我懂得了堅持作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我懂得了堅持作文，希望能夠幫助到大家。

　　記得我剛剛步入一年級的時候，坐在教室聽老師講課，可是我聽了沒有幾分鐘就逐漸地有些不耐煩了。由于天氣又非常地炎熱，我總是打著呵欠，我不由自主地向窗外望去，蔚藍的天空，雪白的云朵，小鳥可以自由自在的飛翔，校園里鳥語花香，景色宜人，五彩斑瀾的蝴蝶可以無拘無束地在花叢中翩翩起舞，外面的世界真是多姿多彩，再看看教室里同學(xué)們都鴉雀無聲，只有老師站在講臺上滔滔不絕的在講著課。感覺自己好像一只小鳥被困在鳥籠里一樣，好無聊！什么時候才能下課呀。

　　過了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)我上課的時候經(jīng)常向窗外觀看，思想總是不集中，開小差。老師很嚴厲地對我說：“鄧夢潔同學(xué)，老師上課的時候一定要認真聽講�！甭牭嚼蠋煹脑�，我點了點頭，可是沒過了幾分鐘，我又開始東張西望起來。

　　就這樣持續(xù)了幾天，每次上課的時候總是注意力不集中，不看黑板，每一次老師總是不勝其煩的提醒著我……

　　終于有一次放學(xué)的時候，老師在學(xué)校門口遇到了我的爸爸，對我在課堂上的表現(xiàn)表示擔(dān)憂，老師愁眉苦臉地搖了搖頭，嘆了口氣說：“鄧夢潔同學(xué)上課的時候不勇于舉手發(fā)言，做作業(yè)的時候馬馬虎虎，粗心大意。寫字潦草，不求進取，心里總想著玩，希望我們老師和家長攜手并進，幫助鄧夢潔同學(xué)是我們學(xué)校和家長義不容辭的責(zé)任�！�

　　在放學(xué)回家的時候，爸爸耐心地對我說：“孩子，希望你上課的時候思想一定要專一，注意要集中”，并且給我講了《小貓釣魚》的故事。

　　我聽到爸爸講得故事耐人尋味，羞得我滿臉通紅。我對爸爸說：“爸爸，你講得故事真精彩！我好比是故事中的小花貓，釣魚的時候一直不認真，一會兒去捉蝴蝶，一會兒去捕蜻蜓，到頭來一只魚也沒有釣到，而貓媽媽卻在釣魚的時候一直很堅持，釣了許多魚。從今往后，我一定堅持做好自己，我一定會聚精會神地聽老師講課�！�

　　到了第二天，我下定決心，上課的時候再也不左顧右盼了。心里暗暗告誡自己：“只要堅持不懈，相信自己，無論再苦再難的事，我一定能做到！”從那一天開始，在學(xué)習(xí)的道路上我懂得了什么是勤奮，什么是堅持。聽課慢慢得開始變得認真了，寫字也不潦草了，回答問題也變得踴躍積極了……

　　老師對我的突然改變變得很驚訝，在課堂上老師還經(jīng)�？洫勎艺J真學(xué)習(xí)呢？

　　原來，無論做什么困難的事情，都不要去放棄，只要去堅持，就一定能成功。

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