關(guān)于童年的作文3篇（薦）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于童年的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于童年的作文1

　　窗外一片片鵝毛般的雪花爭先恐后地飄落下來(lái)，它們是在忙著(zhù)給大地換新衣裳呢。我穿著(zhù)厚厚的棉襖站在窗前靜靜的看著(zhù)，像是在欣賞畫(huà)家作畫(huà)，為恐驚擾了他。

　　看著(zhù)這畫(huà)家一筆一筆的涂抹著(zhù)大地，我的'思緒突然回到了小時(shí)候。

　　記得有一年冬天，天也是下著(zhù)這么大的雪，天也是這么冷。我早上一起床就驚奇地發(fā)現屋頂上、馬路上、樹(shù)枝上……到處都是白，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大地上所有東西穿一種顏色的衣服。我興奮得不停手舞足蹈，馬上跑出門(mén)邀上好朋友，我們要在這雪白的畫(huà)布上留下我們的圖畫(huà)。我們追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)……那笑聲依然印刻在我的腦海里。

　　"行行，在什么發(fā)呆呀！英語(yǔ)讀了嗎？作業(yè)做了嗎？……"

　　我無(wú)語(yǔ)，快樂(lè )只能在童年嗎？

關(guān)于童年的作文2

　　當你一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可看到正對面是我們很喜歡的的娛樂(lè )唱—沙池。

　　沙池里的東西可多著(zhù)呢，我來(lái)給你介紹吧！右邊是高大筆直的'木棉樹(shù)，中間是我們很喜歡玩的雙杠，靠左邊是那高高在上的單杠，還有在沙池中間笑彎了腰的沙池守護員——老榕樹(shù)。

　　我們的老榕樹(shù)也能算是傷痕累累，它為了大家的快樂(lè )，犧牲了自我。許多同學(xué)在上面爬、下面抱，總之把老榕樹(shù)全身上下玩遍了，但老榕樹(shù)毫無(wú)怨言，默默奉獻，老榕樹(shù)也算是我們學(xué)校一位辛勤的園丁！每天中午或活動(dòng)課，許多同學(xué)就在沙池玩，有的在用沙做城堡，有的在玩雙杠，有的累了依偎在大榕樹(shù)上……大家玩得可開(kāi)心啦！

　　啊，沙池，你是我們童年的樂(lè )園，給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )，多少幸福！

關(guān)于童年的作文3

　　在群峰疊嶂的大山腳下，生活著(zhù)一群快樂(lè )的小天使。他們過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活，在一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里讀書(shū)。

　　生活的簡(jiǎn)樸和學(xué)校的簡(jiǎn)陋，這些都不會(huì )成為他們追求夢(mèng)想、追求快樂(lè )的因素。他們每天擁有的都是笑臉，隨時(shí)聽(tīng)到的都是他們的'笑聲，看到他們，這像看到希望、看到陽(yáng)光。

　　歲月的流逝，仍然沒(méi)有帶走他們的快樂(lè )的笑臉，他們仍就每天笑著(zhù)、唱著(zhù)、跳著(zhù)。大山成了他們的樂(lè )園，家成了他們的港灣、學(xué)校成了他們追求理想的橋梁，社會(huì )給他們提供了展示自己的舞臺，老師在給他們引路，他們往老師指的方向一直往前跑。

　　聽(tīng)，大山深處又傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲、笑聲。

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