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童年的色彩作文（通用62篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童年的色彩作文，希望對大家有所幫助。
童年的色彩作文 1
又一年的秋天到了。
處處是金黃的一片，秋天是豐收的季節，農民伯伯下地收稻，果農叔叔忙著(zhù)采摘果實(shí)，每一個(gè)角落都布滿(mǎn)生機，布滿(mǎn)了收獲。逢到這時(shí)候，我便又不由自主地想到倪老師。
倪老師教我們語(yǔ)文課。
她個(gè)子高挑，一頭披肩發(fā)，黝黑發(fā)亮。高高的鼻梁上架著(zhù)一副金邊眼鏡，最引人注目的要算那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴了。無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，總是出口成章，那優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)便像長(cháng)江水滔滔不盡地從口中涌出來(lái)。
上課時(shí)，倪老師總愛(ài)讓我們閉上眼睛欣賞她讀的課文。每當讀到那描景的散文時(shí)，倪老師的語(yǔ)氣像涓涓細流，緩緩涌現；當讀到生動(dòng)有趣的敘事文章，倪老師常模仿人物的語(yǔ)言讀得繪聲繪色，逗得大家哈哈大笑；每當讀到祖國歷史上英雄壯舉的文章，倪老師的語(yǔ)氣如波浪翻滾的海水，鏗鏘有力。這一次次富有感情地朗讀課文，總會(huì )引來(lái)同學(xué)們的掌聲，讓我們更加深刻地理解課文。
倪老師不喜歡課堂成為她自己的演講臺，她喜歡在課上提問(wèn)，與我們一起討論，讓同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。倘若同學(xué)回答得正確、完整，倪老師那慈母般的眼睛里就會(huì )閃動(dòng)出一絲愉悅，并大聲、激動(dòng)地說(shuō)：“好！真棒！”這時(shí)的倪老師比每一個(gè)同學(xué)更要興奮。倘若同學(xué)回答得不夠正確，不夠完善，倪老師總是用鼓勵的目光看著(zhù)這位同學(xué)，親切地說(shuō)：“是這樣嗎？想想，沒(méi)關(guān)系，再想想！”好象每一次鼓勵的話(huà)語(yǔ)都會(huì )給同學(xué)們注進(jìn)一次啟發(fā)，增加他們的信心。每堂課，我們的收獲就如秋季的果實(shí)注進(jìn)我們的腦中
不過(guò)，在我們眼中，倪老師不僅是課堂上嚴厲的.老師，還是我們眼中的大朋友。
下課時(shí)，倪老師那嚴厲的面孔消失了，取而代之的是那布滿(mǎn)稚氣的笑臉。倪老師總愛(ài)在下課時(shí)與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，跟我們講一些做人的道理，這讓我們受益匪淺。每當倪老師說(shuō)笑話(huà)時(shí)，我總是站在她身旁，覺(jué)得她并不是一位年過(guò)半百的老教師，而像是一位同我們一樣的活潑少年。
我又一次站在倪老師的身旁，發(fā)現倪老師又多了幾根白發(fā)，心里不禁暗暗顫抖。倪老師一個(gè)年過(guò)半百的老教師，對于工作是那樣極端負責任，有著(zhù)那么執著(zhù)的追求，是那么地堅強不動(dòng)搖，我們一個(gè)個(gè)活潑的少年，又該如何呢？
倪老師是那么地熱愛(ài)工作，那么熱愛(ài)學(xué)生，對我們是那么負責任，作為一個(gè)學(xué)生，我們何償不好好報答倪老師呢？
現在，我總在心里默默感謝倪老師，由于是倪老師讓我收獲快樂(lè )，收獲知識，是倪老師在我人生這張白紙上涂抹色彩，是倪老師讓我的人生更加出色紛呈
童年的色彩作文 2
時(shí)間如長(cháng)江東流的水，飛快地帶我走出了童年，回首幼年的我，一件又一件趣事浮映在我的腦海中。那一幕幕酸甜苦辣，各有千秋。
我與螞蟻的邂逅
四年級下學(xué)期的一天，爸爸媽媽都加班，我只好自己回家，走在一條無(wú)人知曉的小路上。這里因為被遺忘多年，從而長(cháng)了許多野花野草，同時(shí)許多小生靈也在這安了家。在無(wú)限靜謐，沒(méi)有喧囂中，忘了時(shí)間也忘了自己。
我的目光追隨著(zhù)草叢世界的主宰--螞蟻們，有了一次非同尋常的體驗。
我蹲下來(lái)仔細注視它們的行蹤。茂盛的.小草和花樣繁多的小花構成了對小生靈們來(lái)說(shuō)的森林。映入我眼簾的是一只黑色螞蟻，它像紳士一樣踱來(lái)踱去地散步，卻不知不覺(jué)地迷了路，可它臉上沒(méi)有一絲驚慌和恐懼，依舊那般從容。旁邊的一位螞蟻大娘看出了它的心事：“小伙子，我知道你家在哪，跟我走吧！”螞蟻頓時(shí)很感激，我有意考驗“老大娘”的智力，用筆將它掉轉了好幾個(gè)方向，它仍然知道東西南北，讓我不得不敗下陣來(lái)。我一直瞧著(zhù)它們，等它們各自回了家，才開(kāi)始慢慢欣賞屬于螞蟻的村莊。啊！一切都顯得那么和諧，條條小巷都是互通的，大家互相幫助，過(guò)著(zhù)“日出而作，日落而息”的日子。簡(jiǎn)直是人間仙境！
這時(shí)，我的目光又被一群舞蹈家所吸引。兩簇野花下，幾只螞蟻排成一個(gè)方隊整齊的踏著(zhù)步子，有序前進(jìn)。我頑皮的心理使我用筆來(lái)打亂這只訓練有素的隊伍，可它們都以最快的速度集合了隊伍，讓我不得不佩服，我瞬間感到自己要是螞蟻該多好。
這次體驗讓我終生難忘！
我和仙人掌碰撞出的火花
四年前，我和父母回到鄉下給姥姥過(guò)八十大壽，姥姥家有一盆像蝴蝶形狀的仙人掌，身上的刺是粉色的，我在那觀(guān)察感到很好奇，試著(zhù)摸，表哥逗我說(shuō)：“你要是能把所有的刺拔下來(lái)，你的臉蛋就會(huì )比蝴蝶還好看”，當時(shí)我沒(méi)考慮到刺的殺傷力多大，于是就開(kāi)始了拔刺之旅。沒(méi)拔上兩根，一根刺就扎到我的手上，我哭著(zhù)找姥姥，姥姥給我把刺拿出來(lái)，告訴我不能拔會(huì )扎壞手的，另外刺是有用的，拔沒(méi)仙人掌會(huì )枯萎的，每個(gè)生物身上所長(cháng)的東西都是有用的，不能隨意去掉，不然就會(huì )讓它們失去生存的本領(lǐng)，慢慢死去的。
哦，我明白了我們人類(lèi)不能隨意破壞生態(tài)環(huán)境的原因，以后我會(huì )保護的。
童年的我，童年的事，童年的物，真是色彩斑斕，永不忘記！
童年的色彩作文 3
在我的心中，童年是生命長(cháng)河中一串五彩斑斕的貝殼。它有時(shí)候是紅色的，充滿(mǎn)了陽(yáng)光與歡笑。
一個(gè)悶熱的夏天，我和鄰居家的幾個(gè)小孩住在一起玩。“真無(wú)聊！我們來(lái)玩什么呢？”一個(gè)胖女孩無(wú)精打采的說(shuō)。我靈機一動(dòng)，對所有人說(shuō)：“不如我們來(lái)玩‘扮演角色’的游戲吧！”也許實(shí)在是太無(wú)聊了，我的提議竟全票通過(guò)。
我在房間里找出了一些舊的飾品作為道具。等我宣布完游戲規則，大家就興致勃勃的忙乎起來(lái)。
首先每個(gè)人在所分到的兩張紙條上分別寫(xiě)上角色名稱(chēng)，匯集到一起打亂，然后每個(gè)人抽回一張，抽到的便是要扮演的角色。我迫不及待的打開(kāi)我抽到的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“貴婦人”。幸好不是很難。我考慮了一會(huì )兒后，就開(kāi)始了準備工作。我把所有能掛在身上的東西都掛在身上，擺出一副高傲而又神的模樣，一邊大搖大擺的`走著(zhù)，一邊在高傲的說(shuō)：“看我多漂亮！”大家對我的表演逗得樂(lè )不可支。
有意思的是我寫(xiě)的“嫦娥奔月”竟然被那個(gè)胖女孩抽中了，這可是讓我們拭目以待的壓軸好戲。只見(jiàn)她把一條舊的長(cháng)絲巾披在肩上頗有點(diǎn)古代女子的模樣。接著(zhù)她又單腳站在椅子上，身子微微前傾，一手朝前，一手朝后，微笑著(zhù)大聲對我們說(shuō)：“對不起，我是一個(gè)要減肥的嫦娥。”大家都為他滑稽的表演捧腹大笑。
昨天的日子有時(shí)候也是灰色的，有悲傷，有離別，還有淚。一次，在放學(xué)回家的路上，我們遇到了一只受傷的畫(huà)眉鳥(niǎo)，于是便收養了它。我們從來(lái)沒(méi)有養過(guò)小動(dòng)物，所以對它格外喜愛(ài)。它從此變成了我們的至寶。
我小伙伴時(shí)不時(shí)的摘些野花野草放進(jìn)他的籠子里，還常常讓大人們給它找有營(yíng)養的食物。沒(méi)事的時(shí)候，我總是待在它身邊，聽(tīng)它的叫聲，希望能聽(tīng)懂些什么。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我忘了把籠子提回屋。結果，一夜的寒結束了它的生命。我哭著(zhù)把它埋藏在當初當拾到它的路邊，心想：如果我不曾囚禁它，它應該還在天空中自由的飛翔。它也害怕孤獨，也需要同伴，而我并不能成為它的同伴。
童年的畫(huà)冊被時(shí)光老人匆匆的關(guān)上。但我依然要感謝時(shí)光老人，因為他為我的童年變成了一個(gè)最真實(shí)、最絢麗、最富有色彩的書(shū)。
童年的色彩作文 4
又一年的秋天到了。
處處是金黃的一片，秋天是豐收的季節，農民伯伯下地收稻，果農叔叔忙著(zhù)采摘果實(shí)，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)了收獲。逢到這時(shí)候，我便又不由自主地想到倪老師。
倪老師教我們語(yǔ)文課。
她個(gè)子高挑，一頭披肩發(fā)，烏黑發(fā)亮。高高的鼻梁上架著(zhù)一副金邊眼鏡，最引人注目的要算那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴了。無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，總是出口成章，那優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)便像長(cháng)江水滔滔不絕地從口中涌出來(lái)。
上課時(shí)，倪老師總愛(ài)讓我們閉上眼睛欣賞她讀的課文。每當讀到那描景的散文時(shí)，倪老師的.語(yǔ)氣像涓涓細流，緩緩涌現；當讀到生動(dòng)有趣的敘事文章，倪老師常模仿人物的語(yǔ)言讀得繪聲繪色，逗得大家哈哈大笑；每當讀到祖國歷史上英雄壯舉的文章，倪老師的語(yǔ)氣如波浪翻滾的海水，鏗鏘有力。這一次次富有感情地朗讀課文，總會(huì )引來(lái)同學(xué)們的掌聲，讓我們更加深刻地理解課文。
倪老師不喜歡課堂成為她自己的演講臺，她喜歡在課上提問(wèn)，與我們一起討論，讓同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。倘若同學(xué)回答得正確、完整，倪老師那慈母般的眼睛里就會(huì )閃動(dòng)出一絲愉悅，并大聲、激動(dòng)地說(shuō)：“好！真棒！”這時(shí)的倪老師比每一個(gè)同學(xué)更要高興。倘若同學(xué)回答得不夠正確，不夠完善，倪老師總是用鼓勵的目光望著(zhù)這位同學(xué)，親切地說(shuō)：“是這樣嗎？想想，沒(méi)關(guān)系，再想想！”好象每一次鼓勵的話(huà)語(yǔ)都會(huì )給同學(xué)們注入一次啟發(fā)，增加他們的信心。每堂課，我們的收獲就如秋季的果實(shí)注入我們的腦中
不過(guò)，在我們眼中，倪老師不僅是課堂上嚴厲的老師，還是我們眼中的大朋友。
下課時(shí)，倪老師那嚴肅的面孔消失了，取而代之的是那充滿(mǎn)稚氣的笑臉。倪老師總愛(ài)在下課時(shí)與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，跟我們講一些做人的道理，這讓我們受益匪淺。每當倪老師說(shuō)笑話(huà)時(shí)，我總是站在她身旁，覺(jué)得她并不是一位年過(guò)半百的老教師，而像是一位同我們一樣的活潑少年。
我又一次站在倪老師的身旁，發(fā)現倪老師又多了幾根白發(fā)，心里不禁暗暗顫動(dòng)。倪老師一個(gè)年過(guò)半百的老教師，對于工作是那樣極端負責任，有著(zhù)那么執著(zhù)的追求，是那么地堅強不動(dòng)搖，我們一個(gè)個(gè)活潑的少年，又該如何呢？
倪老師是那么地熱愛(ài)工作，那么熱愛(ài)學(xué)生，對我們是那么負責任，作為一個(gè)學(xué)生，我們何償不好好報答倪老師呢？
現在，我總在心里默默感謝倪老師，因為是倪老師讓我收獲快樂(lè )，收獲知識，是倪老師在我人生這張白紙上涂抹色彩，是倪老師讓我的人生更加精彩紛呈。
童年的色彩作文 5
童年像一片海灘，到處都是記憶的貝殼，有快樂(lè )的粉色貝殼，傷心的藍色貝殼，還有憤怒的紅色貝殼……我在海邊尋找最有趣的貝殼。啊，找到了……
暑假領(lǐng)完通知書(shū)后，媽媽就帶著(zhù)我和妹妹到外婆家玩，一到外婆家門(mén)口，我便急不可耐地扔下書(shū)包。呵呵！我、哥哥和妹妹像疾馳的駿馬一般直往山上奔去，山上的情況我都特別熟悉，哪兒種的什么菜呀！哪兒有小河呀！哪兒有小路呀！我都記得一清二楚。我們跑呀，跑呀！終于到了那里——小河，我們把褲子挽起來(lái)，脫了鞋子，馬上跳到小河里。“啊！好痛呀！”哦，原來(lái)是跳到了鵝卵石上，不過(guò)我馬上忘記了這點(diǎn)疼痛，又全身心投入到玩耍的情景里。我和哥哥在小河里捉螃蟹、捉蝌蚪，妹妹坐在大石頭上玩水，我在河里呆了足足一個(gè)小時(shí)，一只螃蟹都沒(méi)有捉到，哥哥卻已經(jīng)捉了好多蝌蚪和螃蟹了，過(guò)一會(huì )兒，我興奮地尖叫起來(lái)：“螃蟹！哥哥！我看見(jiàn)螃蟹了！”。“在哪兒，在哪兒？”“在這兒，快來(lái)，小聲點(diǎn)。”撲咚，螃蟹跑了。“哥哥，你聲音太大，螃蟹都被你給嚇跑了，哼，不理你了。”哥哥對我說(shuō)：“我給你捉小蝌蚪。”說(shuō)著(zhù)我們就開(kāi)始去找蝌蚪了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，“哇！已經(jīng)有二十幾只了，一、二、三、四……”我高興地數著(zhù)。哥哥興奮地說(shuō)：“我們來(lái)玩水吧！”說(shuō)著(zhù)，只聽(tīng)“咚”的一聲，水花濺到了我的身上，妹妹看到后，鞋子都沒(méi)有來(lái)得及脫掉，就從大石頭上迅速地滑到了水里，我捧起水往妹妹身上灑去，哥哥用腳一踢，把我的衣服都弄濕了，妹妹學(xué)哥哥又一腳踢，“哈哈哈哈哈……”鞋子都飛出去了，妹妹還摔了個(gè)四腳朝天……我們捧腹大笑。這情景你能想象到嗎？呵呵就這樣，你一腳，我一腳的，玩兒到了黃昏，我們仨穿著(zhù)濕透了的`衣服，赤著(zhù)腳；妹妹拿著(zhù)裝著(zhù)蝌蚪的瓶子；我和哥哥各自小心翼翼地提著(zhù)一只螃蟹。在回家的路上，螃蟹還接二連三地夾本寶寶的手呢！我們一路都嘻嘻哈哈地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)……
我的童年的確很有趣吧！如果下次還有機會(huì )，我一定會(huì )再給你講講其他的趣事的，有興趣的，請待我下回分解！嘿嘿嘿……。
童年的色彩作文 6
我，出生在一個(gè)美好的時(shí)代。我喜愛(ài)大自然，因此，我童年快樂(lè )的時(shí)光，也在自然中度過(guò)。
一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一陣春意降臨人間，我立刻脫下棉襖，換上輕便的春裝，溜出家門(mén)去尋找蒲公英。在我的眼中，蒲公英是舉世無(wú)雙的植物，它不僅有著(zhù)外在美，而且有著(zhù)內在美。它一點(diǎn)兒都不自高自傲，永遠向著(zhù)陽(yáng)光。那時(shí)，我用手在石頭上、草叢中摸索著(zhù)，到中午時(shí)分也不過(guò)找到兩三朵，心里卻樂(lè )開(kāi)了花，回家后立馬收藏起來(lái)。吃完飯，我又跑出去摘樹(shù)葉，每一片葉子的.顏色不同，形狀也不同，我把樹(shù)葉放在紙下，用彩色鉛筆按上面的影子畫(huà)畫(huà)，能畫(huà)出葉脈和莖。顏色哩？自然是綠色，畫(huà)好后收藏到相冊里。因此，我的童年，擁有著(zhù)一份綠色
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，那些賣(mài)冰棍的老人又開(kāi)始吆喝了。這時(shí)候，我帶上一元錢(qián)，去老人的鋪子里買(mǎi)一支紅豆冰棍，一口一口地舔著(zhù)。我愛(ài)紅豆的味道，那香香甜甜的味道，便是童年里夏日的味道，所以，我的童年又添了一份清涼的紅。
銀杏葉又黃了，樹(shù)葉慢慢地往下落，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了。我看見(jiàn)樹(shù)葉漸漸飄落，眼角都笑彎了，彎下身子去把樹(shù)葉撿來(lái)，用鉛筆在樹(shù)葉上畫(huà)些卡通人物，染上顏色，漂亮極了，一畫(huà)就是大半天，畫(huà)的都是什么龍貓呀，喜洋洋呀，千尋呀等等。畫(huà)好后，請奶奶用針線(xiàn)縫起來(lái)，串在一起，跟放幻燈片一樣，一個(gè)個(gè)拿著(zhù)講故事，就是聯(lián)系不起，也要想方設法地編一個(gè)。所以，我的童年是黃色的。
大雪紛飛的冬日，我常扯著(zhù)爸媽的衣袖出去玩，我們不是去堆雪人，而是用木棍子砸冰，砸了好久，都不能忘懷。我撿一塊碎冰，當作玻璃去看向遠方。哇，冰塊中的冬天真的是美麗無(wú)比啊！雪落在大地上，像給大地鋪上一層白被子；雪落在松樹(shù)上，像給松樹(shù)穿上了一件白棉襖……雪紛紛揚揚地下著(zhù)，不一會(huì )，整個(gè)小區成了雪的世界，好一個(gè)“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。我們都樂(lè )呵呵地笑了。因此，我的童年是白色的。
雖然，我的童年時(shí)光終究會(huì )飛逝而去，但我仍然懷念它，懷念它的色彩，懷念它的點(diǎn)滴。
童年的色彩作文 7
金色，赤黃色，有光澤。
我們每天都會(huì )接觸到許許多多的顏色。擔不時(shí)眼前出現金色的時(shí)候卻很少.
一個(gè)周五的早晨，在金色的陽(yáng)光即將退去的時(shí)候，老師布置下來(lái)的作文題目讓我感到茫然。
望著(zhù)"金色‘二字我的思緒隨著(zhù)天空的朵朵云兒飄浮起來(lái)。明日又是周末了，倫理應該讓心苦了一周的大腦放松放松了吧!可，我比上學(xué)還累呢!補習班，鋼琴課，舞蹈課，場(chǎng)外知識充電..................到了晚上趕緊補寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)。天哪!這里那有金色啊，簡(jiǎn)直就是一個(gè)白色恐怖。
帶著(zhù)這種情緒，晚飯后我組織了一個(gè)家庭討論會(huì )。題目為童年究竟是什末顏色的。
戴著(zhù)花鏡的爺爺搶著(zhù)說(shuō):"啊，童年是黃色的"
是啊，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小雨后泥濘不堪的黃土道上。一支有神傳八路軍軍裝"小戰士"組成的隊伍緩緩在山溝溝的小道上蠕動(dòng)，車(chē)輪騰騰飛
濺起的泥漿，點(diǎn)綴在車(chē)上一個(gè)個(gè)瘦小的身軀上。這是爺爺為我們講訴的多邊的童年故事的篇頭語(yǔ)。
停!我打斷爺爺的話(huà)趕緊說(shuō):"對，您說(shuō)的對，童年是黃色的。
爸爸忙分辨道，"童年是綠色的"
還記得嗎!爺爺家院子里那片綠陽(yáng)嗎?夏天來(lái)臨的時(shí)候太陽(yáng)似火，只有那棵已長(cháng)有三層樓高的香椿樹(shù)下才顯得格外的`涼爽。那綠色的葉子，綠的像草坪，還有著(zhù)迷人的香味。春天樹(shù)發(fā)牙的時(shí)候，奶奶拿著(zhù)很長(cháng)很長(cháng)的竹竿打下許多嫩葉，用它炒雞蛋，包餃子，拌豆腐，特別好吃。
唉!爸爸的童年確實(shí)是綠色的，他的記憶中不會(huì )有肯德雞，麥當勞的味道。那，我的童年哪，我迫不及待的打斷爸爸的回憶。
你，你的童年是金色的向來(lái)意見(jiàn)不統一的他們，在這個(gè)問(wèn)題上卻達成了共識。
"金色"?我寧愿要那無(wú)拘無(wú)束的黃色，那清涼愜意的綠色。我的生活就由有白色的紙，黑色的字，還有媽媽那張灰色的面孔組成的。當紅色的朝陽(yáng)升起時(shí)，我在背英語(yǔ)單詞;當粉色的桃花開(kāi)放時(shí)，我在練琴;當紫色的丁香花向飄香時(shí)，我有不得不加快步伐趕著(zhù)去補習文化課..........
不知為什么，在片刻的寧靜后，他們回應我了響亮的掌聲。能言善變的媽媽?zhuān)�我一個(gè)足實(shí)的金色，她說(shuō)金色的陽(yáng)光是需要多彩的組合才能更加燦爛，耀眼。
我高興極了，我感謝那金色的作文，它讓我卸下背負了很久的單色枷鎖，現在我要大聲的說(shuō):"我的童年，它是金色的"。
童年的色彩作文 8
個(gè)人都有五彩繽紛的童年，童年就像是一幅畫(huà)，畫(huà)中記載著(zhù)我們無(wú)暇的記憶。童年發(fā)生的事有許許多多，讓我們打開(kāi)記憶的匣門(mén)，回憶完美的`童年趣事。
記得有一次媽媽不在家，只有我自己在家。小狗跑到我身邊玩，忽然在我心頭想出一個(gè)主意，小狗的毛這么長(cháng)，為什么不幫它剪一剪呢？我把小狗的毛剪得亂七八糟。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎樣回事，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏玫馗艺f(shuō)：小狗身上的毛是為了冬天暖和，就像人們冬天要穿棉襖一樣，到了夏天人就要脫下棉襖，穿上單薄的衣裳，小狗也一樣，到了夏天就會(huì )脫下棉襖，因此不用給他剪毛。
童年有許多多姿多彩的事情，這些事情往往都是那么的幼稚。童年的天總是那么藍，童年的事總是那么甜美，童年的事永遠都會(huì )記在我們的心中。
童年的色彩作文 9
我的童年多姿多彩，有著(zhù)我做過(guò)數不勝數的傻事，那我今天就講其中的一件吧！至今讓我一想到就想笑。
那時(shí)，我才5、6歲，我看家人吹蠟燭一吹就會(huì )滅掉，我也覺(jué)得很好玩，每次有吹蠟燭時(shí)我都會(huì )說(shuō)：“讓我來(lái)，讓我來(lái)。”每次我就像吃了蜜一樣，心里非常滿(mǎn)足。但是有一次，就不一樣了，也就是我想笑的地方，那是一天晚上，爺爺奶奶叫我關(guān)燈，于是我去了客廳想關(guān)燈，但是發(fā)現，燈太高了吹不到，那時(shí)的我以為燈也是吹的，于是，我拿了把椅子過(guò)來(lái)踩上去吹，可是怎么吹也吹不滅，我急得都快哭出來(lái)了，這時(shí)發(fā)現我遲遲還未進(jìn)房間的爺爺走了出來(lái)，看到我的傻樣子，就哈哈大笑。我不知道爺爺在笑什么？爺爺就讓我下來(lái)，然后對我說(shuō)：“你呀！就是傻！燈是由電路與電源的幫助它才會(huì )開(kāi)關(guān)，所以你只要按一下墻壁上的.按扭它就滅了。”
我懂了后再也沒(méi)做過(guò)這種傻事了。我也想知道我自己那時(shí)是怎么想的，我想想就想笑呀！
童年的色彩作文 10
今晚的睡前故事是媽媽跟我講她童年的生活。
故事還沒(méi)開(kāi)始，我著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕耐晔鞘裁礃拥哪?跟我的一樣嗎?”
媽媽想了想說(shuō)：“我的'童年跟你的可不一樣哦，媽媽那時(shí)候上學(xué)都是自己走山路，沒(méi)有人接送，鞋子上都是泥巴。”
我好奇地說(shuō)：“走山路好玩嗎?”
“山路可難走了，經(jīng)常會(huì )摔個(gè)狗啃泥呢”媽媽撇撇嘴說(shuō)。
“哈哈哈，真搞笑!”我想象著(zhù)畫(huà)面，眼淚都笑出來(lái)了。
“那時(shí)候可沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)，也沒(méi)有玩具，經(jīng)常和鄰居小伙伴一起屋前屋后一起玩捉迷藏，踢毽子，烤地瓜，去樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋。雖然很簡(jiǎn)單，但很快樂(lè )!”
“哇，媽媽?zhuān)愕耐暾娴母业牟灰粯影。覀儸F在住在高樓大廈，上學(xué)都有汽車(chē)接送，還有那么多好玩的玩具，好吃的美食，我覺(jué)得自己好幸福啊!我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)有用的人!”
媽媽摸摸我的腦袋，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,我也傻傻地笑了。
童年的色彩作文 11
時(shí)光光陰荏苒，一眨眼六年過(guò)去！兒時(shí)，立刻就需要變?yōu)槲疑械淖窇浟恕r(shí)光過(guò)得可真快啊，我的中小學(xué)職業(yè)生涯立刻就需要告一段落了。
大家立刻就需要道別裝車(chē)著(zhù)我成千上萬(wàn)童年回憶的我的母校了，懷著(zhù)著(zhù)好奇心和盼望，朝著(zhù)初中的大門(mén)走去。
中小學(xué)時(shí)光，我總忘不掉！這六年的時(shí)光，像一個(gè)“五味瓶”，里邊裝著(zhù)酸甜苦辣；如同最終一列頭班車(chē)，錯過(guò)就沒(méi)了；如同小鳥(niǎo)離巢一樣，眷念自身的親人。
在這個(gè)放滿(mǎn)我成千上萬(wàn)童年回憶的校園里，每日早晨都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們的歡歌笑語(yǔ)，每日都會(huì )和無(wú)話(huà)不說(shuō)的`教師、同學(xué)們一起授課，每日都會(huì )與我親密無(wú)間的最好的朋友一起玩樂(lè )。遺憾，時(shí)間很短暫性。
在夢(mèng)中經(jīng)常會(huì )想象：踏入初中的大門(mén)，進(jìn)入教室，見(jiàn)到的還是這些人，還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的老師和同學(xué)。我一直沉浸在中小學(xué)的時(shí)光里，不愿讓這一美夢(mèng)醒來(lái)時(shí)。
假如上天能幫我把這一美夢(mèng)完成，該多好啊！
我能愛(ài)惜和大家一起渡過(guò)的每一天！愛(ài)惜我僅存的兒時(shí)！
童年的色彩作文 12
在你的童年里，應該有許許多多的好伙伴吧！你們是不是一起度過(guò)了很多歡樂(lè )的時(shí)光！那么，請珍惜吧！
童年是漫長(cháng)的；是短暫的；是歡樂(lè )的；是難過(guò)的；是我的；是他的；是她的'。可是，終究童年時(shí)光還是屬于大家的！
在童年里的小伙伴們，也許也希望童年永遠過(guò)不完。快樂(lè )的童年使每一個(gè)人都難忘，也許大人也希望回到童年里，與小伙伴們盡情地玩耍，唱歌跳舞。如果，你現在已經(jīng)成了一個(gè)大人了，看著(zhù)童年的照片，你是否會(huì )流淚，是否會(huì )出現這樣一個(gè)念頭：回到童年，一直和小伙伴們在一起！
如果幾十年后，我們還能團聚，那就代表我們還能重溫童年的快樂(lè )與感覺(jué)。我們對童年的渴望、期盼、歡樂(lè )和歡樂(lè )的回憶從未從我們的心中離開(kāi)。
快樂(lè )的童年只有一轉眼的時(shí)間，讓我們珍惜童年吧！如果童年時(shí)光過(guò)了，就是錯過(guò)了一生中最美好的一件漫長(cháng)而短暫的事了！美好的童年，別離開(kāi)我們！
童年的色彩作文 13
我們隨時(shí)都擁有著(zhù)什么，同時(shí)也在失去著(zhù)什么。但擁有和失去，有時(shí)卻不由我們控制。有的東西，我們無(wú)法挽留，都被時(shí)間老人絕情的帶走。就像我的童年，只有失去了，才知道曾經(jīng)擁有。
我曾以為有些東西會(huì )伴我一生，可卻不得不被歷史塵封。還記得五六歲的時(shí)候，一只玩偶，整天不理我手。可是，漸漸長(cháng)大，總有一天。玩具會(huì )壞，也總有一天，我們已經(jīng)對他毫無(wú)興趣，歲月無(wú)情的流逝，我開(kāi)始懷念之前，我想要變回那個(gè)無(wú)知單純的自己，曾以為長(cháng)大是快樂(lè )的，真正長(cháng)大后卻開(kāi)始無(wú)限向往那個(gè)曾經(jīng)向往長(cháng)大的我。
像《童年》中唱的.一樣，我等著(zhù)下課，等著(zhù)放學(xué)，等著(zhù)接我的父母。但這，都已不在，沒(méi)發(fā)現擁有，還不懂珍惜，就已經(jīng)失去。往事不堪回首，回首往事依稀，悄然盼望，往事仍不堪，卻摻著(zhù)惋惜，存著(zhù)溫暖。
我所期待的青春，已經(jīng)不知不覺(jué)地到達；我所懷念的童年，也已經(jīng)是落日殘霞。
童年的色彩作文 14
昨天我在家里找出了一個(gè)紅色的包，包里有我以前的照片，我仔細一看，有一張是我在幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張畢業(yè)合影，看見(jiàn)第一排中間的那個(gè)男孩子了嗎？他叫殷志楊，他可是我的.“死對頭”，以前沒(méi)人和他玩時(shí)他就做我的“部下”，可后來(lái)有人和他玩了，他見(jiàn)到我競然不理我了，氣死我了。
坐在旁邊的是我的三個(gè)幼兒園老師，我在幼兒園待了三年就是她們在教育著(zhù)我，不斷的給予我新的知識與智慧。坐在我左邊的叫周翼，右邊的叫斯華瑞，他們是我最要好的朋友，每次下課我們都會(huì )在一起，可是我們現在分開(kāi)了，不過(guò)，周翼和我在一個(gè)學(xué)校，有時(shí)還可以遇見(jiàn)的，可是自從我幼兒園畢業(yè)后就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)斯華瑞了，我甚至都忘記了他長(cháng)什么樣了，只有看見(jiàn)這張照片時(shí)才能記起我在幼兒園時(shí)還有這么一個(gè)好朋友。
只要我看見(jiàn)這張照片，我就會(huì )想起很多很多的往事，開(kāi)心的、不開(kāi)心的…。真是太多太多了，這真是一張令人難忘的照片啊！
童年的色彩作文 15
童年生活宛如一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的畫(huà)面.有時(shí)愉快,有時(shí)難過(guò),有時(shí)感動(dòng).其中有一個(gè)鏡頭讓我快樂(lè )的終生難忘.
那是在一個(gè)寒冷的寒假，我一看，啊！好大的雪呀！地面上已是白茫茫的.一片。到處都是雪，雪還在不停的下著(zhù)。分不清哪是天，哪是地。多美的雪景啊！今天不正是打雪仗的大好時(shí)機嗎？于是我和哥哥一起到院子里打雪仗。
于是抓起一團雪向哥哥打去,誰(shuí)知哥哥早有防備,他笑嘻嘻的說(shuō)：“怎么樣，小熊熊，還敢進(jìn)攻我！看我的。”說(shuō)著(zhù)，他打來(lái)一個(gè)“炸彈”。我雖然做好了防備，但不幸被打中了，正在他笑的打轉轉的時(shí)候，我拿起一個(gè)“手榴彈”想他打去，“哎呦,好痛呀”，打著(zhù)他的屁股了。哥哥的滑稽樣逗锝我笑灣了腰。
這件事雖然過(guò)去很久了,但我卻記憶猶新,雪地里那歡樂(lè )的笑聲一直回蕩在我耳邊……
童年的色彩作文 16
看著(zhù)手里遺失已久的畫(huà)筆，它裝點(diǎn)著(zhù)我五彩繽紛的童年，回憶著(zhù)——追著(zhù)風(fēng)箏的腳步，看著(zhù)美麗的天空和夜晚，星空重現，但在我心中已經(jīng)不再是童年。長(cháng)大了，童年隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸行漸遠，留下了美好的童年記憶！我多彩的夢(mèng)。
我一直在苦心尋找我的童年，但現在我的學(xué)習、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿(mǎn)了我的生存空間。重點(diǎn)學(xué)校在人生字典最醒目的第一頁(yè)，我們在學(xué)校和補習班之間奔跑掙扎。上課時(shí)，我們眼睛盯著(zhù)黑板，密切注意老師的一舉一動(dòng)。我們手里還忙著(zhù)記筆記，生怕漏了什么。還沒(méi)等我們從一個(gè)問(wèn)題反應過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)。我們的大腦在高速運轉中不知不覺(jué)癱瘓了。我們都在路上奔跑，卻失去了對路兩邊風(fēng)景的欣賞，負擔越來(lái)越重。誰(shuí)不曾有過(guò)一絲寧靜與美好？誰(shuí)不想擁抱甜蜜，慢慢長(cháng)大，失去童年的.色彩，期待生活中的歡樂(lè )，承受成長(cháng)的壓力。人生最幸福的時(shí)光是夕陽(yáng)和黃昏過(guò)夕陽(yáng)的時(shí)候。誰(shuí)會(huì )懷念昨天的黃昏？
童年的色彩作文 17
童年，是一串串五彩斑斕的泡泡，飄在天空，記載著(zhù)童年的快樂(lè )和自由；童年，是一個(gè)七彩的'夢(mèng)，會(huì )在那里留下你的足跡；童年，是一棵繽紛的小樹(shù)，長(cháng)著(zhù)又大又甜的果子。
在童年里，許多有趣的事情就像寶石一樣鑲嵌在我的心里。
“嘩嘩嘩嘩”門(mén)外下起了大雨，當時(shí)的我還很小。我起身夠桌子上的雨傘，想出去拿著(zhù)傘在雨中玩。可是，根本就夠不到，“有了！”我立馬想到了一個(gè)好點(diǎn)子——站在椅子上拿。啊！終于夠下來(lái)了，我拿著(zhù)傘，像風(fēng)一樣沖出門(mén)外，玩起來(lái)。可是老天像和我開(kāi)玩笑似的，突然就打起了雷，嚇得我一下子摔在水中。回到家，我顫巍巍的站在門(mén)口，活像一個(gè)“落湯雞”。媽媽看到我做出哭笑不得的樣子，這可真“難為”媽媽呀！媽媽給我換上干衣服。這時(shí)，老天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，一個(gè)大太陽(yáng)高高的掛在天空，亮得耀眼，像是在嘲笑我，氣得我一天都沒(méi)出門(mén)！
童年像珍珠一樣純潔，象星星一樣璀璨，而童年卻離我們越來(lái)越遠
六年級:半世晨曉秋
童年的色彩作文 18
每當我站在窗前閃欣賞風(fēng)景時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)一群群天真可愛(ài)的小朋友，在空地上的那棵大樹(shù)旁玩游戲，不禁讓我想起童年時(shí)的有趣的情景。
記得在我是3、4歲的時(shí)候，我還很傻，不懂事情，整天都在和別人家的孩子玩爸爸媽媽?zhuān)覀冏屇泻⒆赢敯职郑屌⒆赢攱寢專(zhuān)幸惶欤职秩ゴ蚬ち耍瑡寢屧诩易鲲垼覀冋恍┬〔莺托』ó斪鞑耍盟敎酝旰缶徒o扔了，然后把碗洗了放后把碗洗了放好。
記得在我3、4歲的時(shí)候，還有一件有趣的事情，每當媽媽穿著(zhù)高跟鞋出門(mén)時(shí)，我很漾慕那雙高跟皮鞋，有一天媽媽不在家里面，我偷偷穿著(zhù)媽媽的`高跟皮鞋，去給別的小朋友看，結果她（他）們也把媽媽的高跟皮鞋穿來(lái)了，我們穿著(zhù)這雙高跟皮鞋走了一圈，就都睡在了地上，小朋友們互 相看看，都被臉上的塵埃，惹笑了。
童年真有趣，可是時(shí)光走得太快，我以經(jīng)長(cháng)大了，我多么希望時(shí)間能倒回來(lái)，讓我再次回到甜密的童年里！
童年的色彩作文 19
童年是什么？
是在弄堂里快樂(lè )地嬉戲，是聽(tīng)伊索寓言的機智有趣。是在媽媽的懷里看滿(mǎn)天的繁星，是認真地聆聽(tīng)西游記的蹄聲、水滸傳的'吆喝、三國演義的吶喊、紅樓夢(mèng)的詠嘆。童年里的我們是在小小頑童的嬉戲間，不經(jīng)意間敲開(kāi)了一扇扇知識的大門(mén)。開(kāi)始咿咿呀呀地背“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”細品“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”童年，我的幻想是臨著(zhù)書(shū)窗，托著(zhù)下巴，幻想飛向月亮，幻想潛入地下，幻想著(zhù)和花草樹(shù)木對話(huà)，幻想著(zhù)同游魚(yú)蟲(chóng)草交談，小腦蛋里充滿(mǎn)著(zhù)奇思妙想。童年的夢(mèng)想是拍著(zhù)胸脯說(shuō)將來(lái)要當老師、科學(xué)家的神氣，是對成為大人的美好愿望，小小的頑童不知不覺(jué)中，插上了現象的翅膀。我長(cháng)大了可童年一去不還了。現在是想著(zhù)不小心摔跤的哭聲，是打一針就可的脆弱。但現在，改變了心中是“有淚不輕彈”的堅毅，把掛在臉上的淚水換成了堅強。童年——就是小小的頑童臉上堅毅的表情。
童年……
童年的色彩作文 20
什么是童年？我相信這個(gè)問(wèn)題會(huì )有無(wú)數的答案。有人說(shuō)童年是寶貴的財富。有人說(shuō)童年是甜蜜的。有人說(shuō)童年是奔跑和工作的，我的童年呢？它是彩色的。
我多彩的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )。當我還是個(gè)孩子的`時(shí)候，我的父母經(jīng)常帶我去海灘。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們來(lái)到海灘準備游泳。一切就緒后，爸爸先跳進(jìn)海里（他會(huì )游泳）。過(guò)了一會(huì )兒，他把頭探出幾米遠，高興地向我揮手，逗我下去。我覺(jué)得很有趣，所以我穿上游泳圈跑了下去。哇！大海寒冷而舒適。我繼續走,啊,怎么能不踩到沙泥呢?？我嚇得哭了。但過(guò)了一段時(shí)間，我明白了為什么會(huì )這樣？快點(diǎn)回來(lái)。原來(lái)那里的水很深。明白了之后，我跑去海灘建城堡，撿貝殼&哎呀，多么快樂(lè )的童年啊！
童年時(shí)，我也很忙。當我達到上學(xué)年齡時(shí)，我聽(tīng)話(huà)地去上課。轉眼間，到了五年級，壓力更大了，作業(yè)也更多了。我上課認真聽(tīng)講，放學(xué)后做作業(yè)
童年的色彩作文 21
我小時(shí)候特別天真，就拿折紙蝴蝶這事來(lái)說(shuō)吧！
大約5歲時(shí)，有一天，媽媽教我用彩紙折蝴蝶，只見(jiàn)她拿出2張漂亮的彩紙，一下就折成了一只精美的蝴蝶，笑著(zhù)問(wèn)我：“好看嗎？”
“嗯，好看，媽媽?zhuān)憬涛野桑 ?/p>
媽媽又拿出一張彩紙，一步步地教我折，很快，我就折的.很漂亮了。
下午，我在外面玩，看到許多蝴蝶在外面飛，心想：蝴蝶可以飛，不就是因為它有翅膀嗎？如果我把紙蝴蝶安在背上，肯定也能飛起來(lái)。
說(shuō)干就干，我從家里找出了大約1米長(cháng)的彩紙，折成蝴蝶，用繩子安在背上，站在椅子上，扇動(dòng)翅膀往下天跳。但事情并非我所料，不但沒(méi)飛起來(lái)，還摔了個(gè)狗啃泥。后來(lái)，我一直在哭，直到媽媽回來(lái)，我才不哭了。
很快，媽媽弄明白了整個(gè)事情經(jīng)過(guò)，她哈哈大笑，對我說(shuō)：“這是不可能飛起來(lái)的，因為人類(lèi)比蝴蝶重許多倍！”
現在，當媽媽把我小時(shí)候的故事講給我聽(tīng)時(shí)，我才知道，小時(shí)候的我真“傻”呀！
童年的色彩作文 22
許多同學(xué)們都學(xué)過(guò)一門(mén)藝術(shù)，我也學(xué)過(guò)書(shū)法。
書(shū)法是傳統的書(shū)寫(xiě)方式，書(shū)法便是書(shū)寫(xiě)的法則。
第一節課，我學(xué)的是橫，與楷書(shū)不同，隸書(shū)字體更加柔軟。劉老師手把手地教我寫(xiě)橫，可我練了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)達到滿(mǎn)意的樣子。
練了許長(cháng)時(shí)間，因為我們是站著(zhù)練的。練了一會(huì )兒，便會(huì )腿腳酸脹，時(shí)不時(shí)便會(huì )坐下來(lái)，但心中卻覺(jué)得像是逃避了什么責任似的。
學(xué)完筆畫(huà)之后，我們開(kāi)始學(xué)習完整的字。還有一些詩(shī)詞，可是我經(jīng)常寫(xiě)不好字，我便看著(zhù)同學(xué)寫(xiě)或多加練習。
在歷史上，東晉的王羲之，唐朝的柳公權。都頗有盛名，我便開(kāi)始臨摹《玄秘塔碑》和《蘭亭序》，這兩幅作品雖是楷書(shū)，但也值得一寫(xiě)。
我最喜歡寫(xiě)書(shū)法時(shí)的.蘸墨，舔筆的過(guò)程，還有露鋒，以及緩慢的書(shū)寫(xiě)過(guò)程。
童年的縷縷墨香穿越時(shí)間，飄進(jìn)心間。書(shū)法，用它的獨特書(shū)寫(xiě)方式，豐富了我的童年。
童年的色彩作文 23
我的童年經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣，可那一件事像烙印一樣，深深的印在我的.心中。
那一天，我和陳誠、余堯去打籃球。過(guò)了一會(huì )兒，我們玩累了，便坐在石凳上休息。我們玩起了“說(shuō)實(shí)話(huà)”的游戲。首先我和陳誠齊聲問(wèn)：“老余，你最?lèi)?ài)干什么呢！”余堯不假思索的回答道：“玩電腦，打羽毛球呀！”我和陳誠又問(wèn)：“你最?lèi)?ài)吃什么食品呀！”余堯擦了擦嘴邊的口水說(shuō)：“我呀！最?lèi)?ài)吃清蒸大龍蝦，那龍蝦被火燒得通紅，旁邊灑著(zhù)蔥花，油紅紅的，那龍蝦肉酥軟的，那味道真美。”我聽(tīng)了余堯的話(huà)，口水都快流出來(lái)了，心想：哪一次一定要請爸爸帶我去吃一回，飽飽口福。后來(lái)，我和余堯設計使陳誠承認自己肥胖的身體是吃肉長(cháng)出來(lái)的。后來(lái)他知道中計，氣得臉紅脖子粗的跑回家里去。整整三天沒(méi)跟我們說(shuō)話(huà)。哈哈哈！
這就是我的童年趣事！
童年的色彩作文 24
我相信大家都有童年，因為我快要升上六年級了，許多的童年會(huì )慢慢的隨著(zhù)時(shí)間慢慢的.不見(jiàn)甚至消失，有時(shí)我既希望快點(diǎn)長(cháng)大，又希望自己永遠都是小孩，那也不錯呀！
小時(shí)候，印象最深刻的就是我第一次吃西紅柿，實(shí)在是太酸了，我的臉馬上真變成紫色的，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽笑到肚子痛，就連我自己都笑到翻。
還有一次，我吃魚(yú)因為這種魚(yú)刺很多、刺又很長(cháng)，所以大家都不讓我吃，可是我就自己跑去餐廳，偷偷地拿了一塊自己吃，過(guò)了不久，我去找爺爺，我說(shuō)：“魚(yú)真的有刺耶！”當時(shí)他心想一個(gè)這么小的孩子，哪里可能靠自己就可以吃出一根那么長(cháng)的刺，但我真的辦到了。爺爺驕傲的告訴大家之后，所有的人都拍手說(shuō)好。
這些屬于童年的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那樣美好，如果可以許愿可以成真，那我希望時(shí)間可以不要過(guò)那么快嗎？我一點(diǎn)也不想跟童年告別呀！
童年的色彩作文 25
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我會(huì )硬拉著(zhù)父母到公園里放風(fēng)箏，看著(zhù)蔚藍的天空中有我的風(fēng)箏在飛翔著(zhù)，我心里有一種說(shuō)不出的成就感。在烈日炎炎的夏天里，幼稚的我帶著(zhù)游泳圈，拽著(zhù)爸爸到游泳池里游泳，那時(shí)我還小，什么都不想就跳了下去，一不小心，沒(méi)保持好平衡，一頭栽進(jìn)了水里，喝了好幾口水才浮上來(lái)。在涼風(fēng)習習的秋天，我和和爸爸一起去爬比較矮的山，每次我都是一馬當先跑到山頂，可下來(lái)我就和上山截然不同了，我渾身無(wú)力，只能慢吞吞的走下去了。在寒風(fēng)刺骨的冬天，我比往常多穿了一件衣服，頭上戴了一頂帽子，脖子上系了一條圍巾便出門(mén)和伙伴們觀(guān)看一些大人冬泳比賽。
“有得必有失”嘛！我童年里有時(shí)既然快樂(lè )了，有時(shí)就注定要有煩惱或遇到危險了。
小時(shí)侯，天下著(zhù)蒙蒙細雨，蜻蜓在低空飛行，我見(jiàn)了就冒著(zhù)雨去捉蜻蜓，正當我快捉住時(shí)，一躍而起，蜻蜓猛地向上飛，從我眼皮底下逃走了……
童年真像一粒怪味豆，既有甜的'，也有苦的。
童年的色彩作文 26
我出生于上個(gè)世紀90年代末.我的童年是在十堰度過(guò)的，別提有多快樂(lè )了！
爸爸告訴我：“童年是從懂事開(kāi)始，12歲結束.我已經(jīng)走過(guò)了童年時(shí)光，可一想起童年的每每場(chǎng)景，我的心就被快樂(lè )脹滿(mǎn)了.我童年時(shí)最?lèi)?ài)玩兒“過(guò)家家”，.因為媽媽知道我貪玩兒，便給我買(mǎi)來(lái)了一套“過(guò)家家"的玩具，有單灶，雙灶，煤氣壇子，平底鍋，刀，勺......最主要的`還是一塊兒可擦黑板.每一次，我都會(huì )帶好多好多小朋友來(lái)我家里玩！到了天黑時(shí)，我們就“收工回家”！她們走后，我就打開(kāi)燈，開(kāi)始拼了命的做作業(yè)，否則......
我的童年陪伴我最多的是媽媽和玩具，同學(xué)們也許會(huì )說(shuō)：“那肯定嘛!"我快樂(lè )，因為我走過(guò)了幸福的童年！
童年的色彩作文 27
童年是什么？童年一去不復返，今天就讓我們回憶童年的趣事。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記得那是我幼兒園時(shí)，因為是我上課沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，第2天來(lái)到學(xué)校看里外一個(gè)人也沒(méi)有，我還以為我早到了呢，就這樣，我等了一上午也沒(méi)有人，中午老師來(lái)打掃衛生看見(jiàn)了我一臉驚喜，最后我才知道今天放假真是竹籃打水一場(chǎng)空呀，回家時(shí)我哭笑不得。
記得另一個(gè)故事，一個(gè)非常感人的`故事，我一輩子也不會(huì )忘記這件事，那是一個(gè)夜晚，我和同學(xué)一起回家，途中有幾個(gè)混混協(xié)助我們向我們要錢(qián)，做完后便抬起手要打我們倆說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那個(gè)同學(xué)緊緊抱住我，自己卻挨了打，最后警察來(lái)了，后悔才走，自此，我們倆成了好朋友。
我依然懷念著(zhù)童年，現在做的每一個(gè)事都是童年，所以我們要珍惜。
童年的色彩作文 28
我童年的朋友是一只毛絨玩具小白狗。小白狗是我1歲多的時(shí)候媽媽買(mǎi)給我的，我一直很喜歡它，給她起名叫“小白妹”。
小白妹一身雪白，洗過(guò)后更白。兩只眼睛瞇著(zhù)，小鼻子黑乎乎的，小尾巴翹在那里，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
它是我形影不離的朋友。冬天的`時(shí)候，我穿著(zhù)棉襖，牽著(zhù)媽媽的手走在街上，把小白妹的身體放進(jìn)我的棉襖里，讓它的臉對著(zhù)我的臉，這樣我們就能互相取暖。睡覺(jué)的時(shí)候，我輕輕地摟著(zhù)它，給它蓋上被子，讓它陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。吃飯時(shí)也讓它坐在旁邊，給它一個(gè)碗和勺子，讓它陪我吃。甚至還讓姥姥給它做了一大堆衣服。我簡(jiǎn)直把它當真的狗一樣養。
我愛(ài)我的小白妹，因為它給我帶來(lái)了有趣、快樂(lè )的生活，所以它是我童年時(shí)真正的朋友。
童年的色彩作文 29
童年就像一場(chǎng)游戲，通關(guān)了就結束了，但是我相信童年的記憶不會(huì )結束。
那時(shí)童年的一個(gè)夜晚，我和小伙伴們一起在空中花園里玩耍，我們一抬頭就看到了圓圓的月亮。那月亮就像一個(gè)白玉盤(pán)，邊上的那些星星，就像是從那個(gè)白玉盤(pán)里掉出來(lái)的水果，向四周散去。我們躲在草地上，靜靜地賞月。這時(shí)，這些星星又向著(zhù)月亮聚攏了。難道星星被撿回來(lái)了？這些奇怪的星星，一會(huì )兒靠近，一會(huì )兒溜開(kāi)，就像在給我們表演舞蹈。
我們回到家里拿了一些食物，又把我們藏了好久的帳篷拿出來(lái)。費了好大的.勁搭好帳篷。這個(gè)帳篷就像一座小小的房子，溫暖而舒適。我們今晚睡在了帳篷里。到了第二天早上，我們把帳篷收好就回家了。
回憶里的童年就是那么美好，只可惜就快結束了。
童年的色彩作文 30
童年，是什么？是一座城堡，長(cháng)大后就被施工隊拆除了。
童年，像一個(gè)包裹著(zhù)一層霧的方塊，我捅破這層霧往里面瞧著(zhù)，看到一派別樣景象。
那個(gè)秋高氣爽的夜晚，天空黑得寂靜，突然一道光芒打破了這寂靜，就如同黑暗中唯一的星星。天空像一塊洗凈了的藍黑色的粗布，星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金。遠遠的走來(lái)的年幼的我，手中捧著(zhù)一個(gè)星星燈籠，身后跟著(zhù)我的家人，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)安詳的.微笑。
我把星星掛在了樹(shù)的身上，要走了。枝丫搖曳著(zhù)，就如同一個(gè)主人在向我揮手道一聲再見(jiàn)。
天空漸漸的亮了，我漸漸的睡著(zhù)了。大地已經(jīng)沉睡了，除了微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無(wú)聲的。
我身邊，年少的我一直有他陪伴；他身邊，長(cháng)大了的我一直望著(zhù)他，陪伴他。
童年的色彩作文 31
我們大多數的時(shí)間，只要在生活中仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多的錯別字。記得上一個(gè)星期天的時(shí)候，我和媽媽到勝大超市去購物。走到水果區，我偶爾一抬頭。忽然，我看見(jiàn)在賣(mài)雞蛋的`那個(gè)地方，雞蛋的蛋竟然寫(xiě)成了元旦的“旦”。你說(shuō)可笑不可笑呢！于是，我媽媽就找了超市的一個(gè)阿姨，把我發(fā)現得錯誤跟她說(shuō)了。阿姨表?yè)P了我。
很快，阿姨走到錯別字跟前，把寫(xiě)有錯字的、粘在架子上的廣告紙拿走了。我和媽媽誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)走，我們一直在那里站著(zhù)、等著(zhù)，直到阿姨拿回了重新寫(xiě)好的、沒(méi)有錯字的廣告紙，媽媽又幫那位阿姨重新貼上后我們才離開(kāi)的。所以說(shuō)你不笨，媽媽告訴我：“只要你學(xué)會(huì )認真觀(guān)察，你就學(xué)會(huì )了發(fā)現，你學(xué)會(huì )了發(fā)現，就說(shuō)明你有進(jìn)步了！”你說(shuō)對嗎！
其實(shí)現在廣告上的錯別字真的是很多很多。像：志在必得，就會(huì )有人把“志”寫(xiě)成“痣”；默默無(wú)聞，會(huì )有人把“聞”寫(xiě)成“蚊”等等。像這樣的錯誤，真是數不勝數啊！
童年的色彩作文 32
不知不覺(jué)已經(jīng)長(cháng)大了，忽然想起小時(shí)候那些事，居然情不自禁的覺(jué)得有點(diǎn)可笑，但是我的童年非常完整。
那個(gè)時(shí)候我第一次學(xué)的技能就7騎是自行車(chē)，那個(gè)時(shí)候我摔倒我無(wú)數次，身上一塊青，一塊紫。但是我那時(shí)候還是堅持下來(lái)，堅持學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，到了最后，功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了并且熟練的學(xué)會(huì )了這項技能。
還有一次，爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園，到了那里，爸爸媽媽帶著(zhù)我，把所有的游戲設備都玩了一遍，真的太好玩兒了，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我們回到家后爸爸媽媽做了很多的菜，我吃的很多，一直到吃不下，我才停下來(lái)。
還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)光，真的是短暫又美好，每天同學(xué)們在一起嘻嘻哈哈的，同學(xué)們在一起共同攻克難題，相互扶持的時(shí)候真的'太美好了。
忽然覺(jué)得時(shí)光過(guò)的很快，美好的童年眨眼間就過(guò)去了，那些美好的時(shí)光到現在我還記憶猶新。
童年的色彩作文 33
童年，是一個(gè)多么美好的字眼。有人眷戀學(xué)習的童年，有人眷戀讀書(shū)的童年，還有人沉醉在收集珍品的童年。而我卻迷戀這游戲的童年。
打沙包。這是一個(gè)集體游戲，可以很多人一起玩，但最少要三個(gè)人一起才能玩。兩個(gè)小朋友站在兩邊，把中間的`空地留給另一個(gè)小朋友。左邊的那個(gè)小朋友把沙包舉的高高，心里無(wú)比激動(dòng)，瞄準中間的‘目標’。
這個(gè)游戲是要成本的，在商店買(mǎi)的沙包，5角一個(gè)算最便宜的了，
體育課上，我們都組織三個(gè)人或很多人在一起打沙包，玩了很久，也不覺(jué)得累。
跳皮筋。這也是一個(gè)屬于集體游戲的，規則和打沙包一樣。兩個(gè)小朋友站在左右兩邊，把皮筋綁在小腿上，中間讓出一礦空地：‘馬蹄開(kāi)花21，25256，25257，28293十1，35356，35357......稚嫩的童音輕輕哼著(zhù)，孩子們臉上都是愉快的表情。
現在想起來(lái)，呆傻了，但傻中透著(zhù)童真、童趣。
童年，多么美好的字眼！
童年的色彩作文 34
那一年，我和朋友來(lái)到河邊。河水潺潺，清澈見(jiàn)底。我看到“撲通！”“撲通！”1、大家一頭扎進(jìn)清澈的河水里，有的手腳在水里撲騰，有的肚皮朝上浮在水面上，有的像泥鰍一樣潛入水中。剛才還是一條安靜的河。突然，吵起來(lái)了：喊，笑，濺，濺，跑，追，亂七八糟。我和朋友都是猛男，蜻蜓點(diǎn)水，打架斗毆，像小泥鰍一樣翻江倒海，在水里追來(lái)追去，又喊又叫，又打又打，真的無(wú)法形容。突然，一雙雙小手掌澆在我身上，讓我的臉上布滿(mǎn)了晶瑩的`水珠。水模糊了我的眼睛，我退到一邊，用手擦了擦，然后猛烈地攻擊。整條河充滿(mǎn)了喧囂、叫喊和笑聲，匯成了一首快樂(lè )的交響曲。
玩膩了。我們都爬上岸，簡(jiǎn)單地躺在柔軟的綠草上，讓火辣辣的太陽(yáng)把我們的每一部分都曬得黝黑發(fā)亮；在草地上說(shuō)話(huà)，追著(zhù)玩。樂(lè )趣無(wú)窮。
多么美好的童年往事，讓我總是回味無(wú)窮…
童年的色彩作文 35
童年，每一個(gè)人都有，有人可能是活潑，有人可能是聰明伶俐，我的童年卻是膽小。
記得小時(shí)候，我最害怕的就是見(jiàn)生人，一見(jiàn)到生人，我就哭，直到那人走了以后。我漸漸地長(cháng)大了一點(diǎn)，見(jiàn)到生人不哭了，可我又不說(shuō)話(huà)了，哎！想起來(lái)真夠著(zhù)急的。
一次，媽媽帶我去吃肯德基，媽媽為了鍛煉我，特意讓我去要幾張餐巾紙，我立刻說(shuō)：“不去！”在媽媽的勸說(shuō)下，我這才膽顫心驚地走過(guò)去，走到半路，又返回座位，媽媽又是一番勸告，講一些道理，我這才又慢慢地去要了幾張餐巾紙，一塊石頭總算是落地了。
四歲時(shí)，家長(cháng)把我送到幼兒園，經(jīng)過(guò)幼兒園老師的精心培養和鍛煉，我終于不怕生人了，可以和他人暢所欲言了，六歲上學(xué)以后，又是班主任老師給我了許多的幫助，我當上了班長(cháng)，使我一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，成為現在的大方，得體的`少先隊大隊委員。
這就是我膽小的童年。
童年的色彩作文 36
我的童年就像一瓶五味瓶，充滿(mǎn)了：酸甜苦辣咸。它們分別對應著(zhù)：喜怒哀樂(lè )憂(yōu)。現在就讓我給你倒出其中一味“調味料”——酸，讓你的“心情之菜”變得有滋有味。
酸，是五味中最適中的味道。它近甜，所謂“酸酸甜甜味道香”嘛!但卻不像甜那么讓人心適；余下的，則是苦辣咸合成的雜味。
有一次，老媽把前廳弄得滿(mǎn)地是水，我受她之命，拿著(zhù)拖把開(kāi)始“畫(huà)地板畫(huà)”。瞧，我正做著(zhù)準備動(dòng)作——把拖把揮向半空。我玩得興起，又揮了一圈。突然，“啪”的一聲，“畫(huà)筆”打在了老媽腿上。我心里一驚，趕緊扔下拖把，焦急地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鄄惶郏繉Σ黄鹆耍 崩蠇寣ξ叶⒘撕镁煤镁茫痪湓?huà)也不說(shuō)。雖然她沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)做什么，但我的`心在流淚！唉，說(shuō)來(lái)也是淘氣惹的禍呀！
還有一件酸事······算了，別說(shuō)了。我不想再回憶那些不好的往事了，因為童年生活是豐富多彩的，酸酸的感覺(jué)也很好呀！
童年的色彩作文 37
今天我們迎來(lái)了初二的兒童節。這是我們初中的第二個(gè)兒童節，但也是屬于我們的最后一個(gè)兒童節。兒童節是我們心中對美好和幸福的向往，我們在每一聲笑聲中迎接我們的節日。此時(shí)此刻，我們已經(jīng)摘下了紅領(lǐng)巾，仿佛摘下了八年來(lái)的回憶，放在信封里，回憶，凝聚，旋轉，翻轉。我們，在最后的敬禮中，不自覺(jué)的從童年踏入了青春。這個(gè)信封里的紅領(lǐng)巾，似乎是我們告別的自我，走向全新的自我。
今天，我們長(cháng)大了。我們又一次跨越了心中的鴻溝，飛到了成功的彼岸。據說(shuō)鐮刀斧頭指引前進(jìn)的方向，星辰火把緊緊跟隨金環(huán)五星。離開(kāi)團隊后，我們將在燃燒的旗幟的鼓舞下開(kāi)始新的旅程。
我們在同學(xué)們演講的回憶中找到了童年的背影。在團員代表的.領(lǐng)導下，我們懂得了團員的意義。
最后，就像父母的祝福一樣，童年燦爛，少年燦爛多彩。成長(cháng)的過(guò)程中可能會(huì )有苦悶和坎坷。愿我們像海燕一樣自由飛翔，迎接人生的新階段。
童年的色彩作文 38
童年生活是快樂(lè )的、有趣的、幸福的、美好的'，童年生活就像一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，每一個(gè)色彩都是童年生活的音符，是我們成長(cháng)的樂(lè )章，那些傻事令我記憶猶新。
記得有一次，我嫌土豆水太多，就把土豆裝到籃子里，一大早就把裝滿(mǎn)土豆的籃子放到陽(yáng)臺上，一直到太陽(yáng)快下山的時(shí)候才放回廚房，媽媽說(shuō)：“今天晚上吃大米飯，里面放一些土豆絲吧。”媽媽做飯的時(shí)候，把大米放進(jìn)鍋里還放了一個(gè)我曬過(guò)的土豆。吃飯的時(shí)候，我們一家人只吃了一口就苦的不能吃了，過(guò)不了多久土豆都爛了就被媽媽扔了。
還有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽把一杯牛奶放到我的桌子上，要我一會(huì )兒喝了。我寫(xiě)完語(yǔ)文就頭也不抬地拿起牛奶喝，可是怎么這么難喝呢，我“嘿嘿”兩下，準備告訴媽媽?zhuān)Y果一看怎么是黑的？啊，原來(lái)是墨汁呀，我真是太馬虎了。
這是我做的兩件傻事，你看了一定會(huì )哈哈大笑吧。
童年的色彩作文 39
童年是五彩，天真爛漫的我身處童年每天都在編織著(zhù)美麗的故事。下面我要寫(xiě)一件令我久久不能忘懷的童年趣事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，母親帶著(zhù)幼小的我來(lái)到農村信用社，當年并不富裕，沒(méi)有自動(dòng)取款機，也就是很大的城市才有。媽媽領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)去，阿姨們熟練的操縱著(zhù)電腦。當時(shí)我并不知道什么是電腦，只是常聽(tīng)大人們提起過(guò)。我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁?”母親微笑地說(shuō)：“是電腦。”我的.幼稚心靈中卻充滿(mǎn)和大人不同的想法，我說(shuō)：“不是的，媽!電腦、電腦也就是所謂的有電充的腦袋。”我一直在沉思著(zhù)。正當我恍過(guò)神來(lái)是，母親正將要把前拿給正在忙碌的阿姨。我急忙哭著(zhù)喊著(zhù)：“我的錢(qián)，我的錢(qián)。”“那錢(qián)是可以取出來(lái)的，而且會(huì )越變越多，媽媽和藹可親的說(shuō)。”我聽(tīng)了有這么好的事情也停止的哭聲。
一年有一年的過(guò)去了，那件事卻深深的印在我的腦海了，可是童年卻一去不還了。當我在走進(jìn)那間銀行時(shí)，我仿佛在輕輕的嘆息對時(shí)光流逝，物是人非的感嘆呀!
童年的色彩作文 40
童年，是歡樂(lè )的；是自在的；是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！每個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)令自己難以忘懷的童年！
童年是一個(gè)美好的時(shí)刻，它——充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的歡樂(lè )；它給童年時(shí)的孩子帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了無(wú)限的活潑！我的童年或許也是歡樂(lè )的'吧，畢竟，我的父母很少陪伴我。但，我依然是快樂(lè )的。每到放假時(shí)我就會(huì )與我的朋友一起去玩，我們那時(shí)的臉上都會(huì )掛滿(mǎn)著(zhù)笑臉，或許，可能會(huì )受傷，但我們還是感到快樂(lè )的！
現在我在上初中，迎來(lái)了屬于我自己的青春。每次看見(jiàn)自己小時(shí)的伙伴，都會(huì )想起小時(shí)的無(wú)限歡樂(lè )！
我們在一起奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)那短暫的童年；一起放風(fēng)箏，看那風(fēng)箏在藍天上自由自在的飛著(zhù)；一起玩，臉上掛滿(mǎn)了笑臉！
青春的到來(lái)，“掠奪”了我的童年。好想念小時(shí)的童年，它為我帶來(lái)了歡樂(lè )。
童年你是多么得令人懷念啊！童年，我永遠都不會(huì )忘記你！希望其他的小朋友好好度過(guò)自己那短暫的童年！
童年的色彩作文 41
童年就像大海，一眼望不到邊。童年發(fā)生的趣事，就像海邊的貝殼，五彩斑斕。
我感冒了，要喝中藥，可中藥太苦，能不能放一些糖呢？我說(shuō)干就干，跑到廚房，一眼就看到了兩大碗白色晶體，我想：這是糖嗎，為什么家里要放兩碗糖呢？不管了，放一點(diǎn)吧，我隨手拿起一碗，倒了一些進(jìn)去，藥應該變甜了吧，我大大喝了一口。當藥進(jìn)入嘴里時(shí)，我感覺(jué)到前所未有地咸，忍不住吐了出來(lái)，弄得滿(mǎn)地都是。媽媽聞聲過(guò)來(lái)：“怎么回事？”“媽媽?zhuān)彝幚锓帕颂牵伤幵趺词窍痰摹！眿寢尦泽@地問(wèn)：“啊！糖怎么是咸的'呢？怎么可能？你放了哪個(gè)碗里的？”我帶媽媽到了廚房，指給她看，媽媽看了哈哈大笑，說(shuō)：“小傻瓜，這是鹽，當然咸了。”
這次經(jīng)歷讓我記憶猶新。
童年的色彩作文 42
在我那人生的道路上，我那夢(mèng)境般的童年就像一個(gè)五顏六色的百寶盒，里面裝滿(mǎn)了五光十色的顏色，現在回憶起來(lái)，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠，連在一起就是一條耀眼的項鏈，那項鏈就是童年，那玲瓏剔透的珍珠就是趣事。之中最美麗的一顆就是我最可笑的事。
記得那是一年的冬天，我坐在爸爸的.自行車(chē)上，指著(zhù)漫天飛舞的雪花問(wèn)：這是誰(shuí)家扔下來(lái)的棉花呀?他故意裝作一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：這是雪花，進(jìn)誰(shuí)肚里就開(kāi)花。啊我想到剛剛吃了好多雪花，怎么辦呀!我又把吃了雪花的事告訴了他，他說(shuō)：完了!你死定了!又添油加醋的嚇我，天真幼稚的我信以為真哇的一聲哭了，爸爸本以為我不會(huì )信這個(gè)玩笑，沒(méi)想到我信了。就大笑著(zhù)把來(lái)龍去脈說(shuō)了，我也笑了。
夏天去了，秋天去了，冬天又來(lái)了，但童年趣事卻像羽毛一樣，被歲月的風(fēng)吹去了一去不返，但這羽毛永遠刻在我心中。
童年的色彩作文 43
昨天下午，爸爸買(mǎi)了20元白果，然而沒(méi)有帶錢(qián)，賣(mài)白果的人說(shuō)不礙事的，要多少拿多少，一看你即是取信用的人。爸爸拿著(zhù)白果回抵家后，急忙拿出20元錢(qián)，又去找那個(gè)賣(mài)白果的人，然而到何處就看不見(jiàn)那個(gè)賣(mài)白果的人，這下爸爸可急了，找來(lái)找去依然是找不到。
第二天早晨，爸爸預備還去找那個(gè)賣(mài)白果的人，我也想隨著(zhù)去，就騎著(zhù)自行車(chē)追爸爸，爸爸又到了賣(mài)白果的地點(diǎn)，可找不到那個(gè)人。爸爸找了一個(gè)又一個(gè)菜商場(chǎng)作文，幾近把縣城全部的菜商場(chǎng)都給找遍了，問(wèn)了很多人，沒(méi)有了解這個(gè)人的，我們已具備無(wú)望了，不經(jīng)意間，走到了一個(gè)賣(mài)橘子的攤位，這巧合了，問(wèn)起攤主，攤主告知我們在西苑商場(chǎng)，我們大老遠的`騎車(chē)到西苑商場(chǎng)，我們看見(jiàn)了那個(gè)賣(mài)白果的人，我們把20元錢(qián)給了他，他看見(jiàn)我們感覺(jué)到很驚奇！
他慨嘆地說(shuō)：竭誠是金子啊！
童年的色彩作文 44
記得3歲那年，我在姑姑家逗雞，雞發(fā)火了，它啄了我一下，我就踢它，它啄我踢。和爸爸回家的時(shí)候，公雞又往我背上啄了一下，我還沒(méi)哭，也沒(méi)理它就讓爸爸抱回去了。現在想起來(lái)真可笑！
還記得5歲那年，爸爸在外地，媽媽有事不在家，讓我姑姑照顧我。哪知，我在姑姑家的后院發(fā)生了一起“血案”：我在逗小狗，其實(shí)她也不小，沒(méi)想到，這只狗就往我身上撲，把我的胳膊咬爛了，一塊肉都翻了出來(lái)，姑姑趕忙把我送往醫院，花了八百多元錢(qián)才把傷口縫好，至今這道傷疤還印在我的右胳膊上。說(shuō)起這件事，告訴你個(gè)小秘密，其實(shí)我被狗咬后，越來(lái)越怕狗了，當然我家養的狗除外。
看！我的'童年是多么的五彩繽紛，多么的有趣呀！童年的我又是多么的幼稚，多么的傻，真不愧是“有滋有味”！
童年的色彩作文 45
童年，充滿(mǎn)著(zhù)幻想，充滿(mǎn)著(zhù)可愛(ài)但悲傷也是擁有的，但愿在悲傷中沖出來(lái)，希望明天會(huì )更好。
童年，是多么有趣，而往往又是因為老師的嚴格，同學(xué)的冷語(yǔ)譏諷，家長(cháng)的極力反對而變得脆弱不堪。同年的光陰漫過(guò)我所走過(guò)的路，只留下一條單薄的'側影，掛在飄搖不定的的樹(shù)干上。時(shí)代的變遷，性格的不同。許多人，許多事，悄悄的來(lái)，偷偷地溜走就如那玻璃上的冰花，來(lái)也悄悄，去也匆匆，直到夜深難眠，才發(fā)現自己失去了太多寶貴的東西。
如果說(shuō)童年是一股涓涓細流，那么青少年就是一條急轉直下的瀑布，而我就像一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，等到不經(jīng)意建才發(fā)現水流變急。 在童年的最后一天，讓我種下一顆種子，但愿它在一片沃土上，春暖花開(kāi)或在貧瘠的土地上，頑強地生長(cháng)。
讓童年帶著(zhù)夢(mèng)幻走過(guò)，讓以后帶著(zhù)憧憬走來(lái)吧！
童年的色彩作文 46
童年是美好的，我的童年有很多趣事，我們來(lái)回憶一下吧！
有一天早上，我起床到小區下面跑步。草叢里突然出現一只大白兔，有兩個(gè)文具盒兒那樣長(cháng)。雪白雪白的絨毛，很是可愛(ài)。我不由得被他吸引過(guò)去，他正在吃菜葉子。這時(shí)，一位叔叔提著(zhù)一袋蔬菜葉子走了過(guò)來(lái)，原來(lái)這只兔子是那位叔叔的。
還有一年，六一兒童節那天正好我生日。我們全家一起去吃火鍋，姨姨送了我一輛自行車(chē)，舅舅送了我一只貓，媽媽給我和弟弟一人一輛電動(dòng)小汽車(chē)，爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)電話(huà)手表。我開(kāi)心極了，還記得那天晚上，我就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。后來(lái)每天放學(xué)后，我回到家就趕緊寫(xiě)作業(yè)，這樣就可以去樓下騎自行車(chē)了。
有一次，我們放假，爸爸媽媽帶我到太行大峽谷去玩。進(jìn)入太行大峽谷，里面到處都是水流，水里有很多小魚(yú)在游來(lái)游去。媽媽給我和弟弟買(mǎi)了漁網(wǎng)和小桶。雖然一條魚(yú)都沒(méi)有抓到，但我還是很開(kāi)心。
這就是我美好的`童年！
童年的色彩作文 47
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，當然我也不例外。
以前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)大清早，我一臉笑容的迎接美好又快活的一天。突然發(fā)現了礦石——打氣管，但是也有許多陷阱——一大堆啤酒，我一定要拿出來(lái)玩。砰—啪—砰—砰！一大堆啤酒全都打了一些碎片像飛鏢一樣，把我的.腿給劃破了我媽媽又急又像發(fā)火的樣子把我抱到了屋子外面。鍋里的飯也糊了，之后，媽媽像駕著(zhù)風(fēng)火輪一樣的去給我拿衛生紙，鄰居看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)幫忙，把紙往我腿上一摁幫我止血，我媽媽連碎了一地的是啤酒瓶子也忽略了，只關(guān)注我一直往外流血的腿，最后血被鄰居止住了，我媽媽和鄰居也松了一口氣。我媽媽又去收拾碎了一地的啤酒瓶子，我感覺(jué)我那個(gè)時(shí)候就是個(gè)搗亂精。讓媽媽有不停的活干。最后媽媽也沒(méi)有特別煩我而是微笑地看著(zhù)我，我在心里說(shuō)我也不是想故意找麻煩的，我也想幫你做一些利所能極的事。
人們的童年不一定是悲傷也不一定是不愉快，一定要讓自己的童年有意義。
童年的色彩作文 48
童年，猶如天空上的星星點(diǎn)點(diǎn)，每顆星星都代表著(zhù)每個(gè)孩子快樂(lè )的童年……
我的星星是天空中最閃亮的，所以，我的.童年也是最快樂(lè )的！每當點(diǎn)開(kāi)星星，一幅幅畫(huà)面在我眼前展現：包餃子、騎自行車(chē)、游玩、野餐等畫(huà)面在我腦海里閃現出了一絲絲甜蜜。就看看這一幅吧！這幅畫(huà)面里，我待在五彩斑斕的長(cháng)隆歡樂(lè )世界里，擺著(zhù)各種各樣的姿勢拍照。接著(zhù)，我牽著(zhù)姐姐的手往前跑，跑到大擺錘那里便停了下來(lái)……
再看看這一幅，瞧，這小時(shí)候的我怎么這么可愛(ài)呢？竟敢跟媽媽頂嘴，這下好了吧？呆在房間里不準出去了……哎！這小丫頭片子，還敢獨自跑回家，哥哥可在學(xué)校里找你呢！你回家至少也要跟哥哥說(shuō)一聲吧！
看著(zhù)一幅幅畫(huà)面。我的嘴角不由得揚起一絲微笑，童年，是快樂(lè )的，是幸福的，是閃爍的！
童年的色彩作文 49
在我的童年里，有很多美好的回憶。還記得最難忘的一次，就是我們啟明星舞蹈學(xué)校去哈爾濱演出。
記得當時(shí)我開(kāi)心極了，因為這是我第一次去哈爾濱。媽媽說(shuō)等到了哈爾濱演出完，就領(lǐng)我去冰雪大世界和極地館玩兒。聽(tīng)完后，我更開(kāi)心了。但是也有讓我不開(kāi)心的事，誰(shuí)都知道我是一個(gè)大懶蟲(chóng)，還讓我們五點(diǎn)起來(lái)，我三點(diǎn)多才睡，只睡了兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)候媽媽招呼我起來(lái)，我也不起，可后來(lái)當我聽(tīng)見(jiàn)要去坐火車(chē)的時(shí)候，我一下子就起來(lái)了。把我媽媽都嚇了一大跳，看著(zhù)媽媽驚訝的表情，把我樂(lè )得咯咯地笑。后來(lái)，我和媽媽穿完衣服就走了，那時(shí)我開(kāi)心壞了，因為我終于可以實(shí)現我的夢(mèng)想了。我覺(jué)得我是世界上最快樂(lè )的人，想在想想，我都開(kāi)心極了。
這是我美好的.童年里，最值得回憶的一件事了。
童年的色彩作文 50
童年就像一部電影，每每想起那些精彩的片段，總是讓人回味無(wú)窮！
回想起小時(shí)候，最讓我們開(kāi)心的事就是過(guò)年。那時(shí)的人們還都不富裕，所以一年中最大的誘惑就是過(guò)年了。一進(jìn)入臘月家家都是忙活活的。孩子們是掰著(zhù)指頭算著(zhù)那一天的到來(lái)。因為過(guò)年了不僅能吃好的，穿好的`，還能痛痛快快的玩。我記得小時(shí)候，媽媽都會(huì )在我們這里的十月二十大會(huì )上開(kāi)始準備我和弟弟的新衣服、鞋子和襪子。買(mǎi)回來(lái)不能穿，先放著(zhù)。除夕晚上帶著(zhù)甜蜜的夢(mèng)鄉睡覺(jué)，等到初一早上穿上去拜年，意味著(zhù)全新的開(kāi)始。
接下來(lái)日子，就是每天都能吃上比平時(shí)好的飯菜，想起那味道，真好！現在自己已是而立之年，工作了，也有錢(qián)了，天天都在享受和小時(shí)候過(guò)年一樣的待遇，可是那味道卻不是原來(lái)的那個(gè)味道，努力去尋找，卻怎么也找不回來(lái)了？是啊，時(shí)過(guò)境遷，同樣的人，同樣的事物原本就不是當初的那樣了，那樣的味道也只能在記憶中細細品味了！
童年的色彩作文 51
童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了快樂(lè )，也裝滿(mǎn)了笑聲。現在回想起來(lái)，每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在我記憶的長(cháng)河里......
我從小就非常喜歡吃包子，尤其喜歡吃媽媽包的包子，5歲那年的夏天，媽媽和面給我做包子吃。看著(zhù)媽媽的.額頭上沁滿(mǎn)了汗珠，我突發(fā)奇想：可不可以用腳來(lái)踏面呢？這樣多省力啊！想著(zhù)想著(zhù)，正好妹妹去接電話(huà)，我連忙脫下小涼鞋，雙腳踏進(jìn)面盆里，可這面盆里的面就像是沼澤地一樣，使我的腳越陷越深，媽媽從屋里走了出來(lái)，驚訝地看著(zhù)我，隨即面盆里提出來(lái)："你怎么能這么淘氣呢？”“媽媽?zhuān)铱茨愫兔娑汲龊沽耍@樣省力呀！”媽媽聽(tīng)了“撲哧”一聲轉怒為笑："唉，你這個(gè)發(fā)明太愚蠢了，讓我還怎么包包子呢？”這時(shí)，我才發(fā)現自己認為很不錯的“杰作”是多么糟糕。
童年的色彩作文 52
我童年的朋友是一只小貓，它是一個(gè)毛茸玩具。
小貓全身天藍色的，兩只眼睛大大的，所以我給它起名叫“大眼睛”。大眼睛是我媽媽的同事送的。
大眼睛和我是形影不離的好朋友，我吃飯的時(shí)候讓它坐在旁邊，當我把什么東西弄到它嘴上時(shí)，它簡(jiǎn)直就像活了似的，睜著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我;我看電視時(shí)，我也讓它坐在一旁和我一起看一些有趣的動(dòng)畫(huà)片、電影、恐怖片，好像它也能看懂;我搭樂(lè )高積木的時(shí)候，讓它躺在一旁，看我是怎么搭的。搭好了以后，我把作品放在它的面前，它仿佛在說(shuō)：“你搭的`真好呀!”。聽(tīng)了它的話(huà)，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
現在我媽媽卻把大眼睛藏了起來(lái)，因為她不想讓我再跟它一起玩了。我很傷心，但是大眼睛給我留下了美好的回憶，它永遠是我童年時(shí)最好的朋友。
童年的色彩作文 53
我的童年很快樂(lè )，很幸福，因為有爸爸媽媽陪我玩，陪我成長(cháng)。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去公園玩。到了公園我提議一起玩捉迷藏，剪子、包袱、錘來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找，結果爸爸輸了，我就說(shuō)：爸爸，你從1數到50，再開(kāi)始找吧。爸爸開(kāi)始數數了，我帶著(zhù)媽媽飛快的跑到一片花叢中，爸爸數完后就開(kāi)始找我們。我看見(jiàn)爸爸快找來(lái)了，就帶著(zhù)媽媽又跑到一棵大樹(shù)的后面。爸爸找啊找，一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的腳步聲，嚇得大氣也不敢出。這時(shí)，爸爸說(shuō)：快出來(lái)吧，我看見(jiàn)你們了。聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，我和媽媽垂頭喪氣地從大樹(shù)后面走了出來(lái)。爸爸高興地說(shuō)：其實(shí)，我沒(méi)看見(jiàn)你們，是騙你們的!啊!我和媽媽上當了，爸爸卻開(kāi)心的笑了。
我的童年充滿(mǎn)了歡笑、充滿(mǎn)了幸福，我希望所有小朋友和我一樣，有一個(gè)幸福、快樂(lè )的童年!
童年的色彩作文 54
童年的生活是多姿多彩的，很多件有趣的事情組成了一個(gè)美好的`童年，其中最讓我難以忘記的還是那一件事。
我是一個(gè)北方的女孩，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。有天早上起來(lái)，風(fēng)定了，雪停了。打開(kāi)門(mén)，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著(zhù)呢!表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著(zhù)我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了，又迎來(lái)一場(chǎng)大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒(méi)大中。當我反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開(kāi)了畫(huà)，這時(shí)院子里充滿(mǎn)了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過(guò)一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年帶給了我無(wú)數的歡樂(lè )，如果能再回到童年，那該有多好啊。
童年的色彩作文 55
說(shuō)到童年糗事，我真的有一籮筐之多，每次想起小時(shí)候做的那些糗事，我忍不住笑出聲來(lái)。
記得八歲那年，媽媽買(mǎi)了個(gè)西瓜，大概有20多斤。媽媽把西瓜切成18快，我被那有紅又大的西瓜攙的.要命。
趁媽媽不住意，我偷偷的遛進(jìn)廚房。拿了一塊偷吃了，媽媽拿上去給我們吃，發(fā)現少了一塊，說(shuō)誰(shuí)偷吃了一塊，姐姐說(shuō)我沒(méi)有我在陽(yáng)臺澆花呢!哥哥說(shuō)我一直在這里看電視呢!我吞吞吐吐的說(shuō)沒(méi)有，媽媽好象看透了我的心思。媽媽接著(zhù)說(shuō)：沒(méi)有就好，可是西瓜的籽是有毒的，吃了會(huì )死的。我說(shuō)我沒(méi)有，我把西瓜籽吐進(jìn)了垃圾桶了。媽媽?zhuān)绺纾憬悖α似饋?lái)。我還害羞地跑進(jìn)房間。
回想起小時(shí)候的那些事情，發(fā)現自己真的很傻，但是也很快樂(lè )，那時(shí)的自己真是天真啊!
童年的色彩作文 56
我有一個(gè)幸福的童年。
時(shí)光匆匆，歲月匆匆，我現在已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)大姑娘了，想起以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光真的有一點(diǎn)留戀。
記得我五歲的時(shí)候，在一個(gè)烈日炎炎的夏天。媽媽知道我最喜歡吃西瓜，就從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一箱西瓜讓我解饞。
媽媽先切了一個(gè)給我，我一大口一大口地吃，真甜可好吃啦!我狼吞虎咽的`把這一個(gè)大西瓜一掃而光。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：寧悅，可別吃太多西瓜啊!可要拉肚子的哦!說(shuō)完媽媽就去上班了。我情不自禁的想媽媽去上班了，反正她又聽(tīng)不見(jiàn)又看不見(jiàn)，我就再吃一個(gè)西瓜吧!我想到就行動(dòng)，又吃了一個(gè)大西瓜。哎呀!我的肚子好痛啊!西瓜皮被我扔得滿(mǎn)地都是。過(guò)了不一會(huì )兒，咚，咚，咚媽媽回來(lái)了，媽媽剛走進(jìn)來(lái)就摔了一跤，我趕快把媽媽扶起來(lái)，攙到沙發(fā)上。我把實(shí)話(huà)跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。哎呀!不好，肚子又疼了起來(lái)，媽媽帶我去看了醫生。我以后再也不敢吃那么多西瓜了。
你看，我的童年是不是很有趣很幸福。
童年的色彩作文 57
我有一個(gè)五彩繽紛的童年，童年里的發(fā)生的事情更是有趣。記得那一次我過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，當時(shí)我還不知道生日蛋糕是什么味道，更不知道它是什么樣的，后來(lái)我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我生日蛋糕是用面包和奶油做成的，上面還刻有許多花朵。還告訴我等會(huì )兒一打開(kāi)就知道是什么樣的了。生日蛋糕盒終于打開(kāi)了，展現在我面前的不是我想象的那樣，而是上面“雕”著(zhù)花朵，中間還寫(xiě)著(zhù)“祝你生日快樂(lè )”的'字跡。開(kāi)始吃蛋糕了，媽媽告訴我蛋糕很甜，就給我成盛了一小塊讓我吃。我迫不急待的吃蛋糕，一抬頭媽媽正看著(zhù)我笑的前俯后仰，我莫名其妙地看著(zhù)媽媽。媽媽走進(jìn)臥室拿出鏡子讓我看看，我一照，便笑了起來(lái)，原來(lái)我吃蛋糕時(shí)把自已打份成了一個(gè)小花貓，嘴巴兩邊和鼻子上粘滿(mǎn)了奶油，還真像一只“貓”呢！同學(xué)們，你們經(jīng)歷過(guò)這要有趣的事嗎？肯定有的同學(xué)比我還像“貓”。
童年的色彩作文 58
每個(gè)人童年都有一樣非常喜歡的東西！而我小時(shí)候喜歡的就是冰車(chē)。雖然它不貴重，但是比起那些娃娃要好玩得多！
在4歲的時(shí)候，大約是過(guò)年前五天，我和姐姐、媽媽去公園溜達，看到公園里到處張燈結彩，人們穿著(zhù)漂亮的衣服，在公園里散步，在冰場(chǎng)上滑冰。
于是，我和姐姐也租了一輛雙人冰車(chē)，我們用鐵桿撐地，共同合作，把冰車(chē)滑了起來(lái)，冰車(chē)越滑越快。忽然，前方橫穿過(guò)一輛冰車(chē)，我們急剎車(chē)也沒(méi)有剎住。兩個(gè)冰車(chē)撞在了一起，都在原地轉了好幾圈。我們都哈哈大笑起來(lái)。
我讓媽媽和姐姐坐在冰車(chē)上，我推著(zhù)冰車(chē)飛快地跑了起來(lái)。可是，一不小心，冰車(chē)被冰塊卡住了，車(chē)子倒了，我也摔倒了！姐姐和媽媽滑到在冰面上，也摔在上面，而我站了起來(lái)，看見(jiàn)他們，我卻在一旁哈哈大笑！童年的我還真是有趣啊！家里人摔倒了還能笑出來(lái)。
冰車(chē)是我小時(shí)候以下最喜歡玩的.東西了，可惜現在卻很難再找到了！
童年的色彩作文 59
這是我轉學(xué)后第一次再次踏上校園。我不禁在心里感慨，看看記憶中的假山是否還在。
我向記憶的方向沖去，發(fā)現假山還默默無(wú)聞地站在校園的角落里，但現在看到它就覺(jué)得有點(diǎn)感動(dòng)。太陽(yáng)和月亮仍在西方升起和落下，但假山變了，變得更加美麗。
在光禿禿的山頂上，不知何時(shí)建起了一座小亭子。亭子里有長(cháng)凳和石桌。兩個(gè)學(xué)生在亭子里做作業(yè)，把對知識的渴望留在作業(yè)本里。站在小亭子里往下看，會(huì )看到瀑布一樣的飛泉。陽(yáng)光下，更刺眼。飛泉下的池邊，開(kāi)滿(mǎn)了許多荷花，已經(jīng)開(kāi)放，半折，含苞待放，在嫩綠的荷葉襯托下，釋放出所有的美麗。假山旁立著(zhù)一棵挺拔的梧桐樹(shù)，像守衛假山的'哨兵。
假山雖然沒(méi)有泰山那么高，沒(méi)有華山那么險，沒(méi)有象山那么美，但是我依然深?lèi)?ài)著(zhù)它，因為它曾經(jīng)記錄了我的童年！和朋友在一起的甜蜜時(shí)光！
童年的色彩作文 60
我的童年充滿(mǎn)繽紛多彩，有傷心地，有難過(guò)的，有生氣的，有快樂(lè )的……
還記得和好朋友們一起玩“老鼠偷油”的.那件事。那是一個(gè)星期六的下午，我和思怡還有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戲。思怡當貓，我和婧怡當老鼠。1、2、3，開(kāi)始!思怡一聽(tīng)到聲音，便向我們撲來(lái)，我和婧怡跑東路奔西路，還是跳不出思怡的爪牙，就在這時(shí)，婧怡忽然有了一個(gè)鬼點(diǎn)子：她往后面跑，我往前面跑，這樣一來(lái)，思怡就不知道怎么辦。可是，婧怡的鬼點(diǎn)子還是被識破了，我們被思怡滿(mǎn)院子的追著(zhù)跑，眼看就要被抓住，就在這緊張危急的時(shí)刻，我們又看到了一現生機——家，我們加快速度往家的方向跑。耶!我們勝利了!思怡跑不動(dòng)，主動(dòng)不跑，認輸了。
這就是我充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲的童年，豐富多彩的童年。
童年的色彩作文 61
今天，我在家里很無(wú)聊，就問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸你小時(shí)候是怎么樣的”？爸爸說(shuō)：“以前科技沒(méi)有像現在科技那樣發(fā)達，沒(méi)有玩具；冬天的時(shí)候，沒(méi)有暖和的鞋子，只好自己做棉鞋，我的.棉鞋都是奶奶一針一線(xiàn)的做，穿著(zhù)可得小心，破了得挨頓打，以后也的光腳丫了”。我聽(tīng)了眼淚都快流出來(lái)了，爸爸小時(shí)候真可憐哪！
接下來(lái)，我開(kāi)始問(wèn)起了媽媽。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈r(shí)候是怎么樣的”？媽媽說(shuō)：“以前，吃年夜飯，只有五盤(pán)菜，有紅燒肉、青菜、豬舌頭這幾樣菜。每天早上都要排隊去買(mǎi)早餐，那時(shí)候，沒(méi)有錢(qián)，只好用糧票來(lái)買(mǎi)早餐”。哎呀，這么麻煩哪，現在早餐比以前更方便。
今天，我和爸爸、媽媽比了童年i，我覺(jué)得我的童年比爸爸媽媽的童年幸福多了。
童年的色彩作文 62
有一天，我走在路上看見(jiàn)一群螞蟻把一些食物搬走，我每天看，但是等了很久也不見(jiàn)螞蟻把食物搬運進(jìn)洞里，我想了一個(gè)晚上也沒(méi)想出問(wèn)題的答案，于是我和幾個(gè)好朋友去見(jiàn)我們的張老師讓他來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的答案，于是我們見(jiàn)到張老師，我問(wèn)老師為什么螞蟻不把食物搬運進(jìn)洞里呢？
張老師這樣說(shuō)：螞蟻要搬家說(shuō)明要下雨了。為什么螞蟻能知道明天要下雨了呢？我絞盡腦汁的.思考這個(gè)問(wèn)題的答案，嘿！終于想出這個(gè)問(wèn)題的答案，這跟天氣預報的小姐差不多，氣象小姐是靠天空的變化才知道明天下不下雨的，但是螞蟻是靠空氣的濕度來(lái)判斷明天下不下雨，我的發(fā)現是如此的簡(jiǎn)單明了，因此我感覺(jué)到格外的開(kāi)心，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)道理。
我升了四年級，我們科學(xué)老師講有關(guān)螞蟻搬家的規律，我笑出了聲音，老師見(jiàn)了我說(shuō)你出去，我于是垂頭喪氣的出去了，不過(guò)我還沒(méi)哭，因為我找到一個(gè)安慰自己的辦法。
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