那道絢麗的風(fēng)景線學(xué)生作文600字

　　最近我學(xué)習(xí)很不如意，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，傷心地望著遠(yuǎn)方，心中總是空落落的。

　　春天的田野上，花草編織起美麗的圖案，空氣中彌漫著一陣淡淡地芳香，招引著大大小小的蝴蝶。勾畫彩色五線譜上靈動(dòng)的音符�？晌覅s無心欣賞。

　　下雨了。清清涼涼的雨直瀉而下。豆大的雨珠落在了我的身上，我沒有躲閃，而是伸手去接。雨珠從我手中漸漸滑落，隨著我的'手臂往下滑。

　　雨，下吧下吧，沖走我內(nèi)心的所有煩惱。

　　雨，下吧下吧，清洗我腦海的任何記憶。

　　然而，眼前的一幕卻讓我記憶猶新。

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)二十多歲的年輕人使勁蹬著腳踏車，想要沖上前方的陡坡。年輕人退了幾步，然后用盡全身力氣，可就當(dāng)車輪想要滾過那道坎的時(shí)候，車又往下滑去。幾番努力，依然沒有結(jié)果。年輕人停了下來，好像在休息。不久，他又重新踏上了車，想要再次嘗試�？捎暌廊荒敲疵停�風(fēng)那么烈。他還是遲疑了，有一些畏懼，他似乎想要原路返回。就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音：“加把勁啊！年輕人�！彼�得到了鼓勵(lì)，咬咬牙，使勁蹬著踏板，終于沖上了那個(gè)陡坡。他感激地回頭望去，卻看見一位陌生的老者，倚仗駐足在雨簾中想他點(diǎn)頭微笑。如雨后柔和的陽光，久久暖在年輕人的心上……年輕人再次愉快地步入了行程。

　　許久，我想：年輕人有了老者的鼓勵(lì)，使勁全身力氣，終于成功地爬過了陡坡。而我有了父母和老師的鼓勵(lì)，只要我用心學(xué)習(xí)，不也可以獲得成功嗎？

　　那一刻，我壓抑的心情終于舒暢開來，那道絢麗的風(fēng)景線改變了我。我又重新鼓起勇氣走在回家的路上。

　　雨，還在猛烈地下；風(fēng)，還在瘋狂地刮……而我，也不再畏懼了。