進入高三收獲一份耕耘

　　高三，一個令人終生難忘的時期。“緊張、焦慮、壓力”等成了高三生活獨有的一面。進入高三時，我曾認為只要勤奮就能提高成績。事實上這只是一方面。高三需要多方面的儲備才能走得更遠。

　　“勤奮＋效率＝成功”。進入高三，我告訴自己“成也基礎(chǔ)，敗也基礎(chǔ)”。無論學習好的還是差的，要出成績，抓基礎(chǔ)最有效。勿以小題而不做，勿以大題而為之。這里的小題指簡單的題，其實簡單的題最容易失分。把會做的題做對就是成功。樹立得分意識，從多得一分做起。在考場上做到“會題不錯”。

　　發(fā)掘自己的潛能，補救自己的弱科。有人說弱科像是自己的缺點，怎么也補不上來。這樣的想法是錯誤的。正如魯迅先生說的“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。況且我們面對的.是學習，而不是泰山難移的困難，只要抓常考易錯點，對遺忘的知識重復(fù)記，一定可以補救弱科。須知重復(fù)是記憶之母，更是成功之母！

　　方法是進步的階梯，適合自己的方法才是最好的方法。進入高三，有的同學問我好的學習方法是什么，我會告訴他，方法就是不斷總結(jié)自己的不足，并且加以改正。學習實際就是不斷追求完美的過程，方法就是那修飾完美的粉彩。

　　沮喪、失落曾不止一次在我的身上出現(xiàn)過。成績下降時，自己的心情也有些低落，但必須持之以恒。學路漫漫，考試多如牛毛，發(fā)揮時好時壞，或喜或悲，也很常見。我們即使不能達到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅持的價值。

　　時間如流水，從剛?cè)雽W的新生轉(zhuǎn)眼間到了沖刺的高考的高三人，抓好每一天的時間，進入教室，靜下心來，讀一讀知識，做一做試題。給自己的人生一個充實的拼搏的高三，耕耘出收獲的六月。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。讓我們以飽滿的熱情，投入到緊張的高三生活，與高考談一場轟轟烈烈的戀愛。

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