“冰凍三尺”的啟示作文2篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的“冰凍三尺”的啟示作文，歡迎大家分享。
“冰凍三尺”的啟示作文1
我們常把“冰凍三尺”當作一個成語來看，殊不知,“冰凍三尺”后面還緊跟著五個字,組合起來就是“冰凍三尺,非一日之寒”。這當然是一種張揚的手法,但是其中包含著的意思就很現(xiàn)實：一個人如果想獲得很多的成就,那真材實料不是一天就可以有的,要求看似難以做到,但真正有信念的人會易如反掌。
著名的畫家達.芬奇就是這樣的一個人。他剛學畫畫時,老師讓他畫雞蛋,他始終年復(fù)一年,日復(fù)一日的這樣畫著。有一天,達.芬奇終于忍不住了,他就問老師:“為什么我要天天畫雞蛋呢？”老師一臉嚴肅的回答：“每一個雞蛋都大小不一,形態(tài)各異,樣子是千變?nèi)f化的,為的是讓你的基本功更加牢固�！币虼�,達.芬奇的名作被收藏到盧浮宮內(nèi),成為世界上罕見的,親眼見證自己作品被收藏的畫家之一。
我們現(xiàn)在所接觸的是一個要求速度性,時效性的社會。這個新的.社會已經(jīng)不是 原來的慢社會了,作為21世紀的小主人,我們應(yīng)該像達.芬奇一樣,對待事情有自己特定的專一性.我們在收獲中所遇到的困難要及時地向?qū)I(yè)人士請教，“非一日之寒”便是這個意思.。
堅持是金,既要堅持,又要消化知識�！氨鶅鋈�,非一日之寒”這句話的前后意思是相輔相成的,只有在堅持中努力,努力中堅持,才能明白這句話的真諦.只有我們從小養(yǎng)成了好的習慣,你就能成為學習的主人。
“冰凍三尺”的啟示作文2
我們常把“冰凍三尺”當作一個成語來看，殊不知，“冰凍三尺”后面還緊跟著五個字，組合起來就是“冰凍三尺，非一日之寒”。這當然是一種張揚的手法，但是其中包含著的意思就很現(xiàn)實：一個人如果想獲得很多的成就，那真材實料不是一天就可以有的，要求看似難以做到，但真正有信念的人會易如反掌。
著名的畫家達。芬奇就是這樣的一個人。他剛學畫畫時，老師讓他畫雞蛋，他始終年復(fù)一年，日復(fù)一日的這樣畫著。有一天，達。芬奇終于忍不住了，他就問老師：“為什么我要天天畫雞蛋呢？”老師一臉嚴肅的回答：“每一個雞蛋都大小不一，形態(tài)各異，樣子是千變?nèi)f化的，為的是讓你的基本功更加牢固�！币虼耍_。芬奇的名作被收藏到盧浮宮內(nèi)，成為世界上罕見的，親眼見證自己作品被收藏的畫家之一。
我們現(xiàn)在所接觸的是一個要求速度性，時效性的社會。這個新的社會已經(jīng)不是 原來的慢社會了，作為21世紀的小主人，我們應(yīng)該像達。芬奇一樣，對待事情有自己特定的專一性。我們在收獲中所遇到的困難要及時地向?qū)I(yè)人士請教，“非一日之寒”便是這個意思。。
堅持是金，既要堅持，又要消化知識�！氨鶅鋈撸且蝗罩边@句話的前后意思是相輔相成的，只有在堅持中努力，努力中堅持，才能明白這句話的真諦。只有我們從小養(yǎng)成了好的習慣，你就能成為學習的主人。
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