開(kāi)學(xué)那些事兒小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)那些事兒小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)那些事兒小學(xué)作文1
“王微，看書(shū)去！都六年級了，該懂事了！”是的，我叫王微，是一個(gè)地地道道的六年級的學(xué)生了，我原本以為升入六年級是一件很光榮的事情，可是，事實(shí)卻和我想象的完全不同啊！
對于我這個(gè)“瘋丫頭”來(lái)說(shuō)，升入六年級，就等于把我推進(jìn)了地獄。比如吧：六年級，即將就要畢業(yè)了，不能再不懂事了，要懂得自己身上背負的責任了，所以不能再天天出去玩了。哎，不能出去玩，這不等于要了我的命嘛，我感覺(jué)我就像是個(gè)小小鳥(niǎo)，但是卻被囚禁到籠子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著(zhù)。世界上最悲催的事莫過(guò)于此了吧！每當朋友來(lái)找我玩的時(shí)候，媽媽就會(huì )委婉的推辭，無(wú)奈。
升入六年級，媽媽就給我買(mǎi)了很多教材，奧賽題，卷子，練習題……我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊，啊，我的自由。
一升入六年級，媽媽就對我放狠話(huà)了：“我告訴你啊，王微啊，以后，你都不再是一個(gè)小孩兒了，都是一個(gè)六年級學(xué)生了，我都得對你管的很?chē)懒耍 薄昂吆撸卸鄧溃俊蔽乙琅f嘻嘻哈哈，但是，一看見(jiàn)媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺(jué)背后發(fā)涼，有一種看鬼故事的感覺(jué)。我只好說(shuō)：“哦，知道了！”我心想：不就是升初中嘛，至于嗎？
可是我沒(méi)有想到媽媽真的對我施行了“魔鬼計劃”，正所謂“魔鬼計劃”就是不準看電視，沒(méi)有事不能用電腦，每天都要做練習題，而且，每天還有附加作業(yè)，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個(gè)去啊
沒(méi)有一絲顧慮，也沒(méi)有一絲防備，你就這樣開(kāi)學(xué)，在我的世界里，帶給我痛苦，身不由己……剩下的只是悲劇，沒(méi)有喜劇，你存在，我深深的作業(yè)里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的熬夜里。——《我的歌聲里》改編版《我的作業(yè)里》
六年級了，這三個(gè)字眼對于我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉。我深知六年級的任務(wù)，我升入六年級了，我就應該懂事了，不讓父母操心了，不應該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲了。六年級了，王小哇（我的昵稱(chēng)），加油！
開(kāi)學(xué)那些事兒小學(xué)作文2
愉快的寒假讓人不舍，可是對于新學(xué)期的到來(lái)，我們還是很開(kāi)心。
2月20號上午八點(diǎn)半報到，可還是有不少同學(xué)早早地就來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，吵吵嚷嚷的聲音就鉆進(jìn)耳朵，而且還在不斷地“調大音量”。不過(guò)，看到老師和同學(xué)們真是開(kāi)心！教室里就像賣(mài)年貨的商場(chǎng)一樣熱鬧，每個(gè)人之間都有說(shuō)不完的話(huà)，就像是好多年沒(méi)見(jiàn)面一樣。再看看，干什么的都有：有些在教室里跑來(lái)跑去，扯著(zhù)嗓門(mén)大喊大叫；有些則和其他同學(xué)一起，滔滔不絕地講述自己的假期生活，好事、趣事、丑事，一個(gè)也不能落；也有幾個(gè)安安靜靜地坐在位置上看書(shū)、繪圖，對身邊的吵嚷聲毫不理會(huì )；還有幾個(gè)，一放下書(shū)包，就沖上講臺，圍在老師旁邊興致勃勃地匯報假期。總之每個(gè)人都喜氣洋洋的！
教室前面新裝的投影布，還有天花板和墻上分別安裝的投影機、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )裝置，都引起同學(xué)們的好奇心。大家都抑制不住自己的好奇，東瞧瞧，西看看，總是忍不住對這些新的“伙伴”議論紛紛。
星期五，這是正式上課的.第二天。也就是這天下午，我們又開(kāi)始外教學(xué)習。能再次見(jiàn)到Samuel真是開(kāi)心，游戲、故事、練習好像也在那天變得更加有趣起來(lái)。
開(kāi)學(xué)那些事兒，就是這些事兒。
開(kāi)學(xué)那些事兒小學(xué)作文3
送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉眼間，我成了一名五年級的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現通往咱們班教室又高了一層，讓我想到了五年級的學(xué)習任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，咱們前兩節課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評為咱們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因為上學(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭取提高閱讀理解能力；數學(xué)方面，我要注意課下多做練習題；英語(yǔ)方面，我要養成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習慣，爭取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jì)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)的壞毛病；午休方面，我要養成良好的午休習慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現一直不錯，以后也要繼續發(fā)揚，積極準備好下節課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當上“三好學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)那些事兒小學(xué)作文4
開(kāi)學(xué)了，我買(mǎi)了新的文具，新的筆袋。不過(guò)最開(kāi)心的是又能和同學(xué)們見(jiàn)面了！
新學(xué)期的第一天，我成為了四年級的學(xué)生，見(jiàn)到同學(xué)們一張張熟悉的臉龐，我開(kāi)心極了！第一天早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。“好久不見(jiàn)，學(xué)校！”我心里說(shuō)。熟悉的操場(chǎng)，熟悉的教學(xué)樓，唯一不同的是教室換到了二樓，教室里面也變了樣。不一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到了，看見(jiàn)他們，還真有點(diǎn)激動(dòng)呢。
一下課，我們就亂成一團地討論大家在暑假里都干了些什么有趣的事，一直講到上課。
數學(xué)課換了個(gè)男老師，看上去還挺嚴肅的。下課的時(shí)候，大家都紛紛議論起這位老師，有的說(shuō)教的很好，有的說(shuō)不習慣，大家眾說(shuō)紛紜。
很快，第一天學(xué)習就結束了。我覺(jué)得上學(xué)也挺好的，時(shí)不時(shí)可以遇到些新鮮事兒。
開(kāi)學(xué)那些事兒小學(xué)作文5
舒適的寒假猶如一陣清風(fēng)，在我們身邊拂過(guò)。時(shí)間飛逝，一轉眼開(kāi)學(xué)一周過(guò)去了。在這一周里，我就和大家一起來(lái)分享我的故事吧！
酸
新學(xué)期里，老師調動(dòng)了組員和同桌。我前面竟然坐著(zhù)女子拖拉大王——黃同學(xué)。她做作業(yè)速度很慢，不是和別人講話(huà)，就是自己偷偷地玩。正因為她的拖拉，我們組的數學(xué)和語(yǔ)文都比別的組慢了一拍。每次看到別的組得到了老師的獎勵，我的心里就像灌了一壇醋，酸溜溜的。但是我相信，只要我們一起幫助她，她自己也努力，我們組的速度一定會(huì )提上去的。
甜
在大課間，我參加乒乓球社團。開(kāi)學(xué)第二天，老師讓我和一位打得不錯的同學(xué)切磋了一下。我全神貫注，認真對付，哪敢有一絲一毫的馬虎輕敵。鑒于我的認真表現，老師竟然讓我參加區乒乓球比賽。聽(tīng)到這個(gè)出乎意料的消息，我先一愣，然后就興高采烈地歡呼起來(lái)。放學(xué)回家，我把好消息匯報給媽媽聽(tīng)，她也祝賀我，讓我盡最大的努力去比賽。這時(shí)我的心里好像含了一根棒棒糖，甜甜的。
苦
一個(gè)寒假過(guò)去了，我不僅長(cháng)高了，也胖了一圈。體育課上，當體育老師說(shuō)跑步要跑兩圈時(shí)，我頓時(shí)嚇傻了。一個(gè)寒假沒(méi)經(jīng)過(guò)鍛煉的我，覺(jué)得兩圈就相當于兩千圈呀！沒(méi)辦法，我只能聽(tīng)從老師的命令，吃力地跑起來(lái)。還沒(méi)跑完一圈，我的腿像灌了鉛似的，都快提不起來(lái)了，最后氣喘吁吁地跑到后，累得我差點(diǎn)趴下。一個(gè)字：苦，比媽媽喝的經(jīng)典咖啡還苦。
辣
早上起晚了，天氣又冷，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。因為爸爸偶爾送我，忘記學(xué)校的規定了，便把車(chē)停在了校門(mén)口。這可害慘了我，被大隊部扣了分。中午，老師知道后，批評了我。我臉上火辣辣的，這味道就像我以前嚼的辣條的味道一樣，辣辣的。事后，我覺(jué)得老師批評的對，因為在犯錯誤中，老師給我指明了正確的方向。
這就是我開(kāi)學(xué)的那些事兒：酸、甜、苦、辣……我發(fā)現只要用心去體會(huì )，其實(shí)每件事都是快樂(lè )的，只不過(guò)它存在的形式不同罷了。