【推薦】助學(xué)金申請書(shū)模板五篇
隨著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步，申請書(shū)應用范圍廣泛，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的助學(xué)金申請書(shū)5篇，希望能夠幫助到大家。
助學(xué)金申請書(shū) 篇1
一、 活動(dòng)主題：“資助政策、助我成長(cháng)”
二、 活動(dòng)目的：此活動(dòng)是為了加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟困難
學(xué)生資助知識，讓每位在校生全面了解高校各項學(xué)生資助政策，掌握國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款、大學(xué)生征兵入伍學(xué)費補償等各項資助項目的申報條件和申請程序。
三、 活動(dòng)意義：使國家資助政策深入師生之中，確保
國家資助政策順利實(shí)施，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導他們在獲得資助的同時(shí)，培養學(xué)生的思想政治教育，懂得感恩，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，對國家和社會(huì )有所回報。
四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日。 五、 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓410室。
六、 參加人員：11級光伏4班全體同學(xué)、班主任、各任課老師。 七、 主持人：張光輝 八、 本次班會(huì )形式：知識問(wèn)答 九、 本次班會(huì )過(guò)程： 1、 開(kāi)場(chǎng)白：
主持人：為進(jìn)一步加強大學(xué)生資助政策，普及資知識，今天，光伏4班舉行以“助學(xué)教育助我成題的班會(huì )活歡迎到場(chǎng)的委和老師以4班的全體大家晚上好！有人說(shuō)，風(fēng)雨中挺立才是真正的英雄，而在這里，助政策才”為主動(dòng)，首先各位評及光伏同學(xué)們，我們感謝國家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍天空，它賦予我們的是成長(cháng)中的無(wú)私和求學(xué)路上的感恩。
有人說(shuō)，重生是為了脫離地獄，而撥開(kāi)云天見(jiàn)天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來(lái)報答，國家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)私，充滿(mǎn)幫助。
2、 接下來(lái)我問(wèn)將進(jìn)入本次班會(huì )重要環(huán)節：
高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策知識問(wèn)答：
（1）、問(wèn)題一：如果大一時(shí)沒(méi)有申請國家助學(xué)金，大二時(shí)是否可以申請？楊緒磊同學(xué)答：國家助學(xué)金按學(xué)年申請和評審，前一學(xué)年沒(méi)有申請，不影響以后學(xué)年的申請。
（2）問(wèn)題二：生源地貸款合同是一學(xué)年辦理一次嗎？
歐陽(yáng)經(jīng)平同學(xué)答：根據生源地信用助學(xué)貸款管理辦法有關(guān)規定：生源地信用助學(xué)貸款一學(xué)年一辦理。借款學(xué)生或共同借款人必須每學(xué)年到當地資
助辦重新簽訂貸款合同并將回執帶回或郵寄高校進(jìn)行回執確認，待郵寄回去當地資助辦后銀行才能再次發(fā)放助學(xué)貸款。
（3）、問(wèn)題三：上一學(xué)年已認定為在冊貧困生的，新學(xué)年再申請認定時(shí)是否還要遞交家庭經(jīng)濟情況調查表？
史紅云同學(xué)答：如果家庭經(jīng)濟情況無(wú)明化，就不需要遞交家庭經(jīng)濟情況調查表，是要遞交申請審批表，重新進(jìn)行評定。 （4）、問(wèn)題四：生源地信用助學(xué)貸款受理每年只有7月—9月嗎？
（5）、問(wèn)題五：能不能同時(shí)獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金？ 馬玉科同學(xué)答：國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金，這兩個(gè)獎學(xué)金同一學(xué)年只能申請評定獲得一個(gè)。但同時(shí)可以獲得國家助學(xué)金，比如得到了國家獎學(xué)金，可以申請國家助學(xué)金；獲得了國家勵志獎學(xué)金，也可以申請國家助學(xué)金，但國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金不能同時(shí)獲得。
（6）、問(wèn)題六：高校畢業(yè)生應征入伍服義務(wù)兵役要經(jīng)過(guò)哪些程序？
劉世華同學(xué)答： ⑴ 參加兵役登記和預征報名
⑵ 在高校參加預征：5至6月份 ⑶ 到戶(hù)籍所在地報名應征：10至11月份
（7）、問(wèn)題七：生源地信用助學(xué)貸款流程？
朱鴻偉同學(xué)答：首先，學(xué)生須帶上學(xué)生證（在校生）或錄取通知書(shū)（新生）和領(lǐng)取（下載）申請表到相關(guān)部門(mén)核實(shí)確認后，到戶(hù)籍所在地縣區教育局或資助中心提交申請；其次，資助中心將核實(shí)情況并做好信息錄入并簽訂合同；最后，學(xué)生攜帶回執到所就讀學(xué)校辦理回執手續并郵寄資助中心等待放款。具體細節可以咨詢(xún)戶(hù)籍所在地縣區教育局或資助中心。 （8）、問(wèn)題八：國家助學(xué)金基本申請條件？
王迎奇同學(xué)答：（1）、熱愛(ài)社會(huì )主義，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導； 2）、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規章制度； 3）、誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4）、勤奮學(xué)習，積極上進(jìn)； 5）、家庭經(jīng)濟困難，生活簡(jiǎn)樸。
十、最后總結：
主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛(ài)生活，積極樂(lè )觀(guān)，喜歡探索??
我們來(lái)自農村，家徒四壁書(shū)侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛(ài)貧窮??
我們求學(xué)路
上，追尋夢(mèng)想，追求自強，尋找希望的燈塔??
我們懷揣著(zhù)感激，拼命讓自己自強，立志成
為國家的棟梁??
請班長(cháng)為此次班會(huì )做閉幕詞：
班長(cháng)：隨著(zhù)團支書(shū)精彩的班會(huì )總結報告結束和兩位主持人的精彩的激勵之言的話(huà)音落下，我們的班會(huì )也走向了結束的征程，下面我宣布：
光伏4班班會(huì )到此結束，在這里，我代表光伏4班全體同學(xué)歡迎各位評委的到場(chǎng)和感謝光伏4班全體同學(xué)們的大力支持！謝謝！
助學(xué)金申請書(shū) 篇2
村信用社：
我是東華理工學(xué)院文法藝術(shù)學(xué)院05級的貧困學(xué)生，來(lái)自上饒市農村貧困家庭。現家庭有人口5人，爺爺年老多病，爸爸媽媽在家務(wù)農，哥哥在上饒師范學(xué)院就讀。家庭收入主要靠農作物的收成。加上今年遭遇洪水，農作物欠收，全家人均年收入不足300元，難以支付哥哥和我上大學(xué)的學(xué)雜費。為完成學(xué)業(yè)，我向貴社申請國家助學(xué)貸款，申請學(xué)費，住宿費5600元，申請總金額為22400元（四年的費用）計劃畢業(yè)后6年內還清。我父母也同意并承擔保證責任。我保證誠實(shí)守信，按合同約定還本付息，并感謝貴社的'支持，望批準為盼。
申請人：XXX
助學(xué)金申請書(shū) 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！ 我叫常占雨，男，1991年出生，去年考入華北科技學(xué)院，就讀于電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。我來(lái)自河北省灤南縣東黃坨鎮許各莊三村，家中共有5口人----父親，母親，我，爺爺和奶奶。母親失業(yè)在家無(wú)經(jīng)濟收入，爺爺、奶奶年過(guò)80，體弱多病，家里開(kāi)支幾乎由父親一人承擔，家中一直過(guò)著(zhù)清苦貧困的生活。
父親一直默默地工作，給我創(chuàng )造上學(xué)的條件和機會(huì )…… 從小學(xué)，初中到高中，我刻苦學(xué)習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了華北科技學(xué)院的錄取通知書(shū)，圓了我們一家的大學(xué)夢(mèng)！
但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂(yōu)慮。 為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟上的幫助。 大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后大學(xué)生活中，我會(huì )刻苦學(xué)習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國家的有用人才，回報國家，學(xué)校和父母。感謝你們！
申請人：xxx
20xx年 9月18日
助學(xué)金申請書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導和老師:
你們好.我是來(lái)自高一(2)班的學(xué)生xx,由于家庭比較困難,所以想學(xué)校提出申請助學(xué)金.
我家住在一個(gè)小村莊里,家里有4口人,家中的勞動(dòng)力只有父親和母親,可是他們一直有病在身.因為沒(méi)有文化,沒(méi)有本錢(qián),只好坐苦工和短工為生,十幾年來(lái)一直過(guò)著(zhù)貧困的生活.
在學(xué)習上,本人在校期間品行成績(jì)良好,遵紀守法,無(wú)違法違紀行為,誠實(shí)守信,做事遵守承諾.在生活上,因為家庭經(jīng)濟困難,所以生活儉樸,勤儉節約.
加入能夠獲得助學(xué)金,我將在今后的學(xué)習中投入更多的精力,來(lái)努力完成學(xué)業(yè),爭取優(yōu)秀畢業(yè),為班級和學(xué)校爭光.通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來(lái)打好基礎.為今后的學(xué)業(yè)做準備.
特此申請,望予批準.
申請人:
助學(xué)金申請書(shū) 篇5
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是學(xué)生xxx，出生在xx縣一個(gè)偏僻的村莊。作為我的故鄉，它雖然風(fēng)光綺麗，景色迷人，可是交通閉塞，物產(chǎn)匱乏。每當閑暇時(shí)節，村子里很少能看到年輕力壯的小伙子，他們背井離鄉，努力用汗水和心血編織明天的生活。和他們相比，我是幸運的，因為我是在知識的海洋里尋找未來(lái)的答案。
自幼我深知父母的艱辛和生活的來(lái)之不易，我一直刻苦努力，我知道作為一個(gè)出自農村的孩子，只有讀書(shū)才能改變自己的命運，
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我幾乎每天都牢記著(zhù) 奮斗 二字，我希望每一方面都做的更好，我希望我能盡早地駕輕就熟于一項技能，我希望我能早日為家里的貧寒生活注入新鮮的血液。曾經(jīng)，我也迷茫過(guò)，也失落過(guò)，可是一想起父親斑白的雙鬢和母親憔悴的面容，我再也找不到不去奮發(fā)的理由了。當同學(xué)們在暑假里盡情享受著(zhù)游山玩水的樂(lè )趣的時(shí)候，我正頂著(zhù)毒辣的太陽(yáng)在工地上奔波。我知道兩個(gè)月的辛酸生活可以換來(lái)幾個(gè)月的生活費用，也可以讓父母減輕一份擔子。
高考已經(jīng)落下帷幕，弟弟順利被xx大學(xué)錄取。雖然現在我不在父母身邊，但是我能想象得到，他們在欣喜的同時(shí)已經(jīng)又在為以后的學(xué)費和生活費而擔憂(yōu)了。弟弟是個(gè)好孩子，很多時(shí)候比我還要刻苦努力，我一直安慰他不用為生活的苦難而擔憂(yōu)，等哥哥畢業(yè)了，能掙錢(qián)了，這些困難自然就迎刃而解了。
時(shí)光荏苒，大學(xué)生涯還有一年就要告終。在很多同學(xué)歌舞升平、瘋狂癡迷于游戲以及種種享樂(lè )的生活的時(shí)候，我卻感覺(jué)到生活的艱難像化不開(kāi)的烏云籠罩在我的四周。我在業(yè)余時(shí)間做家教掙得的些許收入也只是杯水車(chē)薪，可這些是我為了生活能做的了。
我懇求院領(lǐng)導能在生活上給予我一定的幫助，目前的困難作為仍在身處象牙塔的我確實(shí)難以解決。如果院領(lǐng)導批準了我的申請，我一定在為數不多的日子里，頑強拼搏，爭分奪秒，以出類(lèi)拔萃的成績(jì)來(lái)回報母校給予我的關(guān)愛(ài)。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
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