燭光課堂作文

　　嘩啦啦，大水沖了龍王廟了。抬頭一看，下起了黃豆般大的雨點(diǎn)，可今天是周六，我要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我穿上雨鞋，打上雨傘走路去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　居然那我才知道昨天閘路與體驗(yàn)了，可是怎么能難倒我們的碩士老師呢？老師買了好幾袋來(lái)蠟燭，一人桌子上點(diǎn)一支蠟燭。，老師先用燃燒的蠟燭的蠟油淋到桌子的右上角，然后把蠟燭放到蠟油上，蠟燭就粘住了，不得不說(shuō)一支蠟燭，燭光雖然微弱，但所有的蠟燭光聚在一起，反而形成一個(gè)溫暖的家。每束光照著每個(gè)同學(xué)的紅映映面龐我不禁呆住了。

　　一句話，拉起了我的思緒，“同學(xué)們，今天下雨停電，我讓你們感受一下我們那時(shí)沒(méi)有電燈的時(shí)候，”老師甜美的聲音在耳邊響起，我不禁沉思，老師真的.小時(shí)候沒(méi)有電燈嗎？很快，一聲俏麗的聲音在耳邊響起，老師開(kāi)始授課了，我很快調(diào)整了一下專注聽(tīng)起課來(lái)。

　　可調(diào)皮的男生怎么會(huì)讓這堂有意義的燭光課堂？順利地開(kāi)展呢，一會(huì)兒吹滅蠟燭，一會(huì)兒把蠟燭弄的？總而言之，言而總之，這堂課一邊兒玩的火熱朝天，一邊兒專心聽(tīng)課。

　　這節(jié)燭光課堂成了我最美好的回憶。

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