高三謝師恩的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高三謝師恩的作文，希望能夠幫助到大家。
高三謝師恩的作文1
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生，從渴望知識(shí)的少年到展翅高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類打結(jié)到信息時(shí)代的到來(lái)，教師的角色始終貫穿著人類文明發(fā)展的全過程。眾所周知，社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來(lái)了活力。
師愛叫師生情。這種感覺是世界上最嚴(yán)重的感覺。是老師在我犯錯(cuò)受罰的時(shí)候教我的；遇到難題的時(shí)候汗流浹背，是老師認(rèn)真講解。一臉的贊許讓我很開心；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。一位老師曾經(jīng)說過：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這個(gè)詞。這些簡(jiǎn)單的'話語(yǔ)，無(wú)疑是老師們的共同心聲，也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師們的辛勤教育，感謝他們的諄諄教誨。然而，再多的贊美和欽佩也無(wú)法用愛和行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激。從踏進(jìn)校門的第一天起，我就記不清有多少老師為我們努力過，默默奉獻(xiàn)光與熱，燃燒自己，照亮我們的人生旅程。多少個(gè)假期，老師還在汗流浹背地備課、上課、批改作業(yè)。有多少老師忍受病痛卻不肯缺課？在每一節(jié)課和每一次談話中，“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的天性，一種不可磨滅的良知，是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康品格的體現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不懂的人，一定有一顆冷酷無(wú)情的心。而且永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
‘感恩’是對(duì)善良的一種感激之情的表達(dá)，是一種縈繞在每一個(gè)不忘他人善良的人身上的情感。學(xué)會(huì)感恩，為了打磨塵封的心而不麻木，學(xué)會(huì)感恩，為了永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)一滴的單相思。
感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。表現(xiàn)在日常生活中：上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩。下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑了笑，禮貌的說了聲‘老師好’，也是感激�；ǜ屑び曷叮�?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的生長(zhǎng)，蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃液芨屑�，我需要感激很多人，但我也需要感激我的老師�?/p>
高三謝師恩的作文2
親愛的老師：
您好！
我特別喜歡你燦爛而充滿愛意的笑容。
碧波蕩漾的湖很美。比湖水更美的是花香。比花兒更美的是老師燦爛慈愛的笑容。
不是嗎？剛走進(jìn)校門的時(shí)候，一切都是那么的好奇，陌生，緊張。是你，老師，慈祥地摸著我的頭，用微笑的眼神歡迎我走進(jìn)教室。不，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的大門。啊，老師的笑容真美。于是，我突然愛上了你，愛上了這個(gè)充滿微笑的校園。
在我們朝夕相處的日子里，你的微笑永遠(yuǎn)伴隨著我，真的會(huì)激勵(lì)我進(jìn)步，督促我努力。上課前，我總是擦黑板，讓它又黑又亮。你笑著稱贊我：干得好，一個(gè)努力的男孩。單元測(cè)試的時(shí)候，我成績(jī)直線下降，你還笑著看著我，好像在說；失敗是成功之母，不要灰心，要堅(jiān)強(qiáng)！
老師，你還記得嗎？有一個(gè)周末，因?yàn)楹猛嫱藢懽魑摹Ｖ钡街芤辉缟喜畔肫饋?lái)。于是，我隨機(jī)從作文本上抄了一個(gè)。當(dāng)你批改我的作文時(shí)，你猶豫了一下，意味深長(zhǎng)地看了我一眼。當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，生怕被你無(wú)情的揭穿。但你什么也沒說，他還是寫了一個(gè)大字“優(yōu)秀”。我很快回到座位上，但我總是覺得我錯(cuò)過了什么。哦，是的，我想念你充滿愛意的微笑！我毅然帶著作文走向你，向你說明事情的真相，等待你的“暴風(fēng)雨”。但你非但沒有批評(píng)我，反而笑著說：“我已經(jīng)看到了！記住，城市比分?jǐn)?shù)更重要！”看著你微笑的眼睛，我暗暗下定決心努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持老師臉上的微笑。
��！老師的微笑，如頻繁的春風(fēng)，吹走了我們心中的花蕾；老師的微笑，像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們干涸的心；老師的微笑和死一般高的航標(biāo)指引我們走向成功的另一面…
我在此交流
致敬
你的學(xué)生
5月5日
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