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以收獲為話題的初中作文（精選29篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的以收獲為話題的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以收獲為話題的初中作文 1
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，往往會(huì)為你帶來(lái)悲傷、快樂、亦或重大的收獲。
那是一次考試，我興奮的做著每一道題，心里暗暗高興著，因?yàn)槭孪纫呀?jīng)和爸爸媽媽約定好了，如果這次考試考到了滿分，他們會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。想到這里我就更加興致勃勃了。
終于，做到了最后一道題，我粗略得看完了題目，眉頭一皺，再仔細(xì)得看了一遍題目，幾滴冷汗冒了出來(lái)，這種時(shí)候，我竟然掉鏈子，我算不出這道題。
正當(dāng)我煩惱著的時(shí)候，我記憶中突然模模糊糊的.想起這道題似乎在練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)過，那節(jié)課我因?yàn)楹屯瑢W(xué)聊天開小差根本沒有聽，但是，筆記還是有的，也就是說(shuō)我只要找到那本練習(xí)冊(cè)，我就能做出那道題。
我瞅準(zhǔn)監(jiān)考老師轉(zhuǎn)身離開我們這組的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從書包里抽出了那本練習(xí)冊(cè)，但是看著那本練習(xí)冊(cè)，我猶豫了，抄還是不抄？如果抄了，我這次考試可能就是滿分，而且還有獎(jiǎng)勵(lì)，但是這樣作弊，我自己也知道是不對(duì)的，正在我猶豫不決的時(shí)候，我的耳邊似乎又想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過的話：“人，要誠(chéng)實(shí)，這是做人的基本。”想到這里，我似乎突然明白了什么，默默地把那本練習(xí)冊(cè)又放回了書包里，那道題上寫著我絞盡腦汁寫出的幾行算式。
試卷發(fā)下來(lái)了，我因?yàn)槟堑李}，并沒有達(dá)到領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)的條件，雖然沒了獎(jiǎng)勵(lì)，我卻收獲了一樣重要的東西，那就是做人要誠(chéng)實(shí)。
以收獲為話題的初中作文 2
那是一次特別的相遇那年我五歲，她六歲。那天雨下得很大。我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳的拿著小雨傘，站在被雨水沖刷過一遍又一遍的馬路旁，等待著父母的歸來(lái)，等著等著，我就失去了興趣不想再等了。正準(zhǔn)備“打道回府”，扭頭便看見不遠(yuǎn)處有個(gè)女孩坐在地上，一臉倔強(qiáng)。我慢慢走過去，“居高臨下”的看著她，我見過她不止一次，她是住在我家對(duì)面那棟樓里的女孩。她長(zhǎng)得很漂亮，像個(gè)瓷娃娃。她總穿著白色連衣裙，一副典型的乖乖女的形象。而我呢？是個(gè)有著小男孩性格的女孩，總是穿著白色的襯衣，白色的褲子，頭上戴著一頂酷酷的黑色鴨舌帽，將長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑亮麗的頭發(fā)藏在帽子里，一舉一動(dòng)帥氣十足。我站在她面前，她理都不理我。嘿，這人！我脾氣一上來(lái)，不管三七二十一了，抓住她的.胳膊，使出吃奶的勁，把她拉了起來(lái)。她什么也沒說(shuō)，瞟了我一眼，毫不客氣的躲進(jìn)我的雨傘下面，用眼神示意我?guī)丶摇Ｎ乙膊幌肜硭X得她太目中無(wú)人了。
“陳艾”當(dāng)我把她送回家時(shí)，她吐出兩個(gè)字。我愣了好一會(huì)才反應(yīng)過來(lái)，她是在告訴我她的名字。
“何惢瑤”我當(dāng)然得告訴她我的名字，即使之前不怎么喜歡她。
“我知道”她沖著我甜甜的笑了，露出兩個(gè)深深的酒窩。
“你知道？”我明顯很驚訝，不可置信的看著她。
“我當(dāng)然知道你咯，你在孩子堆里很出名的，我又怎么會(huì)不知道你呢！”她說(shuō)的理所當(dāng)然，好像所有人都聽過我的名字一樣。
“呵呵呵…”我咧嘴笑了，不好意思的摸了摸帽檐。她看著我，拍拍我的肩膀，說(shuō)了句“明天，你帶著我一起玩吧。我回家了，拜拜！”
從那以后，我和她就總是形影不離，好得像一個(gè)人似的。記憶中，我和她從未鬧過矛盾。而她也不是我開始見到時(shí)，以為的那種文文靜靜的女生，她是十分愛笑，十分幽默的。她總愛時(shí)不時(shí)的給我講一兩個(gè)小笑話，逗得我捧腹大笑。并且，她還是個(gè)大大咧咧的人，和她表面的淑女形象{轉(zhuǎn)自}大相徑庭。
現(xiàn)在我和她都長(zhǎng)大了，她和我不在一所學(xué)校甚至不在一個(gè)城市里讀書，但是，我倆的關(guān)系依舊如初。她有事沒事就打個(gè)電話來(lái)“擾我清凈”。每每這時(shí)，我總愛假裝抱怨她打擾我學(xué)習(xí)，然后聽見她從電話那頭傳來(lái)銀鈴般的笑聲，我倆就開始有一搭沒一搭的聊起彼此的學(xué)習(xí)生活。我有時(shí)會(huì)向她談起自己那不爭(zhēng)氣的成績(jī)，還有上課時(shí)容易走神之類的問題，有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)感到很厭倦了。她每次都靜靜的聽著，等我說(shuō)完，她就不斷地鼓勵(lì)我，告訴我不要放棄，還和我分享她為什么有優(yōu)異成績(jī)的學(xué)習(xí)心得，讓我從她的學(xué)習(xí)方法中總結(jié)出一套對(duì)自己有用的學(xué)習(xí)方法。她就像一個(gè)姐姐一樣支持我，關(guān)心我。讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。
如果有人問我，我長(zhǎng)這么大做得最正確的一件事是什么時(shí)，我一定會(huì)回答是“在一個(gè)下雨天，拉起了一個(gè)跌坐于地的倔強(qiáng)女孩。”為什么這樣說(shuō)呢？
因?yàn)槭悄翘斓牟唤?jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，讓我收獲一段長(zhǎng)達(dá)九年或許會(huì)更長(zhǎng)的寶貴的友誼，收獲了一個(gè)知心好友。
感謝上天給了我這個(gè)充滿驚喜的別樣收獲！
以收獲為話題的初中作文 3
我有一個(gè)小巧的杯子，每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)想起那次采茶的經(jīng)歷……
在通往茶山的小路上，微風(fēng)乍起，清爽的空氣拂過我的臉，清澈的湖水微波蕩漾，湖旁的柳樹倒映在水面上，顯得婀娜多姿。一旁金色的`油菜花，在春光的照耀下，十分有生機(jī)，怪不得施集的茶那么有名，因?yàn)樗L(zhǎng)在這樣風(fēng)景如畫的地方。
終于到茶山了，眼前一幅綠意盎然的景象，綠油油的茶樹，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童，在向我們招手。義工向我們介紹，采茶要講究“一茶一葉”。
聽明白采茶要領(lǐng)后，大家都迫不及待地行動(dòng)了起來(lái)。瞧!魏寧瑄目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶樹，她摘的全是一個(gè)小葉包著的芽?jī)海@是最好的，顯然，她在精挑細(xì)選。
1個(gè)小時(shí)的采茶時(shí)間到了，我累得筋疲力盡，我們把采來(lái)的茶葉倒進(jìn)了筐里，看著這來(lái)之不易的茶葉，還真有一些舍不得呢!
中午我們小朋友還有一個(gè)任務(wù)，就是幫父母打飯，打到飯菜可真不容易，要排好長(zhǎng)的隊(duì)。有一個(gè)小男孩餓得都伸出了舌頭。好不容易打到了飯，我可真累啊，可一看到媽媽那欣慰的笑容，我覺得累一點(diǎn)也值了。
接下來(lái)，我們要參加“天使茶”拍賣會(huì)，我拿著一個(gè)小杯子，去裝茶，雖然只裝到一點(diǎn)點(diǎn)，但要知道，這些都是我們的愛心啊!
賣價(jià)在一次次升高，最后以8800元終止，這些錢全部捐給了珠龍小學(xué)的五名特困生，其中有一名還患有白血病。拿到錢時(shí)，他們已經(jīng)淚流滿面。最后，他們?cè)谶@里合了一張影，照片上，他們顯得很快樂，我們的勞動(dòng)換來(lái)了他們來(lái)之不易的笑容，我很幸福。
今天，我的收獲很大，因?yàn)椋叶昧耸裁唇小疤焓埂保髂辏覀冊(cè)俅蜗嗉s去采天使茶。
以收獲為話題的初中作文 4
人生就像一片果園，種滿了各種各樣的水果，只要我們“勞作”到一定程度后，便“瓜熟蒂落，水到渠成”，讓你收獲到許多意想不到的東西;人生就像一塊沙灘，當(dāng)“文采海浪”滾滾而來(lái)時(shí)，就會(huì)將五彩繽紛的知識(shí)貝殼沖上岸來(lái)，讓我們拾起……其實(shí)，收獲并不難，只要你肯努力，它就會(huì)變得輕而易舉。
當(dāng)我們有幸成為人的那一刻起，便意味著要用知識(shí)武裝自己的大腦。假如你違背了這項(xiàng)神圣的規(guī)定，那你就會(huì)變得粗魯無(wú)知，淪落到社會(huì)最底層那你的人生也將荒廢了，就跟“農(nóng)民不去種地就吃不到飯”的道理一樣。然而，只要你去學(xué)習(xí)了，去努力了，不但會(huì)出人頭地，一大片一大片的收獲與喜悅還會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”。收獲到知識(shí)的你那時(shí)的心情便于農(nóng)民伯伯遇到豐收之年時(shí)一樣開心。干任何事情都要有付出，如果你去學(xué)習(xí)了，但只是蜻蜓點(diǎn)水般做一些表面文章，那你也會(huì)一無(wú)所獲。許多人家境貧寒，整天叫苦連天，推卸責(zé)任，其實(shí)這一切都是借口，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，那些怨天憂人，理由特多的人便如上文所述的“一無(wú)所獲”類型。
別在乎你付出的時(shí)間與精力，別擔(dān)心你為了這項(xiàng)事業(yè)用去的金錢像是打水漂似的，因?yàn)槟阒灰冻隽耍α耍銜?huì)有收獲，而這收獲的成果往往比付出的'要更好。
我們?nèi)松性S許多多的收獲，有知識(shí)方面的，有做人方面的，有準(zhǔn)備的人享用的。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，一起去迎接新的收獲吧!
以收獲為話題的初中作文 5
機(jī)遇是一個(gè)離我們既遠(yuǎn)又近的詞。遠(yuǎn)，是因?yàn)樗捎霾豢汕螅唤且驗(yàn)樗軌蛘莆赵谖覀兊氖种小?/p>
只要有充足的準(zhǔn)備。我們就能收獲一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇。
機(jī)遇的身影，在太多的豐功偉績(jī)之后徘徊。只因?yàn)橐粋�(gè)掉在頭上的蘋果，牛頓就發(fā)現(xiàn)了享譽(yù)于世的萬(wàn)有引力定律；一位朋友的無(wú)心動(dòng)作，就使法拉第將他苦尋十年之久的電磁感應(yīng)原理收人囊中；說(shuō)起果戈理的千古名篇《外套》誕生的原因，也只不過是一個(gè)他無(wú)意中聽來(lái)的`故事……
看到這里，也許有人會(huì)說(shuō)：一既然這樣那么’謀事在人，成事在天’，我只需守株待兔一旦機(jī)遇來(lái)了。我就一定能做一番大事業(yè)!”
不，這樣想就錯(cuò)了。只有擁有強(qiáng)健的雙手和敏銳的眼睛，才能抓住眼前稍縱即逝的機(jī)遇，不讓它溜走，否則就只能眼睜睜地看著它消失不見。
強(qiáng)健的雙手和敏銳的眼睛都是鍛煉與奮斗的結(jié)果。
一切的機(jī)遇看似偶然，實(shí)際上都是以必然作為基礎(chǔ)的。試問：如果沒有勤奮的思考和不懈的驗(yàn)證，僅憑一個(gè)蘋果怎能砸出牛頓腦中的智慧火花?如果沒有長(zhǎng)達(dá)十年的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，小小游戲怎能玩出改變世界的偉大發(fā)現(xiàn)?如果沒有不輟的筆耕和深沉的悲憫情懷，簡(jiǎn)單故事怎能引出震撼文壇的不朽杰作?
由此可見，機(jī)遇并非可遇而不可求，而是送給有備之人的最好禮物，是對(duì)勤奮努力的至高獎(jiǎng)賞。讓我們大家都來(lái)努力，完善自我，堅(jiān)持不懈，練就強(qiáng)健的雙手和敏銳的眼睛，這樣才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)遇這份厚禮，并用它來(lái)催開我們?nèi)松缆飞献顮N爛的成功之花!
以收獲為話題的初中作文 6
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
小時(shí)候，一家人都生活清貧，父親在我7歲之時(shí)就謝世了。于是，吃了上頓沒下頓就成了我們的生活常態(tài)。為了填飽肚子，我們不得不漫山遍野尋找“山的味道”。
從山中淘來(lái)的最多的要數(shù)冬菇了。冬菇黑黑的，像個(gè)肥頭大耳，五大三粗的女巫，那笨拙的大傘像極了魔女的帽子，我和弟弟每次在餐桌上看到它都厭惡地叫它“黑鬼”。
一日，饑腸轆轆的我將頭湊到桌前，我眼冒金星，東尋西找，但餐桌上唯有冬菇。我與弟弟一臉嫌棄，這時(shí)母親走了過來(lái)，明知故問：“你們?cè)诳词裁矗俊薄昂诠恚 蔽遗c弟弟悶聲答道。母親神秘地一笑：“其實(shí)它是大地的耳朵！吃掉它的人都會(huì)變成耳聽八方，眼觀六路的大神仙呢！”還有這事？我和弟弟一聽，驚得眼珠子都掉了，不約而同地把筷子伸向冬菇。碩大肥厚，品質(zhì)上好的冬菇觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺，這一吃就上癮了。而在這“黑鬼”的滋養(yǎng)下，我們一家人也免于變成“餓死鬼”。
在那物質(zhì)貧乏的年代，母親用她非凡的.想象力與超凡的智慧讓我們免于餓死，甚至給我們的生活帶來(lái)了詩(shī)意的精彩，讓我們收獲了“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”的人生哲理。
生活中，很多人都可以成為我們的鏡子，讓我們收獲更多的生活真諦！
以收獲為話題的初中作文 7
今天周六，早上我跟往常一樣，和我的朋友牛文軒一起去靈芝坡游學(xué)，走在路上的時(shí)候，我想今天會(huì)有什么收獲呢?在車上的時(shí)候，爸爸給我們講了一些關(guān)于谷雨的知識(shí)，我知道了谷雨是春天的最后一個(gè)節(jié)氣，過了谷雨就到了夏季。
我們到了靈芝坡之后，按照老師的要求排成三列隊(duì)伍出發(fā)了。
路上的時(shí)候，看到一棵樹，老師問我們：“誰(shuí)知道這是什么樹?”沒有一個(gè)人回答老師的問題。于是，老師告訴我們：“這是一棵梀子樹。”我終于知道了什么是梀子樹。
后來(lái)我們又走呀走呀，走到了一片槐樹林里，老師說(shuō)大家原地休息。看到滿山遍野的槐花，很想采一把嘗嘗它是什么味道?于是我們就很興奮地采槐花。誰(shuí)知道槐花并不好采而且槐樹還有刺，在經(jīng)歷了一番辛苦之后終于采到了一些槐花，趕緊捧到手里聞到了清香的味道，放到嘴里嘗了一口帶有一絲淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花裝在袋子里帶回家讓媽媽也品嘗它的美味。
之后我們接著往前走，走到了另一片槐樹林里，老師說(shuō)大家可以原地休息十分鐘，于是就讓一些懂得谷雨知識(shí)的人來(lái)給大家講一講關(guān)于谷雨的知識(shí)。大家就爭(zhēng)先恐后地去講，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，了解了不少關(guān)于谷雨的知識(shí)。同學(xué)們講完之后老師就讓我們下山了。到了耕讀書院之后，我們就立刻爬到桌上吃飯，吃完飯之后接著玩了起來(lái)，玩著玩著就到了上課的時(shí)間。
下午上的第一節(jié)課，是安徒生童話，我們?cè)谑覂?nèi)上，因?yàn)橥膺呄掠炅耍覀冊(cè)谑覂?nèi)讀著安徒生童話，享受著這篇童話故事的`美妙，讀著讀著就下課了，下課的時(shí)候我們用草磨出了一點(diǎn)草藥，老師說(shuō)，既然我們對(duì)磨東西這么感興趣，下周中午就教我們?cè)鯓幽ザ節(jié){。第二節(jié)課的時(shí)候，老師先給我們講了一些谷雨的知識(shí)，第一個(gè)知識(shí)就是谷雨是在什么時(shí)間內(nèi)，當(dāng)然，老師給我們說(shuō)谷雨的時(shí)間就是4月20日，也就是今天，老師講了谷雨的前一個(gè)節(jié)氣就是清明，后一個(gè)節(jié)氣就是立夏，還講了太陽(yáng)的位置是在黃經(jīng)30度左右，同時(shí)也講了風(fēng)俗活動(dòng)，民族風(fēng)俗活動(dòng)，山東有最引人注目的民族活動(dòng)，當(dāng)然就是祭海儀式，之后老師又說(shuō)了，谷雨當(dāng)天要喝的東西就是谷雨茶。說(shuō)完谷雨知識(shí)之后就到了歷史課，歷史課時(shí)間非常的短，在短短的時(shí)間內(nèi)，我依然回答了許多問題。
最后一節(jié)課是圍棋課，我戰(zhàn)敗了兩個(gè)對(duì)手很是高興。到了放學(xué)的時(shí)候我回想了今天的收獲還真是不少，比如：槐花、梀子樹、谷雨的知識(shí)、安徒生童話等等等等。看來(lái)選擇來(lái)靈芝坡游學(xué)是最正確的，因?yàn)樵谶@里我可以收獲到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我好開心啊!
以收獲為話題的初中作文 8
夜，靜悄悄的。記得二十天前，我在桌前端坐，心中盤算著這二十天的完美計(jì)劃，可二十個(gè)晝夜轉(zhuǎn)瞬間已從眼前消失，驀然發(fā)現(xiàn)已到開學(xué)的日子，這個(gè)寒假是平淡的，但在其中，我也收獲了不少：在兄弟姐妹的玩耍里，我收獲了歡樂;在紛呈除夕的度過中，我收獲了甜蜜;在熱氣騰騰的湯圓里，我收獲了幸福;在轉(zhuǎn)彎節(jié)目的欣賞中，我收獲了歡笑，然而最重要的是我收獲了獨(dú)立。
雖說(shuō)我已經(jīng)是小學(xué)一名四年級(jí)的學(xué)生，但獨(dú)自一人坐車回家還是頭一回。17號(hào)早晨8：20，我準(zhǔn)時(shí)從奶奶家出發(fā)。手中拎著大包小包，我踏上了回家的路。大約過了15分鐘左右，我終于走到了車站。說(shuō)來(lái)也太背了，我剛到車剛開走，我心想：唉，沒辦法，只能等唄。也不知過去了多長(zhǎng)時(shí)間，公車終于來(lái)了。呼從這一刻起，我開始了獨(dú)自一人的回家旅程，“加油吧!Fighting!”。車一路上都在顛簸，我側(cè)頭望著窗外，心中莫名涌動(dòng)出小小的興奮。10分鐘后，車又開進(jìn)了車站。下了車，四處觀望了一下，呵!等車的人還不少呢。
哦!901!我趕快尋找起下一步要搭乘的車。啊!要準(zhǔn)備開了!我抱起包袱三步并兩步快速跑了起來(lái)，幸好趕上。可是很快，我又面臨了一個(gè)棘手的問題——人太多了，大家都互相擠來(lái)擠去。這可真是討厭阿!真是的!這些大人怎么這么沒有公共秩序，長(zhǎng)這么大在活些什么?不知道人擠人會(huì)更擠嗎?哎喲!真可惡，誰(shuí)踩了我一腳!坐公交車就這點(diǎn)煩。我被擠得，哎，都快成餡餅了!各位哥哥姐姐，大叔大嬸，既然你們不仁就休怪我不義了。我擠，我擠，我擠擠擠!真累啊!
但還是成功了，看看車廂里，幸運(yùn)啊，還有位置。由于晚上睡得比較晚，早上又起得早，有點(diǎn)犯困阿，好想睡覺。但還是要支撐著，如果錯(cuò)過換班的車站可就慘了。時(shí)間一分一秒過去了，我離家也越來(lái)越近。
看這一路上不斷有人下車，真希望快點(diǎn)到家阿，我可不想讓爸媽的心老是懸著。天公作美，我終于下車了。但眼前的一切讓我感到有些模糊，說(shuō)實(shí)話，我不太清楚這兒，只聽901車報(bào)的`是“新鋼醫(yī)院到了，要下車的請(qǐng)下車，要上車的請(qǐng)上車!真有些緊張啊!”憑著上次坐車的記憶，我沿著人行橫道，穿越馬路來(lái)到了對(duì)面的車站。抬頭看看車牌，啊!找到305了!在這里等應(yīng)該沒有錯(cuò)了!事實(shí)證明我的判斷沒有錯(cuò)，大約十來(lái)分鐘后，305三個(gè)數(shù)字越來(lái)越明顯，來(lái)了!有了上一班車的教訓(xùn)，我靈活的鉆上了車。耶!終于可以睡覺了!也不知過了多久，等我醒來(lái)時(shí)已到了三疊元，快到家了!親愛的爸爸媽媽，我回來(lái)了!
這次單獨(dú)乘公車，我平安的到家了，開心啊!實(shí)際上，像這種一個(gè)人乘公車的事，我相信很多同齡人都會(huì)，甚至年齡更小的，但無(wú)論如何，這次乘車都給了我一個(gè)小小的磨煉，讓我獨(dú)立了一回，我想：以后嘛，可以想去哪兒就去哪兒，只要我知道乘什么車!呵呵!
以收獲為話題的初中作文 9
經(jīng)常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說(shuō)：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧.”我高興萬(wàn)分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務(wù)了。我先把拖把泡在盛水的大盆里，讓拖把“舒服舒服”，過了一會(huì)，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。然后，我來(lái)到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費(fèi)勁呢？”
真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會(huì)拖，真丟人。不行，我一定要學(xué)會(huì)拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來(lái)回前后拖動(dòng)，很有節(jié)奏感。拖客廳時(shí)，我模仿媽媽的樣子，有規(guī)律，有節(jié)奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時(shí)的錯(cuò)誤。
終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的.地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
接著，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來(lái)回拖動(dòng)，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來(lái)，掛在釘子上控水。媽媽看到我的勞動(dòng)成果，連連夸獎(jiǎng)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動(dòng)的快樂，以后我一定要多做家務(wù)事。
以收獲為話題的初中作文 10
要得到幸福和快樂，就必須付出勞動(dòng)。就像登山一樣，你只要堅(jiān)持不懈地往上爬到頂峰，那你就能看到美麗的景色，呼吸到新鮮的空氣。世界上是沒有白吃的午餐，想要收獲就要付出勞動(dòng)。
就拿古代的越王勾踐來(lái)說(shuō)吧。吳越爭(zhēng)霸，越王勾踐慘敗，被扣留在吳國(guó)多年，受盡了侮辱，但是他并沒有放棄，忍辱負(fù)重，默默的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每天臥薪嘗膽，提醒自己不要忘記戰(zhàn)敗的`恥辱，重新振興越國(guó)。最終他的付出得到回報(bào)，戰(zhàn)勝了吳國(guó)成為春秋的最后一個(gè)霸主。
想要在日后得到幸福，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。我們要相信，世界是存在“一分耕耘一分收獲”的真理的。
以收獲為話題的初中作文 11
人人都想要成功，但成功又談何容易，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出又怎會(huì)有所得，勝利的背后皆是辛勤的汗水，只有一路走到最后的人才有資格收獲成功。
夢(mèng)想沒有捷徑，堅(jiān)持便是成功唯一的選擇。可在成功的前提下，你必須翻越一座座“高山”，克服一場(chǎng)場(chǎng)“磨難”，甚至經(jīng)歷的更多……聽到的遠(yuǎn)沒有看到的美，做到的遠(yuǎn)沒有想到的多。無(wú)可奈何卻必然經(jīng)歷。倘若你只是是站在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那連綿起伏的長(zhǎng)路嘆氣，卻從不敢嘗試向前走上幾步，那么夢(mèng)想不是越來(lái)越遠(yuǎn)了嗎！沒有付出又怎會(huì)有所得，空嘆氣不如勇敢的去追逐。若你一直堅(jiān)持又怎會(huì)不成功，失敗只能代表，你對(duì)成功的決心還不夠堅(jiān)定。夢(mèng)想不會(huì)逃跑，只看你愿不愿以做到。還沒開始——就把自己否認(rèn)掉不是很傻的行嗎？
為什么有那莫多普通人呢，并不是因?yàn)樗麄儧]有夢(mèng)想，而是他們沒有付出、沒有堅(jiān)持、沒有經(jīng)歷苦于累的過程、沒有勇氣去追逐幻想中的目標(biāo)。不要因?yàn)橐淮蔚氖【头穸顺晒Γ晒εc失敗是相輔相成的，沒有失敗哪來(lái)的成功。失敗并不代表失去一切，它如成功同樣重要，沒有失敗過的人，一定不曾成功過！
只要堅(jiān)持著信仰、只要不放棄，就是成功。想要收獲就要把自己的.喜悅、悲傷都化為前進(jìn)的動(dòng)力。告訴自己：“無(wú)論山有多高、多險(xiǎn)，路有多長(zhǎng)、多遠(yuǎn)，堅(jiān)持就會(huì)走向勝利，有付出就會(huì)抵達(dá)成功的彼岸”沒有什么是不可能的，總有一天那些不可能的都將成真……
沒有付出，哪來(lái)收獲，只要付出過，便不會(huì)后悔。
以收獲為話題的初中作文 12
父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
蟬還在不厭其煩地鳴叫著，六月的雨化作淡墨，渲染了這暮色。我在這無(wú)人的陰晦之地，獨(dú)自哼唱著四拍子的歌。
“你還是不聽嗎？這孩子，哎！怎么那么不聽話！還不快去復(fù)習(xí)！”他斬釘截鐵的說(shuō)。“哼！難道我就不需要休息嗎？讀書是為誰(shuí)讀？沒錯(cuò)，為你們！哪個(gè)孩子喜歡讀書？我是你們的學(xué)習(xí)機(jī)器，任你們擺弄！為你們而活！我的人生由你們操縱！一點(diǎn)自由都沒有，那么活著，還有什么意義？”心里的怒火被他逼迫出，積集的不滿也隨之排出。隨話落下，手中的書便被我臨走前還摔了那無(wú)辜的門一下。
漫步在城市的`街道上，別是一份悠然自得，“還不相信他不會(huì)出來(lái)找我，那就偏讓他找不著”想起那里，那座爛尾樓，他肯定想不到那。我快步奔跑，像是怕被他跟上一般，不出幾分鐘，就跑到那兒，也不管草木萋萋，徑直鉆入其中，坐在二樓樓梯轉(zhuǎn)角，打開音樂播放器，聽著歌，迎著黃昏，別樣安逸。
日已逐漸落下，夜頃刻間已如墨染，蟬還在不厭其煩地鳴叫，天空中突然下起了小雨，伴隨夜，還有一股悶熱。這爛尾樓年久失修，已沒什么出風(fēng)口，沒燈，天逐漸暗下，隨著音樂的轉(zhuǎn)換，已不再悠然自得，取而代之的是一種恐懼與不安——聽說(shuō)這兒鬧鬼。
些許不安，忽然有點(diǎn)想念那燈火通明的家了。可又礙于面子的我只得待在這兒，趕出來(lái)了的人了，怎么還能死皮賴臉回去？
突見白云壓枝椏，在如墨夜色中，那一抹白，顯得那樣顯眼。啊！不是白云，是穿著白衣的他。他朝我走來(lái)，把一個(gè)飯盒放在我面前。“傻子，餓了吧？快吃，早知道你在這兒了。”一番話語(yǔ)突破了我的倔強(qiáng)，原來(lái)，他那么關(guān)心我，那么在乎我，我的父親……
我收獲了父愛，不，它一直都在。我收獲的是，對(duì)它的理解。
以收獲為話題的初中作文 13
生活中總是有許許多多收獲，收獲知識(shí)、收獲友誼……而我最大的收獲則是我知道體諒媽媽了。那是去年暑假里發(fā)生的一件事。媽媽的手因被玻璃割壞了，不能洗衣服，看著家中堆得小山似的衣服，我決定大顯身手，幫媽媽洗。這有什么好難的，說(shuō)干就干，首先我找到洗衣服的盆子，在水龍頭上接了十大盆水，再把這滿滿一盆沉甸甸的水放在陽(yáng)臺(tái)上，最后又向水里撒入適量的洗衣粉。準(zhǔn)備工作完畢，下面就開始洗了。我想象著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子，先把衣服放在水盆中弄濕，然后再用手拽住衣服的一角反復(fù)揉搓了起來(lái)。開始時(shí)還進(jìn)行得非常順利，一件件臟衣服被我很快就洗得干干凈凈了。可是好景不長(zhǎng)，很快我就累得腰酸背痛了，這還不說(shuō)，就連手也被反復(fù)的揉搓弄得像針扎一樣疼痛。每個(gè)手指的'關(guān)節(jié)都像香腸一般又紅又腫，遇到洗衣粉還像鉆心一般疼痛。我坐在椅子上，剛開始那種自信，觀喜的心情簡(jiǎn)直一掃而光，取而代之的則是厭倦和不耐煩，而最主要的還是受不了這洗衣服的勞累。我簡(jiǎn)直想要放棄了，可理智卻又告訴我不能這樣做。想想媽媽每天不但要洗衣服，而且還要做飯、上班，多辛苦呀！
她每天都做著同樣的甚至更多的工作，長(zhǎng)年的奔波勞累和過多的家務(wù)使她的頭頂爬上了一縷縷白發(fā)，而她也像我一樣說(shuō)放棄就放棄了嗎？現(xiàn)在媽媽的手壞了，不能干活，我就做她的手，讓媽媽也歇一歇，讓她看看自己的女兒也能為她分擔(dān)家務(wù)了。想到這里我又重新打起精神認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來(lái)。終于通過我的努力，一小盆臟衣服都在我的努力下變得潔凈如新了，都整整齊齊地掛在涼衣架上，在微風(fēng)的吹拂下，還來(lái)回地?fù)u晃，好像在說(shuō)：“你真棒！
能幫媽媽分擔(dān)勞動(dòng)了，還把我們洗得這么干凈！
”媽媽看見我洗好的衣服，也露出了欣慰的笑容。我高興極了，望著天空高高的云，淡淡的風(fēng)，心里仿佛像吃了蜜一樣甜。通過這次洗衣服，我知道了要幫媽媽分擔(dān)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)體諒理解媽媽了。這是我暑假最大的收獲。
以收獲為話題的初中作文 14
我在班里的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都還不錯(cuò)，但語(yǔ)文成績(jī)卻始終拖后腿。經(jīng)過多方面縝密的分析，我終于找出了問題所在——我的作文太差。三十分的作文題我經(jīng)常扣六、七分。我和別人一樣，在媽媽的要求下，我來(lái)到了“彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)校”。結(jié)果，我弟次上課就得了個(gè)“選讀”，這大大的鼓舞了我的自信心。到目前為止，我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)寫了《我的'小發(fā)明》、《春天我們?nèi)ヌで唷贰ⅰ队曛泄适隆贰ⅰ杜笥眩阏J(rèn)識(shí)我嗎？》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《學(xué)游泳》等都選到了書上。在這些作文里，我最滿意的就屬《學(xué)游泳了》。雖然原來(lái)在學(xué)校里寫過一次，但只寫了400多字，沒什么意思，自然得不了高分。但馬老師教給我們要寫出游泳池邊聽到的、看到的、想到的以及下水時(shí)的感受。還要寫清教練是怎么教的，學(xué)生是怎么學(xué)的。馬老師還教給我們要寫好波折。最后以一件事來(lái)證明自己確實(shí)學(xué)會(huì)了。聽了馬老師的講解，我茅塞頓開。竟洋洋灑灑的寫了一千多字，這令我也很吃驚。比如這段：“我在家里接了一大盆清水，戴上泳鏡，“撲哧撲哧”地就練起來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了換氣。”就受到了老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)暑假，我最大的收獲不是作文，而是學(xué)會(huì)了作文的寫法。學(xué)會(huì)了什么動(dòng)作描寫、心理描寫、波折描寫等一些常用的寫作方法。其中《學(xué)游泳》我就運(yùn)用了大量的動(dòng)作描寫，被選到了書上。
這個(gè)暑假我的收獲可真不少，相信我的作文在開學(xué)的時(shí)候能更上兩層樓！
以收獲為話題的初中作文 15
“崔巍峻嶺接天涯，草舍茅庵是我家。活剖鮮鱗烹綠鱉，旋蒸紫蟹煮紅蝦。香椿葉，黃楝芽，竹筍山茶更可夸。紫李紅桃梅杏熟，甜梨酸棗木樨花。”——《呵呵天》
陽(yáng)光明媚，春暖花開，正值踏青好時(shí)節(jié)。5月1日，老爸帶我和弟弟一起去爬山，找了幾個(gè)地方都堆滿了人群，我們只好去別的地方，一找就是一小時(shí)，那時(shí)早已12；30了，我們只好不去爬山了。
無(wú)奈，我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店，我們到了二號(hào)廳坐下涼快，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)山頂有點(diǎn)杏，我便鼓足勇氣向上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上，雜草叢生沒有一點(diǎn)綠色，幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里，樹枝崎嶇可見它們臨死前對(duì)生命的渴望，一切死氣沉沉。
走著走著，發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱，我悄悄的靠近它把它抓住握在手中，我可愿意清楚地感覺到它正強(qiáng)有力地在我手中掙扎，我被它渴望求生的欲望所震撼，小小的東西竟有如此大的力量，我想它應(yīng)該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了，但它依然不放棄一絲希望。
我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強(qiáng)，結(jié)果出乎意料，不知有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去，我被它的`強(qiáng)烈欲望所感動(dòng)心里不覺對(duì)它產(chǎn)生一種敬意，便捧起它放到草叢里對(duì)它說(shuō)：“你自由了！對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我的行為。”我便望著它遠(yuǎn)去。
回到廳子里，注視著荒涼的小山，突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強(qiáng)可愛的小生命，無(wú)論多好的山，缺了它們也黯然失色。
即使看不到美景，收獲了動(dòng)物們頑強(qiáng)的生命力和渴望生存的堅(jiān)強(qiáng)毅力也算值了！
以收獲為話題的初中作文 16
今天8：30，我到邢臺(tái)市七中參加“魏老師講作文杯”小學(xué)生漢字聽寫大賽。
走進(jìn)考場(chǎng)，我快速坐在了自己的座位上。不到一分鐘就開考了，喇叭里聽寫詞。可“妖嬈”怎么寫呢？不會(huì)。“靦腆”怎么寫呢？我還不會(huì)！一個(gè)接著一個(gè)的詞，寫不出來(lái)，我腦門的汗都出來(lái)了。唉，真后悔！都怪自己不聽老師的話，不好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，結(jié)果——哭都來(lái)不及了！大約30分鐘吧，喇叭終于聽寫完了。看看整張紙，沒幾個(gè)字會(huì)的'。我哭喪著臉交了聽寫紙！
喇叭里又響起了七中老師的聲音，可我什么也聽不進(jìn)去。好不容易等到下樓，我們都來(lái)到了頒獎(jiǎng)臺(tái)下。主持人一個(gè)個(gè)地念獲獎(jiǎng)學(xué)生的名字。我多么希望出現(xiàn)奇跡，有我的名字呀，哪怕是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)也行啊，可事實(shí)就是那樣，我什么都沒有！
在回家的路上，我總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗(yàn)：只有努力做準(zhǔn)備，才能有成功的希望，就像戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵要磨槍操練，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝敵人一樣。失敗是成功之母，我以后無(wú)論參加什么比賽，都要做好準(zhǔn)備！
以收獲為話題的初中作文 17
聽到爸爸說(shuō)要去北海的消息，我興奮的一晚上都沒睡好覺.一大早就急忙起床了，收拾好漁具和捉蟹子的工具，帶上食物，我們一行十幾人一起出發(fā)了。乘著飛快的汽車，連心情也變的無(wú)比激動(dòng)，真希望快點(diǎn)到呀!終于到達(dá)了向往已久的海邊:這里已經(jīng)聚集了很多的人.風(fēng)平浪靜的大海邊，許多漁船停靠在岸邊，許多垂釣的人們聚集在岸邊，孩子們拿著小桶聚在大人身邊，期待著大人釣上魚兒.，平時(shí)寂靜的大海，由于過節(jié)變的熙熙攘攘起來(lái)…...
我們終于找到一個(gè)比較安靜的地方跟小(伙伴安頓下來(lái):爸爸支好了魚竿孩子們的'任務(wù)就是自己制作工具釣蟹子我和森森背先用鐵絲捆結(jié)實(shí)，再紗網(wǎng)纏好，然后再尋覓到海邊有水的巖石洞，輕輕的放下去….真的很奇妙!不一會(huì)，小蟹子就從四面八方蜂擁而來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后的用大角夾著肉就往嘴里放，全然不知遇到的危險(xiǎn).于是我跟森森一個(gè)人準(zhǔn)備好小桶，另一個(gè)拿著鐵絲用力的飛快的向上一提……哇!好多好多聚集在網(wǎng)上的蟹子都成了我桶中的勝利果實(shí).我和小伙伴開心的叫著，笑著，投入的捉著.一會(huì)的功夫就捉了滿滿的一小桶.看著蟹子在小桶里爬呀爬的，我們無(wú)比激動(dòng)!
不知不覺中起風(fēng)了漲潮了，海水漸漸淹沒了我們腳下的巖石，于是我們退到岸上用午餐:一邊吃著可口的食物欣賞著大海的風(fēng)景，一邊享受著垂釣和收獲的快樂……跟伙伴們開心的玩著笑著，歡呼雀躍著…..天漸漸晚了.終于不得以離開這另人留連忘返的大海了.
晚上，我們把小蟹子做成菜，大的蒸了吃，小的做成咸菜.吃著自己的收獲，高興極了!
以收獲為話題的初中作文 18
煩惱如沙漠中的一滴水，雖然渺小，但被陽(yáng)光一曬，便會(huì)干涸；煩惱如一片藍(lán)藍(lán)的晴空，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
升入初中的我們，生活中，學(xué)習(xí)上，成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱。
生活中，與好朋友一些事情上發(fā)生矛盾，誤會(huì)，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)心產(chǎn)生煩惱。那天，我和同桌在寫作業(yè)，我不小心把她的鞋踩了一下，當(dāng)時(shí)我就沒有說(shuō)“對(duì)不起”，她好像發(fā)怒了，我們彼此互不相讓，最后一天沒說(shuō)話。當(dāng)天晚上我很苦悶，自己回想了這件事的.經(jīng)過，覺得其實(shí)錯(cuò)誤在我，沒對(duì)她說(shuō)對(duì)不起。我就決定在第二天主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。我們又恢復(fù)了以往的關(guān)系了。
其實(shí)生活中，有時(shí)候一句“對(duì)不起”就能將自己的煩惱化解，一時(shí)的寬容，就能讓友誼更加堅(jiān)固！
學(xué)習(xí)上，可能由于課程的增多而擔(dān)心自己的成績(jī)。那一次考試，因?yàn)槲铱荚嚨氖Ю鞇瀽灢粯贰ＳX得自己不像自己了，竟然輸在了起跑線上。那段時(shí)間，我也反思了自己的原因——粗心大意。于是我打算改掉這個(gè)毛病，消除這份煩惱，我就向父母訴說(shuō)，請(qǐng)求他們的幫助，可是到最后爸爸只送給我了三個(gè)字——“你最棒”。
其實(shí)這也使我明白了許多道理：失敗并不可怕，最害怕的是你連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有，應(yīng)該像爸爸所說(shuō)的那樣：相信自己是最棒的“。
煩惱就是我們的動(dòng)力，煩惱也會(huì)給我們帶來(lái)收獲。其中正確對(duì)待煩惱才是真正的真理。
以收獲為話題的初中作文 19
有一個(gè)問題，讓我至今記憶猶新。只見他的眼神炯炯有神、語(yǔ)氣很堅(jiān)定地問我：一分耕耘一分收獲，但付出與收獲真的能成正比嗎？
對(duì)于這個(gè)突如其來(lái)的問題，真的讓我很棘手。我來(lái)不及回答。他就開始論述自己的觀點(diǎn)：嗯，我覺得呢，付出與收獲不能成正比。而且是很不公平的。你換位思考一下，是不是覺得需要幾分耕耘才有“一分”收獲？他的語(yǔ)音剛落。我的大腦就開始靈敏地判斷他的觀點(diǎn)是否正確？
思考許久，我覺得付出與收獲不成比例。比如，我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地發(fā)奮苦讀才可能取得理想的'成績(jī)、走向成功。這是多少分付出才得到的收獲啊？所以，我的觀點(diǎn)和他的雷同。付出與收獲不能成正比！
我以為這個(gè)問題就這樣解決了。沒想到，爸爸的一席話讓我對(duì)這個(gè)問題又有了更深一層的體會(huì)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該趁青春時(shí)期的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：一分耕耘一分收獲。”“咦？爸爸，你這話說(shuō)錯(cuò)了吧？我覺得……”接著，我就把自己的觀點(diǎn)一一和他詳細(xì)講述了一遍。聽完我說(shuō)的后，他對(duì)我說(shuō)：“女兒，你說(shuō)的我分析了一下，當(dāng)然，也不是完全錯(cuò)。我個(gè)人覺得，一分耕耘一分收獲，付出與收獲不一定能成正比。但是，不付出就一定沒有收獲！”他的最后一句話讓我震驚了。對(duì)啊，不付出汗水，怎會(huì)有收獲呢？這才是整個(gè)問題的關(guān)鍵與核心啊！同時(shí)，我不由地感慨：聽君一席話，勝讀十年書。
一分耕耘一分收獲中的付出與收獲也許不能成正比。但是，不付出汗水就一定沒有收獲！所以，在美好又寶貴的青春里，多付出點(diǎn)汗水，在將來(lái)，你一定不會(huì)后悔自己當(dāng)初的選擇！
以收獲為話題的初中作文 20
我們一生都在收獲，那一次從姑姑那兒收獲了一個(gè)道理，可謂讓我名詞在心，永生難忘。
爸媽又出差，讓我寄住在姑姑家，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲易類墼诠霉眉彝嫠Ａ恕９霉檬莻�(gè)心靈手巧的人。每次去她家總能看到她在做家務(wù)，臉上總是洋溢著幸福和快樂的笑容，時(shí)不時(shí)會(huì)有些裝滿辛勤的汗水留在臉頰上，那是晨曦中最美的情景。
每次吃飯時(shí)都聞到各種誘人的香味，我被香氣“拉”到了廚房。兩個(gè)眼睛直直地盯著餐桌：令人垂涎欲滴宮保雞丁，奪人眼球的黑椒牛肉，又脆又酥的炸雞腿，色彩繽紛的蔬菜……全是我的最愛，這是人間最美味的美食。
姑姑很節(jié)儉，一角一分都要細(xì)心算，但是要是拿我和她比……
姑姑帶我去公園玩，我高興極了，我三步并作兩步地奔向公園，到了里面不是要這樣，就是要那樣，總是編出各種千奇百怪的理由讓她買。最后姑姑忍無(wú)可忍，但她并未大聲，嚴(yán)厲地批評(píng)我而是把我?guī)У焦珗@的一角，那里是一群演雜技為生的孩子，吃的是粗茶淡飯，穿的是全是補(bǔ)丁的`衣服，我不知道姑姑葫蘆里賣的是什么藥，沒等我問，姑姑就說(shuō)：“看這些孩子，要是那些東西你不買，而是捐給他們說(shuō)不定能挽救一些生命叱！”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們不能總是鋪張浪費(fèi)，把它用在有用的地方，讓你我都有益。
以收獲為話題的初中作文 21
提起游泳，相信小伙伴們會(huì)跟我一樣非常地嗨，那可是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，今年暑假時(shí)，媽媽拗不過我，答應(yīng)帶我去游泳
在一個(gè)炎熱的下午，媽媽帶我來(lái)到了游泳的地方，我懷著激動(dòng)的心情換好泳褲、戴上泳鏡、套上游泳圈、迫不及待地下了水。
就在接觸水面的那一瞬間，我的腿一下子收了回來(lái)——冰涼的水向我襲來(lái)，好冷啊！看到媽媽都下水，我的好勝心被激發(fā)了，一下子跳入水中，雖然嗆了點(diǎn)水，但是我終于克服的第一大困難。我深吸了一大口氣，潛下了水，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在岸上做起來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在水里做卻十分麻木，原來(lái)在水里的'感受，并不像魚兒那樣是無(wú)憂無(wú)慮的。而是會(huì)不由自主的慌了起來(lái)，身子立即失去了平衡，我四腳朝天地仰翻在水里，我心里恐懼極了，媽媽看見了，立馬把我抱到岸上，對(duì)我說(shuō)：“蛙泳一定要注意手腳配合！”說(shuō)完，媽媽就示范給我看：兩只手撥開水面，腿再用力一蹬，連續(xù)兩次后，頭鉆出水面，深吸一口氣。我抓住了這些要領(lǐng)后，在水里小心翼翼地游了起來(lái)，當(dāng)掌握了這些訣竅，似乎我開始游得有模有樣起來(lái)，就這樣，一次，兩次，我的游泳技術(shù)也更加?jì)故炝恕F(xiàn)在的我一提起游泳：甭提有多開心了！
只要認(rèn)真努力去學(xué)一件事情，慢慢地堅(jiān)持下去，成功就離我們不遠(yuǎn)。
以收獲為話題的初中作文 22
春天，我收獲河堤楊柳，收獲暮色下的裊裊炊煙；夏天，我收獲鶯聲燕語(yǔ)，收獲蝴蝶翅膀里的感動(dòng)；秋天，我收獲楓林染醉，收獲澄碧如洗的天空；冬天，我收獲銀白童話，收獲銀裝素裹的世界。——題記
春之曲
春天像一曲明媚的小提親協(xié)奏曲，歡快，生動(dòng)。到處是一片生機(jī)盎然的樣子，花兒吐出新芽，小樹抽出新枝，仿佛換了一個(gè)世界，只有漫天飛舞的楊樹絮子早和冬重演著雪的告別。春風(fēng)撫面，似覺暖意
灌溉心田，柳條蕩滌，只嘆離人千里未歸。但不管是怎樣的離愁，春還是希望的季節(jié)，是希望的象征，是充滿活力的歲月。春，我收獲了你的笑臉。
夏之章
夏天是一首優(yōu)雅的木琴譜。清脆，悠遠(yuǎn)。夏天，快樂用于是主旋律。如畫的風(fēng)景，海天一色的浪漫，海灘上那一串串腳印。夜晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，手中的團(tuán)扇伴著蟬鳴翕翕扇動(dòng)這，此起彼伏，連綿不絕。那弄堂里的清風(fēng)，是我們永遠(yuǎn)不變的記憶。
夏，我收獲了你的嫵媚。
秋之韻
秋天是一曲幽怨的素箏調(diào)。空靈中泛著哀傷。秋天的天空總是藍(lán)的透明，像一塊玻璃，輕輕一碰，會(huì)有響聲。天空里飄這幾朵棉花糖似的云，時(shí)而飽滿，時(shí)而分散，讓人垂涎欲滴。秋天的楓林能醉倒人，風(fēng)吹過，樹葉的磨搓聲像是天使在唱歌。那聲音猶如從天上傳出，在楓林的每一個(gè)角落滲漏。秋，我收獲了你的倩影。
冬之頌
冬天是一段渾厚的鋼琴奏，讓人在覺醒中深沉。北方的孩子，眨眨眼睛，都會(huì)有雪花從睫毛上抖落下來(lái)。不錯(cuò)，雪是冬的.基調(diào)。輕柔的雪像是從竹篩中篩出來(lái)的一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄的漫無(wú)目的，隨心所欲，不一會(huì)，所有的地方都披上了一層雪紗，恍惚是進(jìn)入了雪之女王的國(guó)度。冬，我收獲了你的雅致。
四季在我的生命里已經(jīng)輪回了十五次，但我仍未滿足，看不夠它們的樣子。
又是一個(gè)新的春天，一切又即將重演，在此，我寫下這文章，感謝生活，為我?guī)?lái)這些美麗的事物。
我收獲，我便快樂著。
以收獲為話題的初中作文 23
每次去她家總能看到她在做家務(wù)，臉上總是洋溢著幸福和快樂的笑容，時(shí)不時(shí)會(huì)有些裝滿辛勤的汗水留在臉頰上，那是晨曦中最美的情景。
每次吃飯時(shí)都聞到各種誘人的香味，我被香氣“拉”到了廚房。兩個(gè)眼睛直直地盯著餐桌：令人垂涎欲滴宮保雞丁，奪人眼球的黑椒牛肉，又脆又酥的炸雞腿，色彩繽紛的蔬菜……全是我的最愛，這是人間最美味的美食。
姑姑很節(jié)儉，一角一分都要細(xì)心算，但是要是拿我和她比……
姑姑帶我去公園玩，我高興極了，我三步并作兩步地奔向公園，到了里面不是要這樣，就是要那樣，總是編出各種千奇百怪的理由讓她買。最后姑姑忍無(wú)可忍，但她并未大聲，嚴(yán)厲地批評(píng)我而是把我?guī)У焦珗@的.一角，那里是一群演雜技為生的孩子，吃的是粗茶淡飯，穿的是全是補(bǔ)丁的衣服，我不知道姑姑葫蘆里賣的是什么藥，沒等我問，姑姑就說(shuō)：“看這些孩子，要是那些東西你不買，而是捐給他們說(shuō)不定能挽救一些生命叱！”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們不能總是鋪張浪費(fèi)，把它用在有用的地方，讓你我都有益。
以收獲為話題的初中作文 24
從小學(xué)到中學(xué)，已經(jīng)好幾年了，也留下了許多的回憶。但唯一有件事，讓我十分的慚愧，它深深地烙在我的心中。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的`冬天，天氣非常寒冷，外面不停地刮著刺骨的寒風(fēng)。我坐在教室里，看著操場(chǎng)上的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地回家，而我卻不能像小學(xué)時(shí)候歡歡喜喜地回去，只能埋頭上晚課，只因我是名初中生。
“哎，苦日子什么時(shí)候到頭呀？”我縮著脖子琢磨起來(lái)，一個(gè)念頭忽然閃過我的腦海：前天課代表不是說(shuō)頭疼，老師讓她回家了嗎？我不如裝肚子疼吧。于是，我的主意已定。
來(lái)到辦公室門口，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢極不情愿地打開了門，看見老師坐在辦公室，我的聲音開始發(fā)抖：“老師……老師……我那個(gè)有點(diǎn)兒……肚子疼。”“肚子疼呀，那要不要去校醫(yī)室看看呀？老師現(xiàn)在打電話給你媽媽，叫她來(lái)接你回家。”過了一會(huì)，老師打過電話，又說(shuō)：“你媽媽說(shuō)現(xiàn)在沒時(shí)間，能不能忍一忍，上一節(jié)課先？”“好。”不知道怎么回事，聽到老師的話，心里總有一點(diǎn)點(diǎn)不自在。
第二節(jié)大課，李老師講得眉飛色舞，同學(xué)們也踴躍發(fā)言。平時(shí)我也愛發(fā)言，一時(shí)忘了自己“生病”的事，忍不住高高地舉起手來(lái)。當(dāng)我響亮地回答出問題時(shí)，老師不僅肯定了我的回答，還當(dāng)場(chǎng)加大表?yè)P(yáng)：“她今天的身體不舒服，還起來(lái)積極回答問題，大家要多多向她學(xué)習(xí)。”老師話音剛落，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，而我心里很不是滋味，臉上火辣辣的，像一個(gè)個(gè)巴掌拍在了我的臉上……
這件事深深地印在我的腦海，每次想起來(lái)都羞愧得臉頰通紅。因?yàn)槲业亩栊园l(fā)作，欺騙了老師，欺騙了同學(xué)。這件事讓我慚愧，催我反省。我想我今后再也不會(huì)撒謊了。
以收獲為話題的初中作文 25
追隨著你的腳步，是初見你的光芒之時(shí)對(duì)自己說(shuō)的。那誓言立的如此雄壯，以至于現(xiàn)實(shí)起來(lái)會(huì)那么艱辛。
你是班里光芒耀眼的明星，從見到你的第一面開始，我不知道到底是什么吸引著我，也許是你那獨(dú)特的'魅力，讓我不知不覺的靠近你。
你始終走在光榮榜的前列，而你可能不知道，總有一個(gè)總跟在你身后的人，想超越你，那便是我。
無(wú)數(shù)次的考試，無(wú)數(shù)次的交鋒，我敗了，但我不放棄。我將緊緊的跟隨你的腳步，正如丘吉爾在被人問起成功的秘訣時(shí)，他說(shuō)：“第一，不放棄；第二，決不放棄；第三，決不決不放棄”我知道，一個(gè)人放棄多了他路上的風(fēng)景就少了。
我光在成績(jī)上下功夫是不行的，我要跟隨你的一點(diǎn)一滴。
你喜歡散文，喜歡小說(shuō)，喜歡郭敬明，于是，我擴(kuò)大了閱讀范圍，這一切都在暗地里進(jìn)行，漸漸地，我也動(dòng)了筆，你的文章充滿了溫暖充滿了愛，我的呢？
同一個(gè)題材，寫母愛寫粥，怎么辦，我不想再輸了，我想要贏，我想要去追你，我緊咬筆頭，腦子中閃過一絲靈光，神秘的看了你一看，我快了你一招。踩著你的腳印，結(jié)果在哪兒？
老師宣讀了你的作文，華麗馨香的粥，溫情的母愛。老師話鋒一轉(zhuǎn)，笑了笑，點(diǎn)了我的名字：“有一篇更好，更不一樣的粥。”我選擇了簡(jiǎn)單與素樸，一碗白粥足矣，樸素?zé)o華。
我在追隨你的過程中，跟上了你甚至走在前頭。
“我想看看你的作文可以嗎？”
一句話，建立了一段友誼，我們成為了朋友。
追隨著你，讓我收獲到了成功，更讓我收獲到了一段友誼。
以收獲為話題的初中作文 26
秋天的田野是一幅渾金璞玉的畫，無(wú)需濃抹，無(wú)需淡妝，它雖樸實(shí)無(wú)華，但很美：
高昂的向日葵是秋天金色的笑臉，搖曳的蘆花是秋天歡樂的情懷，金色的稻子是父輩們立體的夙愿。
收獲的季節(jié)，天高云淡，我回來(lái)了。我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮，把腰彎成父親的姿態(tài)，把鐮刀揮成母親的麻利，收獲著黃金一樣的果實(shí)。
秋天的田野，是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀，溫馨了我所有的疲憊。收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，彎鐮舞過，我身后的大地是嶄新的詩(shī)篇。“辛勤的汗水是它最明媚的詩(shī)眼。”
收獲的季節(jié)，父親的背彎成一幀壯美的畫，我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋，父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著收獲與付出之間簡(jiǎn)單而不容置疑的真理。
收獲的季節(jié)，母親的臉笑成一朵盛開的菊花，這是最令她欣慰的'日子。
收獲的季節(jié)，我有太多的感喟。踏著樸實(shí)的大地，我不會(huì)徒發(fā)感慨要求得到空洞的繁華。
收獲的季節(jié)，父母用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我在真實(shí)的壟畝上插下種子，澆灌、耕耘后，才會(huì)有收獲。
我和父親并肩走在田壟上。
天上有大雁飛過，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。
父親慈愛的微笑給了我最好的回答。我大徹大悟。
我很快要回學(xué)校了，父親用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。
“爸爸，相信女兒，這個(gè)季節(jié)，你收獲的不僅僅是稻子。”
我對(duì)父親說(shuō)道，說(shuō)出的每一個(gè)字在我內(nèi)心的世界里擲地有聲。
這個(gè)季節(jié)，我收獲了很多：家鄉(xiāng)涼爽的秋風(fēng)，顆粒飽滿的稻谷，父母用愛的經(jīng)緯編織的希望，還有關(guān)于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報(bào)秋天，回報(bào)一個(gè)天高云淡、有大雁飛過的季節(jié)……
以收獲為話題的初中作文 27
時(shí)間匆匆，如流水般從指間悄然飛逝。一轉(zhuǎn)眼，整個(gè)夏季早已離我們遠(yuǎn)去。繁華落幕，更深更重的時(shí)節(jié)飽滿而至。
國(guó)慶回家，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們正在緊張的收花生、收玉米、收豆子……雖然他們沒有這悠閑的“黃金周”假期，但是從他們的笑臉上，從他們的笑語(yǔ)中，從他們歡快忙碌的腳步聲中，我感受到他們濃濃的喜悅之情。是啊，經(jīng)過春季的播種和忙碌，經(jīng)過一整個(gè)夏季的成長(zhǎng)和拔節(jié)，我們所等待的，不就是這令人激動(dòng)的收獲時(shí)節(jié)嗎！
其實(shí)，不只是農(nóng)忙的鄉(xiāng)親們，我們這些學(xué)習(xí)者和工作者也是一樣的。在經(jīng)歷了最初的播種之后，我們之后每一天的辛勤勞動(dòng)不都是在為之后的成長(zhǎng)而努力嗎！拿我自己來(lái)講，已經(jīng)上課四次了，每一次當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的寫作水平有進(jìn)步時(shí)，當(dāng)我看到他們的句子像鮮花一樣綻放時(shí)，仿佛上課時(shí)的疲憊就被抵消了，只剩下滿心的喜悅。在這個(gè)過程中，我們先給孩子播下了一顆叫做“寫作”的種子，每一次上課，我們都在給這顆種子澆水、施肥，就是希望她能長(zhǎng)得更茁壯更茂盛一些。我希望自己能夠看到學(xué)生的努力，能夠見證他們的成長(zhǎng)。而學(xué)生，也像那些努力生長(zhǎng)的小苗一樣，每次上課都會(huì)有不一樣的成長(zhǎng)。雖然成長(zhǎng)的.長(zhǎng)度是不定的，但是我們的方向卻一直都是向上的。不可否認(rèn)，從播種到收獲是一個(gè)十分艱辛的過程，但是因?yàn)榻Y(jié)果是值得期待的，所以我們必須不能停歇，用心付出！
每一顆成熟果實(shí)的背后，都蘊(yùn)藏了它一整個(gè)生命不停的積累和成長(zhǎng)。在此，借用汪國(guó)真先生的一句話與大家共勉：生活并不簡(jiǎn)單，我們勇往直前！期待著下個(gè)金秋時(shí)節(jié)與大家的重逢！
以收獲為話題的初中作文 28
長(zhǎng)路漫漫，生命之華充滿多姿多彩的經(jīng)歷；黃昏悠悠，生命之光閃耀著斑斕的校園生活；抓住生命一方凈土，經(jīng)歷過，便收獲過。
第一次軍訓(xùn)以整齊劃一的腳步，震耳欲聾的口號(hào)拉開了帷幕。汗水從脖頸流淌，腰背酸痛極了。黎明的一絲光亮剛穿透宿舍的小樓，我便不得不慌張的穿好迷彩服，耳邊不自然地聽見狂風(fēng)一陣陣襲來(lái)，于是，與陌生同學(xué)第一次碰面，草草的開始了。
初次見教官那張仍有些稚嫩卻嚴(yán)肅的面龐，伴隨陽(yáng)光沉悶地灑落，一聲“立——正！”全班的.神經(jīng)都恰似離弦的箭。天氣有些讓人喘不過氣，雨滴還漸漸瀝瀝，一堆嫩芽怕是第一次忍受疾苦，又怕是第一次面無(wú)慌色的淋雨，軍訓(xùn)在陰沉的畫面中開始了。休息時(shí)，宿舍中突然傳來(lái)要去一樓取水的通知，氣氛微微凝固，都是陌生的臉龐，都是一張張無(wú)奈的面孔，各自心中打著不想去的小算盤。然而有個(gè)女同學(xué)不吭聲，咬著牙小步走下一樓，搬了水桶，來(lái)到四樓已是氣喘吁吁。一剎那，屋內(nèi)所有同學(xué)都跑去她那打水，頓時(shí)，甘甜的水流進(jìn)了每個(gè)人的心中，那時(shí)對(duì)彼此的抗拒便全然而釋了。經(jīng)歷美好便收獲美好，原來(lái)經(jīng)歷會(huì)讓我們收獲了感恩的溫度，成就一段甘甜的回憶……
場(chǎng)地上一起練習(xí)正步走，有的同學(xué)走得不整齊，鬧出不少的笑話，但其他同學(xué)們?nèi)紱]有扔下他，并在休息時(shí)指導(dǎo)他的走步技巧，那位同學(xué)臉紅了，連聲道謝，此時(shí)的他心里一定有一股暖流在蕩漾。我們都明白我們收獲的不僅僅是技能，更是互相幫助的真情。
大樹旁，我們坐在地上，塵土飛揚(yáng)，大聲唱出“團(tuán)結(jié)就是力量”一句句嘹亮的歌聲穿響那一方田地，那一際，彼此的心拴在了一起，快樂溢于言表，腦中多個(gè)畫面徐徐閃過：在食堂，好友打翻湯碗，一起收拾餐桌；在傍晚，林蔭樹下與朋友一同說(shuō)笑；在宿舍，一起講著各種故事。原來(lái)經(jīng)歷讓我們收獲了團(tuán)結(jié)的幸福，成就一次無(wú)可替代的佳話……
說(shuō)實(shí)話，在收到父母的來(lái)信后，那時(shí)的心情無(wú)法述說(shuō)，他們托老師拿來(lái)一雙鞋，信中那清晰熟悉的字跡，一句句囑咐，只讓我感到眼角不自覺地溫?zé)崞饋?lái)，字也模糊了，之后那豆大的淚滴情不自禁地流了下來(lái)。宿舍的同學(xué)們都圍了過來(lái)，有的拍拍我的肩，有的也因受到我的感染，發(fā)出想家的感慨。原來(lái)經(jīng)歷不只是歡樂，有時(shí)竟也會(huì)帶來(lái)傷痛，也會(huì)難抑心中的悲傷與想念。
分別也依舊痛苦。一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著搶著與教官合影，班級(jí)內(nèi)哭聲一片，隨著大客車漸行漸遠(yuǎn)，腦海中清晰的教官的身影也在汽車馬達(dá)聲中漸漸遠(yuǎn)去。這一別，怕是永遠(yuǎn)都不能遇見他了，此時(shí)的我只能感嘆收獲了離別的遺憾和世事的抱怨。
如今，我已快要進(jìn)入畢業(yè)班，時(shí)隔三年，那經(jīng)歷后的收獲依舊伴隨著我，我只想說(shuō)：我經(jīng)歷，我收獲，我快樂，我成長(zhǎng)！
長(zhǎng)路漫漫，經(jīng)歷是一種收獲！認(rèn)真地去經(jīng)歷，驕傲地去收獲！
以收獲為話題的初中作文 29
怡收獲常常就躲在我們身邊，但只有當(dāng)我們付出了勞動(dòng)、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！
老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負(fù)沓鼋淌摇Ｅ艿讲賵?chǎng)，大家立刻分成這里一堆，那里一群，各自拿著五顏六色的風(fēng)箏放了起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我高舉著風(fēng)箏，順風(fēng)站著。我的伙伴聽到我的.“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風(fēng)箏趁機(jī)一下子竄上了兩米多。我迅速放線，一邊放線，一邊跑。跑了一會(huì)兒，我跑得累了就停下來(lái)站住。那風(fēng)箏竟然不解人意，我一停下來(lái)它就慢悠悠地飄落下來(lái)。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙，舉起風(fēng)箏就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我一停下來(lái)這風(fēng)箏又落了下來(lái)。再跑，風(fēng)箏又落了下來(lái)……折騰了一節(jié)課，我也沒有把風(fēng)箏放上去，再看看人家，都把風(fēng)箏放上了天空。看著他們的風(fēng)箏神氣地在天空中遨游，我灰心極了，真想丟下風(fēng)箏不要了。可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對(duì)不能做懦夫！
我鼓起勇氣，虛心地向人請(qǐng)教。終于“功夫不負(fù)有心人”，在請(qǐng)教中給我摸出了一些門道。我把線拉出了一段，然后，請(qǐng)人往上送風(fēng)箏。等到對(duì)方把風(fēng)箏往上送的時(shí)候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說(shuō)：“你的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風(fēng)箏飛到天上了，而且飛得那么穩(wěn)。“啊，成功了！”我不禁歡呼起來(lái)。這種喜悅真是無(wú)法形容。
風(fēng)箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏了，我成功了，我獲得了成功！
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