(經(jīng)典)小兔的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小兔的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小兔的作文 篇1

　　我有一只可愛的小白兔，它是一只耳朵長長的，眼睛小小的，一張大嘴里有兩顆大大的門牙的小白兔。

　　一天，我抱起小白兔，把它放在桌子上，想和它做游戲。忽然，我想到一個主意，讓小兔子游泳�？尚⊥米硬幌耵~兒一樣會游泳，怎么辦？不過我還是想試試。我把小兔子推進(jìn)池塘，雙手扶著它，讓它在水里游來游去，忽然，小兔子拍打著水面，好像要淹死似的`。這時，我看見黃色的液體從它身上流下來，這時，我已經(jīng)笑掉大牙了！

　　小兔子，你也不用這么膽小吧！

小兔的作文 篇2

　　一天，小兔要到小松鼠家做客，眼看時間不早了，小兔連蹦帶跳地往小松鼠家趕去。

　　經(jīng)過一條小河，小兔小心翼翼地走上了獨(dú)木橋，她剛走到橋中央，突然對岸傳來一陣咳嗽聲，小兔仔細(xì)一看：哦，原來是山羊爺爺正顫巍巍地拄著拐杖過橋。小兔想：山羊爺爺年紀(jì)大了，這座獨(dú)木橋又不能同時過兩個人，我還是讓山羊爺爺先過吧。想到這，小兔大聲對著山羊爺爺說：“山羊爺爺，您慢點(diǎn)走，我讓給您先過吧�！闭f完，小兔就往回走去。

　　過了好一會兒，山羊爺爺終于走了過來，小兔連忙攙扶山羊爺爺下橋，山羊爺爺摸著小兔的頭，笑著說：“你真乖，好孩子，謝謝你！”小兔連忙說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的`�！�

小兔的作文 篇3

　　今天我去朋友家玩，我可高興了，因?yàn)槁犈笥颜f，他家有兩個新成員。一路上我都在想，他家新成員到底是誰呢？兔子？狗？貓？

　　到了朋友家，朋友熱情的給我端來水果和巧克力，邊吃邊和我聊天。

　　我問他：“新成員呢？”

　　朋友一拍腦門兒，說：“我呀我，光顧著和你聊天了！來來來！小聲點(diǎn)！”

　　我和他在后花園停住了，我發(fā)現(xiàn)在葡萄藤下，有個綠色的東西，我指了指，他輕聲說：“那里就是兔子了”。

　　我走進(jìn)了后花園，哇！好漂亮的小兔子呀！我驚嘆道。

　　這是哪種兔子？塔兔？熊貓兔？普通兔子？

　　“這個全身白的是塔兔，這個有黑有白的是熊貓兔”，朋友耐心的給我講解到。

　　全身雪白的塔兔，看起來真漂亮。塔兔體型嬌小玲瓏，尾巴看起來像一個軟綿綿的小球，看它的耳朵白中帶紅，好可愛呀！

　　熊貓兔長得可真像熊貓！不過它的眼睛是黑色的，和普通的'兔子不一樣耶！別的兔子都是紅色的。朋友說：“如果它和別的兔子一樣，還能叫熊貓兔嗎？”

　　我給他們摘了鮮嫩的石榴葉子，一掐還能流出水呢！

　　可愛的小兔子，我會永遠(yuǎn)記得你們的。

小兔的作文 篇4

　　我有兩個可愛的小伙伴——小兔子。一只是灰色的，另一只是白色的。

　　記得它倆剛來我家的時候，只有巴掌一樣大小，身子圓圓的，四肢矮矮的.，絨毛短短的。它們總喜歡躲在籠子里面，一張小嘴吧唧吧唧，動個不停。

　　兩只小兔都有一個共同特點(diǎn)，那就是貪吃。我每次拿來營養(yǎng)餐時，它們總會一下子撲過來搶著吃。你別看它們嘴巴小，可是吃起東西來比誰都快呢！我給它們抓一大把菜，它們就會吧唧吧唧地吃了起來。過了五分鐘左右，一大把青菜已經(jīng)差不多吃完了。

　　它們不僅貪吃，還很調(diào)皮。記得有一次，我把小兔子們從籠子里放了出來。它們飛快地跑了起來，上躥下跳，玩得不亦樂乎，完全停不下來。到了傍晚，我去看它們的時候，小兔子居然還在外面玩。這也太貪玩了吧！

　　你別看它們貪玩，但有時候還是挺乖的。有一回，我喂草時忘了關(guān)籠子的門。本以為它們早跑了，沒想到它們卻舒舒服服地躺在窩里睡覺呢！

　　兩只小兔真是我家的開心果，給我們增添了許多樂趣。

　　我愛我家的小兔子！

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