尋精選作文800字27篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的尋精選作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　尋作文 篇1

　　“地勢坤，君子以厚德載物。”在利益在前，道德在后的時(shí)代，無(wú)欲則剛，是為君子之道；“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。”在不同的境遇有不同的作為，是為處世之道。然，用一生去追尋意義，成就有價(jià)值的人生，方是大道，方為成人之道。正所謂：尋意人生路，立心天地高。

　　在無(wú)限創(chuàng )新的時(shí)代里，人們用匆匆的步履去追逐變化，用不知疲倦的熱情去擁抱變化，卻忘追問(wèn)意義所在。原來(lái)重要的意義與價(jià)值在忽視中愈發(fā)支離破碎。但意義總是存在的，只有在生命中努力追尋和挖掘意義，才是真正的人生。

　　追求意義，在對自我了解的不斷深化中尋求意義。馮友蘭先生曾說(shuō)：“意義發(fā)生于自覺(jué)與了解。”意義來(lái)源于對自我的認識，在與事物本質(zhì)的碰撞中，不斷總結，找到堅守的方向，稽之往事，陶潛枕著(zhù)“悠然見(jiàn)南山”中晚霞的余暉，在靈魂的歸宿悠悠睡去；放眼今天，大數據公司佳格創(chuàng )始人張弓，認識到自己瘋狂的宏愿——促進(jìn)中國農業(yè)現代化進(jìn)程，遵循鼓噪而自由的內心，毅然辭去NASA科學(xué)家的工作，歸國創(chuàng )業(yè)，將所有天方夜譚變?yōu)闊o(wú)限可能。黑曾在作品中訴說(shuō)：“人要不斷找尋自我，并走向自我。”七十多年過(guò)去了，黑塞熱經(jīng)久不息，無(wú)數迷茫的青少年在找尋自我，探尋意義中，獲得方向，走向救贖，書(shū)寫(xiě)有意義的人生。

　　追求意義，要用“大我”的情懷去追尋意義。“如果人生真有意義與價(jià)值的話(huà)，其意義與價(jià)值就在于對人類(lèi)發(fā)展有承上啟下，承前啟后的責任感。”歷千萬(wàn)祀，中華民族對責任感與使命感的傳承從未斷層。個(gè)體的意義因投入整體而得到放大提升；個(gè)體的發(fā)展因融入文明進(jìn)程而創(chuàng )造更具價(jià)值的財富。因葆有“大我”情懷，李云鶴以心作筆，以血為墨，六十余載潛心修復，八十六歲筆耕不輟，終于讓風(fēng)化的敦煌文明暗香浮動(dòng)，絢爛重生；李萬(wàn)君通過(guò)一把焊槍?zhuān)�一雙妙手，千度烈焰，萬(wàn)次攻關(guān)，讓復興號得以以世界驚嘆的速度飛馳在軌道上。他們以“為人類(lèi)而工作”的情懷，實(shí)現了人生意義的超越，獲得更為廣闊的天地。

　　漫漫人生路途中，追尋意義的腳步永遠不會(huì )停歇，不改心志，不減心氣。此心，與天壤而同久，共三光而永光。

　　尋作文 篇2

　　大人者，不失其赤子之心也。

　　孟子

　　自我們出生墜地的那一刻起，我們便渴望成長(cháng)，渴望成熟，于是歲月磨平了我們的棱角，我們自認為達到了所謂知世故懂圓滑，殊不知我們已在歲月這大沙漏里，淘去了善良，淘去了簡(jiǎn)單純粹，淘去了本心。如果世界都是由這樣的人組成，那這個(gè)世界就太過(guò)冷漠，太過(guò)麻木了，那就讓我們尋回赤子之心，用嬰兒的眼光打量世界。

　　尋回赤子之心，找回丟失的善良。你還能記得孩子看大人屠殺動(dòng)物時(shí)滿(mǎn)臉的淚水嗎？你還能記得那個(gè)書(shū)中在父親節將一只百合花放進(jìn)乞丐碗中的小女孩嗎？你聽(tīng)到那稚嫩的聲音發(fā)出的一聲聲質(zhì)問(wèn)嗎？我們早已被“這個(gè)世界弱肉強食”的觀(guān)念所捆綁，所以，當我們看見(jiàn)幼童被狠狠摔下，老人被車(chē)撞倒，無(wú)處可歸的小動(dòng)物在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，我們的眼睛早已不再飽含淚水，于是我們轉身離開(kāi)，然后安慰自己說(shuō)：“這個(gè)世界就是這樣。”可是人啊，我們難道忘記了做人最基本的品質(zhì)了嗎？一個(gè)人如果連善良也丟失了，那他就不能稱(chēng)為人。讓我們放下所謂“強者”的姿態(tài)，找回善良，為生命動(dòng)容。

　　尋回赤子之心，找回生命的簡(jiǎn)單與純粹。追溯那綿連的流年，我看到莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后依然堅持回老家創(chuàng )作的淡然；我看到林徽因圍困李莊依然滿(mǎn)足生活的從容；我看到梭羅步入叢林，只為尋找生命的意義的純樸。而現在我們早已習慣手機不離身邊，電話(huà)接連不斷的忙碌；我們將自己變得復雜，早已失去了那“溫一壺陽(yáng)光下酒“的簡(jiǎn)單與溫情，正如紀伯倫所說(shuō)：“我們走得太遠，以致于忘了為何出發(fā)。”在溫暖的午后，何不沏一壺茶，享受那令人懷念的簡(jiǎn)單生活？

　　反觀(guān)當下，人們都在為生活而疲于奔命，他們拿最初孩童時(shí)的善良、簡(jiǎn)單作抵押，乞求命運賜予自己一個(gè)美好的生活，然而尼采曾說(shuō)：“這個(gè)時(shí)代再也沒(méi)有真實(shí)感，人們再也無(wú)法找到自信以立足這個(gè)世界，每個(gè)人都活在明天里，然而這些人再也沒(méi)有明天。”其實(shí)生活已離我們而去。

　　凱斯特納曾說(shuō)：“不要忘記你的童年。”其實(shí)是告誡我們不要丟掉原本孩童的善良簡(jiǎn)單與純粹，我們要從沉睡中覺(jué)醒，我們要尋找赤子之心。

　　尋作文 篇3

　　夜幕降臨，黑布上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那璀璨的明星非常漂亮，它們對我眨著(zhù)那美麗動(dòng)人的眼睛，可愛(ài)極了。

　　不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我的心情既激動(dòng)又開(kāi)心。我乘著(zhù)宇宙飛船到達的太空，看著(zhù)那浩渺的宇宙一閃一閃的星星，我的心情有一種無(wú)與倫比的愉悅感。我高興的從飛船上下來(lái)學(xué)著(zhù)游泳一般的姿勢游向了，我充滿(mǎn)了好奇的那個(gè)星球月球。

　　我認為月球是非常亮的，肯定光照非常強，誰(shuí)知道他是無(wú)光的我向她游過(guò)去，低頭看了一下下面就像一個(gè)深淵，沒(méi)有盡頭，內心驚了一下，有點(diǎn)兒害怕，雙手不自覺(jué)的捂住胸口拍了拍，深吸了一口氣，這時(shí)我發(fā)現我在下沉。我驚慌地游了起來(lái)。終于到了月球。

　　我邁著(zhù)緩慢的步子行走在月球上面沒(méi)有一個(gè)有生命的事物反而有許多坑路，不免有些難走。正當我有些無(wú)聊的時(shí)候看到了一個(gè)游泳池，我興奮的跳了進(jìn)去，誰(shuí)曾想太興奮了，搶了一口水，咦，這水怎么是填的是香蕉水啊真好喝，我咕咚咕咚喝了起來(lái)，所以說(shuō)我抓了一下就抓住了三條魚(yú)，那魚(yú)露著(zhù)那可憐巴巴的眼神看著(zhù)我，仿佛在向我哀求著(zhù)說(shuō)：“求求你不要吃我，放過(guò)我吧。”我嘿嘿的笑了兩聲，用手指著(zhù)那三條魚(yú)說(shuō)：“你們可別怪我，要怪就怪你們今天運氣不好，碰上了我。”我張大嘴巴咬了一口啊？原來(lái)是哈密瓜與我津津有味地吃著(zhù)。

　　忽然那邊走過(guò)來(lái)了一個(gè)老虎，我膽怯地上到岸上對自己說(shuō)：“我不能怕”說(shuō)著(zhù)，學(xué)著(zhù)武松的樣子，一只腳站在桌子上，喝了三碗果汁酒跑過(guò)去，朝著(zhù)老虎就是一拳，咦！流出來(lái)的是草莓果汁寫(xiě)我朝老虎的背上就是一口老虎負傷逃跑了，我吃著(zhù)草莓味的老虎肉，心里美滋滋的。

　　轉過(guò)頭，我看見(jiàn)桌子旁有一桶看起來(lái)很美味的水果跑過(guò)去，大口吃了起來(lái)，心里別提有多高興了。這時(shí)過(guò)來(lái)了兩個(gè)士兵，他們給我頒發(fā)了一張優(yōu)秀垃圾清潔工獎狀說(shuō)：“謝謝你，吃光了我們這個(gè)月所有的垃圾，這是國王賞給你的獎狀”我頓時(shí)驚醒了哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這真是一次不尋常的經(jīng)歷。

　　大概才四五點(diǎn)我看了看窗外的星空，看著(zhù)那明亮的月亮，璀璨的明星，不由得讓我對那些宇航員產(chǎn)生了敬佩之情，我佩服他們的勇氣和精神，也為我這一次不尋常的經(jīng)歷，暗暗自喜。

　　尋作文 篇4

　　無(wú)論是人還是物，我們的未來(lái)一片茫茫，誰(shuí)也不知道生命會(huì )在何時(shí)結束，只能默默地去尋找屬于自己的棲息地，尋找真正能夠屬于自己的快樂(lè )。

　　世間如此之大，有多少地方我們沒(méi)有探索，有多少情感我們沒(méi)有經(jīng)歷。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們在尋找那些未知的事件。

　　魚(yú)的一生都在尋找，它們在尋找真正的快樂(lè )，因為它們從不曾真正快樂(lè )過(guò)。有人說(shuō)魚(yú)的記憶只有7秒，所以就算你將魚(yú)放在一個(gè)非常狹小的空間里，它依舊活躍，因為它每游到一個(gè)地方便以為這是一個(gè)新的世界。它們在很短的時(shí)間內記住某些人某些事，但又在很短的時(shí)間內忘記某些人某些事。它們對于身邊的一切都感到很新奇，似乎很快樂(lè )，但可悲的是它們并不知道它們只是在重復以往的快樂(lè )。它們到處游蕩，到處尋找，只為尋找到讓它們無(wú)法忘記的真正的快樂(lè )。

　　鳥(niǎo)的一生也在尋找，它們在尋找真正的自由。誰(shuí)說(shuō)在天空翱翔的小鳥(niǎo)一定自由？它們也在擔心種種意外，它們也在為自己的溫飽問(wèn)題想辦法。如果路上有一些飯粒，便會(huì )有一群小鳥(niǎo)飛來(lái)爭奪，誰(shuí)搶到了誰(shuí)便不挨餓。有時(shí)還要擔心有沒(méi)有人來(lái)，路上有沒(méi)有車(chē)輛，若是沒(méi)有注意到這些危險，還可能會(huì )發(fā)生意外。小鳥(niǎo)時(shí)常在空中飛翔，那不一定是自由，它們努力地飛翔，其實(shí)就是在尋找，尋找屬于它們的真正的自由。

　　花的一生同樣在尋找，它們在尋找真正的美麗。花的美麗是因為有葉的村托。如果沒(méi)有綠葉只有鮮花，大地上一片鮮艷，看多了只會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。有了綠葉，低調樸素的綠葉只會(huì )將婀娜的花姿顯得更美。所以美麗的鮮花在擔心，如果綠葉不復存在，那么誰(shuí)會(huì )認為它是美麗的？鮮花在努力綻放，同時(shí)也在尋找屬于自己真正的美麗。

　　而我呢，整天努力學(xué)習，這又是在尋找什么？我想應該是快樂(lè )、自由，還是精彩萬(wàn)分的人生。

　　尋作文 篇5

　　人在滿(mǎn)足于現狀，或短時(shí)期處于一種新環(huán)境的情況下，是不會(huì )去探索的。他們認為當時(shí)才是最完美的狀態(tài)，或者在那個(gè)環(huán)境里還有許多未知的東西，所以不必要去探索。

　　桃花源和烏托邦的出現，應證了人們對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。有人說(shuō)那鐘“共產(chǎn)主義”的出現很離奇，仿佛他們能夠窺探未來(lái)。我想也許并不是這樣的。這也許是對共產(chǎn)主義思想的尋找的開(kāi)端。人們當時(shí)無(wú)助、饑餓、飽經(jīng)風(fēng)霜，突然看見(jiàn)了如此美好的意境，他們必然會(huì )去尋找、探索它。接下來(lái)就是時(shí)間的問(wèn)題。在尋找的途中，他們或許發(fā)現了“小桃花源”、“小烏托邦”，就會(huì )在那里停頓一還兒。在當中度過(guò)一段時(shí)間后，又會(huì )有新的問(wèn)題出現：土地分配、資源短缺、生活無(wú)趣等一些列狀況。這時(shí)，領(lǐng)導者們又會(huì )帶領(lǐng)他們繼續前行，尋找真正的“桃花源”。

　　就這樣，反反復復地度過(guò)了一兩千年，人們發(fā)現（創(chuàng )造）了桃花源！共產(chǎn)主義在一批人中正式誕生！這支隊伍日益壯大起來(lái)，因為無(wú)論是一兩千年前的人還是現在的人都有同樣的追求。桃花源變成了一種思想，接著(zhù)又變成了共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義又建立了新政權。一千多年人們的尋找，最終實(shí)現。

　　這是唯一的桃花源嗎？不是的。世界不同區域在不同時(shí)期分化出了不同的思想，產(chǎn)生了“梨花源”、“杏花源”、“菊花源”等等。那些“源”又逐漸分化，形成了不同的主義、政權。但最根本的，還是尋找所謂的“完美”。

　　我們現在生活在桃花源嗎？是的，只不過(guò)是一兩千年前的桃花源罷了。人類(lèi)不斷地去尋找、接近完美，但卻始終無(wú)法維持完美。如果維持住了它，那人類(lèi)的時(shí)代就結束了。人類(lèi)將沒(méi)有追求，不會(huì )去進(jìn)步。

　　追求“完美”像是追求一個(gè)不可實(shí)現的目標，你設定了它，卻無(wú)法實(shí)現它，但內心渴望去追逐它。

　　對完美的尋找，就是一場(chǎng)時(shí)代間永恒的接力賽。

　　尋作文 篇6

　　池塘邊的老樹(shù)在夕陽(yáng)的映照下，略顯佝僂地身形在水中微微地晃動(dòng)著(zhù)，也勾起了我對家鄉的思念。

　　踏上了返鄉的征程，似乎已經(jīng)許久沒(méi)有嗅到故鄉泥土的厚重氣息，我試圖找到多年前那種熟悉的感覺(jué)。

　　下了車(chē)，我用近乎百米沖刺的速度沖向一個(gè)我曾經(jīng)可以閉著(zhù)眼睛到達的地方，那里沉載著(zhù)玻璃球碰撞的聲音，那里埋下了我走過(guò)的腳印，那里還貯存著(zhù)童年純真的友情。終于我趕到了，腳下踩著(zhù)的卻是堅硬的瀝青路，我不敢相信，手中的包也滑到了地上……

　　本是秋風(fēng)颯颯的時(shí)節，卻有一陣風(fēng)，似刀，似劍，似戟，割在我的臉上，刺入我的心里。我不敢相信，也不愿相信。我想對著(zhù)天空大喊，卻發(fā)現天快黑了。

　　回到仍然住在老家的姨娘家中，一陣屬于嬰兒的哭喊聲傳入了我的耳畔，原來(lái)是她家的小孫子餓了。幾年不見(jiàn)，她家中添了新成員，讓我的陌生之感又濃了幾分。

　　“這里還屬于我嗎？”心底傳來(lái)了一個(gè)微弱的聲音。

　　晚飯后，我一個(gè)人出去走了走，看著(zhù)這個(gè)陌生的老家，我不禁自嘲，原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快。

　　突然，一道微弱的光線(xiàn)刺入了我的眼睛，我瞬間想到這是小時(shí)候張爺爺家門(mén)外的燈。順著(zhù)這熟悉的光線(xiàn)，我加快了腳步，在拐彎口看到兩個(gè)四、五十歲的人一邊喝著(zhù)白酒，一邊下著(zhù)象棋。只聽(tīng)得一聲響亮的“將軍”，另一個(gè)人便急忙反悔到：“不算，不算，我沒(méi)看到。”又重新擺好棋局，我站在旁邊聽(tīng)著(zhù)他們嬉笑怒罵而全無(wú)城市中的寂靜與陌生。

　　我知道，我找到了那種感覺(jué)。

　　第二天清早，吃完早飯，我便要離開(kāi)老家。看著(zhù)這闊別多年剛一來(lái)到就要離開(kāi)的我的故鄉，我不禁有幾分傷感，但也有幾分對重新找回熟悉感覺(jué)的喜悅。

　　順著(zhù)河流往下走，看著(zhù)路邊的花草，我有一種想把它摘下的沖動(dòng)，但隨即我想到了徐志摩的詩(shī)句“輕輕的，我走了，不帶走一片云彩”，便強壓住心頭的激動(dòng)。

　　回眸，我似乎看到了一個(gè)小孩在田野里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑著(zhù)，那不正是我嗎？

　　尋找到了，我尋找到了，我尋找到了故鄉。

　　尋作文 篇7

　　漸漸遺忘了，還有一種東西——尋找。

　　我的要求總是很簡(jiǎn)單的，就像口渴了只需要一杯水而已，其它的我并不奢求。因為人心是從不會(huì )滿(mǎn)足了的，超過(guò)了需求，便是苦難。所以，我一直覺(jué)得足夠了，是的，足夠了，勿用精力去尋找遙不可及。

　　雨水蒸發(fā)需要尋找陽(yáng)光，當它重新為雨又要尋找烏云……短短的一生始終離不了尋找，忙碌的無(wú)間斷的尋找；

　　富人白手起家需要尋找創(chuàng )業(yè)之徑，當他略有小成，又要尋找守業(yè)的方法，當他富甲一方，還要尋找富可敵園的計策……如梭的人生永遠逃不了尋找的羈絆，冗繁沉重的羈絆；

　　一個(gè)人有了某件物品，不知足的尋找下一件，得到之后又將目光投入下一件更加完美的物品，然后……于是，美麗的青春在尋找中浪費，憔悴，一生剩下，只勞累與痛苦。

　　倘若雨水放棄尋找，而是安靜的度過(guò)存在的瞬息，那它至少可以在死亡前享受到飛翔的快樂(lè )以及即將付出的無(wú)畏；

　　倘若富人放棄尋找，而是安穩的生活，那他至少可以體會(huì )到人間真情，至少以享受生命的精彩；

　　倘若人放棄尋找，而是隨和的度過(guò)一生，那他至少可以為得到的歡喜，為得到的享受滿(mǎn)足。

　　人的一生都在尋找，所以錯失了人生中很多幸福美好的事情，很多人認為只有不斷尋找生活才會(huì )更加美好，可是人們忽略掉這個(gè)世界上永遠不會(huì )有最好的，只有不斷更好的。當你獲得一種，另一種更好的卻依舊在延續，所以只要你尋到了一種，舍棄了一種，那源源不斷的尋找只會(huì )連續襲來(lái)，人生就沒(méi)有了時(shí)間去享受。所以，人的一生，當某一天，我們不再尋找，只是尋找不尋找，只是能安于所得，只是能快樂(lè )度過(guò)現在的每天、享受每一天，那人生才是充實(shí)的，而非舍棄了的空白。

　　尋找到不尋找，這是我的愿望，希望在未來(lái)的某一天或者就是現在，尋找到不尋找，讓人生沒(méi)有遺棄了的空白。

　　尋作文 篇8

　　在歌聲中尋找時(shí)光飛逝，光陰似箭。往事如歌，不同的階段，不同的歌，不同的心。在歌聲中我不斷尋找。—題記望著(zhù)灰塵侵蝕的收音機，那一段段優(yōu)美的歌聲，又重現在我的耳邊。伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，一件件往事又浮現在眼前。讀書(shū)郎“小嘛小二郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂……”當聽(tīng)到這首兒歌時(shí)，就會(huì )不禁想起幼小無(wú)知的我初入學(xué)堂的情景，爸爸媽媽常常告誡我要好好學(xué)習，天天向上。小小的我無(wú)知的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不明白讀書(shū)的含義。

　　只知貪玩，荒廢了大好時(shí)光。那時(shí)的我向往讀書(shū)郎。在歌聲中我尋找到了天真的心。水手“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)…”每當耳邊響起這首強有力的《水手》，就會(huì )從心底涌出一種激動(dòng)、興奮的熱流。正是因為這首歌讓我在困難面前尋找到了堅強與勇氣，讓我逐漸走出了幼稚的童年，漸漸懂得了拼搏、進(jìn)取、勤奮。但無(wú)情的生活還我的卻是冷落與無(wú)情的打擊。

　　小學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jì)在班里、年級里都是首屈一指的。我手握勝券的報考了一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)長(cháng)學(xué)校，但不知是由于何種原因，我失敗了，以六分之差與我的夢(mèng)想擦肩而過(guò)。那時(shí)我是多么傷心、沮喪呀！正是這首歌激勵我坦然面對挫折，使我重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆，尋找到了真正的自我，通過(guò)再次的努力，獲得了成功。是它，讓我懂得夢(mèng)在，希望就在。在歌聲中，我尋找到了挫折面前勇敢的心離別的車(chē)站時(shí)間就像躺在手心的水，無(wú)論你是緊握，還是放松，都會(huì )一滴一滴的流淌而走。的確，六年的同學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，來(lái)不及挽留。

　　我們畢業(yè)了，雖不能像以前一樣朝夕相處，但人人都偷偷留下了一份屬于自己的美好懷戀。那些歡與喜都印在了記憶的深處。在《離別的車(chē)站》的歌聲中，我們揮手而別，卻將那份永遠美好的保存在心田，直至永遠…我懂得了何為友誼天長(cháng)地久。在歌聲中，我尋找到了的心。在歌聲中，我尋找到了我的童年，我的往事和真正的人生。我相信，在以后的人生長(cháng)河中還會(huì )有更美的樂(lè )章，我會(huì )繼續在歌聲中尋找。

　　尋作文 篇9

　　生活中不是缺少目標，而是缺少尋找目標的眼睛和毅力。

　　有人曾告訴我：“目標不是每個(gè)人天生就有的，而是需要自己去努力尋找的，并為之而奮斗，實(shí)現它，那你就成功了，而尋找目標也是一個(gè)茫然，甚至漫長(cháng)的過(guò)程。”

　　我沉思，也許是吧，當每天的太陽(yáng)依舊日出日落；每天的鳥(niǎo)兒朝出夜歸；當萬(wàn)物每天為了生存而斗爭，每天的宇宙都在變化。你是否曾想過(guò)那是為什么喃？我也是到了現在才明白，原來(lái)它們一直在尋找著(zhù)，尋找讓它們奮斗的目標，那是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。

　　那我們呢，也是一樣。每天重復著(zhù)同樣的動(dòng)作、事情。上午、下午、晚上。或許一開(kāi)始是覺(jué)得充實(shí)的，因為一直在尋找著(zhù)目標，但有時(shí)你也會(huì )厭倦這樣的日子，甚至愈加厭惡，便想到了退學(xué)。可是，你知道嗎，這樣做是最不值得的，一直以來(lái)，你一直在尋找著(zhù)目標，可是要接近目標，你卻選擇了放棄，累了，倦了，放棄，這是你腦海中唯一浮現的字眼，那你努力了這么多年，用了多少的時(shí)間去尋找到的目標，就全都放棄，自動(dòng)棄權了，當你日后想起，便追悔莫及了，人生的一大憾事。尋找目標的過(guò)程就像是在一條布滿(mǎn)荊棘的路上行走，漫長(cháng)、痛苦，可是路旁的籬笆上也布滿(mǎn)了鮮花，那就是給你的鼓舞，讓你覺(jué)得這也是件快樂(lè )、幸福的事情，之所以覺(jué)得漫長(cháng)，那是因為他沒(méi)有看到籬笆上的鮮花，只有那荊棘。

　　小的時(shí)候。我們尋找著(zhù)糖果，那時(shí)覺(jué)得有糖吃是最幸福的；長(cháng)大了一些，我們尋找著(zhù)漂亮衣服，那時(shí)覺(jué)得有好看的衣服穿，那便是最?lèi)芤獾模辉俅罅艘恍�，我們已拋開(kāi)了童年的幼稚和天真，多了一分成熟和懂事，把學(xué)習當做了目標，努力的奮斗著(zhù)，一努力，多少年就過(guò)去了，而現在我們把大學(xué)當做了最高境界的目標，拼命奮斗著(zhù)，為了實(shí)現這個(gè)目標，我們舍棄了一切，可是，當我們考上了大學(xué)，我們的目標又是什么……又回到最初的原點(diǎn)，尋找著(zhù)，茫然若失。

　　尋找從沒(méi)有盡頭，它一直延伸到了下個(gè)路口，終點(diǎn)在哪里，誰(shuí)也不會(huì )知道，我又一次重新審視它的意義。

　　尋作文 篇10

　　據說(shuō)，如果太陽(yáng)熄滅光芒，地球上的人八分鐘才能知道。

　　從小生活在媽媽的懷抱，特別的溫暖，但也由于媽媽的呵護，我特別的嬌，遇到些什么事情我總是害怕，不知所措。媽媽的溫暖，如蠟燭的溫暖；，媽媽的溫暖，如陽(yáng)光的溫暖，那么強烈。

　　夏天到了，蟬在地里不停的叫著(zhù)，田里的小草們都要渴死了。不一樣的我，特別喜歡夏天。夏天烈日炎炎，總是喜歡穿著(zhù)特別單薄的衣服，總是喜歡吃最涼的食物，晚上總是不愛(ài)蓋被子。

　　那天晚上，天氣特別的熱，晚上我把被子一掀，空調開(kāi)著(zhù)。我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。早上媽媽早早的起了床，去房間叫醒我，但我一直沉睡在我的夢(mèng)鄉。媽媽摸了摸我的頭，發(fā)現特別的熱。媽媽一直在我的耳邊呼喊著(zhù)我，但我一直沉睡著(zhù)，像是醒不來(lái)了。我無(wú)法從夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽便快速地到外面接了一盆冷水，媽媽把手放進(jìn)盆里，然后輕輕地灑在我的臉上，我突然被媽媽的呼喚被驚醒了。媽媽的樣子特別著(zhù)急，讓我去醫院。我神志不清咕哩糊涂，就跟著(zhù)媽媽去了醫院。到了醫院，醫院里一股子藥味，又讓我模模糊糊看到小朋友打針的樣子，使我才明白過(guò)來(lái)。我從小就怕進(jìn)醫院，進(jìn)醫院我就發(fā)抖。媽媽說(shuō)：“不行，一定要抽血化驗，這次生病可不輕。”媽媽帶我去掛號。抽血可是我平生的第一次啊！我們排著(zhù)隊，看到前面的小朋友打針的時(shí)候都在哇哇大哭哎！

　　"605"號，輪到我了，醫生把我的手帶袖子弄開(kāi)，然后把我的胳膊繃住，當時(shí)我連頭都不敢扭過(guò)去，媽媽對我說(shuō)：“別怕，有我在，不疼。”媽媽的眼神給了我自信，讓我找到了自信。慢慢的醫生開(kāi)始把針管扎入我的肉體，我自信的轉過(guò)頭，看著(zhù)血液慢慢的流入血管，頓時(shí)，我松了一口氣。媽媽說(shuō)：“女兒，你真棒！我小時(shí)候抽血都哭了呢！”其實(shí)我知道媽媽沒(méi)有哭，是我小時(shí)候聽(tīng)外婆講的。

　　媽媽的眼神給了我自信和溫暖，讓我在最害怕的時(shí)候給予了我。我尋找到了——自信。

　　尋作文 篇11

　　風(fēng)撩起我記憶的片花，那思緒在悠揚的琴聲里放歌，或悲傷或快樂(lè ) 。有人說(shuō)分離是一種傷口撕咧的痛，重逢又傷口的愈和，可我感嘆：分離終究是遺忘的開(kāi)始，當初的美好會(huì )成為永遠的追憶

　　今年的清明，我和家人來(lái)到故鄉掃墓，離別多年的故鄉還會(huì )記得我嗎，它是否還像當年那樣風(fēng)韻猶存？

　　一路上我暢想，故鄉是我曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)的地方，那山坳，那流水，那樹(shù)林，那炊煙，還有那稻草人……一切都那樣的清晰，我總愛(ài)在山野里放歌，在田野里捉泥鰍，傻傻的望著(zhù)天空，渴望那朵白云；癡癡的望著(zhù)流水，渴望那只魚(yú)兒……。風(fēng)吹過(guò)車(chē)窗，我幸福的笑著(zhù)。

　　車(chē)子停了，故鄉到了，可我卻找不到一點(diǎn)兒時(shí)的痕跡，那山坳，那流水，那樹(shù)林……都不見(jiàn)了，代替眼前的是一座座民房，我的心涼了一遍又一遍，再也找不到了嗎，我不相信，我拼命的奔跑，跑到樹(shù)林里，發(fā)瘋似的尋找那棵刻過(guò)字的樹(shù)，或許它早以被砍伐了，整個(gè)樹(shù)林彌漫一種哀愁，我跑到了一塊田野上，只是那土干裂的像長(cháng)滿(mǎn)皺紋的老臉，稻草人在空中搖擺，它耷拉著(zhù)腦袋，仿佛有無(wú)盡的委屈，我傻傻的對稻草人低語(yǔ)：稻草人，你還記我嗎，我給你唱過(guò)歌，陪你看過(guò)雨，你忘了嗎？我說(shuō)我會(huì )回來(lái)看你的，你忘了嗎？人有的時(shí)候是多么的愚蠢，明知道是徒勞，可還是要去做。

　　"樹(shù)葉的飄零是究竟是風(fēng)的執著(zhù)，還是樹(shù)的拒絕",桃花瓣落了一地，幽香跌入眼眸，我再也忍不住了，淚水落在了干涸的土地上，或許這成為了我和故鄉的土地最后的聯(lián)系，或許這成為我心靈的最后安慰。

　　離別是割舍，割下那段記憶在腦中沉淀，而重逢又像是一柄戟深深的插入我的心，我無(wú)法忘記曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)的故鄉，可是再也找不到了，再也回不去了，那些美好的回憶只能成為永久的追憶，在內心深處安然沉睡

　　無(wú)數的分分合合，都是心與心的變化，慢慢成為一種隔閡啊。

　　尋作文 篇12

　　快樂(lè )是什么？其實(shí)每個(gè)人都在疑惑……——題記快樂(lè )是什么？我常這樣想。我們生活在同一片藍天下，生活在同一塊土地上，但有誰(shuí)，找到了真正的快樂(lè )？有這樣一則小故事：非洲的某個(gè)土著(zhù)部落迎來(lái)了從美國旅游觀(guān)光團，部落里的人們雖然還沒(méi)有什么市場(chǎng)觀(guān)念，可面對這樣好的賺錢(qián)機會(huì )，自然也是不會(huì )放過(guò)。部落中有一位老人，他真悠閑的坐在大樹(shù)底下，一邊乘涼，一邊編織著(zhù)草帽，隨便把編好的草帽放在一旁，供游客們挑選購買(mǎi)。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗，游客們紛紛駐足購買(mǎi)。一個(gè)精明的商人看到了老人編制的草帽，他想：這樣精美的草帽如果運到國外去，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，至少能獲得十倍的利潤吧！想到這里，他便問(wèn)老人：“朋友，這種草帽多少錢(qián)一頂啊？”“10元。”老人沖他微笑了一下，繼續編織草帽，那種閑適的神態(tài)，真的讓人感覺(jué)老人不是在工作，而是在享受一種美妙的心境。

　　于是，他對老人說(shuō)：“假如我在你這里訂做1萬(wàn)頂草帽的話(huà)，你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢(qián)啊？”“如果是這樣的話(huà)，那就要100元一頂了！”商人聽(tīng)了大吃一驚。老人繼續說(shuō)道：“在這顆大樹(shù)下沒(méi)有負擔地編織草帽，對我來(lái)說(shuō)是一種享受，可如果我要編1萬(wàn)頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負擔，難道你不應該多付我一些錢(qián)嗎？”其實(shí)，老人是在追求快樂(lè )的生活，快樂(lè )的工作，他不會(huì )因為巨大的利益而努力工作，這才是最高的境界啊！我們都在不斷追求快樂(lè )的心境，快樂(lè )的生活，但都沒(méi)有成功，而那位老人做到了，他拋開(kāi)了金錢(qián)利益，拋開(kāi)辛苦的工作，他明白，當工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復的單調，的確會(huì )令人感到乏味，然而有時(shí)還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛(ài)工作的人，才能從工作中享受到快樂(lè )！只留下隨心所欲，這也許就是快樂(lè )的'真諦。快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在生活中……

　　尋作文 篇13

　　“熱死了，熱死了。臭涼快，東躲西藏的，我都快成烤全牛了！今天，我潘好漢要不把你們抓到，我就是笨蛋！”“哈哈！潘堯是笨蛋！”從空調里傳來(lái)一陣笑聲。“噢，原來(lái)你們在空調里，看我不把你們抓出來(lái)！”于是，我快步走向空調，按下開(kāi)關(guān)，空調里立刻熱了起來(lái)，涼快熱壞了，趕忙從空調里跑了出來(lái)。“見(jiàn)了本王還不趕快行禮！”“知道了！”哈哈……正當我在笑時(shí)，涼快們手拉著(zhù)手飛了出去。

　　我笑夠了，一看，涼快不見(jiàn)了，便跑出家門(mén)，繼續尋找涼快。對了，它們說(shuō)不定在瑞金路上梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下休息。于是，我快步跑向瑞金路的樹(shù)蔭下，一看，涼快們坐著(zhù)的，躺著(zhù)的，玩耍的，什么姿態(tài)都應有盡有。看了這場(chǎng)景，我氣的鼻子冒火，想到：“臭涼快，你們到這兒舒服，我卻是一身臭汗，天理何在。”于是，我左手抱一個(gè)涼快；頭上頂一個(gè)涼快；右手摟一個(gè)涼快；腳下踩一個(gè)涼快。要多涼快有多涼快。過(guò)了一會(huì )兒，在這么涼快的地方我睡著(zhù)了，涼快又逃跑了，頓時(shí)，一股熱氣從腳冒到頭，我被熱醒了。

　　“前面有一個(gè)小賣(mài)部，這些死涼快，又不知道跑到哪兒去了。不管了，先吃根冰棒，休息一下再找吧！”我買(mǎi)了一根涼棒，包裝紙一打開(kāi)，一大堆涼快撲在了我的臉上。“真是天助我也，我不費絲毫工夫你們就找上門(mén)來(lái)，看我不把你們吃個(gè)一干二凈。”“好潘堯，你就放了我們吧！”“好吧！那是不可能的事！”我幾口便把涼棒吃了個(gè)精光，好涼快呀！可是，這老天爺說(shuō)變臉就變臉，剛才還在幫我呢，現在又去幫涼快了！原來(lái)，涼快從我皮膚里跑了出來(lái)。我不情愿讓自己當笨蛋，便追它們去了。

　　追呀追呀，追呀追呀……我的面前出現了一條小河。“涼快，你是不是在河水里？”涼快不回答我。“不回答是吧，看我不把你們捉個(gè)精光！”于是，我跳了下去。“真的好涼快，功夫不負有心人呀！啦啦啦……”

　　夜晚降臨了，我抱著(zhù)一大推涼快回家了……

　　尋作文 篇14

　　秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了，清晨如露水般清新。清澈的天空散發(fā)出柔和的光芒，清澈而空靈。這束光照在學(xué)生的臉上，大家坐在車(chē)里聊個(gè)沒(méi)完。

　　窗外風(fēng)景不斷變化，山川樹(shù)木綿延過(guò)去。我可以看到在一簇簇的樹(shù)木中，每棵樹(shù)都長(cháng)得又粗又壯。這里的樹(shù)似乎不知道秋天來(lái)了，但仍然郁郁蔥蔥。像一個(gè)美麗的畫(huà)卷。

　　下車(chē)的時(shí)候，我們迎來(lái)了“銀杏林”。當我們發(fā)現王國獨特的風(fēng)景時(shí)，扇形的銀杏葉在秋風(fēng)中左右搖擺，就像金色海洋上閃閃發(fā)光的漣漪。

　　游覽一番后，我們開(kāi)始談?wù)�事。我們第一組到了之后，就開(kāi)始向游戲“進(jìn)軍”。

　　大家經(jīng)過(guò)一番商議，一致決定先玩“亞馬遜漂流”，這個(gè)我們已經(jīng)很熟悉了。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的排隊，我們終于上了船。一艘船實(shí)際上是一艘圓形的船，周?chē)�有八個(gè)座位。當我們上船時(shí)，我們每個(gè)人都很不安，因為中途會(huì )有很多水澆在我們身上。

　　小船緩緩啟動(dòng)，我的心像歡快的小鹿一樣跳著(zhù)。我匆忙把外套穿在身上，當雨衣用。小船慢慢地轉悠了半圈，突然像跌跌撞撞一樣，急速地在坡上上下下。我們在船上尖叫。從高到低，當我們停下來(lái)時(shí)，我們聽(tīng)到周?chē)�的�?dòng)物在吼叫。環(huán)顧四周，我發(fā)現左右兩邊都有許多塑料動(dòng)植物。

　　聲音一直在響，船一直向前行駛。噴水設施出現在我面前。我真的很想讓船停下來(lái)，回到原路，但是已經(jīng)來(lái)不及了。水只是在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，然后射向我們。好在不要太濕，不然會(huì )變成“落湯雞”。

　　更糟糕的是，這里水太多了，船一跳，水就上來(lái)“洗”我們的衣服。暴風(fēng)雨過(guò)后，彩虹終于到達了對岸。著(zhù)陸后，我不得不脫下濕外套，讓太陽(yáng)曬干。

　　時(shí)間仿佛變成了水，流進(jìn)了河里，隨波逐流。不知不覺(jué)就過(guò)了美好的一天，充實(shí)而難忘。告別了森林中的銀杏樹(shù)，我們踏上了返程校車(chē)。秋風(fēng)微吹，銀杏葉向我們揮手告別，期待下次再來(lái)…

　　尋作文 篇15

　　寒冬時(shí)節、草木凋落。似乎只有那和落葉一同飛舞的雪花才有些許韻味。寒冷依舊，南國的冬素來(lái)是少雪的，因這缺失了一種風(fēng)韻。

　　站在屋外，寒意悄然襲來(lái)，空氣中仍殘留著(zhù)一股山林依稀的味道。輕輕噓一口氣，一團白色水汽包裹著(zhù)一點(diǎn)暖意裊裊而上。心中頓時(shí)騰起一絲希望，我于是決定，起步去找尋溫暖。

　　瑟瑟寒風(fēng)刮落了片片黃葉，這簡(jiǎn)約的小城，要論氣度，沒(méi)有茫茫荒原的大氣，沒(méi)有蒼蒼大海的豪情。要論柔美，也難比精巧秀氣的江南小鎮。一路行來(lái)，七轉八彎，從寂靜的背街小巷來(lái)到燈火通明的所在，視野漸覺(jué)清晰，臉頰漸覺(jué)滋潤，如飛蛾撲火般，不自覺(jué)向前走去。傾刻間，豁然開(kāi)朗，我驚嘆我的忘卻，“燈”不正是這小城之魂嗎？“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。一個(gè)流光溢彩的世界，呈之于眼前。滄桑的古木、氣魄的大橋，在星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩霓虹映照下煥發(fā)著(zhù)生機與活力，就象是遂遠的歷史因今人的解讀有了別樣的意義。傍晚時(shí)分，平靜的水面因兩岸燈的輝映愈加靈動(dòng)，水光燈影，竟有一番“落霞與孤鶩齊飛秋水共長(cháng)天一色”的意境。河旁翠柳上的枝葉間雜著(zhù)光帶，光或如流星般劃過(guò)，或如顆顆晶瑩的露珠滴落。風(fēng)化腐蝕的巖壁上，懸掛著(zhù)畫(huà)卷般的燈具，細細品味：一個(gè)是歲月流逝的痕跡，一個(gè)是文化的見(jiàn)證，暗含的底蘊不僅僅是“美”可以形容。也許設計者的良苦用心就在于當你、我在驚異它的巧奪天工、鬼斧神工之時(shí)，不忘城市從貧窮落后發(fā)展至今，一個(gè)個(gè)艱難而執著(zhù)的腳印。看——萬(wàn)家燈火，那是安居樂(lè )業(yè)的象征，看——燈城輝煌，那是盛世中國的佐證。

　　燈城之韻，暖哉、美哉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融匯著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)希望，竟不知怎樣來(lái)勾勒與書(shū)寫(xiě)。光與影，交相輝映，人與自然，和諧相處。燈城啊！“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

　　尋作文 篇16

　　做一溝絕望的死水？微風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪，沒(méi)有生命的存在，更沒(méi)有未來(lái)？

　　做一潭池塘的靜水？一片沉寂，無(wú)波無(wú)紋，最后只落得個(gè)干涸的？

　　習慣了平淡的日子，找不到一點(diǎn)的影子。在潛移默化中，漸漸地磨掉了個(gè)性的棱角。不再向往洶涌澎湃的大海，不再追求驚濤駭浪的刺激。

　　不要讓“無(wú)聊”“空虛”泛濫，遮住明媚的藍天。所謂“看破紅塵”“如夢(mèng)”等遁詞只不過(guò)是消極者的借口。生命需要激情的支撐，需要夢(mèng)想的點(diǎn)綴。拿起飽醮激情的畫(huà)筆，描繪一幅波瀾壯闊的人生畫(huà)卷！

　　激情是追求夢(mèng)想成真的沖動(dòng)，渴望展現自我的內心搏動(dòng)，瘋狂付諸行動(dòng)的熱血沸騰。狂風(fēng)暴雨中飛翔著(zhù)搏擊的海燕，驚濤駭浪中桅桿與水手并肩爭渡。狂風(fēng)暴雨后的天邊騰起一道絢麗的，波濤洶涌的大海在光潔的沙灘上留下了珍貴的貝殼。

　　激情并不是受困艱難環(huán)境的產(chǎn)物，并非人生只有陷入困厄的低谷時(shí)才會(huì )喚起抗爭的激情。平淡的日子更應讓激情漲滿(mǎn)我們的心扉，穿越我們生命的每一個(gè)季節。只有靠了激情的挑戰，才能一掃平淡的日子、安逸的生活滋生出來(lái)的慵懶和沉悶。

　　荊棘鳥(niǎo)將它的心房撲向尖刺的那一瞬，整個(gè)大地都為之動(dòng)容；在《乞力馬扎羅山的雪》中獵狗向前奔跑被凍僵的那一刻，便化為一座永恒的豐碑。轉瞬即逝的流星留下了最閃光的。鳳凰在烈火中完成了最的涅磐。激情成就了偉大的一生！

　　要做一股奔騰的活水，哪怕是歡快的小溪中的一朵晶瑩的浪花，也能折射出七彩的陽(yáng)光。高漲著(zhù)歸納江河的激情，小溪不舍晝夜，經(jīng)久不息的流淌，釋放出有聲有色的生命潛質(zhì)。

　　激情帶來(lái)不經(jīng)意的感動(dòng)。憂(yōu)愁的時(shí)候寫(xiě)一首詩(shī)，的時(shí)候唱一首歌，我們的總是美麗的。生命是一曲優(yōu)美的歌兒，只有飽含激情才會(huì )譜出美妙的旋律。

　　人生之旅山高路遠，惟有與激情相伴，所到之處才風(fēng)光迭起，生命之樹(shù)才永不枯敗！

　　奔馳——讓生命的力量釋放！

　　爭渡——讓生命的價(jià)值閃光！

　　搏擊——讓生命的激情張揚！

　　尋作文 篇17

　　不知不覺(jué)中，筍尖兒冒出來(lái)了，桃花綻開(kāi)了，柳芽?jì)撼槌鰜?lái)了，魚(yú)兒也不時(shí)躍出水面，成群的鴨子在水面上游來(lái)游去……它們仿佛都在迎接一位無(wú)形的主人——春!

　　“清明時(shí)節雨紛紛”，沒(méi)錯，在我們上山掃墓的時(shí)候，是一連幾天的陰雨綿綿，好像連老天爺都在同情那些長(cháng)眠于石碑之下的逝者。這讓我不得不說(shuō)，春，是一個(gè)悲喜交加的季節。

　　走過(guò)了幾天的陰霾，媽媽說(shuō)，要趁著(zhù)這陽(yáng)光明媚的好天氣出去走走，踏踏青。而這對于我來(lái)說(shuō)，當然是再好不過(guò)的了。

　　沒(méi)有什么特殊的準備，我們輕裝上陣早早就出發(fā)了。這次出門(mén)我們專(zhuān)門(mén)帶了一個(gè)小籃子，媽媽說(shuō)山上有很多野蔥，我們順便可以挖一些回來(lái)。

　　比起其它植物，野蔥實(shí)在是不太好辨認，它長(cháng)得小小的，常常與別的植物混雜在一起，要一顆顆仔細翻找才不容易錯過(guò)。走了很久，好不容易才找到一撮隱藏在山花之間的野蔥，我小心翼翼地用手指摳出來(lái)，捧在手里仔細觀(guān)察著(zhù)。真漂亮啊，小小一撮野蔥，水水的，嫩嫩的，微微泛紅的根部被一層薄薄的皮裹著(zhù)，仿佛一碰就會(huì )破的感覺(jué)。最好玩的是，它的尾部還掛著(zhù)一個(gè)白色的小圓球兒，小圓球的下邊稀稀拉拉地垂著(zhù)一些“胡須”，那誘人的、濃郁的野蔥清香不時(shí)地縈繞在我的鼻尖……真是越看越喜歡，我趕緊把它們放回到籃子里。

　　待到準備下山的時(shí)候，我們的籃子里已經(jīng)裝滿(mǎn)了野蔥，大家興高采烈、談笑風(fēng)聲地滿(mǎn)載而歸。

　　第二天我們去磐安采茶葉。

　　還是挖野蔥的那個(gè)小籃子，現在已經(jīng)裝滿(mǎn)了水靈靈、翠綠翠綠的、我們親手采摘的春茶。回到家里拭去鮮茶葉上的露珠，放進(jìn)鐵鍋里炒一炒，一股清香便立即彌漫開(kāi)來(lái)。泡一點(diǎn)兒在水中，晃一晃，品一口，一股暖流立刻充實(shí)了你的心田。

　　熬過(guò)漫長(cháng)的冬季，春，向人間邁出了她的第一步。啊，春，一個(gè)多么美麗的字眼!

　　春來(lái)了!

　　尋作文 篇18

　　頭發(fā)長(cháng)了很浪費時(shí)間。”“那就剪短點(diǎn)吧。”鏡子前的我看見(jiàn)頭發(fā)被一段段地剪下，雙手緊緊抓著(zhù)椅子扶手，手上肌肉在不停的抽搐，。多次想要扔掉在頭上跳舞的剪刀，卻被媽媽滿(mǎn)足的笑容罵了回來(lái)。在幻變的生命里，時(shí)間原是最大的小偷。鏡子前的你摸摸頭發(fā)，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，就長(cháng)大了。

　　我站在路口的這邊，看見(jiàn)殘陽(yáng)從老舊的平房屋頂掉落，美麗卻又短暫。你站在路口的那邊，看見(jiàn)高樓上漸漸亮起的霓虹燈，盼望而又恐懼。”殘陽(yáng)不走就好了。”“我一定要住進(jìn)大房子。”我狠狠的打了自己一下，朝掉落的殘陽(yáng)追去，。你哼著(zhù)媽媽唱過(guò)的歌謠，尋找著(zhù)大房子的蹤跡。我向左，你向右。

　　在路途的交匯點(diǎn)留下一家糖果店。你摸了摸口袋，拿出早餐省下的一塊錢(qián)，小心翼翼的將錢(qián)放在柜臺上，用雙手將錢(qián)壓平。你在五光十色的糖中選出兩顆，一顆給你，一顆給我。拿著(zhù)糖果的我們走到老榕樹(shù)下，老榕樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了胡須，換算著(zhù)自己老去的年齡。風(fēng)吹落葉，落下了幾個(gè)季節。我在榕樹(shù)下尋找著(zhù)若有若無(wú)的印記，你坐在秋千上，示意我來(lái)推你。“高一點(diǎn)，越高越好。”“繩子都老了，高了會(huì )斷的。”“只有越高，才可以離大房子越近。”我將繩子系緊，系上了回憶。”好了，開(kāi)始了。”在玩樂(lè )中漸漸忘記了殘陽(yáng)的美麗，只想幫你越蕩越高。

　　你的笑聲響徹，卻又漸漸遠離。你的臉慢慢離開(kāi)，時(shí)間快將我掩埋。天邊的晚霞將殘陽(yáng)收起，無(wú)言地穿透著(zhù)這溫柔畫(huà)面。我慌張的用手將秋千蕩起，卻找不到你的足跡。我放開(kāi)秋千，一路狂奔，渴望在擁擠匆忙的人群里找到和我相似的你，。你和我有相似的命運，我可以在你的身上看到自己的參照，何去何從，不再倉皇，。卻被困在被廢氣彌漫的城市里，走在反復徘徊的人群中，呼吸節拍雜亂無(wú)章。沉默的喊叫卻讓孤單在夜里無(wú)情的發(fā)酵，嘲笑著(zhù)自己。

　　我撥了撥還沒(méi)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，時(shí)間還是將我帶走了。

　　尋作文 篇19

　　幸福，是幸運加福氣，兩個(gè)吉祥的詞語(yǔ)，是每一個(gè)人所喜愛(ài)的，但又有多少人能真正理解她的內涵呢？

　　幸福，是從暴風(fēng)雨中跑出，好不容易回到家，餐桌上已擺出香噴噴的飯菜，上面冒出幾縷熱氣，還有母親溫暖的笑容；幸福，是在天氣驟然變冷時(shí)，有人提醒你要出門(mén)保暖，給你添幾件衣服；幸福，是當你灰心喪氣時(shí)，一聲親切、溫暖的鼓勵，使你豁然開(kāi)朗。

　　但是每一個(gè)人的幸福都不同，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明對邪惡幸福，“從明天起做一個(gè)幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。”這是海子的幸福。居里夫人的幸福就是專(zhuān)心致志、舍生忘我的在無(wú)數未知化學(xué)元素中尋找新的元素，造福人類(lèi)。

　　所以一千種人就有一千種對幸福的理解。而幸福就在我們身邊。每天伴著(zhù)窗外的星星入眠，在黎明的曙光中醒來(lái)，睜開(kāi)雙眼，便能看到這個(gè)美好的世界，這不就是幸福么？每天能夠與同學(xué)同事相處，一起努力學(xué)習工作，這不就是幸福么？每天與家人圍坐在桌前，享用簡(jiǎn)單的晚餐，輕松的聊天，這不就是幸福么？

　　也許就是每天重復做著(zhù)相同的事情，就感覺(jué)生活平淡如水，總盼望著(zhù)生活中能發(fā)生點(diǎn)什么，就像平靜的水面偶爾也會(huì )泛起漣漪。

　　有時(shí)，站在窗邊，會(huì )感覺(jué)美好的事物一直在我們身邊，只是我們一直忽略了它的存在。我們的心已被城市的喧鬧和繁華淹沒(méi)了，騰不出一點(diǎn)空間來(lái)好好品味一下生活。有時(shí)我們馬不停蹄的學(xué)習、工作，似乎占據了生活中的許多時(shí)間，而缺少了尋找幸福的時(shí)間，但是不要忘了學(xué)習和工作就是為了能夠生活的幸福。

　　尋找幸福其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，在歲月的長(cháng)河中，一路上走走停停，看看流動(dòng)的風(fēng)景，賞賞七色的彩虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種自我滿(mǎn)足，這也是一種幸福。

　　尋作文 篇20

　　候鳥(niǎo)南飛，動(dòng)物準備過(guò)冬。五谷豐登，桂子飄香的季節是什么呢?不用說(shuō)，你也一定知道，這就是金風(fēng)送爽的秋天啦!

　　我愛(ài)秋天看得見(jiàn)的美麗。秋天，隨著(zhù)氣溫的降低，楓葉由青翠的綠變成了艷麗的紅，遠遠望去，滿(mǎn)山的紅葉像晚霞一樣染紅了半邊天。讓我不由的想起了杜牧的詩(shī)，高聲吟誦起來(lái)："遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉好似一把把扇子從樹(shù)上飄落下來(lái)，踩在層層落葉上，感覺(jué)漫步在金黃的地毯上。置身其中，我昂頭仰望，樹(shù)干就像一位穿著(zhù)金黃色連衣裙的舞者。青松、吊蘭等四季常綠的植物在秋風(fēng)蕭瑟的季節里，依然保持著(zhù)永不退變的顏色，顯得格外可貴。青松林郁郁蔥蔥，絲毫不受秋風(fēng)的打擾，我感到了生命的朝氣蓬勃。

　　我愛(ài)秋天嗅得到的芳香。打開(kāi)窗子，一股濃郁的芬芳撲鼻而來(lái)，這就是八月的桂花，她總是在團圓的時(shí)刻為家人抹上一絲溫馨。靚麗的月季花，在草木枯榮的秋天里不時(shí)傳來(lái)陣陣清香，不濃不淡，沁人心脾，讓人擁有春天般的愜意。孤芳自賞的菊花，偏偏選擇在秋天綻放她那幽幽的香味，只有靠近了才能聞得到，好像在尋找志同道合的朋友。

　　我愛(ài)秋天把握得住的豐收。辛勤的農民伯伯終于迎來(lái)了沉甸甸的稻穗、比人還高的玉米、金黃色的小麥……果園里也有著(zhù)收獲的氣息：火紅的柿子，猶如一個(gè)個(gè)高掛的小燈籠、成熟的葡萄，仿佛一串串晶瑩剔透的瑪瑙、石榴笑的裂開(kāi)了嘴……對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，秋天將擁有不一樣的收獲。弟弟妹妹學(xué)會(huì )了走路、說(shuō)話(huà)，哥哥姐姐考上了理想的高中、大學(xué)，叔叔阿姨找到了喜歡的工作，而我也升上了了更高的年級，各類(lèi)考級也都順利通過(guò)。

　　金風(fēng)玉露、碩果累累，秋高氣爽的季節，是我最?lèi)?ài)的秋天。

　　尋作文 篇21

　　我獨自坐在舞臺前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒(méi)有去擦汗。腦袋里回響著(zhù)老師對我講過(guò)的話(huà)。

　　我不知我在座椅上坐了多久，聽(tīng)到老師喊我的名字，我走了過(guò)去，擦干眼淚。聽(tīng)到老師對我說(shuō)：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺，調節好了情緒，我開(kāi)始唱歌。“停！”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著(zhù)你嗎？”

　　我默默地走下了舞臺，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去。可是還沒(méi)有唱完，老師就說(shuō)：“下來(lái)，全部都下來(lái)！”“你！自己在上面唱唱試試。”老師拿著(zhù)一根手指指著(zhù)我。我又緊張，又害怕。等老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現，他們都在臺下看著(zhù)我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導致我歌詞都忘了，唱到一半的時(shí)候突然怯場(chǎng)，不敢唱了。老師對我說(shuō)：“你下課的時(shí)候跟我來(lái)一下。”

　　我低著(zhù)頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進(jìn)辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )兒，老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“為什么你會(huì )怯場(chǎng)，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說(shuō)：“是因為你沒(méi)有經(jīng)常在舞臺上練習，所以導致你自己在舞臺上唱歌的時(shí)候就沒(méi)唱好，你發(fā)現了嗎，你自己一個(gè)人站在上面唱歌的時(shí)候一直在抖，怕看我們的眼睛。”我剛要說(shuō)話(huà)，老師又說(shuō)：“這樣，你每天就在舞臺上練習唱歌。”

　　老師每天都在鼓勵我，每天都說(shuō)：“失敗了不要緊，關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓。”經(jīng)過(guò)幾天的訓練，再加上老師的指導，我不再害怕。等到上臺的那一刻，我充滿(mǎn)了信心。結果……我成功了！我們都成功了！

　　我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著(zhù)調皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。

　　尋作文 篇22

　　聽(tīng)人說(shuō)，人都是分三六九等的，大家都在人生這條路上匆匆前行，沒(méi)有交流和表情，向著(zhù)沒(méi)有盡頭的前方麻木的前進(jìn)，直至死亡。既可悲又殘酷，但這就是現實(shí)。

　　我站在百貨超市的屋檐下，面無(wú)表情的看著(zhù)眼前距我不遠的人。他是個(gè)乞丐，失去了雙腿，卻仍跪坐在那里，皮膚黝黑，皮包骨的身軀更是凸顯了他的弱不禁風(fēng)。乞丐的面前擺著(zhù)一個(gè)碗，里面有幾張一元面值的紙幣。大概是因貧困的生活而被迫淪為了隊伍最末端的人吧。他在街道最潮濕，陰暗，泥濘的角落。空氣中有幾個(gè)不同的聲音在他的身邊隱隱的吞吐，混雜，還不時(shí)從中傳出了嬉笑的聲音，隨后人與聲一同向著(zhù)某個(gè)方向延伸，發(fā)散，消失。

　　烏云籠罩著(zhù)整個(gè)天空。

　　“喂!別擋著(zhù)路!在這礙事!”一個(gè)騎自行車(chē)的男人邊說(shuō)邊沖著(zhù)乞丐吐了口唾沫，隨后揚長(cháng)而去。路過(guò)的紛紛捂著(zhù)鼻子小心繞開(kāi)。

　　雨，先是如銀絲一般絲絲滴落，隨后傾盆而出，樹(shù)上蟬慵懶的鳴叫聲戛然而止，空氣中只留下了雨滴滴落布滿(mǎn)青苔的石板發(fā)出的“啪啪”聲。路上的行人匆匆離去，繁鬧的街道瞬間變得空曠許多。那個(gè)乞丐也慌了神，四處張望著(zhù)，一邊尋找著(zhù)什么一邊慢慢地用手用力地匍匐前行。這一刻，我感覺(jué)自己的心顫抖了一下，仿若被一股泛黃的悲傷所淹沒(méi)，但又必須無(wú)動(dòng)于衷，不能掙扎不能反抗，只得默默的忍受。

　　忽然，一個(gè)身影闖入了我的視線(xiàn)之中，她在大雨中，撐著(zhù)一把傘，向這邊乞丐這邊跑來(lái)了，她的神情焦急，跑過(guò)之處濺起一朵朵小水花，在雨中溫暖的綻放。她停在了乞丐身邊，帶著(zhù)暖人的微笑，將手中的傘毅然地挪向了他的頭頂，雨水順著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，順著(zhù)她的臉頰不住的下滴，打濕了潔白的衣領(lǐng)。這對奇妙的組合慢慢的前行，我看見(jiàn)眾人把贊許和欽佩的目光投向了女孩，而我的目光也隨著(zhù)他們消失在了路的盡頭……

　　在這個(gè)世上，的確有的人麻木冷酷，但與之相反，也有樂(lè )于助人的人，他們在人生這條路上，互幫互助，共同前行。感謝那個(gè)女孩，將我從困惑中拯救，讓我尋找到了彩虹。

　　尋作文 篇23

　　人生無(wú)時(shí)不尋找。每個(gè)人每時(shí)每刻都在尋找。有的人在尋找自信，有的人在尋找快樂(lè )，有的人在尋找希望……每個(gè)人尋找的事物不同，尋找的方向不同，但人們都會(huì )不停地尋找著(zhù)。

　　那我呢？我又要尋找什么？是否是在尋找我的夢(mèng)想？我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡唱歌，喜歡彈琴。這些都是一點(diǎn)一點(diǎn)從小尋找出來(lái)的愛(ài)好。到現在一直堅持下來(lái)的，也只有畫(huà)畫(huà)了。

　　“長(cháng)大了我要以畫(huà)畫(huà)為職業(yè)，當一個(gè)設計師。”或許這便是現在的我的夢(mèng)想。

　　如果把人生看作一片困難重重、前途末卜的森林。夢(mèng)想便猶如一小盞燈，它為你的人生道路指明方向，引領(lǐng)你朝著(zhù)自己的人生目標不斷前行；而通往夢(mèng)想的路注定不會(huì )是一片坦途，它會(huì )蜿蜒曲折，它會(huì )布滿(mǎn)荊棘。我想，在這尋找過(guò)程中，“興趣”和“堅持”便是兩個(gè)最不可或缺的因素。

　　如此想來(lái)，之前我的尋找僅僅是一個(gè)開(kāi)端而且顯得始此的膚淺。很多時(shí)候，畫(huà)畫(huà)對我而言只是有別于他人的一項特長(cháng)；畫(huà)畫(huà)過(guò)程中我更多在乎它讓我受到更多人的關(guān)注，贏(yíng)得更多的掌聲和贊許。它是我的興趣所在，它是我的愛(ài)好所然。現在想想當有了夢(mèng)想，當夢(mèng)想成為了人生奮斗的目標，而實(shí)現這個(gè)目標，需要的便不斷地“堅持”。而這種“堅持”需要付出很多很多的辛勞。之前得到過(guò)的種種成績(jì)只能說(shuō)明你只是經(jīng)過(guò)了人生叢林的最初階段，之后的森林會(huì )更加茂密，更加困難重重。而這時(shí)要的便是“堅持”，便是持之以恒。我想，我會(huì )努力的，我會(huì )堅持的。

　　當然，很多人都會(huì )說(shuō)小時(shí)候的夢(mèng)想，長(cháng)大了都會(huì )變，甚至變得與原來(lái)的夢(mèng)想差之千里。我想說(shuō)，對夢(mèng)想的尋找不僅僅在于最終的結果，更多的是過(guò)程。尋找過(guò)程的快樂(lè )遠勝于夢(mèng)想真正實(shí)現時(shí)帶來(lái)的成就感。

　　如果人生是一場(chǎng)旅行，那尋找便是一條道路。你在尋找中成長(cháng)，在尋找中感悟。在尋找中欣賞沿途的風(fēng)景，偶爾會(huì )遇到絢麗的彩虹，偶爾會(huì )遇到危險的風(fēng)暴……但到達終點(diǎn)之后，驀然回首，發(fā)現“尋找”給予了許多驚喜。人生無(wú)時(shí)不尋找，讓我為了這一路的精彩，不斷尋找。

　　尋作文 篇24

　　春天來(lái)了，大地醒了。春風(fēng)拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“我們去尋找春天吧。”“好的。”我興奮地說(shuō)。

　　春風(fēng)把我帶到了校園的操場(chǎng)上，她對我說(shuō)：“你聽(tīng)，聽(tīng)到了什么聲音？”我立刻側耳聆聽(tīng)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”我頭頂傳來(lái)了一陣婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美。“太好聽(tīng)了！”我說(shuō)。“當然。”春風(fēng)答道。她又把我牽到操場(chǎng)邊上的小花壇邊，對我說(shuō)：“你用心聽(tīng)聽(tīng)，總能聽(tīng)到什么。”我把耳朵湊到一朵小花上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)睡醒的小花正在慢慢的舒展身體。我十分驚訝，又把耳朵湊到泥土上方聽(tīng)聽(tīng)，啊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一株竹筍正努力地長(cháng)呀長(cháng)，想鉆出泥土。我感嘆道：“春天的聲音真是充滿(mǎn)生命力！”

　　春風(fēng)又把我帶到了公園里。公園正在開(kāi)展櫻花展呢！道路兩旁有兩排整齊的櫻花樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花，密密麻麻，層層疊疊，好多啊！“你看好了，我給你一個(gè)驚喜呦。”春風(fēng)說(shuō)著(zhù)，一吹，櫻花樹(shù)的樹(shù)枝輕輕的搖晃起來(lái)，櫻花瓣落了一地，落了我一身。我用手接了一捧花瓣，很輕盈，很柔軟。我拿起一片仔細的觀(guān)察，花瓣中間是桃紅色的，從中間的紅色漸漸漸變成邊上的淡粉色。花瓣小小的，很精致，很可愛(ài)。在這樣的環(huán)境里，從頭到腳淋了一層柔軟的櫻花瓣，讓人有種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。我不禁感嘆：“春天太美了！”“可不是嘛！”春風(fēng)笑道。

　　春風(fēng)又把我帶到了我家小區。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，春風(fēng)對我說(shuō)：“深吸一口氣，看看聞到了什么？”我深吸一口氣，啊，那是一種濕潤的泥土的芳香交雜著(zhù)雨水和青草的氣味，頓時(shí)充滿(mǎn)了我的肺部，沁人心脾。我立刻感到這種感覺(jué)散布全身。“真舒服！”我說(shuō)。

　　春風(fēng)又對我意味深長(cháng)地說(shuō)：“春天來(lái)了，一切都醒了。陳紫瑜，一年之計在于春，新的一年，一定要努力啊！”我聽(tīng)了，趕緊說(shuō)：“好的，我一定會(huì )的！”

　　尋作文 篇25

　　在這美麗的地球上，不光有人，還有動(dòng)物與植物，大家和諧共處，共同創(chuàng )造美好家園，讓世界充滿(mǎn)了快樂(lè )和生機。可是，不知從什么時(shí)候起，人類(lèi)成了世界的主宰，濫砍濫伐，殺害生靈，以前都成了司空見(jiàn)慣的現象。

　　“你們……你們是什么？走開(kāi)啊！”我驚恐地大叫著(zhù)。仔細一看，呀！怎么這么多螞蟻啊！“不會(huì )他們是來(lái)報仇的吧！”我突然想起了今天早上。今天早上我和朋友一起去院子里玩，閑著(zhù)沒(méi)什么事就抓了些螞蟻用小棒搗它們，把它們運的食物搗掉，讓它們沒(méi)有食物，有的螞蟻被我弄傷，有的螞蟻被我弄死了，心中難免有一些憐憫之前，但誰(shuí)叫我討厭螞蟻呢？我覺(jué)得它們很小，但它們會(huì )爬在你身上，而且你根本找不到它在哪。“別……別過(guò)……別過(guò)來(lái)”那一群正大步地向我走來(lái)。它們用盡百般酷刑折磨我，把我折磨得遍體鱗傷，還讓我為它們做苦工，讓幾十萬(wàn)只螞蟻拿著(zhù)大刀守著(zhù)我，只要我一停下來(lái)就拿大刀向我劃來(lái)，我的神經(jīng)都要被怕壞了。正我奄奄一息時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)皇冠，身后幾百個(gè)特工向我走。“國王好”幾千萬(wàn)個(gè)螞蟻異口同聲。“啊！什么？國王？他來(lái)干嘛。”正當我冥思苦想時(shí)，螞蟻國王拿著(zhù)一把刀刃上閃著(zhù)雪亮寒光的大刀向我砍來(lái)，我大叫一聲“不要啊！”

　　“女兒，起床了”我還未從夢(mèng)中醒來(lái)，“怎么了，孩子”媽媽急忙過(guò)來(lái)安慰我。我也只好把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。“孩子，你不要只看螞蟻壞的一面，也要看看螞蟻好的一面，你看，而且螞蟻十分團結……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得螞蟻還是有許多我們贊美地方。

　　吃飯早餐，我來(lái)到院子里，把手中一大塊面包掰成面包屑，輕輕地放在地上等待著(zhù)螞蟻的到來(lái)，這時(shí)來(lái)了幾只螞蟻剛看見(jiàn)我是還有些恐懼，但看見(jiàn)我的微笑和地上的食物，我立即接受了我的道歉。我仿佛從它們的小眼睛里看見(jiàn)了諒解和感激的目光。此后，每天我都會(huì )放一些面包，仿佛我們已經(jīng)成為了好朋友。

　　人和動(dòng)物都要生命，我們不能傷害任何一個(gè)生命，我們要互幫互助，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園吧！

　　尋作文 篇26

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”新冠肺炎病毒雖厲害，但櫻花已開(kāi)，柳枝已綠，它沒(méi)有阻擋春天的到來(lái)。今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，我拿出最心愛(ài)的“奧特曼”風(fēng)箏，和媽媽一起到單位操場(chǎng)上去放，繼續尋找春天。

　　到了操場(chǎng)，我把風(fēng)箏打開(kāi)，固定好它的雙翅，把線(xiàn)綁上。風(fēng)箏要逆風(fēng)放，今天是西北風(fēng)，所以我們跑到了操場(chǎng)東南角。把風(fēng)箏往天上一拋，慢慢的放線(xiàn)，風(fēng)箏也慢慢的飛了起來(lái)。正當我高興時(shí)，風(fēng)箏像喝醉了酒似的，晃悠悠的要往下落。這時(shí)媽媽在旁邊大喊：“快跑起來(lái)，快跑起來(lái)，快跑就不會(huì )落下來(lái)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)趕緊跑起來(lái)，果然那風(fēng)箏左搖搖右搖搖，像跳芭蕾舞一樣，一步步跳上了天空。我把線(xiàn)放到了底，風(fēng)箏飛到了最高。我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂(lè )。此時(shí)，我多么想變成奧特曼，把病毒都消滅，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向校園，去和老師同學(xué)們一起上課一起做游戲啊！

　　放了一會(huì )，我覺(jué)得少了和同伴們一起在操場(chǎng)奔跑的樂(lè )趣，便開(kāi)始收線(xiàn)了。收著(zhù)收著(zhù)，看著(zhù)慢慢收回的風(fēng)箏，突然想到了電視新聞上最美“疫”孔——“哈佛八劍客”，他們就像這風(fēng)箏一樣，不管飛的多高多遠，只要祖國有危難，需要他們的時(shí)候他們都會(huì )毫不猶豫地回到祖國的懷抱。

　　想到這里，一股自豪感油然而生：是啊，中華民族在五千多年的發(fā)展歷程中，歷經(jīng)無(wú)數驚濤駭浪，在艱辛磨難中自強不息，繁衍至今。中華兒女不畏犧牲、前仆后繼、眾志成城、艱苦奮斗，就像“哈弗八劍客”，就像千千萬(wàn)萬(wàn)的醫護工作者——國有難、召必至、戰必勝！

　　我突然不再覺(jué)得無(wú)趣，反而熱血沸騰——今日的蟄伏是為了來(lái)日笑得更痛快！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這個(gè)春天我們在隱忍中度過(guò)，是為了未來(lái)更加自由的呼吸！我在內心暗暗告訴自己：好好學(xué)習，長(cháng)大后也為國家做貢獻，讓人們都像風(fēng)箏一樣自由自在的在天空飛翔！

　　尋作文 篇27

　　沒(méi)有大海的洶涌，可以有小溪的平緩；沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的靜謐；沒(méi)有高山的高聳入云，可以有草原的一望無(wú)際。現如今，碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們的心態(tài)和認識，但我們仍應尋找自我。

　　尋找自我能使我們保持本心。在復雜的現代社會(huì )中，我們的生活被分割得支離破碎。上班的空余時(shí)間不是上網(wǎng)就是看一下游戲，就是去海寶看看有什么想買(mǎi)的。在這樣習慣的持續下，又有幾個(gè)能保持自己當初的本心的？生活管飽管暖還管玩的我們都做不到，但身體集中營(yíng)，受盡欺負的安妮缺做到了。身為猶太人的她在二戰期間與父母四處奔逃，躲避德國人的追捕中，一直堅信自己能獲救，并在逃難的過(guò)程中寫(xiě)下日記，經(jīng)他人整編后，《安妮日記》問(wèn)世，在書(shū)中，我們可以清晰地感受到安妮的內心中充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)，永不言棄的精神。在充滿(mǎn)悲觀(guān)的猶太人中，又有幾個(gè)能做到她這般“不以物喜，不以己悲”地保持本心的呢？她尋找到了自我，保持了本心，使她的事跡得以流傳。

　　尋找自我能帶來(lái)成功。社會(huì )中渴望成功的人遍布大街小巷。但真正成功的人卻屈指可數，而成功的秘籍就在于尋找自我。阿里巴巴董事長(cháng)馬云，一個(gè)史上最成功的偉人，從白手起家，到一個(gè)商業(yè)巨頭，他能成功也是因為他尋找到了自我。在辭去教師一職的他堅定了創(chuàng )業(yè)這條路的決心。在親友的不看好中，他成功創(chuàng )立了首個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上的“中國黃頁(yè)”。隨即不久之后，互聯(lián)網(wǎng)在中國也流行起來(lái)。馬云尋找自我的途中歷盡磨難，但最后獲得成功。

　　作為學(xué)生的我們，可以通過(guò)定下目標來(lái)尋找自我。在這碎片化的生活中，我們定的目標也需在能力范圍之內，雖然賺不了一個(gè)億，卻也能為現階段學(xué)習帶來(lái)不少幫助。令人敬愛(ài)的周總理目標也是在學(xué)生時(shí)代定下的，那句流傳至今的“為中華之崛起而奮斗”依然讓人敬佩不已。

　　生活逐漸被碎片化，而遇上碎片化生活的我們也能通過(guò)尋找自我來(lái)保持我們的心態(tài)和學(xué)習的認真。

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