小學(xué)生作文：時(shí)光

　　其實(shí)歸根究底，我們的時(shí)光

　　只是一場(chǎng)盛大的童話夢(mèng)

　　只是一陣眩暈的閃光燈

　　只是一縷兩人頭頂上的陽(yáng)光——題記

　　開始喜歡在光明的時(shí)候懷念過去。

　　我的年齡不算大，但是學(xué)會(huì)了像成人一樣多愁善感，就像在小學(xué)的時(shí)候懷念幼兒園，在中考的時(shí)候懷念以前的時(shí)光。曾經(jīng)被人打趣地說(shuō)，你會(huì)不會(huì)一直這樣懷念下去啊?現(xiàn)在想，應(yīng)該會(huì)。會(huì)一邊寫著無(wú)聊的文字一邊帶著深度數(shù)的眼鏡，一邊吃著溫暖的飯菜一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊想著過去一邊走現(xiàn)在的路。

　　電腦屏幕上的光標(biāo)一直在閃啊閃，仿佛在提醒著什么，我好像又要回到以前的日子，在睡夢(mèng)中被尖銳的哨聲吹醒，醒來(lái)后套上大大的校服，嘟囔著那該死的哨聲，然后一邊走著一邊擦著面霜。模模糊糊下了樓梯后掏出飯卡買兩塊錢的早餐，快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒看完的小說(shuō)。每進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)就向他說(shuō)早上好，然后滿足于同學(xué)嚇一跳的表情。看著手表數(shù)著一秒一秒過去的時(shí)光，就像在一點(diǎn)一點(diǎn)地偷吃掉一塊巨大的蛋糕。

　　會(huì)在上課的時(shí)候跟旁邊的人傳紙條，地理課總是不聽，認(rèn)為那個(gè)地理老師長(zhǎng)得好難看。下課時(shí)跟同學(xué)打打鬧鬧，瘋一陣后拿上水壺沖向打水間，然后在上課鈴打響的時(shí)候沖回來(lái)，激動(dòng)慶幸于老師還沒有來(lái)。一邊叫著同學(xué)的花名一邊笑得沒心沒肺，好像全天下都圍著自己轉(zhuǎn)。在中午時(shí)會(huì)叼支牛奶去籃球場(chǎng)邊看帥哥，過了十分鐘后心滿意足地去吃午飯。

　　下午放學(xué)之后，會(huì)瘋一樣地跑回宿舍，然后大力地推開宿舍門對(duì)宿友說(shuō)“我回來(lái)了!”，開始洗澡洗衣服，喜歡將手浸入涼水的感覺，會(huì)望著從陽(yáng)臺(tái)射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光發(fā)一小會(huì)兒愣。六點(diǎn)時(shí)迷迷糊糊地回到教室，聽著頭頂?shù)娘L(fēng)扇發(fā)出的吱呀吱呀的聲音，擔(dān)心它會(huì)不會(huì)掉下來(lái)，寫完作業(yè)后對(duì)著玻璃上的倒影發(fā)呆，想想之前看完的言情小說(shuō)的悲慘情節(jié)。對(duì)自己說(shuō)，這就是我的初中生活了。

　　曾經(jīng)的時(shí)光畢竟是曾經(jīng)，而且還是錯(cuò)過的。

　　浪費(fèi)掉的時(shí)光就像浪費(fèi)掉的錢，皺巴巴地不知道躺在誰(shuí)的口袋里，但自己就是永遠(yuǎn)都要不回來(lái)，與其說(shuō)懷念以前不如說(shuō)追悼過去，那些過去的、已死亡的時(shí)光，就只會(huì)深深地埋藏在自己的記憶里。而現(xiàn)在卻又是與過去形成鮮明對(duì)比的快節(jié)奏的lifestyle(生活方式)，反應(yīng)不過來(lái)的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重復(fù)著每天固定的動(dòng)作，無(wú)非是那些。

　　一直不知道“錯(cuò)過”這個(gè)英文怎么寫，只不過知道“時(shí)光”是簡(jiǎn)單的“time”罷了，現(xiàn)在想想，我的曾經(jīng)，我的錯(cuò)過的時(shí)光，那些浪費(fèi)掉的日子，就像在木地板上旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著的高跟鞋，毫不留情地在棕色上面劃出一條又一條白色的痕……

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