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品味生活初中作文

時(shí)間:2025-03-21 10:16:29 生活 我要投稿

品味生活初中作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的品味生活初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

品味生活初中作文

品味生活初中作文1

  生活中有快樂(lè)、幸福,也有悲傷、憂愁,對(duì)我而言,我的生活更多的是充滿快樂(lè),有時(shí)也會(huì)遇到一些不順,但我覺(jué)得,我的生活是豐富多彩的,是值得細(xì)細(xì)回味的。

  記得是在一個(gè)星期四,凌晨四點(diǎn)左右,我突然發(fā)起了高燒,而且燒得很厲害,同時(shí)還伴有不止的咳嗽。咳嗽聲驚醒了睡夢(mèng)中的媽媽,她趕快拿藥給我吃。當(dāng)時(shí)我全身發(fā)燙,媽媽摸了摸我的額頭后,焦急地對(duì)我說(shuō):“你的頭怎么這么燙?”雖然我當(dāng)時(shí)有些迷糊,但媽媽的手在摸我額頭的那一瞬間,我頓時(shí)覺(jué)得母親的手好大好溫暖。此時(shí),有體貼、細(xì)心的媽媽照顧我,我就是世界上最幸福的人,所以,我說(shuō)我的生活中處處充滿幸福。

  在母親悉心地照顧下,我很快就好了,兩天后,我重新回到了學(xué)校。在校園里,我見到了熟悉的身影:可親可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué)。我又與同學(xué)們一起打起了羽毛球,看著羽毛球在半空中時(shí)而飛上,時(shí)而飛下,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)活蹦亂跳,嘻嘻哈哈,此時(shí)我覺(jué)得我是最快樂(lè)的',所以我要說(shuō),我的生活時(shí)時(shí)充滿快樂(lè)。

  不過(guò),生活不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)生活中也有一些憂愁。記得有一次,爸爸媽媽因一點(diǎn)小事吵架了,結(jié)果爸爸好幾天不回家,媽媽的心情也極不好,每天放學(xué)回家后,媽媽就沖我撒氣,我心里覺(jué)得很委屈,眼淚不由得奪眶而出。此時(shí),我覺(jué)得生活中也有許多無(wú)奈。所以,我也會(huì)說(shuō),我的生活有時(shí)也有一些憂愁。

  這就是生活,就是這種情感編織了豐富多彩的生活,也才使得我們的人生變得多姿多彩,所以我要感謝生活!

品味生活初中作文2

  生活是一杯咖啡,初入口時(shí)覺(jué)得苦澀無(wú)比,可是一旦沉下心來(lái),細(xì)細(xì)品味之后又發(fā)覺(jué),浸入舌根的是無(wú)盡的香醇與濃厚。生活也是一粒糖,是奶糖,是巧克力糖,或許也是榴蓮糖。品味生活,就像在品味一杯咖啡,咀嚼一顆糖。

  每個(gè)人最初的生活都是一樣普通的咖啡豆,所有的人都是平等的。問(wèn)題的關(guān)鍵是你是如何將咖啡豆碾成咖啡,讓它變成你想要的模樣。有的人靜下心來(lái),細(xì)細(xì)的磨礪,于是,他的咖啡豆就變成了香甜的卡布奇諾。在一個(gè)日光傾城的午后,手捧一本書,沐浴在陽(yáng)光的撫摸下,品嘗著細(xì)膩的慕斯蛋糕,不時(shí)小啜幾口咖啡。多么有意境的一幅畫面啊!有的人充滿沖勁,敢于冒險(xiǎn),他嘗試了一種新的'方法。于是,他的咖啡豆就變成了山多斯咖啡。在一個(gè)略有涼意的早晨,喝下咖啡,開始一天的充滿活力的學(xué)習(xí)。有的人毫無(wú)耐心,對(duì)于咖啡的制作顯得漫不經(jīng)心。于是,他的咖啡豆制作出來(lái)的咖啡,粗礪,無(wú)人問(wèn)津,連咖啡的制造人----他,都難以下咽。

  上帝在創(chuàng)造人的時(shí)候,給予了每個(gè)人一顆糖。有的人是硬糖,有的人是軟糖;有的人是巧克力,有的人是薄荷糖。不管是什么,哪怕是最普通不過(guò)的糖,只要持有者心態(tài)好,他也能微笑接受,當(dāng)成最美味的糖咽下。生活是糖,可以甜到心底,也可以苦到流淚

  生活是一面鏡子,你以什么樣的態(tài)度對(duì)待,它就以什么樣的態(tài)度對(duì)待。在浮躁的塵世里,以一顆平靜的心去對(duì)待一切。無(wú)論是旭日還是暴雨,去發(fā)現(xiàn)其中的好,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多事情所擁有的優(yōu)點(diǎn)的利超過(guò)了缺點(diǎn)的弊。品味生活的真諦不過(guò)如此。

  我們的生活,品味起來(lái)不同于中年人的茶,老年人的白開水,更像是汽水,入口刺激、清涼,卻不解渴。我們從容、細(xì)膩、充滿活力,我們擁有強(qiáng)烈的好奇心。涉世未深的我們單純,不會(huì)在權(quán)利的驅(qū)使下品味到苦澀的生活。存在的,只是甜美。生活的每一個(gè)角落都充滿了挑戰(zhàn)性,我們會(huì)摔倒,我們會(huì)流血。但是再大的艱險(xiǎn)也阻擋不了我們堅(jiān)定的步伐,我們眼中的生活,品味起來(lái),每一口,都會(huì)有不同的感覺(jué)。

  品味生活可以發(fā)現(xiàn),其實(shí),生活的每一個(gè)部分都是美的。只是,要看你如何發(fā)現(xiàn)了。

品味生活初中作文3

  人生旅途,邊走邊欣賞;紅塵陌上,且行且歌唱。逐一個(gè)夢(mèng),不負(fù)青春,賞一片景,不負(fù)流年。

  “別走得太快,等一等落下的靈魂吧!”隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空,聽見智者的箴言,不禁駐足靜思:浮生苦短,該給自己時(shí)間,體味人生。

  凝眸頓悟,慢行享樂(lè)人生!叭松降子卸噙h(yuǎn)?不過(guò)生死之間!辈槐貖^力趕往生命的盡頭,慢下腳步,樂(lè)享人生。就如梭羅一般,移居瓦爾登湖畔。閑看歐鳥翻飛,靜視湖水蔚藍(lán),憑欄極目眺望,倚窗綴句成章。“瓦爾登湖畔,那是更接近天堂的地方!本拖矚g梭羅一樣,他棲息在世間仙境,,以各種雅致閑情雕刻時(shí)光。

  他給自己靜默獨(dú)處的時(shí)間,時(shí)間給他至純至美的生命體悟。

  凝眸頓悟,閑雕人生華章!叭嗡依顮(zhēng)觀賞,不為繁素心!贝司湫稳萦(guó)著名詩(shī)人—托馬斯,再確切不過(guò)了。他不貪塵世浮名,潛心修文,只為創(chuàng)作一首詩(shī)文,字句斟酌十余年。詩(shī)成即是名句,與其說(shuō)是作詩(shī),不如說(shuō)是雕刻生活。在多少陽(yáng)光輕瀉的午后,手捧香茗與這世界溫柔相擁,在氤氳的香氣中,味品人生,綴句成詩(shī)。

  他給自己閑暇悠然的時(shí)光,時(shí)間予他觸人心弦的詩(shī)行。

  凝眸頓悟,冥想禪機(jī)慧語(yǔ)!八劳,不過(guò)是一個(gè)終將到來(lái)的`節(jié)日。”尋音而望,倉(cāng)央嘉措靜坐禪房,佛珠轉(zhuǎn)動(dòng)間,光陰荏苒,用一生時(shí)光,去守衛(wèi)那一份信仰,這是他對(duì)生命的細(xì)細(xì)品嘗!澳且皇溃肄D(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,不為修來(lái)世,只為中途與你遇見。”耗一生之時(shí),傾一世之情,只為不負(fù)初心,停下匆忙的腳步,苦思冥想那浮華之外的佛理禪機(jī)。

  他給自己靜坐冥想的時(shí)光,時(shí)光贈(zèng)他浮華之上的妙語(yǔ)箴言。

  孟德有詩(shī)云:“譬如朝露,去日苦多!碧赘锌骸案∩魤(mèng),為歡幾何?”人生一世,匆匆若白云蒼狗,不妨慢下腳步,品味自己的人生。許自己一杯香茗時(shí)間,它會(huì)予你無(wú)窮無(wú)近的回味;許自己一首歌的時(shí)間,它會(huì)予你悠然神閑的享受。

  我喜歡在青春路上,凝眸思考,去品嘗那時(shí)光,我不禁感嘆,生命的美好,不在你走了多遠(yuǎn),而在于你品味人生百態(tài)。

  這幾天,我經(jīng)歷了很多,似乎是從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子,變成了一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠊媚锪耍_實(shí),我應(yīng)該細(xì)細(xì)品味生活,不管是順境,還是逆境,都是要細(xì)細(xì)體味的。

  慢慢行,細(xì)賞路邊景;靜靜聽,細(xì)品生命之音。

  紅塵陌上,且行且歌,不負(fù)流年。

品味生活初中作文4

  小時(shí)候,我們生活無(wú)憂無(wú)慮,真是不識(shí)愁滋味,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,我們將獨(dú)立生活,獨(dú)立走上社會(huì)。生活中的酸甜苦辣讓人煩惱。但我們只能學(xué)會(huì)去慢慢口味。

  酸――讓人成長(zhǎng)

  “馬上就要考試了,大家認(rèn)真復(fù)習(xí)!崩蠋熢诖吡恕N荫R上拿出書來(lái)認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí),把該記的記下來(lái),把該背的背下來(lái),以飽滿的精神以迎接考試。一天過(guò)去了,二天過(guò)去了。

  考試的空氣中充滿了緊張的氣氛,考完了,滿以為這次考的很好。但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,眼淚浸濕了眼眶:“才這幾分,你腦袋怎么長(zhǎng)的啊,怎么這么差!蔽易约?jiǎn)栕约。看著別人臉上洋溢著考試后的笑容,我的心酸的,整個(gè)人都是酸的,這樣下去,怎么向目標(biāo)前進(jìn)!父母不埋怨我,而且還鼓勵(lì)我!鞍Α保议L(zhǎng)嘆道。我一定要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。

  甜――讓人歡笑

  小草的搖曳,露味的晶瑩,星星的惆悵,令人歡樂(lè)!皨專裉煳以跁昕吹搅藥妆疚覑(ài)看的書,我要買!迸,我的.錢在桌上,你自己拿去吧。唉。。怎么才50元,不夠!”“那再找50元吧!闭业搅,媽,我去買了哦!去吧,路上小心點(diǎn)。”我一路小跑來(lái)到書店,一本不落的買到了家。然后關(guān)上門,靜靜地閱讀。這時(shí)的我最快樂(lè)。我可以與心靈對(duì)話,與思想交談。我可以在知識(shí)的海洋里遨游,體會(huì)理解,體會(huì)包容。這樣的感覺(jué)是美妙而神奇的。

  生活中的酸甜苦辣伴隨著的是喜怒哀愁。我多么希望沒(méi)有哀愁,只有歡樂(lè),把哀愁拋出九霄云外。但是,如果慢慢品味生活中的五彩瓶,你會(huì)獲益匪淺。這時(shí)你會(huì)感到陽(yáng)光的溫暖,夜的博大,生活五彩瓶為人生增添了一道美麗的弧線。

品味生活初中作文5

  世間萬(wàn)物都在發(fā)生著改變,而唯一不變的是那位坐在門口的老人。他,并不美,黝黑的皮膚,瘦小的身材,還有那滿頭的白發(fā)。在天空的照耀下,可以看得很清楚的是那黝黑的皮膚上布滿滄桑。在人來(lái)人往的大街上,他顯得格外孤獨(dú)。每天都會(huì)在門口拿著收音機(jī)聽?wèi),他是個(gè)“戲迷”。他沒(méi)有辦法用雙眼來(lái)看世界,空洞的眼里充滿了迷茫。每次路過(guò)他家門口時(shí),都會(huì)很有禮貌的叫一聲“老爺爺”,而他每一次都會(huì)滿懷笑容的夸我乖。每天一身藍(lán)色的衣服,冷了加上一件棉襖,正是這樣依賴這幾件衣服過(guò)了十幾年。而我對(duì)他的態(tài)度越來(lái)越不如從前了,有時(shí),會(huì)像風(fēng)一樣悄悄地溜過(guò)他家門前,雖然會(huì)發(fā)出聲響,可他從未說(shuō)過(guò)什么。

  我隱約記得那天是周四,天陰沉沉的,好像要發(fā)生什么事情似的。我剛走進(jìn)巷子口,就清楚的聽見哀樂(lè)的沉重,心中不禁一緊,不知道是為什么,心中像有什么東西似的塞住了心口,有一種說(shuō)不出的難受。我倉(cāng)促地回到家中,開口為媽媽:“媽,咱這誰(shuí)去世了呀?”“哦,是你老爺爺。你說(shuō)也是怎么說(shuō)死就死了,唉!辈恢罏槭裁,心中有了一絲凄涼之意。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我慌忙的跑到屋里放下書包,準(zhǔn)備寫作業(yè),可是心里一直靜不下來(lái),腦海中一直重復(fù)著他的容顏......

  每天放學(xué),他都會(huì)問(wèn)我:“放學(xué)了!薄班拧敝皇且琅f是一句回答。充滿了無(wú)奈。只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候,但是會(huì)讓我心中無(wú)比溫暖。

  又是一個(gè)明媚的早上,溫煦的陽(yáng)光灑在我的身上,暖暖的。他依舊坐在門口曬太陽(yáng),路過(guò)他家門口時(shí),已是滿頭白發(fā)的'他說(shuō):“干什么去呀?”“我去我奶奶家。”“哦,那快去吧!蔽覜](méi)有回答,其實(shí)心中已有了些許不耐煩,我加快步伐,想要早點(diǎn)逃離他。

  也許是習(xí)慣了有他問(wèn)候的日子,也許習(xí)慣了有他護(hù)著的日子。他去世了,就在也沒(méi)有人每天問(wèn)我了;他去世了,就再也沒(méi)有人幫我了。

  想著想著,我想去他家門口看一下。我走到門口,停下腳步,回望著每天坐在門口游蕩的身影,依稀感覺(jué)昨天他還在我身旁。眼淚不知不覺(jué)的滑落,眼眸中仿佛有他的容顏,眼眸中流露出空洞。頭發(fā)已經(jīng)花白。他并不美,但是在我心中他是最美的。

  因?yàn)橛袗?ài),他才最美;因?yàn)殛P(guān)心,他才最美。

  生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們都希望別人幫助我們,那種被別人關(guān)心,幫助的感覺(jué)是快樂(lè)的!相反,我們也應(yīng)該關(guān)心別人。因?yàn)橛袗?ài),生活才會(huì)更美。生活才不會(huì)枯燥、乏味。生活才會(huì)更加精彩!

品味生活初中作文6

  人一生下來(lái),就是為了生活。為生命而活,讓自己的人生意義更加精彩,更加絢爛。

  生活就像一杯咖啡,有些苦澀,要慢慢品味它的香濃;也像一顆糖,甜甜的,要細(xì)細(xì)化它的滋甜。生活可謂一個(gè)五彩球,五顏六色。

  不同的人經(jīng)歷著不同的生活,每一個(gè)經(jīng)歷都充滿了激情,快活,憂傷......也許為什么人們?yōu)楹畏e極追求生活意義。

  生活的態(tài)度是快樂(lè)的,作為一個(gè)中學(xué)生的我,并不因每天作業(yè)的繁多而叫苦,并不因?yàn)楫厴I(yè)在即而沉重,不因?yàn)橹锌嫉膲毫Χo張。自然的生活就是最好的生活,每一天我總是習(xí)慣的早起,多看一下世界,因?yàn)樘嗵嗟腵東西讓我領(lǐng)受不完,也可以做一些運(yùn)動(dòng),幾本書的擁抱,集了合,就去吃早飯,最喜歡食堂里每一個(gè)新的面孔,不一樣的微笑,這就是最好的收獲。

  生活的態(tài)度是輕松的,每一天飄蕩在書的海洋,一堆又一堆的作業(yè)練習(xí),并不負(fù)重,一天能再一次聽老師講課,余下與同學(xué)交流溝通,多一些美好記憶,自習(xí)上,有著書的陪伴,靜靜地與書說(shuō)話,感覺(jué)時(shí)間好快好快地過(guò)去了,這是最大的知識(shí)。

  生活的態(tài)度是隨意的,傍晚,當(dāng)?shù)谌?jié)晚自習(xí)課下后,除了打水,唯一宿舍幾個(gè)好基友了,一番長(zhǎng)談自己今天的快樂(lè),便是生活老師一陣熟悉的怒吼聲,又靜一陣子后,又熱鬧了起來(lái),一邊聽講故事,一邊吃東西。11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)做作業(yè),燈光下,書又成了最好合作者。顯示了一天的過(guò)錯(cuò)將其化解,這是最深愛(ài)的友誼。

  以前,老師常教我們一句話:“習(xí)慣改變命運(yùn),態(tài)度覺(jué)得一切”是啊,一個(gè)好的態(tài)度保持著一個(gè)完美生活。生活那邊書,一本充滿無(wú)盡的財(cái)富。

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