你高分。開(kāi)頭方法常見(jiàn)的'有：①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)宗明義。②描寫(xiě)環(huán)境，引出人物。③特寫(xiě)鏡頭，勾人心魄。④設置懸念，引人入勝。⑤編述故事，饒有情趣。⑥設疑發(fā)問(wèn)，促人深省。⑦欲揚先抑，步步為營(yíng)。⑧巧引名言、歌詞、諺語(yǔ)等。但無(wú)論哪種開(kāi)頭，都要以新穎獨到、別致小巧的簡(jiǎn)約文字，提綱挈領(lǐng)，自然引起下文。
十、寫(xiě)好結尾
“編筐編簍，重在收口”。作文也一樣，不可輕視。寫(xiě)得不好，會(huì )使文章結構松散，黯然失色;寫(xiě)得好，則可以使文章結構嚴謹，大添異彩，從而收到“回眸一笑百媚生”的效果。總的`來(lái)說(shuō)，文章結尾應簡(jiǎn)明有力，留有余韻，讓人流連忘返。就內容而言，可采用啟迪人心的結尾、詩(shī)情畫(huà)意的結尾、促膝談心的結尾、照應開(kāi)頭的結尾、激勵號召的結尾、卒章顯志的結尾等;就形式而言，可采用問(wèn)句式、引用式、抒情式、點(diǎn)睛式、呼告式、比喻式、反復式、排比式等不同形式的結尾。具體要根據文體、內容和需要決定。但不管使用什么樣的結尾，都要使主旨更鮮明，結構更嚴謹，內容更富有文彩、更有創(chuàng )新意識，使文章更具魅力、更吸引人。
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