我愿扎根生活高一作文
潮起潮落，月缺陰晴，歲月的輪回周而復(fù)始。無語的自然為萬物奠定亙古不變的生存法則。作為萬物精靈的我們，每一日軌跡太過正常，正常到乏味，于是年輕氣盛的我們渴望著改變……
我們都會變成流星吧，御風(fēng)而行，摘星于手，攬月于懷。亦或幻化成小龍女，徜徉于萬頃碧波，與魚蝦為伴，嬉戲龍宮，浩浩然豈不快哉！
作為學(xué)子的我們，你的第一反應(yīng)大概是——啊，不用上學(xué)了�？纯串斚碌膶W(xué)習(xí)生活，被動的上課、下課、吃飯、考試。教室、飯?zhí)�、寢室三點一線的生活單調(diào)得不能再單調(diào)。我們難道就這樣被塑造成癡氣、毫無生機與樂趣的一群了嗎？一切都是集體有序的，沒有所謂做與不做的權(quán)利。在循環(huán)往復(fù)中，靈動活潑的天性逐漸變成“逆來順受”的麻木了。
現(xiàn)在，我真誠地要求你，假如就是滿足你的愿望，給你改變你厭倦了的`這一切，你不必想起學(xué)習(xí)與工作，想想你想要做什么呢？沒錯，什么都可以，沒有人限制你的“做與不做”。
我仿佛已經(jīng)看見你尷尬的笑了，的確，你可能會辯解：“我沒有什么特別想做的�！蹦敲�，你又何求改變呢？朋友，學(xué)校小天地，人生大舞臺，今天的學(xué)習(xí)生活即是未來生活的彩排。生活與其說是一杯白開水，不如說快樂是幾片碧螺春。在杯中，靜靜地閃耀著精心鞣制后的那份綠意，讓人在幽微的清香中咀嚼著一個又一個美好的故事。黑夜給了我們黑色的眼睛，應(yīng)該用它來尋找身邊美麗的風(fēng)景。
顧城面對失去的重力，他說：“我，不能！”除了對安穩(wěn)的渴望、對漂泊的恐懼。難道不是還有那些數(shù)不清也難以割舍的牽掛與責(zé)任，牽扯著我們的衣袖和褲腳嗎？
為了這，顧城愿變成一段樹根，深深扎進地層。為了這，我愿變成一束蒲公英，扎根于生活的泥土，汲取生活的精髓和營養(yǎng)。
你問，為什么是蒲公英，不是別的野花野草呢？我笑，因為蒲公英可以隨風(fēng)飛揚啊，而蒲公英的飛翔，是為了更好地降落遠方，再次扎根啊。
每個睜開雙眼的黎明，應(yīng)習(xí)慣欣賞看似一成不變的風(fēng)景，單調(diào)與多彩、枯燥與豐富，變與不變，全在你的一念間。向往草原、向往藍天、向往遼闊的海洋……。心鶩八極，是人之共性，但心之飛翔不能脫離足下堅實的大地。脫離實際的追求理想，張愛玲換來了晚景的凄涼。只有深深扎根生活的土壤，獲取每一個今日與昨天足夠的養(yǎng)分，我們才能夠茁壯成長，才能遇見未來更好更恣意的自己。
所以把今日的學(xué)習(xí)暫且當作享受吧，把學(xué)校暫且當樂園吧。生活是個萬花筒，看你怎么轉(zhuǎn)著看。仰望星空，腳踏實地。不是不再幻想，而是積蓄力量。
何況，在遙遠的未來，生活會給予你一切答案。
【我愿扎根生活高一作文】相關(guān)文章：
我愿扎根生活作文1000字01-11
高二作文：扎根于生活12-26
我愿生活在唐朝作文05-19
高一作文：來世，我愿化作蒲公英12-09
來世我愿化作蒲公英的高一作文08-30
來世我愿化作蒲公英高一作文06-24
我愿生活在書海中作文09-08
扎根于奮斗作文01-15