秋韻高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的秋韻高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋跡無(wú)痕。
兩岸青山相對(duì)，一江秋色流淌著蕭瑟與惆悵，空曠與綿長(zhǎng)，時(shí)而漾起的微瀾便是它攝入心魄的眼神�！八茄鄄M，山是眉峰聚�！鼻锼槊}脈地流淌著秋天的憂郁。秋天的深邃以及那不為人知的秘密，流著，淌著，仿佛在傾訴，在奔走。
秋天并不是一個(gè)多情的季節(jié)，它不與春爭(zhēng)妍斗艷，不奢求花枝招展，柳榆纏綿，收藏了世間所有青春的.芬芳馥郁與璀璨絢爛；它不愿聽(tīng)到微風(fēng)過(guò)處傳來(lái)的高樓上渺茫的歌聲，把嬌嫩的芙蓉捶成了紅藕；它不愿讓那多愁善感的春水淌過(guò)自己干涸的眼角，便往水里不停地撒下已凋謝的春紅、枯葉來(lái)阻止水的流動(dòng)；它也不愿快活的紙鳶從自己高傲的頭頂飄過(guò)，便借秋風(fēng)，給天真的風(fēng)箏講述那一個(gè)古老而神秘的故事……
笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。秋寂恰恰勾起了騷人墨客的滿腔愁緒，抒寫不完，吟唱不盡。呵，秋天，竟在無(wú)情中輪回，成為天地間浩浩蕩蕩一個(gè)“情”字的最大給予之處。
從天堂飄飛散落的靈感與文字，在秋天那木訥而笨拙的手中被剪裁成了最初的詩(shī)意。
秋天，我獨(dú)倚著窗欞，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)：
秋雨——君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
秋思——古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
秋夢(mèng)——夜瀾臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
秋閑——待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
秋憶——無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
秋游——紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。
秋悲——萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
秋夜——無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。
秋嘆——塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。
秋天是一本厚厚的詩(shī)集�；璋档纳n穹是它的自序；庭院空明，秋風(fēng)堆放的一疊疊枯葉是一首首雋永的小詩(shī)；茫茫大漠上，直沖云霄的孤煙是一首長(zhǎng)長(zhǎng)的史詩(shī)；號(hào)角悲鳴是一首邊塞詩(shī)；月下笙簫是一首思鄉(xiāng)詩(shī)；而那碧云天，黃葉地，一畦霜林便是一首首絕句。秋天不是一位詩(shī)人，卻是一位出色的收藏家。
秋天，我獨(dú)倚窗欞，合上了厚厚的書(shū)。
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