【必備】快樂(lè )童年作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )童年作文 篇1
我在童年經(jīng)歷過(guò)的事，就像那天上耀眼的星星，永遠也數不清，但是，令我驚奇的是，那顏色竟然是五
彩繽紛。不信，我摘下一顆讓你看看。
那是在我四歲的時(shí)候，我和媽媽正在看星光大道，剛好電視上再跳舞，于是我也有模有樣跟著(zhù)跳，因為地板太滑，一不小心就滑倒磕著(zhù)頭了，疼得我哇哇直叫，媽媽連忙坐起來(lái)伸著(zhù)手指問(wèn)：“這是幾？”我說(shuō)：“是一。”“幸虧沒(méi)摔傻。”媽媽在那自言自語(yǔ)。我倆都笑了。
這就是我快樂(lè )的童年。
快樂(lè )童年作文 篇2
老師，您還記得開(kāi)學(xué)的第一天嗎？那是您第一次走進(jìn)這個(gè)教室，第一次觸摸這講臺，第一次呼喊我們的名字！
您嚴肅地來(lái)到這個(gè)班上，一上講臺就問(wèn)：“班長(cháng)是誰(shuí)？匯報一下班上的人數”，當時(shí)沒(méi)人敢站起來(lái)，因為原來(lái)班上的班長(cháng)有好幾個(gè)，他們都不知道該不該是自己站起來(lái)。教室里靜悄悄的，您皺著(zhù)眉頭再次平靜卻又驚訝地問(wèn)：“班長(cháng)呢？”這時(shí)，教室里更靜得可怕，生怕自己做錯事招惹了您。突然，一位同學(xué)緩緩地站了起來(lái)怯怯地回答：“全……全班一共七十五個(gè)，缺……缺五人沒(méi)……沒(méi)有來(lái)。”老師的眼睛里開(kāi)始燃起熊熊烈火，為了阻止這次即將爆發(fā)的事故發(fā)生，盧林君勇敢地說(shuō)道：“全班一共七十五個(gè)人，缺五個(gè)人沒(méi)有到。”您淡淡地說(shuō)了句：“聲音可以再大一些嗎？”于是盧林君再次響亮地匯報：“全班一共七十五個(gè)人，缺五個(gè)沒(méi)有到。”大家緊繃的那根心弦總算放松了些，因為您緊皺的眉頭舒展開(kāi)了。接著(zhù)您公布了一個(gè)令全班都吃驚的決定：“以后的班長(cháng)就讓盧林君當。”“轟”的一聲把我腦袋炸開(kāi)了花，我仿佛掉下了萬(wàn)丈深淵，心里有一種說(shuō)不出的后悔，原本我的班長(cháng)居然就這樣被人取而代之了。老師，我想對您說(shuō)：您選班長(cháng)的形式也太奇怪了吧？居然讓聲音大的人來(lái)當，不是應該先觀(guān)察一段時(shí)間，看誰(shuí)的表現好，再讓誰(shuí)當嗎？上學(xué)期我是大家公認的好班長(cháng)，管理得當。您知道這件事對我有多大的打擊嗎？
還記得有一次，因您布置的作業(yè)太多，我晚上寫(xiě)到十點(diǎn)多才寫(xiě)完，結果倒在床上就睡著(zhù)了，第二天太陽(yáng)曬屁股的時(shí)候才醒來(lái)，一看鐘“七點(diǎn)三十”，我趕緊穿上衣服、刷牙、洗臉之后便像離弦的箭一樣朝學(xué)校飛馳而去。到了學(xué)校，組長(cháng)找我要作業(yè)本，我遞給他，本以為自己做得很好，卻全然不知危險正在向我逼近。
下課了，您把我叫到辦公室，我以為您要表?yè)P我，接下來(lái)要發(fā)生的事卻完全出乎我意料，您問(wèn)：“我作業(yè)寫(xiě)哪了？”我仔細地把本子翻了好幾遍，也沒(méi)看見(jiàn)作業(yè)，此時(shí)的我全糟了，昨晚明明寫(xiě)了，作業(yè)怎么不見(jiàn)了？我半天緩過(guò)神來(lái)，小心翼翼地解釋著(zhù)：“我拿錯了本子。”您沒(méi)給我解釋的機會(huì )，就批評了我。
老師，我想對您說(shuō)：以后別布置那么多作業(yè)吧，我們被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，請您換位想一想我們的感受吧？不要讓我們天天就知道寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作文，看書(shū)，不要把我們當作您的“籠中之鳥(niǎo)”我們需要一個(gè)快樂(lè )，輕松的童年。
快樂(lè )童年作文 篇3
童年，我也說(shuō)不清，道不明，沒(méi)有真正的答案，一望無(wú)際的，絕對絕對沒(méi)有答案，童年就是絕對不會(huì )遺忘的時(shí)間段，我不曉得它有什么好說(shuō)的，因為它在我心里是刻在石頭上的坎，永遠永遠不會(huì )摧毀，痕跡實(shí)在太深太深。
童年，一個(gè)時(shí)間段，反正就是每時(shí)每刻都是酸甜苦辣的記憶，每時(shí)每刻都是一個(gè)獨特的“風(fēng)景線(xiàn)”。快樂(lè )，不快樂(lè )都會(huì )伴隨著(zhù)你，一個(gè)難以摧毀的事跡。所有人都會(huì )，都會(huì )牢牢記住，想忘的，想記的都深深刻在心頭。童年，一道太深太深的坎。
快樂(lè )童年作文 篇4
我的童年是快樂(lè )的；我的童年是金色的；我的童年是回味無(wú)窮的，我的童年就像一本相冊，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)童年的歡樂(lè )。 我的童年是在農村度過(guò)的，在我的記憶中，我一直居住在有著(zhù)一條潺潺小溪的村中。每天的早晨，都是在一聲又一聲的咕咕叫聲中度過(guò)的。
釣魚(yú)這種休閑娛樂(lè )的運動(dòng)是我從小就愛(ài)上的。爺爺去小溪邊釣魚(yú)時(shí)，我也會(huì )搬張凳子，扛根魚(yú)竿，拎只水桶，屁顛屁顛得跟著(zhù)爺爺去釣魚(yú)。我的耐心可是十分以及非常的小的，一會(huì )提一次魚(yú)竿，一天過(guò)去卻毫無(wú)收獲，于是就哭吶哭，童年，便在哭聲中流走了。
每當到了豆子豐收的季節，我總是搶著(zhù)剝豆子，還淘氣的和爺爺比賽，每人一個(gè)籃，一個(gè)塑料袋，背對背開(kāi)始比賽，難得贏(yíng)了次吧，又把殼放進(jìn)了籃，把豆給扔了。爺爺吶，在旁邊捂住嘴，使勁摒住笑，不過(guò)，爺爺沒(méi)憋住，還是笑了出來(lái)，年幼的我便跟著(zhù)爺爺笑了起來(lái)。于是笑吶笑，童年又在笑聲中溜走了。
暖暖的陽(yáng)光，金燦燦的9月，爺爺又拉著(zhù)我來(lái)到田里割麥子，一切都是金色，金色的陽(yáng)光，金色的麥子，和我那金色的童心。躺在麥田里，讓秋風(fēng)撫摸著(zhù)臉龐，在這暖暖的陽(yáng)光中睡去。于是，童年就在溫暖的'陽(yáng)光和徐徐微風(fēng)中逝去了。
童年像一本童話(huà)書(shū)，記錄著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的故事：童年像一本哲學(xué)書(shū)，包含了一個(gè)個(gè)人生哲理；童年更像一只照相機，把一個(gè)個(gè)美好的瞬間成為定格，成為永遠的記憶，永遠的歡樂(lè )。
快樂(lè )童年作文 篇5
童年里流淌著(zhù)純真和甜美，總會(huì )使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
去年暑假，外婆打電話(huà)讓我和妹妹去玩。剛巧那天我三姨一家也去外婆家，我簡(jiǎn)直要樂(lè )瘋了。
我們剛到外婆家，三姨一家人也到了。一幫孩子在臥室里邊吃邊玩，那滋味可美妙了，平時(shí)由于工作繁忙難得一聚的大人們則在客廳里嘮著(zhù)家常。
吃完午飯，三姨父提議下午去釣魚(yú)。大家響應號召，大概1點(diǎn)左右，我們來(lái)到外婆家附近的“釣魚(yú)勝地”。外公指導我們把魚(yú)食投在指定位置，魚(yú)兒像趕集似的游了過(guò)來(lái)。我全神貫注地看著(zhù)，突然弟弟發(fā)出了一聲尖叫，把我嚇了一跳。“看你腳上！”我低頭一看，差點(diǎn)暈過(guò)去。原來(lái)我腳邊聚集了一大群螞蟻，這些小東西竟然在我腳上安家落戶(hù)了！
三姨父釣魚(yú)技術(shù)了得，沒(méi)過(guò)多久就釣了一條大魚(yú)，我趕緊拜師，“姨父，您教我釣魚(yú)吧！”姨父爽快地答應了。按照他的指導，我拋下魚(yú)鉤后，沒(méi)多久就有魚(yú)兒上鉤了。雖然魚(yú)兒不大，但我仍像撿到寶貝似的，興奮極了。正當我要把它放進(jìn)桶里時(shí)，它卻調皮地一甩尾巴，逃回家了。
如今，這一幕幕仍能在我的記憶深處泛起層層漣漪。每當想起，倍覺(jué)溫暖。
快樂(lè )童年作文 篇6
你的童年快樂(lè )嗎？我的答案是肯定的。你的童年因什么而快樂(lè )？我的答案是，我的童年因可以來(lái)到校園學(xué)習而快樂(lè )！我的童年因可以與伙伴們共同玩耍、共同學(xué)習、共同成長(cháng)而快樂(lè )！在此，我圍繞了“你的童年快樂(lè )嗎”與“你的童年因什么而快樂(lè )”這兩個(gè)問(wèn)題語(yǔ)我們班班長(cháng)展開(kāi)了話(huà)題。
我問(wèn)了一下我們的班長(cháng)：“班長(cháng)，你覺(jué)得你的童年快樂(lè )嗎？”班長(cháng)說(shuō)：“我的童年非常快樂(lè )！”“那你的童年因什么而快樂(lè )？”我又繼續問(wèn)道。班長(cháng)說(shuō)：“能在這么好的學(xué)校學(xué)習生活，能有這么難忘的小學(xué)生活的回憶，我的童年能不快樂(lè )嗎？”“哦，怎么說(shuō)呢？”我追問(wèn)下去。班長(cháng)繼續說(shuō)道：“唉，光陰似箭，日月如梭，一轉眼的時(shí)間6年的時(shí)間就要過(guò)去了，現在我們還有一個(gè)月半就畢業(yè)了，一個(gè)月半就代表著(zhù)我們同窗學(xué)習的時(shí)間只有一個(gè)月半的時(shí)間了，如今腦海中還能回憶起許許多多的往事。在學(xué)校老師的教導下，我等到了許多知心朋友，得到了老師的教誨，讓我成為了一個(gè)有知識、懂禮貌的好學(xué)生。現在我在母校的時(shí)間已經(jīng)不多了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成為了校園里的大哥哥、大姐姐了，我們也要為那些學(xué)弟、學(xué)妹們樹(shù)立起一個(gè)榜樣。有句話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的筵席，也許，我永遠都不會(huì )忘記這美麗的母校，老師的教誨，成長(cháng)的足跡，和這充滿(mǎn)幼稚、快樂(lè )的童年。”我聽(tīng)了班長(cháng)的這一大堆話(huà)，心想：是呀，在母校里學(xué)習的時(shí)間確實(shí)不多了，我們也應該利用這最后的時(shí)間，來(lái)做更多有意義的事，這樣才不會(huì )忘記這快樂(lè )的童年。
時(shí)間在悄悄溜走，我們在慢慢成長(cháng)。童年，永遠是快樂(lè )的，永遠是開(kāi)心的，永遠是充滿(mǎn)幼稚的，但，也是永遠也不會(huì )忘記的。
你的童年快樂(lè )嗎？如果不快樂(lè )的話(huà)，要讓它快樂(lè )起來(lái)。快樂(lè )的話(huà)，那你也要讓它變得更快樂(lè )起來(lái)。讓我們一起來(lái)度過(guò)著(zhù)快樂(lè )的童年吧！
快樂(lè )童年作文 篇7
——讀《絕佳拍檔》有感
讀了《絕佳拍檔》這本書(shū)，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左 和馬一右。我是家中的獨生女，雖然我有許多家人和好朋友，但卻從來(lái)不會(huì )體會(huì )到雙胞胎的生活。正是這本書(shū)，讓我真真切切地邁入了雙胞胎的大門(mén)。
這一對雙胞胎長(cháng)得極像，但兩人的性格卻完全不像，一個(gè)敢上天入地，一個(gè)膽小如鼠。互幫互助，或許會(huì )吵架，或許會(huì )歡笑，一起嘗遍酸甜苦辣，一起度過(guò)快樂(lè )的童年。
哎，如果我有個(gè)雙胞胎姐姐，或一個(gè)雙胞胎妹妹該多好啊！兩個(gè)人互相看，就像在鏡子中看自己，真有趣！不但有個(gè)伴，還能相互吸取優(yōu)點(diǎn)，像書(shū)中的主人公一樣，做一對——絕佳拍檔。
這本書(shū)，把我的雙胞胎夢(mèng)想完成了，它讓我因沒(méi)有兄弟姐妹的孤獨和寂寞的空虛填滿(mǎn)了。看這本書(shū)，仿佛自己就是雙胞胎，和主人公一樣，感受到了雙胞胎快樂(lè )的童年生活。
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