關(guān)于競爭作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的競爭作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
競爭作文600字 篇1
在此寫下的是與我同職位,卻互不相讓的人。
這個(gè)人成績一旦超過我,就會(huì)向我張揚(yáng)他的成績。而我在平時(shí)的練習(xí)測試中未有一次超越他,我一次次地位我的成績著急。他卻規(guī)定了要永遠(yuǎn)的超越我,我也毫不示弱。
期中考試,我們相約在第一考場,他看起來十分有自信的樣子,但我也有些不消。
考試后,一張張成績都發(fā)下來了,每門都超過我了,我此刻十分著急,必須打贏這一仗,滅滅他的勢氣。
我每日都在計(jì)算我與他的成績差,每計(jì)算一次,分值差就會(huì)越大,從一開始差的8分至12分,再到15分,我如同倒在爛泥中的植物人。
他的上課狀態(tài)十分振奮,精神充裕,有時(shí)會(huì)看一眼正處低谷中的我。
對于他,每日都是陽光,對于我,每日都是無燈的夜,我想我必須要在競爭中擊敗他,第一名非我莫屬,我于是重新鼓起了希望。
一夜,我剛值完日,只剩我一人,我的雙眼已經(jīng)張不開了,微微的張開了一點(diǎn),忽然,我看見了這次期中考試的總排名成績單,一霎那,我嘴巴張成了“o"字形。什么?他竟不是第一,是第五,我卻只在第三,但超過了他,真是令人驚訝,我想他會(huì)很生氣,甚至發(fā)瘋。
第二天早,到他知道自己的成績后,不料,他那面部逐漸走向暴怒,眉頭皺成一座山峰的弧線。頭發(fā)如同爆炸般,我默默安慰一句:“下次月考還有機(jī)會(huì)!”
他突然就平和下來了,這人的性格咋是那么古怪呢!一會(huì)兒氣,一會(huì)兒平和。
事后,我倆感慨道:“整了半天,竟沒有注意到新的對手。”他說:“先別爭了,現(xiàn)有聯(lián)合起來對抗前方的對手,再爭奪first的王位吧!”
我也是深有感觸,的確啊,競爭多了可能會(huì)傷害友誼。
他從來都是猜不準(zhǔn)的,不過我們之間相互“抨擊”又相互影響,共同促進(jìn)學(xué)習(xí)上取得的成功。
競爭作文600字 篇2
這一天,我們舉行了一場校運(yùn)會(huì),全校各班選出同學(xué)參加比賽,并可以讓同學(xué)們下來吶喊助威。那時(shí)的場景每個(gè)班坐在地上,圍著操場中心,留給運(yùn)動(dòng)員活動(dòng),并且過一段時(shí)間移動(dòng)一次。
第一開場的是教師比賽。幾乎每個(gè)老師都來了。他們來比賽投籃,老師們每中一個(gè)球,我都能聽到操場上的班級發(fā)出歡呼聲,也不亞于我們班。輪到鄭老師了,只見她雙手捧著籃球,往后退了二步,同學(xué)們看著,心里捏了一把汗。鄭老師用力一投,“進(jìn)了”我聽到有同學(xué)大喊。接下來又是別的班在歡呼了……
我等了好久才等到我喜歡的跑步比賽。我看著我們班的選會(huì),他好象很緊張似的,頭上布滿了豆粒大的汗珠。我擔(dān)心別的班的同學(xué)會(huì)不會(huì)跑步特好,一直子超過我們班。我心里想了好一會(huì)兒。比賽一觸即發(fā),哨子的.聲音打斷了我的思考。我一下子知道已經(jīng)開始跑了,我身后的同學(xué)都在大聲地為運(yùn)動(dòng)員加油,喊得都快啞了,可依然還在賣力地喊著?匆姳緛眍I(lǐng)先的同學(xué)漸漸落后了,想,“輸,也不能最后吧?快抓緊跑啊,快呀!”最后還是得到了第三名。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的快程中,是不可以亂竄跑道的,因此會(huì)有值日生“護(hù)道”,只有通過值日生批準(zhǔn)才可以通過。為了不影響運(yùn)動(dòng)員的能力發(fā)揮,老師拿了四個(gè)“雪糕筒”圍住一小段路,學(xué)生老師只能在這個(gè)位置穿行跑道。另外,觀看比賽的班級同學(xué)不可以擋住比賽場地,不能超白線。如有超白線者,一律“處斬”,也就是被值日生登名報(bào)告給主任,甚至全班批評,所以幾乎沒有同學(xué)敢超線。同學(xué)們太閑了,于是老師批準(zhǔn)可以帶書和水壺下操場。
在上午比賽完,大家回去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都一走了事,不去拿水壺、書本和衣服,所以地上一片狼籍。于是51號提出幫同學(xué)提衣服、書上樓,操場立刻干凈了許多。
這一個(gè)先介紹到這里,欲知后事如何請看下集!
競爭作文600字 篇3
在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。
對于競爭,在場的各位一定不會(huì)感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,生出最艷麗的花。
競爭作文600字 篇4
又是一個(gè)萬里無云,艷陽高照的好日子。蟬吮吸著晨露,準(zhǔn)備養(yǎng)足精神,填飽肚子,到樹上放聲歌唱。蟋蟀伸伸懶腰,從洞里跳出來,蹦到葉子上開始自彈自唱。好一派和諧寧靜、悅目怡人的景象?蛇@里卻時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著殘酷的競爭。
小草;陽光之戰(zhàn)
別以為卑微的小草能夠和平相處。它們身處花園中的最低層,時(shí)時(shí)刻刻面臨著生命危險(xiǎn),它們得為生存而戰(zhàn)。你看,它們又為此爭執(zhí)起來了。
“大哥,好不容易有一束陽光射下來,讓我跟你一塊兒享受吧!
“不行,你這么弱小,得到陽光也沒用,我還要與花兒們比高呢!闭f罷,它擠開周圍的小草,橫行霸道的搶占著陽光,獲取著溫暖,讓自己的同伴在下面瑟瑟發(fā)抖。它們怒視著它,卻敢怒不敢言,痛苦的忍受著。
鮮花;美麗之戰(zhàn)
一只蜜蜂打著呵欠,迷迷糊糊地來到花圃里。他的美夢被花兒們的爭吵聲打破了。
“嘿,蜜蜂大哥,來這里!我多么艷麗奪目,香氣怡人,花蜜甜美,到我這兒來采蜜吧!”她擺動(dòng)著美麗的身段,晃動(dòng)著花骨朵兒,吸引著蜜蜂的注意。
蜜蜂卻不以為然,來到另一朵花上。它吸著蜜汁,帶上花粉,飛回蜂巢去了。周圍的鮮花都妒嫉的看著她,心里盤算著有一天把她壓下去。
蝴蝶;配偶之戰(zhàn)
美麗的蝴蝶從毛毛蟲蛻變過來后,什么也不找,就找配偶去。好不容易找到心儀的配偶卻半路殺出幾個(gè)競爭對手。眼看就要來一場激烈的角逐了。幾只蝴蝶下決心要爭個(gè)你死我活,不達(dá)目的不放棄。它們在空中盡情的飛舞著,時(shí)而上升,時(shí)而下躥,五光十色的翅膀閃閃發(fā)光,盡顯自己那優(yōu)美的舞姿。它們最終只有一個(gè)優(yōu)勝者,其余的只有另覓良妻。
在這小小的花園里,每時(shí)每刻都進(jìn)行著激烈的競爭,在大自然里也是如此。優(yōu)勝劣汰,弱肉強(qiáng)食,這是大自然恒定不變的定律。智者為王,勇者無懼,要想取勝,需要智慧和勇氣戰(zhàn)勝一切。
競爭作文600字 篇5
我認(rèn)為人的一生就像是在賽跑。在不同的階段會(huì)遇到不同的人,會(huì)嘗到勝利的喜悅,也會(huì)嘗到失敗的痛苦。
現(xiàn)在的我是一名學(xué)生,我的競爭對手就是我的同學(xué),我們在競爭中互相幫助,互相促進(jìn),爭先進(jìn)步。
在農(nóng)村上小學(xué)時(shí),我的成績在班上屬于中上等?墒钱(dāng)我由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市上學(xué)前,經(jīng)過一次測試,我考的數(shù)學(xué)還可以,但是語文是一塌糊涂,因?yàn)檎Z文課本不一樣。在農(nóng)村上學(xué)時(shí)我的語文不是很理想,但還可以在班里排中等,但在城市小學(xué)排中下。我十分苦惱,不得不把更多的注意力放在語文上。最終皇天不負(fù)有心人,我成功了。我甚至連以前想都不敢想的第一也奪了回來。那種喜悅是無法言表的,總之十分激動(dòng)。
這次轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷讓我知道了城市小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)之間的競爭還是小的挑戰(zhàn),就像大戰(zhàn)前的一次小的試探,現(xiàn)在的勝利根本不算什么,真正激烈的競爭才開始呢!
緊接著我遇到了我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有小學(xué)生榮升為中學(xué)生。我上的是開封一所最好的中學(xué),競爭也更加激烈。在小學(xué)第一的我在初中第一次月考中僅考全班33名,連我一直引以為傲的數(shù)學(xué)考的也一塌糊涂。這一沉痛打擊使我明白“物競天擇,適者生存”,初中生活就是真實(shí)寫照。所有的科目中最讓我頭疼的是英語,在小學(xué)我的英語就是混的(在農(nóng)村上時(shí)幾乎沒接觸過,在城市上根本跟不上,一般考試不考英語,所以沒有重視)。可是初中同學(xué)大部分都可以和老師進(jìn)行簡單的英語對話,而我卻連“morning"咋拼都不知道。我又花費(fèi)更多的時(shí)間學(xué)英語。每天按照老師的要求聽錄音,寫練習(xí)。英語終于有些進(jìn)步,不過也只能在班里排中等。
競爭使我知道自己的不足,改善自己。
競爭才讓我覺得自己很渺小,競爭也練就了我不服輸?shù)谋M頭。
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