青春的作文

時(shí)間：2024-05-12 12:40:21 青春我要投稿

青春的作文6篇(合集)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文6篇(合集)

青春的作文篇1

　　《中國達人秀》這個(gè)節目中涌現了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們，而他們卻譜寫(xiě)了生命的錦繡華章。

　　有這樣一對舞蹈搭檔：男孩失去了雙腿，只能依靠輪椅；女孩失去了雙臂。

　　要知道，對舞蹈演員而言，手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手，無(wú)法展現舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美；失去雙腿，意味著(zhù)無(wú)法完成任何簡(jiǎn)單的跳躍。這種打擊對普通舞蹈演員而言無(wú)疑是致命的！

　　而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂，沒(méi)關(guān)系，男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空；男孩失去雙腿，也無(wú)防，女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻自己的力量。

　　當舞蹈趨向高潮之時(shí)，我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體，他們的舞姿輕盈曼妙，韻律和諧，舞者的神韻在他們身上體現地漓盡致！

　　舞者的手和腿是他們的生命，失去了，也就意味著(zhù)藝術(shù)生命的喪失！他們兩個(gè)也曾想過(guò)放棄，痛過(guò)，哭過(guò)，抱怨過(guò)，最終決定相互扶持。

　　他們清楚，因為自己的不足，注定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞，奮斗的路上，他們有過(guò)痛和淚，但他們仍展翅高飛。作為一名正常人，我自愧不如，然之后我內心所想到的，是更奮前行。他們的舞步將會(huì )是我人生旅程的引導。

　　24歲，對一名女孩而言，那是人生最最燦爛的季節。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢(mèng)想，124厘米的高度把很多的熱望都送入了無(wú)底的深淵。而對生活更多的期待，讓她放開(kāi)了身材矮小引來(lái)的自卑。勇敢地走上舞臺，用自己嘹亮的嗓音向觀(guān)眾展現了自己音樂(lè )方面的天賦。一首《螢火蟲(chóng)》，既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的`生命，也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通，就像那一只小小的螢火蟲(chóng)，卻努力發(fā)光發(fā)亮，照亮城市的一角，打造屬于自己的藍天。

　　在公司，和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是，公主變矮了，而矮人變高了。在事業(yè)方面，她積極工作，努力開(kāi)擴，力爭上游。

　　不要再為“我的青春誰(shuí)做主”而犯嘀咕，應明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著(zhù)自己的未來(lái)，未來(lái)如何，就看我們自己了。因為我的青春我做主。

青春的作文篇2

　　新生入校，有老師問(wèn)說(shuō)：“……你要想清楚，你是從哪里來(lái)的?又要到哪里去?”，我……我從曾經(jīng)來(lái)，要到……到無(wú)名的未來(lái)。道這是青春蒼白的回答。

　　我幾度彷徨，彷徨我的未來(lái)它什么樣?我幾度質(zhì)疑，質(zhì)疑我的未來(lái)它好或不好?我幾度憂(yōu)愁，憂(yōu)愁我的青春如此迷茫!終于明白，未來(lái)如此深邃，卻并非是要你在迷茫不安中度日，而是叫你為遙不可及的目標奮斗至實(shí)現。

　　我想，靠一己之力飛出大山，飛出小城，飛到春暖花開(kāi)的大海，飛到海天一色的沙灘。朋友調侃，若飛不出去怎么辦?我說(shuō)：“飛不出去就走出去，走不出去就圓潤的滾出去，總歸是非要出去不可的。”

　　這，就是我的'夢(mèng)想，也許它有點(diǎn)籠統，也許它有點(diǎn)簡(jiǎn)單，也許它還有點(diǎn)激進(jìn)，但到底比之前的不知所措好不少不是嗎?

　　這，不只是夢(mèng)想。它還是一個(gè)必須且終將實(shí)現的事情。即便知道此路黑暗陰冷，也要忍到春暖花開(kāi)，走到燈火通明，這件事，一步都不能讓。

　　我堅信，我的努力會(huì )令夢(mèng)想開(kāi)花結果，會(huì )令青春坦途光明。

青春的作文篇3

　　舞臺絢爛的燈光照在我的臉上，緊張的我不禁握緊手中的長(cháng)笛。手上的冷汗以及來(lái)自心臟的狂跳，讓我整個(gè)人不安起來(lái)。看了看場(chǎng)下的觀(guān)眾，我顫顫地拿起了手中的長(cháng)笛，放在嘴邊，周?chē)及盗讼聛?lái)……

　　初夏的斜陽(yáng)照在綠茵茵的操場(chǎng)上，我聽(tīng)見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)嘰喳的叫聲，心中不免愉悅。那聲音是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)啊，就像長(cháng)笛聲一樣。如果我也會(huì )吹該多好！小小的愿望在心中萌芽，夢(mèng)想的旋律開(kāi)始演奏。

　　暮秋，紅葉掉落在路旁。天邊昏黃的圓圈依舊倔強地懸掛在天空一角，無(wú)論怎么說(shuō)也不肯落下。今天是管樂(lè )團招新的時(shí)候，我是第一個(gè)到的。“老師，請問(wèn)我適合吹長(cháng)笛嗎？”老師看了看我，眼睛彎了彎，笑著(zhù)說(shuō)：“你的嘴型適合吹圓號。”我立馬垂下眼眸，心情跌落至谷底，而老師仿佛讀懂了我的失落，笑了笑說(shuō)：“不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，嘴型只是讓你知道你適合吹什么，決定權還是在你的手上。”笑容重新爬上我的臉龐，我望著(zhù)天邊那輪圓日，心下欣喜十分。

　　“你怎么還是吹不響！”長(cháng)笛老師望著(zhù)我，雙眼幾近噴火。我委屈地想哭，卻還是忍住了。為什么其他人都吹得響笛子？如果連笛子都吹不響的話(huà)，我還吹什么長(cháng)笛？我還怎么實(shí)現我的夢(mèng)想呢？難道我真的不是這塊料嗎？我真得不適合吹笛子嗎？我擦了擦從我眼里落下的.兩行淚。不行，我一定要堅持，萬(wàn)事開(kāi)頭難。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我望著(zhù)手中泛著(zhù)銀光的長(cháng)笛，握了握，卻松開(kāi)了，而后再拿起來(lái)，卻已放在了嘴邊。此后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習嘴型。忽然有一天，我吹響了，我真的吹響了！長(cháng)笛老師吃驚地望著(zhù)我，隨后又被欣慰的笑容所取代。

　　榮升為聲部長(cháng)的我，成為了管樂(lè )團的長(cháng)笛主力。既然我現在已經(jīng)吹得這么好了，那么是不是可以不用再每天那么辛苦地練習了？于是，練習長(cháng)笛的時(shí)間被我用來(lái)看電視，玩手機。“你這次的練習曲怎么吹得這么差！你以前可不是這個(gè)水平，一句里的升降號沒(méi)有一個(gè)吹對的。”長(cháng)笛老師用她那犀利的眼神掃向我，我躲開(kāi)了她的眼神，手微微握了握長(cháng)笛，眼前視線(xiàn)模糊，心里埋下了深深的愧疚。從那以后，我徹夜苦練，每當夜幕降臨，星點(diǎn)點(diǎn)綴夜空之時(shí)，我才停下。即使手臂已經(jīng)舉了三四個(gè)小時(shí)開(kāi)始酸痛，我仍然沒(méi)有絲毫察覺(jué)。我望著(zhù)那樂(lè )譜上的音符，心里關(guān)于夢(mèng)想的旋律愈奏愈烈。

　　一曲完畢，余音繞梁。回收八年前的往事，心中難免有苦澀，但更多的還是慶幸。慶幸我選擇了長(cháng)笛，慶幸我沒(méi)有放棄。我抬頭，望了望臺下的觀(guān)眾，深鞠一躬。側過(guò)臉，看見(jiàn)了窗外那輪已經(jīng)掛在了湛藍天空上的圓日，熠熠閃耀著(zhù)光芒。手又握了握長(cháng)笛，嘴角也微微彎了。

　　縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。我走在綠茵茵的操場(chǎng)上，小鳥(niǎo)嘰喳的叫聲再一次傳來(lái)，青春的旋律還在演奏著(zhù)，追逐夢(mèng)想的腳步還在前進(jìn)著(zhù)。

青春的作文篇4

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已經(jīng)從無(wú)知的小孩子到了即將告別童年，迎接青春的時(shí)候了。我們肯定會(huì )不舍得離開(kāi)童年，但是我們更加期待的是即將到來(lái)的青春。

　　青春，在我的眼里看來(lái)，是精力最充沛的時(shí)候，是最應該努力奮斗，積極向上的時(shí)候。青春，像火柴剛剛劃燃時(shí)一樣拼命燃燒；青春，像一場(chǎng)游戲，你要去奮斗，去拼搏，才能贏(yíng)得這場(chǎng)游戲，為以后的生活邁出重要的一步；青春，每個(gè)人都站在人生的起跑線(xiàn)上，你要謹慎地邁出每一步，才能不走彎路，岔路，才能第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，取得成功，稍有差錯，就有可能使人生落入谷底。

　　俗話(huà)說(shuō)：身在福中不知福，在這些最快樂(lè )的日子里，你總是會(huì )感覺(jué)青春沒(méi)有想像的那么快樂(lè )，但等你感覺(jué)到青春是那么美好的時(shí)候，你的青春已經(jīng)過(guò)去，而你——已經(jīng)老了，青春已經(jīng)一去不回頭了。因此，我們更要好好珍惜這段美好時(shí)光，不要去辜負它。

　　在這段時(shí)間里，不僅意味著(zhù)一個(gè)新的.年齡段的開(kāi)始，我們還要以更高的標準去嚴格要求自己，用更強的責任感去面對自己的學(xué)習和工作，以更加飽滿(mǎn)的自信和力量去面對生活，不管生活當中出現任何困難，我們都要堅持。

　　在今后的日子里，我有以下幾點(diǎn)想要實(shí)現的目標：一、要保證自己要有一個(gè)穩定的成績(jì)；二、就是在放假期間，多出去走一走，轉一轉，開(kāi)闊視野；三、我希望我能交到更多的好朋友，；四、我要多運動(dòng)，多鍛煉，是為了面對我的死敵------體育，爭取可以跟上大家前進(jìn)的步伐。

　　當然，對于我來(lái)說(shuō)，我還要在學(xué)習之余，好好的照顧我的另類(lèi)“家人”------我的寵物們！我一定要精心飼養它們，付起自己的責任，讓它們健康的生活，平安長(cháng)大。

　　這就是我的青春理想，雖說(shuō)沒(méi)有豪言壯志，但這正是我所希望的真實(shí)生活。

　　新的生活就要來(lái)到了，我們終將告別天真的時(shí)代，走向成長(cháng)的征程。成長(cháng)的路上，伴隨著(zhù)荊棘，卻星光璀璨！

青春的作文篇5

　　雨果在《悲慘世界》中寫(xiě)到過(guò)這樣一個(gè)情節：當坷賽特長(cháng)大以后，一天上街，街上人的一句隨口議論，“漂亮，可惜穿得不好”傳人她的耳中，從此把“愛(ài)俏癖”的種子播人了她的心間。從此坷賽特對自己的一切都愛(ài)俏起來(lái)，她去照鏡子，發(fā)現她的身軀長(cháng)成了，皮膚白凈了，頭發(fā)潤澤了，藍眼睛的瞳孔里燃起了一種不曾見(jiàn)過(guò)的光彩。她走到園子里，自以為當了王后，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱；雖是在冬天，望著(zhù)金黃色的'天空，樹(shù)枝間的陽(yáng)光，草叢里的花朵，她瘋了似地暈頭轉向，心里說(shuō)不出的歡暢。從此，她見(jiàn)了粗毛呢便厭惡，見(jiàn)了棉絨也感到羞人。她似乎一下子便掌握了關(guān)于帽子、裙袍、短外套、緞靴、袖口花邊、時(shí)式衣料、流行顏色這方面的一整套學(xué)問(wèn)。

　　有個(gè)女學(xué)生，在給一位社會(huì )學(xué)家的信上說(shuō)：“我是個(gè)15歲的女孩子，不知從什么時(shí)候起，鏡子成了我的好朋友。我經(jīng)常在鏡子面前左顧右盼，梳妝打扮，感到自己長(cháng)得真美，越看越得意。可是，爸爸為此幾次訓斥我，他說(shuō)：‘老照鏡子干嘛？一天到晚就是漂亮漂亮，別沒(méi)出息！’請問(wèn)，我照鏡子難道不對嗎？愛(ài)美難道不可以嗎？”

　　“女孩愛(ài)美”，這確是一個(gè)普遍的現象。女孩子長(cháng)到十三、四歲往往會(huì )表現出對自己身姿容貌美不美的一種關(guān)心，她們常常是鏡子、梳子不離身，同時(shí)，她們也開(kāi)始對化妝品和衣著(zhù)服飾表現出濃厚的興趣，當她們還無(wú)法擁有自己所喜愛(ài)的化妝品及衣帽服飾之類(lèi)東西時(shí)，甚至會(huì )悄悄地去使用媽媽、姊姊等他人的。她們對電影或電視上出現的新發(fā)型又新服式、新打扮也特別地敏感。總之，她們表現出對自己美的一種關(guān)切，并且千方百計地想讓自己顯得更美。

　　實(shí)際上，上面所講的情況，也同樣會(huì )表現在男孩子身上。到了十六、七歲，男孩也會(huì )表現出這樣愛(ài)美的傾向。他們開(kāi)始注愈自己的儀容，會(huì )不時(shí)地在鏡子里偷看一眼自己的形象。他們會(huì )常用手攏一攏自己的頭發(fā)，臉上長(cháng)了一顆小疙瘩也要在鏡子前橫照豎看，唯恐影響了自己的美觀(guān)，對款式陳舊一點(diǎn)的服裝鞋帽往往不愿再穿戴等等。可能這種愛(ài)美的傾向在男孩那兒沒(méi)有像在女孩那兒那樣地突出鮮明，但這種傾向的存在是生活中的事實(shí)。

青春的作文篇6

　　青春，多么令人懷念的時(shí)代，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的東西。青春時(shí)代的夢(mèng)想，催促著(zhù)我們奮斗。勇踏青春的腳步，讓夢(mèng)想花開(kāi)。

　　每個(gè)人都曾擁有青春——無(wú)論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當傷痛和歡笑遠去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己?青春是如此的美麗，連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無(wú)比。那些驕傲的向陽(yáng)花朵，高貴的散落，那一襲青春的華服，曾多次被人羨慕。青春不只是經(jīng)過(guò)，于是我們思忖，假如青春可以重過(guò)，我們該擁有怎樣的收獲?那些不可復制的青春，那些不會(huì )再犯的`錯，從此—別而過(guò)。”——這是著(zhù)名導演趙寶剛對青春的解讀。沒(méi)錯，青春只是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)，然而當我們夢(mèng)醒之后，夢(mèng)境里的一切已幻化為美麗的泡沫。但青春不只是經(jīng)過(guò)，當這場(chǎng)“夢(mèng)”醒之后，我們還需反思，在這場(chǎng)短暫的美夢(mèng)過(guò)后，我們有過(guò)怎樣的的收獲，然而我們又失去些什么。

　　長(cháng)輩們總是說(shuō)我們這群80末90初的孩子是——目光千里之外，兩手屁股之后。看得上的夠不著(zhù)，夠得著(zhù)的看不上，想得多，做得少，是浮躁輕狂的一代，但是我想說(shuō)——80末90初的我們是敢想的一代，是懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想成長(cháng)的一代;80末90初的我們不是隨意綻放的花朵，因為我們是為了理想而綻放的一代;80末90初的我們是為了理想而一次次的撞了南墻不回頭，想盡各種方法，努力跨越困難，是向理想的征程奮進(jìn)的一代;80末90初的我們是一群渺小的蟻族，終日為了理想而忙碌奔波的一代;80末90初的我們是……

　　當我們把抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候，我們卻發(fā)覺(jué)我們離夢(mèng)想是那么的遙遠，但是我們卻不放棄，不拋棄我們的夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。雖然我們每天都會(huì )遇到許多的事兒，只不過(guò)區別在于有好有壞而已，但是，我們只是將這些事兒放到今天以前，雖然明天，它們還會(huì )跟我們迎頭相撞，但是我們的態(tài)度是——我們誰(shuí)也不怵這些事兒!不論好與壞，我們都會(huì )揚手闊步的去迎接每一次的挑戰!

　　生活讓我們變得深刻，挫折讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)，經(jīng)歷使我們豐富，也學(xué)著(zhù)一切都歸咎于我們春時(shí)的夢(mèng)想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事，但是任何事物，光鮮只在表面，藏在背后的永遠是不為人知的傷痛。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們學(xué)會(huì )了強大，學(xué)會(huì )了保護自己。就像有人說(shuō)的那樣——青春的主題永遠是選擇與較量，然而無(wú)論是選擇還是較量都是圍繞著(zhù)我們的夢(mèng)想而展開(kāi)的。現在的我們正是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的時(shí)候，前路雖朦朧，但一切皆有可能。生活、事業(yè)、愛(ài)情，面對人生中一個(gè)又一個(gè)的十字路口，我們毫不猶豫，選擇自己想走的道路，皆因為心終有夢(mèng)，用這個(gè)夢(mèng)來(lái)支撐著(zhù)我們去面對人生中的種種不順利與挫折;人生本是時(shí)而輸，時(shí)而贏(yíng)，常常頭破血流，但仍一往直前，皆因心中有夢(mèng);心靈傷痕累累卻日漸豐盈，即使犯了錯，闖了禍，沒(méi)關(guān)系，因為我們還年輕，我們還有的是時(shí)間去改正。假如說(shuō)錯誤是我們成長(cháng)的代價(jià)，那么改錯就是我們成長(cháng)的過(guò)程。因為年輕，我們都犯過(guò)錯，只要不放棄最初的夢(mèng)想，及時(shí)的改正補救，就永遠不會(huì )失去救贖自己的機會(huì )，因為在青春的字典里沒(méi)有絕對的對與錯，成長(cháng)卻永遠始于困惑。。

　　這就是青春，這就是擁有著(zhù)夢(mèng)想的我們漸漸地成長(cháng)，雖然夢(mèng)想就像美麗而透明的泡泡一樣，隨時(shí)隨地都會(huì )一觸即碎，但是我們的青春就像歌詞中所唱的：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上;最想要去的地方，怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達;實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”。因為我們的心中有夢(mèng)，有了一個(gè)又一個(gè)的精神支柱，所以，我們的青春更加的充實(shí)。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。;我終于翱翔用心凝望不害怕。，那里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧;隱型的翅膀，讓夢(mèng)很久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。我的青春我的夢(mèng)想，這一切皆由我做主——因為我們是一群有夢(mèng)且追夢(mèng)的新青年。

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