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多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文1
馬上就要到新的一年了，想起上次在學(xué)校舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在我還記憶猶新。會(huì)前，大家都精神抖擻，格外清新。表演的選手有的正在擦拭自己的樂(lè)器，想用它在臺(tái)上綻放全身的才藝；有的正在滋潤(rùn)自己的嗓子，想在臺(tái)上高歌一曲。
而我是朗誦古詩(shī)一—《滿江紅》。大家都穿著紅紅火火的服裝，分外喜慶。元旦聯(lián)歡會(huì)馬上開(kāi)始了！
臺(tái)下的同學(xué)都?xì)g欣鼓舞，期待著節(jié)目表演。主持人，手拿話筒，在臺(tái)中央說(shuō)道：“樂(lè)器表演和歌唱表演正式開(kāi)始。”選手上臺(tái)開(kāi)始自己的表演，拿著小提琴的同學(xué)將琴立在身前一首彈奏下面的`琴弦，一手扶著上面，歌唱選手手拿話筒，挺胸頭，目視前方，展開(kāi)自己的嗓子，高聲歌唱。雖然聲音不雅，但卻十分動(dòng)人。臺(tái)下同學(xué)享受著琴聲和歌聲，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，似乎將所有煩惱都拋之腦后。
接著，隨著主持人一聲停，下一個(gè)節(jié)目也就是古詩(shī)朗誦開(kāi)始了。我慢慢走上臺(tái)，心里充滿著緊張，走上臺(tái)中央，我開(kāi)始朗誦，心跳卻不聽(tīng)使喚地越跳越急。我讀著詩(shī)詞，卻生怕讀錯(cuò)，突然耳邊傳來(lái)同學(xué)們的加油聲，我鼓起勇氣，一口氣讀完了全詩(shī)，十分流暢。我成功了！臺(tái)下同學(xué)欣喜若狂，掌聲掩蓋了我心中的激動(dòng)。
最后，元旦聯(lián)歡會(huì)正式圓滿結(jié)束。我悟出了個(gè)道理：人們的加油與鼓勵(lì)才是最好的動(dòng)力。同學(xué)們也都深有體會(huì)，這真是一次精彩的活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文2
在大伙的期盼下，大家的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)踏著春季的腳步來(lái)到了校園。我和小伙伴們，既激動(dòng)，又緊張，由于第一項(xiàng)就是大家的拿手項(xiàng)目——十人生辰八字跳繩。
在籌備比賽的時(shí)候，同學(xué)們積極地努力訓(xùn)練，期望能跳出好的成績(jī)，為班級(jí)取得榮譽(yù)。比賽當(dāng)天，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開(kāi)始了。我和小于同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，繩子在大家搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動(dòng)的既快又穩(wěn)還有步伐，我用力的搖動(dòng)著繩子，好像忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來(lái)，我也顧不上擦，心中直想著：堅(jiān)持住著三分鐘，大家肯定能行。
再看看跳繩的同學(xué)們，排在首位的大隊(duì)長(zhǎng)小王，聚精會(huì)神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動(dòng)作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊(duì)友……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，像一條舞動(dòng)的.長(zhǎng)龍。忽然，一個(gè)同學(xué)被繩子絆倒了，但是大伙絲毫沒(méi)慌張，瞬間就調(diào)整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來(lái)。就如此，在大伙的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，大家以三分鐘287個(gè)的好成績(jī)，拿到了年級(jí)冠軍。
“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，如此老師才會(huì)有足夠的時(shí)間反應(yīng)沙包的地方，準(zhǔn)確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個(gè)項(xiàng)目——投沙包，我也同樣做到了，我開(kāi)心極了，雖然有些同學(xué)出現(xiàn)失誤，但大家還是互相鼓勵(lì)著，大家高興地，愉快地，專注著每個(gè)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了大家歡樂(lè)的笑聲，也留下了大家辛勤的汗水，多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了大家美好的收獲，也給大家留下了美好的回憶。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文3
中秋假期，父母難得同時(shí)休息一次。經(jīng)過(guò)精心挑選，我們一家啟程來(lái)到古北水鎮(zhèn)游玩。小鎮(zhèn)不大，但有山有水，充滿江南的意境。我們邊走邊逛，逛著逛著，天色就漸漸暗了下來(lái)。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我一抬頭就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一家顯眼的小店。小店門口燈火通明，五彩的小燈一眨一眨地閃爍著，把整條路都照的五彩斑斕。店門口還掛著兩盞造型別致的大花燈。我禁不住好奇，趕忙叫上父母去看個(gè)究竟。
一進(jìn)門，屋里五顏六色的花燈便映入眼簾。有鮮紅如火的鯉魚(yú)燈，有金閃閃的元寶燈，還有清新的蓮花造型燈等等。這時(shí)，我注意到旁邊的墻上寫(xiě)著關(guān)于中秋花燈的來(lái)歷，原來(lái)……
繼續(xù)向里參觀，就來(lái)到了花燈的制作坊。隔著玻璃，幾位花燈師傅正都各自在忙碌著。有的在嫻熟的著竹條，有的正給花燈扎紙，還有的在給扎好的紙上著色。玻璃外，觀看的人們?cè)诓粩嗟?在交流著師傅們做著的是什么，感嘆著他們的技藝精湛，十分熱鬧。而師傅們卻像是處在另外一個(gè)世界，專注地做著自己的事情。
看了一會(huì)兒，我注意到其中一位白發(fā)蒼蒼的老師傅。他兩鬢斑白，額前皺紋密布，一雙眼睛卻格外炯炯有神。他全神貫注地盯著手中，先熟練地將竹子條做出弧度，再仔細(xì)的將彎好的竹條，均勻地粘到一個(gè)基座上，然后小心翼翼將彩紙一片一片糊到花瓣形的竹條上。都完成后，又整個(gè)拿起來(lái)左右端詳，看了許久，最后才放下露出滿意的微笑。我注意到此時(shí)老師傅的額頭上布滿了細(xì)小的汗珠。
離開(kāi)時(shí)，我也帶回了一只星星造型的花燈，將我對(duì)中秋的祝福寄托到里面。我想將來(lái)我每次看到它，也都會(huì)想起這次美好的中秋之旅，想起認(rèn)真的老師傅，想起我們中秋的美好中華傳統(tǒng)文化。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文4
今天江老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)游玩，那里有各種各樣的職業(yè)體驗(yàn)供我們參與。
來(lái)到了星期八小鎮(zhèn)，同學(xué)們迫不及待地沖到各自喜歡的地方排隊(duì)體驗(yàn)。我也不甘示弱，拉著李佳盈在小鎮(zhèn)里跑來(lái)跑去，東瞧瞧西望望，最后，我們來(lái)到了服裝設(shè)計(jì)室，想當(dāng)一名時(shí)裝模特兒。我選擇了一件白色的長(zhǎng)袖襯衫套上，李佳盈為了和我搭檔，也套上了一件跟我一模一樣的白色長(zhǎng)袖襯衫。接著，服裝設(shè)計(jì)室的阿姨教我們?nèi)绾萎?dāng)一名合格的模特，并且給我們做示范。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，不一會(huì)兒的功夫，我們就學(xué)會(huì)了。
輪到我們上場(chǎng)了，我第一個(gè)先出場(chǎng)。開(kāi)始，我非常緊張，心撲撲地亂跳，擔(dān)心會(huì)出什么差子，但是，我還是鎮(zhèn)靜地走遍了整個(gè)舞臺(tái)：我先走到舞臺(tái)的最后面，雙手插腰，擺了一個(gè)造型，再往前走，又在前面擺了個(gè)造型，最后，再回到舞臺(tái)后面，擺了一個(gè)結(jié)束動(dòng)作。接下來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的小模特獨(dú)從簾子后面走了出來(lái)，完成了自己的的'單人表演。最后，該雙人、三人表演了，我和李佳盈搭檔走雙人表演。我們還是先走到舞臺(tái)的后面，背靠背，擺了一個(gè)動(dòng)作，再往前走，走到舞臺(tái)前面，擺了一個(gè)“心”形動(dòng)作，再走回來(lái)，擺了一個(gè)結(jié)束動(dòng)作。
我們倆個(gè)搭檔得很默契，成功地當(dāng)了一名合格的小模特。模特工作結(jié)束了，阿姨要發(fā)工資了，我們脫下衣服，爭(zhēng)先恐后地跑到門口排隊(duì)領(lǐng)工資，阿姨給了我們每人六元的工資，我高興地都合不攏嘴!
我更興奮了，連地圖都忘記看了，在星期八小鎮(zhèn)繞了好幾圈，幾小時(shí)后，我們又回到了學(xué)校。在這次體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)掙錢只掙七元以下，而花錢呢?一下子就花掉了三十元，在這兒，我明白了一個(gè)道理：看花容易繡花難，花錢容易掙錢難!哈哈!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文5
今天是9月30日，我們興高采烈的去學(xué)校，我們?yōu)槭裁磁d高采烈呢?哈哈，因?yàn)槲覀円バ瞧诎诵℃?zhèn)體驗(yàn)生活了，這可是我們盼望已久的。
來(lái)到星期八小鎮(zhèn)，我們首先得到了30元游戲幣，然后我、潘宣霖、劉小寒、張雨晴、寧雨菲被分到一小組到巧克力加工廠。我們一進(jìn)巧克力加工廠，老師就讓我們換上他們那邊配備的服裝避免我們把衣服弄臟，然后讓我們?nèi)ハ词帧?/p>
洗完手后我們圍著老師坐在一個(gè)小板凳上，大家開(kāi)始自我介紹，相互認(rèn)識(shí)后，老師就問(wèn)我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有人知道制作巧克力的盤子是什么樣的�！币宦�(tīng)完我們就七嘴八舌開(kāi)始討論起來(lái)，老師接著說(shuō)：“我把我們這制作巧克力的盤子拿給大家看一下�！�
我們都想見(jiàn)識(shí)一下，老師拿來(lái)他們的盤子，我一看上面有很多的小孔，我想這些小孔一定是放材料的，我接著看了一下下面，下面是一朵朵非常好看的玖瑰花形狀，漂亮極了。
老師把盤子放在桌上說(shuō)：“我們今天用草莓和黃桃在一起做一種巧克力�！蔽覀兌己芎闷妫南耄狐S桃和草莓混在一起味道好嗎?老師拿來(lái)黃桃、草莓及制作巧克力的材料向我們示范著怎么用巧克力盤作巧克力，然后讓我們一個(gè)個(gè)自己做。
到我做時(shí)，我小心謹(jǐn)慎的把材料擠滿巧克力盤，敲了幾下，老師說(shuō)做好了，然后拿去進(jìn)行冰凍。老師讓我們過(guò)一會(huì)來(lái)拿自己做的`巧克力，過(guò)了一會(huì)，我去拿了自己的制作的巧克力，放在嘴里一嘗覺(jué)得真好吃。
通過(guò)這次體驗(yàn)之旅，我學(xué)會(huì)了如何制作巧克力，正好前幾天在我過(guò)八歲生日的時(shí)候，爸爸給我買了一套巧克力工坊，回家后我一定要自己親手做巧克力給辛苦工作的爸爸、媽媽嘗一嘗。一個(gè)小小的巧克力制作起來(lái)就需要這么多的工序及材料，以后我在吃東西的時(shí)候一定不要浪費(fèi)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文6
今天上午，語(yǔ)文老師告訴大家一件事：下午將要舉行跳蚤市場(chǎng)。
中午我就把家倒過(guò)來(lái)翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學(xué)校，期望可以大賺一筆。到了班里，大家聽(tīng)從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴大家，舉辦這次活動(dòng)是為了訓(xùn)練大家的理財(cái)能力。
同學(xué)們都把自己帶的物品擺設(shè)整齊，就開(kāi)始大聲的吆喝。我就也開(kāi)始吸引客人了。我叫道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，走了這次，就沒(méi)這店了……”喊了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)。我就把我賣東西的價(jià)格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見(jiàn)有一個(gè)我感覺(jué)非常不錯(cuò)看的漫畫(huà)書(shū)�？墒�，我正籌備走過(guò)去，后面忽然有一個(gè)人拍著我的肩說(shuō)：“藍(lán)牙耳機(jī)，25元，很便宜，100多買的，絕對(duì)沒(méi)壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的`1兩張20和4張一塊。我分析了一下說(shuō)道：“24可以嗎？”“成交�！本腿绱�，我收捕了一條藍(lán)牙耳機(jī)。買完之后我就去看那本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標(biāo)簽。我原本都不籌備買了。我看見(jiàn)旁邊的人在殺價(jià)。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子，說(shuō)了一遍，最后以5元的價(jià)格成交。
這次賺了9元，用了27元購(gòu)物。不算太差。期望學(xué)校下次還要舉行這種活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文7
有一次歌唱比賽讓我很難忘。那應(yīng)該該是我剛上小學(xué)的時(shí)候，我以為上了小學(xué)就要每天緊張地學(xué)習(xí)�？墒乾F(xiàn)實(shí)和我想得實(shí)在不一樣，學(xué)校要舉行歌唱比賽，我很好奇，咦？還有歌唱比賽？我可什么都不會(huì)唱啊！心里頓時(shí)羞愧起來(lái)。
比賽前老師每天帶領(lǐng)我們練歌曲《種太陽(yáng)》、《魯冰花》。我還以為讓自己找歌曲去比賽，心里松了一口氣，是大家合唱比賽。接下來(lái)就是不停地練曲子，在學(xué)校練，回家路上練，早上練，晚上練，吃飯練，上廁所……我用了九牛二虎之力，終于把詞記住了，就是老跑調(diào)。五音不全的悲哀呀，終于到了比賽的日子。
第二天我們一大早就來(lái)到了教室，等待化妝，小女孩兒扎著高高的馬尾，眼睛畫(huà)得大大的，嘴唇紅紅的，穿著紅裙子，白色的襪子和鞋子，簡(jiǎn)直就像個(gè)仙女。哎，我們小男生也沒(méi)有逃過(guò)這一劫，畫(huà)的一個(gè)個(gè)小伙子和拍電視的小娃娃一樣。這時(shí)候老師在講臺(tái)上說(shuō)：“孩子們，都準(zhǔn)備好了嗎？該我們班上場(chǎng)了，加油�！�
我緊張的跟著隊(duì)伍走上主席臺(tái)，我不敢頭看臺(tái)下，用眼角瞟了一眼臺(tái)下，誒呀，都是人啊，有的坐著，有的站著，都分不清誰(shuí)是誰(shuí)，這時(shí)候的`我更加緊張起來(lái)，可別出錯(cuò)啊，可是第一句怎么唱來(lái)著？這時(shí)候伴奏的音樂(lè)響了起來(lái)，可是我愣是張不開(kāi)嘴，唱不出一句曲調(diào)，這下完了。會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟分，第一首歌就這么緊張地過(guò)去了。這時(shí)候，我看見(jiàn)老師在臺(tái)下給我們鼓掌，為我們豎起大拇指，我心里有了些許安慰。唱第二首歌的時(shí)候，我不由自主地跟著大家一起唱，慢慢適應(yīng)。了這個(gè)場(chǎng)面，使出渾身力氣，在我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，臺(tái)下又想起一陣陣的掌聲，第首歌就這樣結(jié)束了。這場(chǎng)音樂(lè)比賽讓我到現(xiàn)在都難以忘懷。
那次比賽我們得了第二名，雖然沒(méi)有拿到冠軍，但也讓我終身難忘。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文8
“嘿!臺(tái)詞背過(guò)了嗎?””背過(guò)了，這個(gè)劇本真有趣�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著。假期，我們小組要出演穿越情景劇《送孟浩然之廣陵》同學(xué)們十分積極地準(zhǔn)備，對(duì)此次表演充滿了期待和信心。
“李白”清了清嗓子，在仔細(xì)體會(huì)自己的角色;“孟浩然”閉上眼睛，努力地回憶自己的臺(tái)詞，飾演老師的同學(xué)帶領(lǐng)著自己的“學(xué)生”站在一旁先自行彩排一遍。
彩排正式開(kāi)始了。“老師”和同學(xué)們自信滿滿地走上了講臺(tái)，深情地演繹起來(lái)：“同學(xué)們，你們背過(guò)，并了解《送孟浩然之廣陵》的背景嗎?”飾演同學(xué)們的伙伴，一臉嚴(yán)肅地回答著“老師”的問(wèn)題。
第一幕結(jié)束了，輪到“詩(shī)仙李白”出場(chǎng)了“李白”看上去好像醉醺醺的，旁邊跟了個(gè)“書(shū)童”，二人完全不像是背臺(tái)詞，好像是真的將自己置身于唐代似的，當(dāng)李白看到崔顥的《黃鶴樓》時(shí)說(shuō)到：“唉，眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭。”可愛(ài)，頑皮的`小書(shū)童，手端著硯臺(tái)，一臉認(rèn)真地追問(wèn)著李白。
一旁的導(dǎo)演看見(jiàn)這可愛(ài)的場(chǎng)景“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，但小演員們卻依然一本正經(jīng)演繹著，絲毫不管外界發(fā)生的事情，只想著演好自己的角色。當(dāng)演到孟浩然與李白依依惜別的時(shí)候，那“孟浩然”緊握著“李白”的手，二人深情地道別，兩位小演員的眼里都噙滿了淚水。
這一幕導(dǎo)演、觀眾們連做夢(mèng)都想不到，這些缺乏經(jīng)驗(yàn)的小演員們能這么深刻地理解李，孟二人的情誼，彩排結(jié)束后，大家都久久陶醉于其中，大約三秒鐘后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，大家都夸贊小演員們的演技。
這次彩排，小演員們都明白了理解人物的心情對(duì)演員們又有多么重要。而且通過(guò)這次的訓(xùn)練，我們對(duì)于這首古詩(shī)的理解，又更加深了一層。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文9
這周的星期天，天氣陽(yáng)光明媚，空氣清爽甜潤(rùn)。一早，大家的同學(xué)和家長(zhǎng)們出發(fā)前往安吉的文化村。
路程有些遙遠(yuǎn)，足足有2個(gè)小時(shí)的車程。大家在大巴車上可熱鬧了，有些唱歌，有些用英文自我介紹，有些吃東西，還有些在美美地睡大覺(jué)。
大家女孩子先到達(dá)了目的地。到了之后，大伙立刻行動(dòng)起來(lái)。有些洗菜，有些燒菜煮飯，有些燒爐子，還有些在池塘里抓大魚(yú)。雖然大伙非常忙碌非常辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺(jué)非常幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚(yú)……，讓大家都要饞死了！
午飯過(guò)后，大家開(kāi)始了有趣的游戲時(shí)間。大家玩了一個(gè)叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲，可有趣了，一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令，其他的同學(xué)做動(dòng)作，大伙的.動(dòng)作奇形怪狀，有些`像機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)的，還有些直接躺在了草坪上，大伙都玩得不亦樂(lè)乎！
下午，大家迎著春風(fēng)來(lái)到田野上放風(fēng)箏。大家先用籌備好的工具做一只完美的風(fēng)箏，然后來(lái)到油菜花地，迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么高興、多么有意義的事��！
大家回來(lái)后，就開(kāi)始做美味的清明團(tuán)子。大家先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來(lái)，然后將艾草和面粉混在一塊攪拌，直到攪拌均勻后大家再把它捏成各式各樣圖案的小團(tuán)子，放到蒸籠里蒸煮，過(guò)20分鐘就大功告成了！
活動(dòng)就要結(jié)束了，大伙都非常喜歡這個(gè)文化村。假如下次再來(lái)，期望活動(dòng)愈加豐富多彩！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文10
天氣逐漸變涼，蓮花湖分校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云，溫暖的陽(yáng)光照耀著校園。我們班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，滿臉自信，似乎冠軍已是囊中之物。
男子接力跑比賽馬上就要開(kāi)始了，矯健的運(yùn)動(dòng)員們都在認(rèn)真做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體，準(zhǔn)備大展拳腳。
裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了!各班的選手都像正在捕獵的獵豹一樣沖了出去。好快啊!我們都為咱們班的第一棒選手朱磊暗自捏了一把汗，心想：“可千萬(wàn)不能落后啊�！敝炖谝膊回�(fù)眾望，全力拼搏，用最快的速度把接力棒交給了第二棒選手黃陳杰。
黃陳杰身高腿長(zhǎng)，步伐輕快，只見(jiàn)他一接到接力棒，就像離弦之箭一樣“飛”了出去。他這大長(zhǎng)腿，可不是白長(zhǎng)的，他跑兩步可抵得上小個(gè)子同學(xué)三步呢。這不，他很快和別的選手拉開(kāi)了一段距離，將接力棒交給了第三棒選手趙東陽(yáng)。
這一棒我們可有點(diǎn)懸了，趙東陽(yáng)是個(gè)小個(gè)子同學(xué)，可沒(méi)有黃陳杰的優(yōu)勢(shì)。然而，趙東陽(yáng)的.表現(xiàn)讓我們刮目相看，只見(jiàn)他放低重心，加快步子的頻率，速度可一點(diǎn)都不差，看來(lái)我們的擔(dān)心有點(diǎn)多余了。
當(dāng)接力棒交到第四棒選手鄧宇涵的手上的時(shí)候，我們心都提到嗓子眼了。要知道，第四棒可是決定勝負(fù)的最后一棒!我緊張得都不敢看比賽了，把頭扭到了一邊。我看到旁邊的陳梓晰也是既興奮又緊張，兩個(gè)手緊緊地握成拳頭，大聲地喊：“加油!加油!”
也許是太緊張了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，鄧宇涵竟然摔倒了!我們班的人都驚叫起來(lái)。不知道是誰(shuí)喊了一聲：“鄧宇涵，快站起來(lái)!”鄧宇涵忍著疼痛，咬緊牙關(guān)，飛快地爬了起來(lái)，拼盡最后的力氣，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)!我們贏了!
六零一班所有的同學(xué)，沖上跑道，擁抱在一起，歡呼雀躍，盡情地享受這勝利的喜悅!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文11
我記得，我一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉行過(guò)一場(chǎng)歌詠比賽。
金秋十月，我和同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)的了學(xué)校門口，這里已經(jīng)聚集了許多的人。我們學(xué)校門口成了人的海洋，各種的裝飾像海洋上的浪花一樣。我們走了好一會(huì)兒才進(jìn)入了校園。
到了班級(jí)里，人聲鼎沸。有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)化妝、有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理衣服、有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們排隊(duì)……大家各有各的事情，有條不紊地做著準(zhǔn)備工作。
唱歌的順序是由低年級(jí)到高年級(jí)，我們排在第二個(gè)上場(chǎng)。我特別緊張，因?yàn)槲以诩覜](méi)有好好背歌詞。我拿著小太陽(yáng)花的手冒出了虛汗，心里恨自己：為什么不在四班？這樣就可以多背背歌詞了，算了后悔也沒(méi)用。我站在隊(duì)伍里默默地背了兩遍歌詞，剛要背第三遍時(shí)大喇叭響起了主持人的聲音：“有請(qǐng)一（2）班上臺(tái)表演《種太陽(yáng)》！”我心頭一緊：糟了，還沒(méi)背熟練怎么就上場(chǎng)了？我只好硬著頭皮上了。
我們昂首挺胸的走上了主席臺(tái)，又迅速地找好了位置，一排排“小紅衣”整齊地站在主席臺(tái)上。前面的指揮喊道“預(yù)備——唱！”音樂(lè)響了起來(lái)，同學(xué)們都在自信地唱，指揮也在自信地指揮，她的雙臂像白鴿翅膀一樣在空中飛舞。只有我無(wú)精打采地小聲地哼唱著，我突然想到一條妙計(jì)濫竽充數(shù)。隨后，我起頭，嘴巴跟著節(jié)奏一張一合�？雌饋�(lái)就像真在唱歌一樣，但其實(shí)我只是空張嘴不出聲。這段濫竽充數(shù)的`時(shí)光終于挺過(guò)去了。我們班又斗志昂揚(yáng)地走下了主席臺(tái)。我這個(gè)南郭先生總算是蒙混過(guò)關(guān)了。
更令我驚奇的是我們班居然得了歌詠比賽的第一名。通過(guò)這次歌唱比賽我長(zhǎng)了教訓(xùn)：以后無(wú)論做什么事情，一定要先做好準(zhǔn)備工作，不能做濫竽充數(shù)的那個(gè)南郭先生了！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文12
學(xué)校的活動(dòng)一直多樣多彩，層出不窮。例如運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種演講，話劇比賽，同學(xué)們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學(xué)校舉行的籃球比賽。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我有幸被選入校籃球隊(duì)。經(jīng)過(guò)兩年的刻苦練習(xí)，我終于迎來(lái)了首次籃球比賽。比賽當(dāng)天，我心中既緊張又興奮，這可是訓(xùn)練我們的好機(jī)會(huì)。“滴滴”，大巴車的笛聲響起，是別的學(xué)校的學(xué)生來(lái)了！聽(tīng)著老師的.指揮，大家快點(diǎn)放下球，來(lái)到門比賽開(kāi)始，大家隊(duì)的大中鋒在場(chǎng)中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜，他們先發(fā)球。看著外來(lái)學(xué)校的女孩子，一個(gè)個(gè)皮膚黝黑，比大家都要高出半個(gè)頭，我心中有些擔(dān)憂。他們向我防守的地區(qū)進(jìn)攻，失神之際，我不小心使對(duì)手過(guò)了防守區(qū)。他們進(jìn)了球。“兩分！”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是由于我，他們?cè)跄苓@么快突破呢？到大家發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開(kāi)防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進(jìn)了！“三分！”隊(duì)友走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“厲害了，沒(méi)想到第一個(gè)三分球還是在比賽時(shí)進(jìn)的。”我恍然大悟，我在三分線投進(jìn)了球，真沒(méi)想到！下面的比賽像進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最后半分鐘，大家打成了平手。大家的對(duì)手一個(gè)假動(dòng)作一個(gè)三步上籃投進(jìn)了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差輸給了他們。有些遺憾，我在心中立下目的，下次比賽必須要獲得成績(jī)。
這次比賽，我不只增漲了經(jīng)驗(yàn)，更領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間配合的重要程度。這不只在于籃球，更在于日常的很多方面。期待著下一次的比賽。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文13
一天，媽媽突然和我說(shuō)：“你的書(shū)也太多了，都沒(méi)地方放了，不如去賣掉一些吧�！蔽铱戳艘谎蹠�(shū)架，有很多都是我小時(shí)候的，確實(shí)該處理一下了。
我收拾了一下，來(lái)到書(shū)市，擺出這些盡管有些舊卻很干靜整潔的書(shū)。書(shū)市里人來(lái)人往，哪些和我差不多大的小攤主一個(gè)比一個(gè)熱情，扯著嗓子大喊。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小弟弟，一眼看中了我的一本童話書(shū)，掏出零花錢問(wèn)我多少錢，我急忙回答：“只要十五”。這時(shí)我旁邊響起了一個(gè)聲音；“我這里的書(shū)更便宜哦�！蔽液湍莻�(gè)男生的目光被吸引過(guò)去，只見(jiàn)一張熟悉的面孔映入眼簾，這不是我的死對(duì)頭文文嗎！那個(gè)弟弟竟然真的走了過(guò)去，在聽(tīng)說(shuō)他的書(shū)只要十元時(shí)，歡喜地拿起一本看了又看。
見(jiàn)我的`顧客被他搶走，還有文文臉上得意的笑容，讓人氣得不打一處來(lái)。為了打敗他，我大聲地說(shuō)了一句：“全部只要五塊錢！”原本我只是想取勝，可是沒(méi)想到，我這句話一出，周圍的人全部像潮水一樣涌了上來(lái)。“真的嗎”“這也太便宜了吧”。大家圍聚在這，天哪，這下我有八張嘴也解釋不清了。文文氣得臉得紅了，真不知道該難過(guò)還是高興。
我只好以每本五元的價(jià)格賣了出去，那些書(shū)不一會(huì)就被搶空了。
回到家里，媽媽問(wèn)我賣了多少錢，我垂頭喪氣地說(shuō)；“別提了，賠死了！”我把事情講了一遍，媽媽聽(tīng)后一直笑話我，直到現(xiàn)在還常想起來(lái)還會(huì)笑呢。
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看著一年級(jí)的小朋友上音樂(lè)課我不僅想起我們一年級(jí)那時(shí)。
在那時(shí)也是一節(jié)音樂(lè)課，只是與以往不同，班主任也跟來(lái)了，我們也紛紛猜測(cè)了起來(lái)，只見(jiàn)音樂(lè)老師鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“別猜，我們即將參加一年一度的合唱比賽�！闭f(shuō)完，我興奮地與同學(xué)議論，像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，有的'同學(xué)看著天花板似乎在想著唱什么歌，有的同學(xué)就像小麻雀一樣說(shuō)個(gè)不停，一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不完的，班主任和鄧?yán)蠋熞苍谏塘恐裁�，鄧�(yán)蠋熍牧伺氖�，頓時(shí)熱鬧的菜市場(chǎng)一下子就變成得針掉下來(lái)都聽(tīng)得到。鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“唱《種太陽(yáng)》�！�
之后我們排隊(duì)形，選指揮，大體做好后，我們每天都會(huì)抽出一節(jié)課去操場(chǎng)練習(xí)合唱，無(wú)論太陽(yáng)的脾氣是多么差，我們?nèi)耘f去練。
機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。終于合唱比賽開(kāi)始了。有請(qǐng)一（2）班法演《快樂(lè)成長(zhǎng)》和《種太陽(yáng)》。我們女生穿著紅魚(yú)的長(zhǎng)裙宛如一個(gè)個(gè)仙女，男生們上衣是紅色的，褲子是白色的，我們一上臺(tái)看到下面的觀眾人山人海，要是出了點(diǎn)糗事丟人丟大發(fā)了，我扳著臉，但腦法中閃現(xiàn)了老師說(shuō)：“種太陽(yáng)就像種下希望，不要扳著臉，要微笑。我想起來(lái)了全程面帶微笑地唱完了兩首歌。
接下來(lái)公布合唱比賽第一名，“一年級(jí)一2”耶—想起了一年級(jí)的榮譽(yù)，至今我也無(wú)法忘記，可能是因?yàn)槟鞘峭ㄟ^(guò)真正的努力換取的第一。
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俗話說(shuō)得好：“芒種雨，日爆路�！泵⒎N那天下雨，夏收時(shí)就不會(huì)下雨。農(nóng)歷二月以后，人們會(huì)去祭拜雨神，為夏收討個(gè)好彩頭。我們把這種儀式叫做“引田龍”。去年的“春龍節(jié)”我也參加了這場(chǎng)活動(dòng)。
一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，雨點(diǎn)滴滴答地落到車上，天空被厚厚的云遮住，我們來(lái)到了祭祀龍神的地方。不一會(huì)兒，人越來(lái)越多，祭祀會(huì)場(chǎng)頓時(shí)人頭攢動(dòng)。倏忽間，場(chǎng)上變得異常安靜，空氣像凝固了一樣。臺(tái)下一陣腳步聲傳來(lái)，原來(lái)是三位身強(qiáng)體壯的壯漢扛著一尊神灶出現(xiàn)在人們眼前。走在最中間的叔叔身穿幾件戴羽毛的衣服頭上戴一頂精巧的小禮帽，顯得樸素中不失一絲華麗。他們哼哧地把神灶搬上臺(tái)。
祭拜開(kāi)始了，這時(shí)的天空也似乎知道了祭拜即將開(kāi)始，露出了一絲晴朗。幾位帶頭的農(nóng)民開(kāi)始祭拜龍神，只見(jiàn)兩個(gè)農(nóng)民跪坐在拜墊上，嘴里念著一些祈禱的話語(yǔ)，然后起身拿起一些貢品擺在龍神面前，大家也跟隨著拿出自己的貢品，擺在供桌上;我也拿出自己的貢品，禮貌的放在龍神面前。每個(gè)人都順著一個(gè)方向走著，看似同樣的動(dòng)作，但似乎每個(gè)人心中祈禱的'內(nèi)容又不一樣，我祈禱是在新的一年“風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登”。
近一個(gè)小時(shí)的祭拜活動(dòng)結(jié)束了，天空露出的短暫晴朗又暗了下來(lái)，如針的細(xì)雨又粉墨登場(chǎng)了。祭拜的人們陸續(xù)離場(chǎng)，我也跟著大部隊(duì)走出了祭祀會(huì)場(chǎng)。雖然有些不舍，但我的心中似乎更加希望我的祈禱“風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登”能夠?qū)崿F(xiàn)。
歷史上的春龍節(jié)也稱“龍?zhí)ь^”，與上古時(shí)代人們對(duì)星辰運(yùn)行的認(rèn)識(shí)以及農(nóng)耕文化有關(guān)，有著久遠(yuǎn)的歷史源頭。而“龍?zhí)ь^”相關(guān)的活動(dòng)也有很多，不論哪種方式，都是圍繞美好的龍神信仰而展開(kāi)的，都是人們寄托豐收的活動(dòng)。
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