難忘巴馬五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的難忘巴馬五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我有許多與朋友交往的回憶，但今年暑假我與巴馬小朋友的交往最令我難忘。
巴馬的小朋友大都長得比較瘦小，比我大四、五歲的孩子長得跟我差不多高，卻比我“苗條”很多。他們在盤陽河邊長大，從小就學(xué)會了游泳，每天傍晚，他們?nèi)宄扇旱貋淼胶永锝Y(jié)伴游泳，就算洗過澡了。因?yàn)楹铀挥惺叨�，媽媽怕我�?jīng)不住冷，沒讓我下河，我只能眼巴巴地看著，可真羨慕他們��！
但有一次，兩個(gè)巴馬小朋友王龍和王昌龍，他們似乎看出了我的心思，拉著我直往外奔�！拔覀�?nèi)ツ难�？”我疑惑地問。“放心，一個(gè)可以讓你快樂游泳的地方！”小龍神秘地笑了笑。果然，不一會兒，我們便來到了一處溫泉，那是一個(gè)小瀑布下形成的一泓池水，我正陶醉在眼前的景象中，忽然昌龍將我輕輕一推，我便落入了溫暖的池水中，水花四濺，伴著陣陣笑聲飄灑著，我搖晃著雙腳站在淺近處的沙石里，而他們早爬上了瀑布上頭的巖石，兩個(gè)燕子跳水轉(zhuǎn)瞬落入瀑布濺起的白沫里……那天，我們像快樂的'精靈在大自然媽媽的懷抱里盡情嬉戲。
有兩個(gè)晚上，他們還給我送來了一份特殊的禮物——螢火蟲。關(guān)了燈的房間里，螢火蟲在床、窗簾、房頂上一閃一閃，就像天上的星星。在他們的“指揮”下，我也拿起了小布袋，小心翼翼地抓來了一只只螢火蟲。嘿，還真像一盞小明燈呢！這下，我才真正理解了什么叫“囊螢映雪”了。
和巴馬小朋友的交往雖然只有短短的十天，但是他們的“友善”和“真誠”帶給我最簡單的快樂，也是真正的快樂。如今我回到了上海，但是我不會忘記，在遙遠(yuǎn)的巴馬還有我的兩個(gè)好朋友。
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