精選機(jī)會作文300字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的機(jī)會作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機(jī)會作文300字 篇1

　　機(jī)會就是恰好的時(shí)候、時(shí)機(jī)。俗話說：“機(jī)不可失，失不再來。”機(jī)會對每個(gè)人都很公平，在學(xué)習(xí)上、生活中、工作中，都會遇到許許多多良好的機(jī)會，有一些人會牢牢地把握機(jī)會，那么她會得到非常大的收獲。還有一些人不會把握機(jī)會，機(jī)會就從這些人身邊溜走了，他們會失去很多很多東西。

　　記得我一年級的時(shí)候，我的朋友含笑打電給我家，說要找我借爵士鼓，要參加第二天的樂器比賽。我媽媽一聽就連忙打電話給班主任，讓班主任給我報(bào)了名。我參加了比賽，并且還獲得了優(yōu)異的成績。在比賽的過程中我認(rèn)識了程老師，程老師又給我和含笑介紹了丁老師，而丁老師是深圳市交響樂團(tuán)的一名打擊樂手，也是全深圳打鼓打的超好的一位老師。我好幸運(yùn)認(rèn)識了這位高手老師，我不怕遠(yuǎn)、不怕苦去上丁老師的課，因?yàn)槲矣X得這是一次機(jī)會。我在丁老師處學(xué)到了很高級的打擊樂知識，進(jìn)步非常大。這給我繼續(xù)深造打鼓墊定了良好的基礎(chǔ)。

　　因?yàn)槲易プ×藢W(xué)習(xí)的機(jī)會，所以學(xué)校很多節(jié)目被我包了，也給我鍛煉的機(jī)會，這些機(jī)會無疑對今后的發(fā)展是很好的。機(jī)會是非常難得的事，希望大家要好好珍惜，好好把握！

機(jī)會作文300字 篇2

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一只小鳥，去游覽壯麗的山河。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一只蝴蝶，到花叢中嬉戲。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一條小魚，在寬闊的大海里自由的玩耍。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一朵白云，飄浮在蔚藍(lán)的天空。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成耀眼的陽光，讓世界充滿光明。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成圓圓的明月，給回家的人照亮。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一朵小花，在陽光的照射下茁壯成長。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一棵小草，勇敢得面對狂風(fēng)暴雨。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一座高大的山峰，像一名戰(zhàn)士一樣威嚴(yán)挺立。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一棵果樹，結(jié)出的果實(shí)給人們解渴。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成盲人的眼睛，讓他們的世界也充滿光明。

　　我還想變成很多很多，去幫助他人，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

機(jī)會作文300字 篇3

　　“耶！我的通過《周報(bào)》的初選了！”當(dāng)我翻開本的時(shí)候，不禁叫了起來。這是昨天放學(xué)前拿到本時(shí)的一幕。

　　放學(xué)后，我翻開本，心中是一陣竊喜，心想：“我一定要好好改，讓選上。”回到家，我飛快的寫完了作業(yè)，抓緊改。

　　我仔細(xì)看了看后，發(fā)現(xiàn)有許多問題，比如：突出不了重點(diǎn)，還有些句子表達(dá)不太順……哎！為了中選，我牙一咬，眼一瞪，手緊緊地拿著筆，身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫得了！

　　我一邊思考，一邊寫，有不順的地方，我也會在廢紙上寫一遍。每一句話，我都很仔細(xì)的斟酌，堅(jiān)決改到最完美，向終選努力！可是我的精力不爭氣，眼皮好沉重，時(shí)不時(shí)會閉上眼睛；我的手好無力，字都寫不好了；我那直挺挺的背，也慢慢地彎了下來……一副無精打采的樣子，怎么能寫好？我到洗手間洗了一把臉，努力的讓自己清醒。終于寫完了！

　　睡覺時(shí)，我做了一個(gè)甜美的`夢，夢見我的在《周報(bào)》里發(fā)表了，還被老師表揚(yáng)了呢……

　　“啊！”第二天中午放學(xué)回家，我不禁大叫了一聲。我的忘記交了！下午一到學(xué)校，我急忙去交給老師。可是，機(jī)會不等人，老師已經(jīng)定完終選了！

　　哎！一個(gè)很好的機(jī)會，被我的粗心大意白白浪費(fèi)了！嗚嗚嗚……

機(jī)會作文300字 篇4

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的機(jī)會，有的善于尋找和發(fā)現(xiàn)，他就成功了。而有些人不但不能積極主動(dòng)地去尋找和發(fā)現(xiàn)它，而且還埋怨沒有機(jī)會。他們學(xué)業(yè)無成，埋怨為什么牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的蘋果不落在他面前，為什么中學(xué)時(shí)教過陳景潤的數(shù)學(xué)老師不被他遇上。還有的人事業(yè)無成埋怨生不逢時(shí)："如果我要是出生在革命戰(zhàn)爭年代，我也會成為戰(zhàn)斗英雄。"

　　我們說，這些人是永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)機(jī)會的，即使給了他們機(jī)會也抓不住。難道在牛頓以后出現(xiàn)的那些科學(xué)家和發(fā)明家都是因?yàn)樘O果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒有英雄嗎?那些勞動(dòng)模范是什么?那些大企業(yè)家是什么?他們中有多少是天生的成功者?

　　我們學(xué)生當(dāng)中不也有這樣的人嗎?他們學(xué)習(xí)不好埋怨沒有遇到好老師、好班級，就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個(gè)班級，別人就有成才的機(jī)會，而你卻沒有?這不正說明一個(gè)問題嗎?機(jī)會就在你身邊，就看你是否善于尋找和發(fā)現(xiàn)它。

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