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聲音想象作文（精選16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的聲音想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音想象作文 1
有一天晚上，我站在陽臺上面對南北交錯的馬路，聽，異常嘈雜的聲響.靜靜地想著：臺北市，這么吵鬧，真叫人受不了！如果世界上沒有了聲音，不知道會變成什么樣子？
沒有聲音、最大的好處，是使人們的耳根子得到清靜的機(jī)會.耳根清靜，對身心的健康很有幫助。在醫(yī)學(xué)上，“寧靜”是一種很好的心理治療。如果沒有了聲音，我就不會聽到媽媽的嘮叨、老師的'叱責(zé)、校長的“哆唆”的訓(xùn)話……說起來真是很好的一件事。
可是，再想一想，如果沒有聲音，人們要表達(dá)情感，就必須隨時(shí)帶著紙和筆，那該有多麻煩。愛聽音樂的人，也不能再飽耳福。如果過馬路真的聽不見喇叭聲，不也容易造成車禍嗎？
想到這里，忽然聽到媽媽叫我：“小妹！快進(jìn)來吃芒果嘞！”我立刻回應(yīng)一聲：“喔！”心里卻想：還是有聲音的好！
聲音想象作文 2
我是一只小蝸牛，一只無憂無慮的小蝸牛，每天過著同樣的生活，十年如一日。
每天的第一束陽光把我曬醒時(shí)，我會慢慢地把觸角伸出來，伸一個懶腰，就開始了，我有趣的一天。
我來到草叢中，看見了一片開滿鮮花的小山坡，我興奮地爬了上去，1234、1234、1234啊，終于爬到了小山坡上。忽然我聽見了滴滴的聲音。我走近一看，原來是小蚯蚓在吸草上的水滴呢！我不快不慢的打了個招呼，小蚯蚓被嚇地一下就躲在土里不出來了。小蝸牛在小水坑里打了個滾就到了一顆樹下。
樹上有一種聲音，是這樣的，篤篤篤篤篤篤��！原來是啄木鳥，小蝸牛就問：“啄木鳥，你在干什么呀？”啄木鳥說：“我在給樹治病。”小蝸牛說：“給樹治��？樹有什么病呀？”啄木鳥又說：“樹的.樹干里有一些蟲子，會把樹干吃沒的�！毙∥伵Ｂ犃舜蟪砸惑@，然后什么也沒有說就走了。
小蝸牛又來到了小池塘、小樹叢。在池塘邊看見了小青蛙和它的家人們，它們在呱呱的叫著，正在演奏著一曲清晨交響曲，那美妙的歌聲深入人心。
到了夜晚，夜深人靜的時(shí)候，小蝸牛進(jìn)入了夢境，它夢到小昆蟲們說：“沒有你，夏天就少了無比的樂趣�！�
聲音想象作文 3
我問婆婆：“什么聲音最動聽?”婆婆說：“革命歌曲的聲音最動聽，因?yàn)樗屛蚁肫鹉贻p時(shí)那段美好的時(shí)光�！�
我問爺爺：“什么聲音最動聽?”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽，因?yàn)樗軅鬟f中華文化�！�
我問媽媽：“什么聲音最動聽?”媽媽說：“讀英語的聲音最動聽，因?yàn)樗艽龠M(jìn)國際交流�！�
我問爸爸：“什么聲音最動聽?”爸爸說：“汽笛聲最動聽，因?yàn)槲蚁矚g研究各種各樣的汽車�！�
我問老師：“什么聲音最動聽?”老師說：“學(xué)生朗朗的讀書聲最動聽，因?yàn)槲蚁嘈牛荷倌陱?qiáng)，則中國強(qiáng)�！�
我問好朋友余澤西：“什么聲音最動聽?”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽，因?yàn)槟菢雍苣凶訚h.”
而我最喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)樗屛矣羞M(jìn)入仙境的感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的`聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛，用心去感受，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認(rèn)為最動聽的聲音!
聲音想象作文 4
小雨滴們又一一次重臨與大地，剛到達(dá)地面時(shí)就給大地媽媽送了個熱烈之吻，吻走了大地的干燥，撫去了身上的塵埃。
“滴答，滴答”小雨滴在路面上跳著歡快的舞蹈，唱著清脆悅耳的歌聲，像是在告訴我們：“今天是開心的.一天，忘記所有的煩惱吧，忘記所有不快樂的事吧，讓我們一起盡情的玩耍，嘻戲!讓我們一起享受無窮的快樂，放松自己的心情，這一天會是多么的美好啊!”
“滴答，滴答”小雨滴飄落在綠得生輝的樹葉上，輕聲地對它說著話：“小葉子啊，你身上的灰好多呀，吃得你夠嗆吧，真可憐。我來給你洗個澡，把你那灰不溜秋的小臉蛋洗干凈!”小雨滴招來小伙伴來清洗樹葉們，“瞧，現(xiàn)在你多干凈呀，亮得像一面明晃晃的鏡子，漂亮極了!”小雨滴說完便從葉子上滑了下去。
小雨滴這是到哪兒去了呢?只聽“滴答”一聲，路面上濺起了一些水花，原來小雨滴落到了馬路說:“馬路哥哥，汽車在你身上開過時(shí)你一定很痛吧，你看都留下“傷痕”了。我來幫你清洗傷口，你或許會好受一點(diǎn)吧�！�
在傾聽中，會感知生命的落葉不只在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗;在傾聽中，會懂得理解的艱難與重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意。在這世界上，沒有比學(xué)會傾聽更重要的了，只要你會傾聽，就會發(fā)現(xiàn)在大自然的每一個角落都抹上了一筆神秘的色彩，等待著你去揭曉答案……
聲音想象作文 5
今天，我有幸觀看了紀(jì)實(shí)電影《五月的聲音》。影片用紀(jì)實(shí)和藝術(shù)相結(jié)合的方式，再現(xiàn)了2008年“5．12”汶川大地震和地震后救災(zāi)的一幕幕感人事跡，旨在向人們傳遞一種強(qiáng)者之音，展示一種同舟共濟(jì)、催人奮發(fā)的精神！
電影開始時(shí)，當(dāng)一個整屏的時(shí)鐘將指針一秒一秒指向14：28時(shí)，地動山搖的慘烈場面便出現(xiàn)了。危急關(guān)頭，電視臺直播記者宋麗阿姨，奮不顧身冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)電視臺大樓，第一時(shí)間向外界傳送出了惡訊。地動山搖，不再是一個簡單的.形容，而是成了現(xiàn)實(shí)場景一個概括性的真實(shí)描寫。一座座山頃刻之間垮塌掩埋了美麗的小城，一棟棟樓眨眼功夫成了廢墟。不知道多少生靈被山體肆意涂炭，不知道多少生命被廢墟無情地掩埋。所有的人都在哭泣，無論是電影內(nèi)的，還是電影外！
中華民族畢竟是中華民族，炎黃子孫沒有被大地震震垮精神。在雄壯的國歌聲中，人們擦干眼淚，于是，獻(xiàn)血的人從四面八方匯集成了一條巨龍，等待著將自己的血液輸給因傷而失血的同胞。人民解放軍不顧勞頓不顧危險(xiǎn)，日夜兼程，奔赴救災(zāi)第一線，用雙手拯救廢墟下的一條條鮮活的生命。所有的車輛不問出處不求報(bào)酬，星夜疾馳運(yùn)送救災(zāi)物資，保證廢墟上人們的生活。一時(shí)間，黃河兩岸，大江南北，國內(nèi)國外，所有炎黃子孫的心匯集向汶川大地，匯集成一個大大的鮮活有力的中國心，與汶川大地共同跳動。
聲音想象作文 6
“我想讓自己，進(jìn)入一個彩色的夢里。張開尋夢的翅膀，踏著追夢者的足跡，在圓夢的繽紛中，融進(jìn)美好的希望……”多么優(yōu)美的文字，充滿了夢境，充滿了美好的遐想，這就是《與夢同行》的力量。
當(dāng)我輕輕地翻開這本書時(shí)，我頓時(shí)就被里面一件件故事吸引住了。有中國“問天”第一人竺可楨，有對治理霧霾建言獻(xiàn)策的呂爺爺，還有識石油護(hù)樹林的沈括……最讓我印象深刻的是已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的潘奶奶。起初，她向相鄰的溪鄉(xiāng)后河村承包了３３畝荒山，在植樹的過程中，不知道磨破了多少鞋，壞了多少釘耙。最后她又承包了的２５０畝荒山，經(jīng)過她的不懈努力，都變成了青山。她的一句話讓我大為驚嘆：“我要種樹到九十。”從中我看出了這位年近八旬的老奶奶堅(jiān)韌不拔和造福人類、樂于奉獻(xiàn)的精神。是我們學(xué)習(xí)的楷模，更是我們所有浙江人的驕傲！
爺爺奶奶常跟我講他們的'故事：以前他們的日子過得很苦，總是餓一頓飽一頓，每天都忙著干活，總是不停地做，不停地干。后來，慢慢地生活有了起色，當(dāng)他們開始享福的時(shí)候，周圍的環(huán)境開始有了變化，他們的健康正受到威脅�，F(xiàn)在，大家的觀念開始了全新的轉(zhuǎn)變，樹種起來了，花養(yǎng)起來了，小草綠起來了……
你聽到了嗎？你聽到了嗎？那是夢的聲音！
爸爸媽媽常跟我將他們小時(shí)候的事：他們經(jīng)常到河邊釣魚，有時(shí)還去河里摸螺螄。夏天一到，男女老少，到了傍晚，都去河里洗澡。口渴了，隨手舀上一口河水……聽得我好不羨慕。現(xiàn)在，我家門前那條清澈的小河已經(jīng)看不見了，取而代之的是發(fā)臭了的臟河。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，爸爸告訴我一個好消息：嘉興開展“五水共治”活動了！今年春天我明顯感受到了環(huán)境的變化，小河慢慢清澈起來，河里又出現(xiàn)了魚兒的蹤影……清亮的小河又出現(xiàn)了！
你聽到了嗎？你聽到了嗎？那是夢的聲音！
我要把這些美妙的聲音轉(zhuǎn)化成更多的正能量，輕輕地告訴我身邊的朋友們，讓燦爛的曙光灑遍浙江的角角落落！你聽，夢的聲音，離我們越來越近了！
聲音想象作文 7
從前，有一個城市，這一個城市每天都有很大的噪音，聲音很大，多而雜。由此，人們稱這個城市為“噪音城”。
有一天，耳朵們實(shí)在受不了了，決定集體遠(yuǎn)離著一座城市。
第二天，人們起床一看鏡子里的自己。突然看到自己的耳朵不見了，人們?yōu)榇丝鄲啦灰选?/p>
耳朵們離開了人們，走到森林里生活，每天都提心吊膽，自己什么時(shí)候被森林中的動物給吃掉了，但又不想回去，去受噪音。
而“噪音城”的人們呢、人們沒有了耳朵，生活極不方便。
早上起床開始，一切聲音都沒有聽到，說話也是自說，走在馬路上，一切聲音也聽不見。車來的時(shí)候，喇叭也聽不見，這也是交通事故增多……終于有一天，人們決定去尋找，自己的耳朵。
全市人民，開始四處尋找耳朵。耳朵們也因?yàn)樵谏种胁话踩�，有很多都不見，失蹤了�?/p>
終于有一天，人們在森林的.一個地方發(fā)現(xiàn)了耳朵。
這是有的耳朵回到人的身上，因?yàn)檫@些人要聽耳朵們心中的想法。
人們首先說：“耳朵們，請你們跟我們回去好嗎?”耳朵們說：“不行，城市里的噪音太大了，我們根本就受不了�！比藗円粫r(shí)間徹底醒悟了，愧疚的說：“對不起，耳朵們，是我們錯了，我們不該這樣，只為了自己，請你們原諒我們，跟本我們回去吧!”耳朵們聽了有所感動，紛紛回到了主人身上。
從那天起人們都用適合的聲音，從“噪音城”變成了“聲音文明城”，其他一些失蹤的耳朵也回到主人的身上。
聲音想象作文 8
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的，萋萋芳草，我采一束最燦的；漫漫人生，我仿佛聽到了什么。那是花開的聲音�！}記
一縷余暉照在書桌上，抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望著桌上紋理出神。那群調(diào)皮的孩子高興起來，我也高興的“喂！我是‘心之花’的管理員靈靈，我在整理文件時(shí)發(fā)。”我好奇的打斷了這個喋喋不休的小精靈：“‘心之花’是什么，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？”靈靈不高興的瞪了我一眼：“你急什么？聽我慢慢說么！‘心之花’是所有人心靈的世界，每個人在一出生就會填寫一份資料，我剛剛整理文件時(shí)發(fā)現(xiàn)你的資料不見了，沒辦法，只好破例帶你去重填寫一份了�！薄拔以撛趺慈ツ兀恳ザ嗑�，媽媽會不會知道呢？”我瞄了一眼外面，壓低聲音問。靈靈笑了，頑皮地說：“你真煩，實(shí)話告訴你，你和我說話別人是聽不見的，你去看看所有的'時(shí)間都停止了！”“��！不會吧？”我小心翼翼的探出頭，真的，秒針不走了，窗外的小鳥停在空中�！艾F(xiàn)在你閉上眼睛吧！”
我的雙腳離開了地面，一陣風(fēng)把我托起，一陣令人心醉的花香撲鼻而來，我睜開雙眼，來到了一個百花世界，那里，每一種花，都有一個牌子，上面寫著一些我看不懂的字母。靈靈仿佛看出了我的疑惑，說：“每一種花都象征著一種人的品德�！薄懊倒逑笳饔職猓俸舷笳髅利�，向日葵象征陽光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花，問道：“這種象征什么？”靈靈答道：“是象征善良啊！”“我就選這個！”我高興的答道�！暗覀兊囊�(guī)定必須選擇兩種花的圖像做參考�！蔽翼樖忠恢�，說：“那就再加上刺蒺藜吧�！膘`靈用手在這兩種花上劃了一個圈，在刺蒺藜上浮現(xiàn)出一位漂亮華貴的女孩，生活在富裕的環(huán)境中，但她非常嬌氣，時(shí)時(shí)需要別人的照顧及呵護(hù)。而在茉莉花上浮現(xiàn)的是一位美麗善良的女孩，她在清貧的環(huán)境中成長，但她樂于助人，無私奉獻(xiàn)。
忽然，一陣清風(fēng)拂過，捎來了一張淡藍(lán)色的閃著銀光的卡片，上面清楚的記錄著我的姓名，那時(shí)我填寫的也是茉莉花。靈靈接過一看，驚訝的叫了一聲：“這就是你以前的資料�！�
我甜甜的笑了，仿佛聽見了花開的聲音，善良正在人間傳遞。
聲音想象作文 9
有一天晚上，我站在陽臺上面對南北交錯的馬路，聽，異常嘈雜的聲響.靜靜地想著：臺北市，這么吵鬧，真叫人受不了！如果世界上沒有了聲音，不知道會變成什么樣子？
沒有聲音、最大的好處，是使人們的耳根子得到清靜的機(jī)會.耳根清靜，對身心的健康很有幫助。在醫(yī)學(xué)上，“寧靜”是一種很好的心理治療。如果沒有了聲音，我就不會聽到媽媽的嘮叨、老師的'叱責(zé)、校長的“哆唆”的訓(xùn)話……說起來真是很好的一件事。
可是，再想一想，如果沒有聲音，人們要表達(dá)情感，就必須隨時(shí)帶著紙和筆，那該有多麻煩。愛聽音樂的人，也不能再飽耳福。如果過馬路真的聽不見喇叭聲，不也容易造成車禍嗎？
想到這里，忽然聽到媽媽叫我：“小妹！快進(jìn)來吃芒果嘞！”我立刻回應(yīng)一聲：“喔！”心里卻想：還是有聲音的好！
聲音想象作文 10
話說2135年，人類的科學(xué)技術(shù)早已變得十分先進(jìn)。這不是嗎？赫敏的科學(xué)家媽媽發(fā)明出一種新型芯片，將芯片安裝在儀器中，芯片可以捕捉人類難以覺察的聲音、聲波，將它們進(jìn)行拆解，翻譯成人類的語言，從而讓科學(xué)家們完成更多科研項(xiàng)目。
有了這樣的高科技，赫敏迫不及待地去媽媽的科研基地觀摩。媽媽的同事們都在進(jìn)一步研制此芯片。其它的科研成果讓赫敏看得眼花繚亂：時(shí)光機(jī)、水晶口袋、飛行器……
“你先看著，媽媽要和叔叔阿姨們開個會�！苯又�，媽媽遞給赫敏風(fēng)扇一樣的東西，“這個就是你朝思暮想的‘奧古德芯片儀器’，嘗試著聽一聽，有線索了媽媽回去獎勵你！”
赫敏聽了可來勁兒了，二話不說“奪”過了媽媽手里的“奧古德芯片儀器”，按下按鈕，“風(fēng)扇”慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)了，漸漸地傳出了聲響：“嗡……”“吱……”“啦……”又停了；緊隨著的是人類的語言：“哈哈哈！愚蠢的人類！明天我們就把我們的飛船啟動，然后，嘿嘿……”
赫敏驚呆了，她趕緊闖入會議室，告訴了他們天大的.消息�！翱磥硎迨灏⒁虃冄芯康膬x器真的很有用，不僅鎖定了外星人的聲波，也讓我們知曉了關(guān)乎地球存亡的機(jī)密�！焙彰粜睦锵胫�。
“干得好赫敏，大家伙繼續(xù)追蹤，抓緊把這個防御對策交給‘地球防御事務(wù)部’。GO！”同事們時(shí)刻盯著“奧古德芯片儀器”，聽著它們的計(jì)劃，追蹤著它們的蹤跡：原來它們想要利用多種手段將地球上的植被摧毀，濫殺動物，讓我們求助外星人，從而成為地球的統(tǒng)治者。
赫敏和媽媽把防御對策交給了“地球防御事務(wù)部”，當(dāng)天晚上，赫敏和媽媽還有“地球防御事務(wù)部”用這儀器探測外星人的方位，等待著它們的到來。所有人類都知道了這個防御策略，只有外星人還蒙在鼓里。外星人們最終沒有獲得勝利。
回味著“奧古德芯片儀器”帶來的成功，赫敏很是暢快�？墒请m然抵御住了外星人的攻擊，但赫敏還是心有余悸——要是我們沒有研制出“奧古德芯片儀器”怎么辦？我們不就成了外星人的階下囚了嗎？看來科技的力量還是不容小覷的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷研制出新的發(fā)明，才能造福人類。
想到這兒，赫敏和媽媽不禁開心地笑了……
聲音想象作文 11
有一天，天上掉下來一張餡餅，我欣喜至極，迫不及待地吃了起來，吃著吃著，吃到一張紙條，上面寫著：天宮招收少年將軍，需要有一對翅膀。我也想當(dāng)個少年將軍，可我沒有翅膀��！我冥思苦想，在路上徘徊，這時(shí)，天上飄下一張紙條，上面寫著：天庭奇異屋，交換任意東西，后邊還有地址。
我照著地址找到商店，想：我要用什么交換翅膀呢？智慧？不行，沒了智慧，人猶如廢鐵。雙手？不行，沒了雙手，怎么當(dāng)將軍。突然，我靈機(jī)一動：聲音。
聲音沒什么用，我的變聲期也到了，現(xiàn)在我說話的聲音像烏鴉一樣難聽，連我自己都討厭了。于是，我用嗓音換了一雙矯健有力的翅膀。突然我的背上出現(xiàn)了一對翅膀，而我的聲音卻變成了一個調(diào)。
飛上天宮，我來到門衛(wèi)處報(bào)名，卻無法與門衛(wèi)正常交流，說話怪怪，就像小和尚念經(jīng)——有口無心。
我被門衛(wèi)誤認(rèn)為是外星人，無論我如何解釋，門衛(wèi)都不讓我進(jìn)去。哎，都是聲音惹的禍，我非常生氣，聲音也愈來愈啞。
我打算與這不分青紅皂白的門衛(wèi)斗武。這時(shí)通情達(dá)理的太上老君來了，他立即將我升為了大將，還把大將軍的胸牌給了我。
我如獲至寶，拿著大將軍的胸牌來回顛倒，不料，大將軍胸牌竟然被風(fēng)吹走了。
正在我焦頭爛額的時(shí)候，一直神鳥飛了過來，腳掌上還有一張紙條，上面又寫著去找太上老君。
這時(shí)，我的聲音又變了回來，翅膀卻還在，這真是個奇跡！
找到太上老君，我用平時(shí)的聲音對他說：“老君，我的胸牌被風(fēng)吹走了！”可是，太上老君憤怒地說：“什么！你一定是個騙子，黃將軍不是在他的大殿嗎？你不是黃將軍。”他的話音剛落，我的翅膀又消失了，從天上掉了下來，還好沒有骨折，只是聲音又變成了一個調(diào)。呀！真是奇怪！
我拿出手機(jī)，打電話給媽媽，她嚇了一跳：“你肯定不是我兒子，你一定是個騙子！”哎，可惡的`聲音！
我連忙回到用聲音交換翅膀的商店里，想換回我的聲音。這時(shí)候，“天庭奇異屋”竟然變成了“夢想燒餅屋”。怎么辦！我的聲音再也回不來了，我的媽媽也不認(rèn)識我了！我成了沒人要的孩子了！我痛哭欲絕，暈了過去。
突然聞到一股燒餅味，醒來一看，是媽媽為我準(zhǔn)備的早餐。原來這只是一場夢。我的聲音回來了，卻再也不信天上會掉餡餅。
聲音想象作文 12
有一天，在茂密的森林里傳來了三種奇妙的聲音，它們分別是嘲諷的笑聲、求救的哭聲和沉穩(wěn)的腳步聲……
雨后的森林，空氣格外清新，小動物們都出來散步了。它們有的在盡情地吮吸著樹葉上的雨水，有的在頑皮地踩著水坑，還有的在歡快地打著水戰(zhàn)……
小鴨今天開心極了，因?yàn)槊牢兜南x子實(shí)在太多了，它可以吃個痛快了。忽然，它一不留神，腳下一滑，掉進(jìn)一個對它來說是個“萬丈深淵”的大洞里了。它害怕得直抖擻，它邊哭邊拼命地大喊：“救命啊，救命��！”
可是，洞口的'小動物們并沒有向它伸出援手，它們不是哈哈大笑，就是捧腹大笑的。
不遠(yuǎn)處傳來了沉穩(wěn)的腳步聲，那是大象伯伯的腳步聲。大象伯伯走到洞口，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥小動物們，“我們森林里的動物們要學(xué)會互相幫助，怎么可以這樣取消別人呢？如果現(xiàn)在掉在下面的是你們，你們還笑得出來嗎？”
聽了大象伯伯的話，小動物們都慚愧地低下了頭，它們和大象伯伯一起去河邊取水，灌入大洞里，不久，小鴨子得救了，它激動地又哭又笑的，那樣子別提多可愛了，連嚴(yán)肅的大象伯伯都忍不住笑了起來……
聲音想象作文 13
今天是周五，是每一周上課的最后的一天。我整天都想著兩個聲音，其中個是下課的鈴聲，因?yàn)槌说谝还?jié)課是數(shù)學(xué)課外，別的都是語文課，而且語文還是我最不想上的'課，我總覺得上語文課的時(shí)間很漫長，就像那烏龜爬似的，所以我很想聽到下課鈴。每次上語文課的時(shí)候，我的心里總會祈禱著：Oh！Mygod！快點(diǎn)讓我聽到下課的美妙的鈴聲吧！求你了！
每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，我都回在老師離開后，憋了一節(jié)課的我，總會大聲喊"終于下課了"這句話。好不容易熬到中午11點(diǎn)，準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，我表現(xiàn)得特別認(rèn)真，因?yàn)槲蚁肽芤宦牭阶詈寐牱艑W(xué)鈴老師就喊放學(xué)，我才表現(xiàn)得特別認(rèn)真。當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，老師喊“放學(xué)”時(shí)，我就一股腦的沖向教室外，大喊“自由了”這句話，喊完之后我才了解，對于一些小學(xué)生，其實(shí)下課鈴和放學(xué)鈴也是最好聽的聲音，你們說對不對？
聲音想象作文 14
啦啦啦，聲音轉(zhuǎn)換店開張了！也許，你一看到這題目就會想：聲音怎么可以轉(zhuǎn)換呢？但是，這家不可思議的店就在海底的深處開張了，快過來看看吧！
“高高的椰子樹，圓圓的椰子大，樹下的小竹樓……”咦，是誰的聲音在海底蕩漾？瞧，其實(shí)是那位聲音轉(zhuǎn)換店的店主——我在唱歌呀。雖然在海底深處，但是這家店還是特別引人注目的，因?yàn)橛幸粋�長長的海底通道通向這兒。
這家店的布置很特別：大門口是一個玻璃自動門，走進(jìn)這個門，你能看見一個大棚，那個大棚里種的`都是各種各樣的聲音花，有甜美的、有可愛的、有強(qiáng)壯的……另外還有一個通道通往一個玻璃室的，那里就是轉(zhuǎn)換聲音的工作室，也是所有人最期待的地方哦！
沒過多久第一位客人就來了，是個小男孩，他低著頭沉默無言地走了進(jìn)來，抬起頭，東望望，西瞧瞧。我見他不肯開口的樣子，便說：“你遇到了什么問題，需要換聲音嗎？”“我的聲音像女生，所以許多人都嘲笑我是一個女孩子，我很不開心，所以才來這換聲音，希望老板能給我換一個強(qiáng)壯有力的聲音。”我二話不說，去大棚里摘了幾朵藍(lán)色的花，帶著他一起進(jìn)入了玻璃室，讓他坐在藍(lán)色座椅上，把五朵藍(lán)色的花放進(jìn)座椅旁的能量箱里。過了一會兒，小男孩出來了，一個勁地向我道謝，他的聲音可真像個小男子漢。
接著，第二位，第三位，第四位……
每個座位上都有人，就連著通道上都擠滿了人，我生意非常火爆！
我的“聲音轉(zhuǎn)換店”生意非�；鸨刻於加袔资畟�人來讓我轉(zhuǎn)換聲音，歡迎隨時(shí)光臨聲音轉(zhuǎn)換店！
聲音想象作文 15
我是一只小蝸牛，一只無憂無慮的小蝸牛，每天過著同樣的生活，十年如一日。
每天的第一束陽光把我曬醒時(shí)，我會慢慢地把觸角伸出來，伸一個懶腰，就開始了，我有趣的一天。
我來到草叢中，看見了一片開滿鮮花的小山坡，我興奮地爬了上去，1234、1234、1234啊，終于爬到了小山坡上。忽然我聽見了滴滴的.聲音。我走近一看，原來是小蚯蚓在吸草上的水滴呢！我不快不慢的打了個招呼，小蚯蚓被嚇地一下就躲在土里不出來了。小蝸牛在小水坑里打了個滾就到了一顆樹下。
樹上有一種聲音，是這樣的，篤篤篤篤篤篤啊！原來是啄木鳥，小蝸牛就問：“啄木鳥，你在干什么呀？”啄木鳥說：“我在給樹治病�！毙∥伵Ｕf：“給樹治病？樹有什么病呀？”啄木鳥又說：“樹的樹干里有一些蟲子，會把樹干吃沒的�！毙∥伵Ｂ犃舜蟪砸惑@，然后什么也沒有說就走了。
小蝸牛又來到了小池塘、小樹叢。在池塘邊看見了小青蛙和它的家人們，它們在呱呱的叫著，正在演奏著一曲清晨交響曲，那美妙的歌聲深入人心。
到了夜晚，夜深人靜的時(shí)候，小蝸牛進(jìn)入了夢境，它夢到小昆蟲們說：“沒有你，夏天就少了無比的樂趣�！�
聲音想象作文 16
在大自然中，人們總會聽到許許多多的聲音。這些聲音常常會讓人們展開奇妙的想象。今天，我就講一講我在虞山公園的小湖中聽到的'大自然的聲音。
清晨，我和爸爸走在兩旁種滿樹木的小路上。當(dāng)涼爽的風(fēng)吹來時(shí)，落葉“沙沙”隨風(fēng)飄散。風(fēng)爺爺“呼呼”地吹著，仿佛在說：“小樹葉們，不要害怕，我會送你們?nèi)ミh(yuǎn)方。”小樹葉們緊緊地抓住自己的伙伴們,發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說：“樹媽媽,再見了我們要隨風(fēng)爺爺去遠(yuǎn)方了�！�
我和爸爸在湖上泛舟。槳把平靜的水面撥開，發(fā)出“嘩嘩”的水聲。槳向前推時(shí)，船下以“咚咚”的聲音回答我們。魚兒們不時(shí)“撲通”“撲通”躍出水面,仿佛在說“要下雨啦!”
果然，過了不一會兒，雨就“嘩嘩”地下了起來。我和爸爸躲到一個亭子里避雨。雨落在小草身上，小草貪婪地吮吸著。小樹在風(fēng)雨中抖了抖身子，迎接著春雨的洗禮;大樹則挺直了腰桿，護(hù)衛(wèi)著草兒和樹兒。小草仿佛在說：“下吧,下吧,好讓我多喝點(diǎn)!”小樹仿佛在說：“多下點(diǎn)吧,真涼快!”大樹仿佛在說：“呵呵,雨終于來了!”
不久，閃電和雷聲一前一后地趕來。閃電和雷好像商量好了似的，先是閃電“咔嚓咔嚓”地照亮大地，隨后就是雷的轟鳴聲。
大自然的聲音多么奇妙!像一部交響樂，奏出一曲又一曲動聽、美妙的樂章!
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