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科技的作文(匯編6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的科技的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
20xx年,也就是未來,它是個了不起的世界。
未來的食物有了新品種,那就是菜茄。菜茄是一種變異蔬菜,菜茄具有茄子的營養(yǎng)和番茄的營養(yǎng)。菜茄有紅紫相見的外觀而且味道很不錯。菜茄中間有一個小點(diǎn),你一按下按鈕就會啟動自動切割。一開始一分為二,第二下變成四條,第三下變成丁丁最后變成泥。不僅是菜茄還有土椒(土豆和辣椒的結(jié)合,有土豆的形狀還有辣椒的味道)等等其他的很多食物都有這樣的功能,包括太空菜茄,太空白瓜,太空土椒等等。
未來的手機(jī)是一個小圓盤,為什么是小圓盤呢?哦,原來是小圓盤上有個眼睛測試器,只要對準(zhǔn)主人的眼睛就可以打開,而且跟著你飛,還不會傷眼睛!
未來的'醫(yī)院更是不得了了,就是手臂斷了也可以用一種叫做治療噴霧的東西一噴。只要沒死都是可以治好而且還可以像正常人一樣運(yùn)動。
未來的衣服可以只穿一件,穿上它夏天可以變得很涼爽,冬天可以變得很溫暖。還可以變大變小,這樣可以穿很久。如果臟了只要在水中放一分鐘就可以了,拿出來它會自然干。怎么樣?這個衣服很好吧!
這是未來的世界,是個了不起的世界!
科技的作文 篇2
同學(xué)們期待已久的校園科技節(jié)終于開幕了!操場上十分熱鬧,每個班級都有一幅實(shí)驗(yàn)海報(bào),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些海報(bào)既整齊又美麗。同學(xué)們的臉上各個都洋溢著快樂的笑容,都躍躍欲試,想親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我四處張望著,看到各班都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,擺好了桌子和實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富多彩,有:“智取乒乓球”、“水山”、“有孔紙片托水”、“針扎氣球”、“白醋滅火器”等、令人目不暇接。
我們五年八班的實(shí)驗(yàn)叫做“造一架美麗的彩虹橋”,實(shí)驗(yàn)的材料有:紙巾、杯子、色素。一些同學(xué)在桌子旁邊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),而剩余的同學(xué)在一旁觀看這精彩的實(shí)驗(yàn)。
只見實(shí)驗(yàn)者們將三個杯子靠在一起,分別倒上三種顏色不同的色素,不久,清澈的水開始變色。一名同學(xué)將面巾紙撕成小條,接著,用紙巾?xiàng)l把相鄰的杯子連接起來,并且把相鄰的杯子之間隔一定的距離,讓實(shí)驗(yàn)效果更加好。隨后仔細(xì)觀察,一些同學(xué)甚至緊張地屏住呼吸。不一會,站在一旁觀察的同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼,緊接著的是一些鼓掌聲和嘈雜聲,大家你一言我一語地聊起來,臉上流露出驚訝的'神情。原來,通過觀察,發(fā)現(xiàn)了色素水像藤蔓爬木桿子似的,一點(diǎn)一點(diǎn)地往紙巾?xiàng)l架成的橋上爬,“橋”變得五顏六色。大家都十分期待,等待著兩個顏色在紙巾?xiàng)l上“碰面”會是怎樣一番場景。相鄰兩個杯子中的顏色開始慢慢靠近,在互相碰到的時候,這些顏色也停止了在紙巾?xiàng)l的“攀爬”,F(xiàn)在的紙巾?xiàng)l變成了彩虹橋,美麗萬分。
同學(xué)們紛紛看向海報(bào)上寫的原理——這是一種毛細(xì)現(xiàn)象,水會沿著毛細(xì)管上升,紙巾里的空隙可以視作毛細(xì)管,于是色素溶液就沿著紙巾自己跑到空杯子里去了。
其實(shí),大自然中也有很多毛細(xì)現(xiàn)象,如植物莖內(nèi)的導(dǎo)管就是植物體內(nèi)極細(xì)的毛細(xì)管,它能把土壤里的水分吸收上來,傳送到植物的各個地方。
實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù),大家也在嘗試著各種新的“搭橋”方法,每一次成功都會給大家?guī)砜鞓。隨著大家的歡聲笑語和對科學(xué)的熱愛,我們的科技節(jié)漸漸地落下了帷幕。
科技帶給人的不僅僅是我們看到這些作品時表現(xiàn)出的驚奇,更重要的是它帶給我們的思考問題的方法和創(chuàng)造新事物的能力。而這些看似普通而又有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),卻蘊(yùn)含著深刻的道理?茖W(xué)無窮無盡的力量,為我們的學(xué)習(xí)、生活等各方面帶來極大的益處。
科技的作文 篇3
前幾天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
那天下午,我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲:“我的天呀!”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫,最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞:SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的'東西:比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個小實(shí)驗(yàn)名字叫:火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是,但(神奇的實(shí)驗(yàn)效果)讓我對他刮目相看。
我又去了五6班,看到了一個很好、很有趣的實(shí)驗(yàn):拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間,然后往盤子里倒?jié)M水,用一個玻璃杯罩住蠟燭,見證奇跡的時刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了!
到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍,做得很精細(xì),看來費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方,原來那里有一條可愛的小狗,我以最快的速度穿過人群,直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā),呀!真光滑!
這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實(shí)驗(yàn),讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
科技的作文 篇4
各位觀眾朋友們,大家晚上好!在三樓的刺激冒險(xiǎn)(自行車公路賽)使得腳踏板撞黑了我的腳跟,但我仍感到難忘。但是,轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)了三層樓的電梯,我終于降到了一樓。
走下臺階,首先進(jìn)入眼簾的是一個巨型的恐龍化石架。這只恐龍?jiān)瓰榘酝觚,?jù)專家斷定,大概這只霸王龍是在三疊紀(jì)時去世。它的身子重約7噸,高5米,經(jīng)過幾代的風(fēng)吹雨打顯得化石有些抹不去的灰塵與缺口,但是,它在我們的眼里卻依然完美無缺。特別人類所稱霸王龍的“絞肉器”——牙齒。它的牙齒依然銳利,在燈光下顯得閃閃發(fā)亮。在胸部的地方,它的前爪非常光滑,摸起來總感到有點(diǎn)毛骨悚然。靠近這座化石,似乎能聽到霸王龍大叔微弱的呼吸聲,仿佛將我們帶到了1億年前,那時的恐龍?zhí)斓亍?/p>
旁邊是從“遠(yuǎn)古森林”的`一層土灰中挖掘出的恐龍蛋。這些恐龍蛋都有4個巴掌那么大,呈灰白色,每個蛋中間的裂縫非常大,旁邊全是棕色的泥漿(已經(jīng)凝固),看起來,這些恐龍蛋是被泥石流沖刷過。
后邊是一個“幻覺罐”。這些罐子有一條手臂那么長,中間呈綠色,四周開了幾條長形的縫,里邊雕刻有動物飛奔的分解圖。
我將眼睛對準(zhǔn)一個缺口努力看,并讓朋友朝順時針的方向推動罐子。罐子旋轉(zhuǎn)得很快,里邊的動物漸漸在人類的視線中快速地奔跑。不如說豹子在不停地飛越樹干、大象在不停地散步……這都是人類的幻覺。
而前面則是飼養(yǎng)青蛙的玻璃缸。里面的青蛙呈白色粉色,眼睛瞪得非常大,一個個腿細(xì)長細(xì)長,兩個打巴掌壓在石頭上,都在爭奪著飼養(yǎng)員給它們送來的食物,濺起了許多水花,打在游客的臉上。
我們拐了個角,竟來到了出口。我留戀萬分,卻只能在“商品店”里買幾個胸符做為紀(jì)念。望著那褐色的香港科技館,我轉(zhuǎn)過身,眼睛卻不停地往科技館那兒瞟。當(dāng)我再也看不見它時,我只能回過頭,坐上了回深圳的大巴。
再見了,香港科技館!我一定會再回到你的懷抱的!
科技的作文 篇5
都說科技改變生活,嘿,你可別不信,今天,我們《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者帶著興奮與期待來到青龍小學(xué)參觀,感受和“科技種植”的第一次親密接觸,感受傳統(tǒng)種植和高端科技的完美結(jié)合。
進(jìn)入校園,最吸引我們目光的是那一條條綠瑩瑩的蔬果長廊,青翠欲滴的植物伸出小腦袋,好似在歡迎我們這些兄弟學(xué)校來的小貴賓呢!只聽“啪”的一聲,綠植上方的'水管突然噴出了水,均勻細(xì)密,不偏不倚,灑向這一片綠色的世界,引得同學(xué)們一片驚呼。這水用什么控制?為什么這么精準(zhǔn)?一連串的問題從我腦袋里蹦出來!斑@是云農(nóng)業(yè)測控終端箱,由手機(jī)APP控制,按下按鈕,水便從管中流出,澆灌花草。二樓還有監(jiān)控,可以隨時了解蔬菜的狀態(tài)溫度!彪S行講解員詳盡的介紹為我們揭開了謎底,真是太酷了!
穿過長廊,我們來到“傳統(tǒng)種植區(qū)”。這里簡直是一個小型農(nóng)場,馬蘭、藥芹、葡萄、梅子……各種蔬果讓同學(xué)們目不暇接。有些蔬菜同學(xué)們都不認(rèn)識,紛紛猜起它們的名字:“這是燈籠花么?”“錯了喔,是茄子!敝v解員笑著回答。平日里從不上街買菜,也很少干家務(wù)活的同學(xué)們,又長了見識。我注意到,每一片區(qū)域都是青龍小學(xué)同學(xué)們的綜合實(shí)踐活動地,同學(xué)們利用課余時間給植物澆水施肥,令我意想不到的是它們的養(yǎng)料居然是毫不起眼的落葉。在這樣怡然的環(huán)境里學(xué)習(xí),伴隨著植物的抽枝發(fā)芽、開花結(jié)果,同學(xué)們一定會有別樣的快樂,也一定會有別樣的收獲。
不知不覺,我們走入了大棚,這里的種植盆讓人眼前一亮。它由下水管道改造而成,既能將水送入植物根部,又能廢物利用,真是一舉兩得!原來看似簡單的澆水也蘊(yùn)藏著科學(xué)知識,好奇的同學(xué)們在大棚里摸摸這個又看看那個,個個不亦樂乎!
這次親密接觸,讓我對“科技種植"產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時也領(lǐng)略到了科學(xué)的無窮魅力。
科技的作文 篇6
今天,我和媽媽參加了家委會活動——上?萍拣^親子一日游
一路上,我和班級同學(xué)在車上唱歌、猜謎語、成語接龍……等節(jié)目,車?yán)锏臍夥帐只钴S,不知不覺我們就來到了上?萍拣^。
從遠(yuǎn)處看,科技館猶如一個大圓球,走近一看才發(fā)現(xiàn),科技館有四層樓,大門口立著世博會的吉祥物——海寶。我們在導(dǎo)游小平姐姐的帶領(lǐng)下,就像一只只快樂的小鳥,飛進(jìn)了科技館。
我和媽媽首先來到了地殼探秘,那里有很多奇妙的礦物晶體,還有地震波探油模擬器、磁懸浮地球儀、火山景觀……等,讓我知道了火山石是怎樣爆發(fā)的。
接下來我們又參觀了機(jī)器人世界,我第一眼就被機(jī)器人那優(yōu)美的`舞姿吸引住,它們的動作十分整齊,下棋機(jī)器人的棋藝也很高超、還有機(jī)器人射箭,機(jī)器人每射一箭都百發(fā)百中。最厲害的機(jī)器人是我們唱什么歌,它就會坐在鋼琴前為我們伴奏什么曲子?粗@各種不同功能的機(jī)器人真是讓我體驗(yàn)科技發(fā)展的精彩,接著我們又去了智慧之光,那里有擊鼓共振,天上水,滑輪組提升,輝光球群……我還和媽媽體驗(yàn)了“魔屋”,三分鐘的感覺,一進(jìn)去心“怦怦”的跳個不停,頭發(fā)暈,很想“嘔吐”。
我和媽媽以及其它同伴來到了動物世界,首先映入眼簾的就是一棵棵大樹,那樹干和樹葉都和真的一樣,并且在冰天雪地的“北極”,樹上還掛著毛絨絨的“雪”。在“非洲大地上”我看到了高大威武的大象,令人心驚膽戰(zhàn)的老虎,還有長勁鹿……一個個活靈活現(xiàn),我放在心里想:這些栩栩如生的動物是怎樣做出來的呢?媽媽說那是高科技材料合成的。
最后,我還去了彩虹樂園、宇航天地、蜘蛛展……等。四個多小時的參觀雖然有點(diǎn)累,但卻讓我享受了發(fā)現(xiàn)的快樂!充滿驚喜的體驗(yàn)!
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