關(guān)于微笑的作文(精選25篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的關(guān)于微笑的作文,歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
微笑的意思是不明顯,不出聲地笑。其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單,兩個(gè)嘴角微微一上翹就行了,但這很簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻有很多人做不到。
有一次,我在北京機場(chǎng)辦理出境手續的時(shí)候,那些工作人員頭也不抬地接過(guò)護照,然后低著(zhù)頭蓋章簽字,最后還是頭也不抬地把護照遞出來(lái)。
而十幾個(gè)小時(shí)之后,我在國外機場(chǎng)辦理入境手續時(shí),那一位工作人員見(jiàn)到我后,第一件事就是微微笑了一下,然后才把我的護照拿過(guò)去辦手續。她的這一個(gè)動(dòng)作使我感到很不習慣,竟愣在那里了,因為我當時(shí)還清楚地記的在北京出境時(shí)辦手續的樣子。
我一開(kāi)始只是以為這是機場(chǎng)對其工作人員的基本要求,但在那里待了兩三天后才發(fā)現,那里的每個(gè)人都是那樣的。在超市里,售貨員會(huì )對你微笑;在小店里,店員會(huì )對你微笑;在大街上,路人會(huì )對你微笑……在你看到有人對你微笑時(shí),你的心里會(huì )感到很溫暖,并也會(huì )還給對方一個(gè)微笑。
這樣一來(lái),也就變成了一個(gè)良性循環(huán),整個(gè)社會(huì ),整個(gè)國家人與人之間也會(huì )變得和諧。當然,這樣這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人都會(huì )是受益者。
也許這就是“志愿者的微笑是北京最好的名片”這句話(huà)的解釋。當你給予別人一個(gè)微笑時(shí),別人也會(huì )還給你一個(gè)相應的微笑,你的感受將會(huì )是在平常感覺(jué)不到的,你的心里一定會(huì )覺(jué)得有一股發(fā)自?xún)刃牡臏嘏砍鰜?lái)。也許,你剛才的不愉快,剛才的郁悶會(huì )頓時(shí)煙消云散,一天的好心情就會(huì )這樣誕生了。也許你會(huì )高興地對自己說(shuō):真好,我收到了生活中最好的禮物。
如果你真的想一天一天高興的活下去,而不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都是眉頭緊皺的話(huà),就試一試每天清晨對你遇到的第一個(gè)人微微笑一下吧!
微笑的作文 篇2
“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”捐個(gè)微笑給別人令人在寒冬感到溫暖;捐個(gè)微笑給別人讓人在酷暑難耐中感到清涼;捐個(gè)微笑給別人使人在心情郁悶中燃起信心;捐個(gè)微笑給別人令人在身心疲憊中充滿(mǎn)力量。
每年的《春節聯(lián)歡晚會(huì )》都是集眾節目之精華讓老百姓們歡歡樂(lè )樂(lè )過(guò)大年。今年有個(gè)節目令大家全身心的感動(dòng)。這就是大家耳熟能詳的《千手觀(guān)音》。這是聾啞演員們整日整夜的排練才能有這么精彩的節目。平常人一下子就學(xué)會(huì )的動(dòng)作對于他們那就沒(méi)那么容易了。健全人學(xué)會(huì )這動(dòng)作只需要幾分鐘而對于他們卻要幾小時(shí)甚至一上午。演員們表演還要與其他人共同完成一個(gè)動(dòng)作并配合音樂(lè )節奏,還要跟著(zhù)燈光真是“臺上一分鐘,臺下十年功。”
“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。”正是演員們用他們辛勤的汗水獲得了演出的成功,更加感動(dòng)了電視機前億萬(wàn)雙眼睛。這時(shí)人們不再是一雙同情的目光了,而是敬佩的眼神,更是崇拜的目光。大家是全身心的震撼,在場(chǎng)的觀(guān)眾眼中都閃著(zhù)晶瑩的淚珠,億萬(wàn)中華兒女都被他們給征服了。聾啞人不再是社會(huì )的累贅了,他們而是社會(huì )中一顆璀璨的明珠,正在閃閃發(fā)光,體現了人的價(jià)值。頓時(shí),雷鳴般的掌聲響起,為演員們喝彩,感謝幕后的工作人員,感謝!
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”我們這些健全的人是老天的恩賜,我們有手有腳,我們應該幫助一些不幸的人。捐個(gè)微笑給別人,自己開(kāi)心的同時(shí)也是給別人最大的祝福。
“迎天下大方之士,笑天下吝嗇之人。”微笑人人有,只是在于能否把自己最美的一面展現給別人。捐個(gè)微笑給別人,世界將會(huì )更美好。那么還等什么,趕快行動(dòng)吧!展現自己更美的一面,牙齒天天見(jiàn)太陽(yáng)。
微笑的作文 篇3
過(guò)幾次考試的失敗,我也對自己失去了信心,變得很郁悶,很不快樂(lè ),整天板著(zhù)臉,好像全世界都欠我的一樣,微笑。但是,微笑使我快樂(lè )了起來(lái),不論我是成功或是失敗,微笑就是最好的應對方法。
還清晰得記得,我曾是老師的得意門(mén)生,同學(xué)們的學(xué)習榜樣,還記得我曾一次次被評為三好學(xué)生,一次次為學(xué)校參加比賽獲得榮譽(yù)。而現在呢?唉!每次考試除了數學(xué)連前10名都擠不進(jìn),那個(gè)總與第一把交椅有緣的女生似乎已被記憶封存了。
但是。微笑就像營(yíng)養液一樣,讓我這棵即將焉掉的小草重又充滿(mǎn)了生機。
記得好幾次英語(yǔ)考試我都考砸了,最嚴重的一次居然只考了43名,當時(shí)我的心情跌到了前所未有的低谷,發(fā)了半天愁,不只該怎么面對同學(xué),怎么面對老師,怎么面對父母。下午放學(xué)回家,索性先洗了個(gè)熱水澡,真想把一切不快樂(lè )的事都沖洗得干干凈凈的,可最后卻還是要面對那些煩惱。我無(wú)語(yǔ),腦中想的只是姐姐寒假對我說(shuō)的話(huà)……我無(wú)意中掠向了鏡子,忽然,我愣住了,我發(fā)現鏡中的我嘴角竟然帶著(zhù)一絲微笑,我實(shí)在沒(méi)有想到,這個(gè)時(shí)候我居然還笑得出來(lái)。想著(zhù),想著(zhù),嘴邊的微笑也越來(lái)越明顯,心情似乎也好多了。這時(shí),我終于想明白了。于是,我告訴自己,以后不管發(fā)生什么,不論成功還是失敗,我都要笑著(zhù)面對!
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝了,而我也變得越來(lái)越快樂(lè )了。
我們生活的這個(gè)世界真的很精彩,微笑往往就像一枝畫(huà)筆為我們的這個(gè)世界增添色彩。快樂(lè )是需要笑的,笑也是快樂(lè )的。人生總有煩惱,但希望大家都能夠像我這樣,綻開(kāi)你那燦爛的笑容,相信生命會(huì )更加美好!
微笑的作文 篇4
在我們的生活中,到處都有微笑,微笑。在每個(gè)人的記憶中,也會(huì )有幾個(gè)難忘的微笑:蒙娜麗莎神秘的微笑,空中小姐親切的微笑……然而,在我的記憶深處,卻珍藏著(zhù)一個(gè)微笑,它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn),激勵我振作。啊!那難忘的微笑,永恒的微笑!
那是一個(gè)初夏的早晨,我一個(gè)人在大街上游蕩。我剛考壞了兩門(mén)課,挨了媽媽一頓訓,又和好朋友吵了一架。我心了一架。我心情非常不好,真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)。“唉,怎么這么倒霉,全讓我趕上了!”我惡狠狠地踢著(zhù)一塊石子,發(fā)泄著(zhù)胸中的怨氣。
隨著(zhù)石子的滾動(dòng),我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的姑娘正在吃力地橫穿馬路。或許是因為 “同病相憐”,我跑過(guò)去幫她。“謝謝,謝謝!”她一邊謝我,一邊自己用力搬運輪子。我偷眼打量著(zhù)她,心一下子縮緊了:她只有一條腿!我看她不過(guò)十八九歲,心想:真夠慘的,她一定比我更加灰心喪氣,可是當我注視她的臉時(shí),我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著(zhù)青春熱情的臉,在那上面找不出悲傷的神情。她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問(wèn):“你的腿……?”話(huà)出口我就后悔了,這會(huì )使她痛苦的,誰(shuí)知她并不在意,平靜地說(shuō):“一次意外……這世上還是好人多。這不,今天又碰到你了。好了,到了人行道了,謝謝,再見(jiàn)!”她向我揮揮手,又向我微笑。我也向她揮揮手,呆呆地注視著(zhù)她。她仍舊在微笑,向我微笑,向每個(gè)過(guò)路人,向著(zhù)生活微笑!
我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣,所有的煩惱都煙消云散。和她比起來(lái),我太幸福了,有什么值得使自己不微笑呢?我發(fā)現,人們都在微笑。哈,多么好的早晨!
從那天起,每當遇到不順心的事,我就會(huì )想起那個(gè)美好的早晨,那個(gè)姑娘的微笑,那遠比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美,更親切。這樣,我也就情不自禁地微笑了。
朋友,你難道不想微笑嗎?
微笑的作文 篇5
還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎?那是對一個(gè)新環(huán)境、新教學(xué)方式、新朋友的好奇與陌生。那么,還記得是誰(shuí)讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎?沒(méi)錯,是老師,是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱(chēng)贊的教學(xué)方式讓你放下“重負”。
記憶的寶庫總是需要你親自開(kāi)啟,看來(lái)其中必定佇立著(zhù)一種人物,一種“從廚房走進(jìn)書(shū)房”的人物——老師。仔細看看吧,是不是95%的老師臉上都掛著(zhù)微笑,不,是令人溫暖的微笑。其次,就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級的學(xué)生,我對老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為他們的微笑是那么的平凡而不普通,那么的溫暖而又似曾相識。
“yes!試卷發(fā)下來(lái)嘍!”大家都在為開(kāi)學(xué)后的第一次考試,也就是進(jìn)入六年級的第一次考試而高興不已,我也壓抑著(zhù)興奮加點(diǎn)自信的心情去拿試卷,不看還好,一看真的傻了眼了:語(yǔ)文——62分,“不是吧,可是名字對了啊!”不過(guò)沒(méi)辦法,只能拖著(zhù)卷子灰頭土臉地回座位了。“呦,大班長(cháng),多少分啊?”同學(xué)疑惑又諷刺的語(yǔ)氣更是讓人悲哀。
這時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),看我這樣子,立刻大笑起來(lái),這一笑我可惱羞成怒了:“老師,雖然我考得差,但也不至于這么笑人吧!”老師停了下來(lái),從大笑轉為微笑,說(shuō)“不是,我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了,你不是應該重新省視自己,改進(jìn)學(xué)習方法,然后繼續努力嗎?”“哦……”“六年級可不比其他年級,課程比原來(lái)緊了,作業(yè)量等等都有改變,你就要制定一套新的學(xué)習方案,選擇新的學(xué)習目標,盡快適應新的學(xué)習環(huán)境,在一個(gè)新平臺上有新的成績(jì),如果只停留在之前的小成就之上,就更無(wú)法超越,不是有一句話(huà)叫‘過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己’嗎?!老師相信你能做到的,對吧?”“嗯,對啊!”聽(tīng)著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ),看著(zhù)老師陽(yáng)光般的微笑,我知道,我必須做得更好。
微笑本身并不美麗,美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時(shí)、可靠而又溫馨,散發(fā)著(zhù)無(wú)與倫比的美麗。
微笑的作文 篇6
微笑,是一種生活態(tài)度,我們就要這種態(tài)度面對生活。
前幾天,我和好朋友楊明慧鬧了別扭,互不理睬好幾天。事情是這樣的:放學(xué)后,我們一起在我家玩,不小心把我家的門(mén)弄壞了。明明是她弄壞的,其實(shí)門(mén)上早就出現了裂痕,奶奶卻對我不依不饒,我不理解奶奶為什么這樣,感到很生氣,就大聲把好朋友趕走了。我看到她的臉色很難看,于是我們就誰(shuí)都不理誰(shuí)了。因為平時(shí)在一起玩習慣了,現在好不舒服。日子過(guò)得真慢啊,原來(lái)白駒過(guò)隙的一天,現在卻像蝸牛爬一樣慢。上課的時(shí)候我偷偷看她,發(fā)現她也正盯著(zhù)我呢,當目光碰到一起,就像觸電一樣迅速閃開(kāi),內心砰砰跳個(gè)不停;下課時(shí),我趴在桌子上,眼神跟隨著(zhù)她……真的好痛苦啊,我實(shí)在受不了了。我決定采取行動(dòng)。
今天,是個(gè)晴朗的日子,我和楊明慧在學(xué)校門(mén)口相遇了,天哪,我興奮極了,一下子跳到她的身后,用雙手捂住了她的眼睛……我們的臉上露出了燦爛的微笑。
我們和好了,我發(fā)誓,我再也不惹好朋友傷心了,你知道嗎,我竟然高興的睡不著(zhù)覺(jué)。
我們的生活需要微笑。
微笑的作文 篇7
老師的微笑是一種關(guān)愛(ài),老師的微笑是一種信任,老師對我有很多次微笑,每次都讓我充滿(mǎn)信心。
我記得最深刻的還是那一次考試。記得那天剛好是星期一,上周科學(xué)老師就告訴我們,周一要進(jìn)行科學(xué)小測試。我的科學(xué)成績(jì)向來(lái)不夠好,媽媽總希望我愛(ài)上“科學(xué)”,有所進(jìn)步,我也在努力之中,這次測試就看看結果怎樣。
于是為了考好,我上午就抽空閑時(shí)間復習了兩次,胸有成竹了吧。終于到了下午科學(xué)考試的時(shí)候,戴著(zhù)眼鏡的巫老師開(kāi)始笑瞇瞇地發(fā)試卷。我接過(guò)試卷一看,“啊,不是吧,這么難,這些圖好像沒(méi)見(jiàn)過(guò),難道是老天爺故意要難為我嗎?”我心想,“要抓緊時(shí)間,不能浪費時(shí)間,如果不做的話(huà),那一分也拿不到,如果做的話(huà)一定會(huì )拿到分數。”于是,我開(kāi)始認真做起來(lái)了,因為有一些緊張所以我做題做的非常慢。有些題看似困難,仔細分析也就是學(xué)過(guò)的內容。
最先覺(jué)得特難的圖吧,我也迎刃而解。我懷著(zhù)忐忑不安的心情把試卷交了,我們就放學(xué)了,在回家的路上我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),因為兩個(gè)字“緊張”。第二天成績(jì)出來(lái)了,我不敢去看自己的成績(jì),只好叫我的伙伴去看,我的伙伴看完了跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你這次考的不錯呀,考的比我還好,我考了92分,你考了96分。”我對他說(shuō)的分數有些不相信,于是鼓起勇氣親自去看:“96分!真的!我成功了!我成功了!我真的成功了!”這時(shí),科代表告訴我,巫老師有請。我一路小跑到了辦公室。在辦公室里,巫老師十分和藹地微笑著(zhù)對我說(shuō):“你這次真棒!是努力的結果,以后也要像這次一樣繼續努力。”我邊點(diǎn)頭邊說(shuō):“一定的,一定的。”
那一天,我的心里甜滋滋的。我對學(xué)習更用心了,因為我明白了“辛勤的汗水一定可以澆灌出成功的花朵!”我也笑了,很開(kāi)心。我喜歡老師的微笑,他的微笑是一種肯定,也是對我的鼓勵。以后,我也要把微笑帶給大家。
微笑的作文 篇8
有一種相遇,不需要刻意;有一種感動(dòng),不需要沉默;有一種溫暖,不需要訴說(shuō)……
瘋狂英語(yǔ)特訓營(yíng)這個(gè)暑假如一陣旋風(fēng)刮到了我們學(xué)校。
你還記得你剛來(lái)我們班的時(shí)候嗎?你還在門(mén)口害羞地站著(zhù),我微笑著(zhù)和你揮了揮手,你也微笑著(zhù)和我打招呼。那個(gè)微笑,我記得!
你說(shuō)你一來(lái)就喜歡上了初二五班,你說(shuō)我們班很可愛(ài),很活潑。你說(shuō)你一直很內向,一直沒(méi)有勇氣站在講臺上。可是掌聲和一個(gè)個(gè)相信的眼神使你自信的站在講臺上。那個(gè)感動(dòng)的閃著(zhù)淚光的笑臉,我記得!
在接下來(lái)的幾天,你不斷讓我們上臺去帶讀,你是想每個(gè)同學(xué)都有展示的機會(huì ),都能使自己自信起來(lái)。可是有些同學(xué)很膽怯,你一直給他們投去鼓勵的微笑,還用相信的語(yǔ)氣和他們說(shuō):“加油,相信自己,你很棒!”你一直用你的微笑著(zhù)感染他們,使他們相信自己,使他們有勇氣站在講臺上,使他們學(xué)會(huì )了相信自己!那個(gè)微笑,我記得!
第一級測試的時(shí)候,你一直鼓勵我們不要害怕,不要緊張,一定要相信自己是最棒的!終于,在你的帶領(lǐng)下,我們全班通過(guò)自己的努力拿到象征榮譽(yù)的手環(huán)的時(shí)候,你也和我們一樣很開(kāi)心,很高興,和我們擊掌,還和我們說(shuō):“我就知道你們是最棒的!看吧、我們成功了!”那時(shí)候你和我們一起分享著(zhù)成功的喜悅,一起開(kāi)心地笑著(zhù),開(kāi)心的無(wú)可言喻。那個(gè)微笑,我記得!
在我們分別的前的一個(gè)下午,你上臺去分享這幾天的感受,那時(shí)候,你哽咽了。你說(shuō)你很喜歡我們班,我們班帶給了你太多的感動(dòng)與快樂(lè ),雖然我們班很調皮、很淘氣、可是我們在關(guān)鍵的時(shí)候總是會(huì )團結起來(lái)一起奮戰。之后,你哭了,你在我們班面前第一次哭了。當然,你對我們班花了很多心血,你也給我們帶來(lái)了太多的鼓勵與微笑!當你下來(lái)的時(shí)候,回來(lái)我們班,我們班都哭成了一團、同學(xué)的眼圈紅了一大片。可是你還幫我們擦眼淚,安慰我們,勉強著(zhù)笑著(zhù)告訴我們:“在我心中,你們真的很棒!不要哭了,我不會(huì )忘記你們的,你們會(huì )永遠在我心中。”那個(gè)微笑,我記得!
即將分別的時(shí)候,我們班將一件布滿(mǎn)全班的留言的衣服交給你的時(shí)候,你哭了。這是你在我們面前第二次哭了,當然也是最后一次。我們班的同學(xué)也哭得厲害、眼圈紅了一大片。你笑著(zhù)抱著(zhù)我們、摸著(zhù)我們的頭,答應我們說(shuō):等下一次再來(lái)行之的時(shí)候,還會(huì )來(lái)教我們班,還會(huì )記得我們這可愛(ài)的初二五班!離別的時(shí)候,你依然笑著(zhù)和我們全班說(shuō):“不哭了、在我心中,你們一直都是最棒的,相信自己,你們真的很不錯、真的很棒!”你一邊勉強地笑,卻背著(zhù)我們偷偷地抹了抹眼淚,這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,我卻看得一清二楚,你對我們也有太多的不舍,我說(shuō)地對么?那個(gè)離別時(shí)刻勉強的笑臉,我永遠記得!
七天的時(shí)間轉瞬即逝,而那鼓勵的微笑、鼓勵的話(huà)語(yǔ)、卻被我鎖進(jìn)回憶的寶庫,永不忘記。而那位充滿(mǎn)耐心和愛(ài)心的助教、那位一直對我們說(shuō)“你們一直都很棒”的助教。有一個(gè)很美的名字,她的名字叫樂(lè )霞。樂(lè )霞、初二五班等你回來(lái)!
微笑的作文 篇9
微笑是一種動(dòng)人的表情,蘊含著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,無(wú)論是困難還是挫折,只要你微笑著(zhù)勇敢面對,你一定能成功!微笑是一種調味劑,沒(méi)有它,世間萬(wàn)物都失去了生機;微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光,瞬間照亮冰冷的心;微笑就像一滴雨,澆灌干涸的希望。總之,微笑是最美的語(yǔ)言,是人與人之間最好的交流方式。微笑是最美的。
我的思緒不禁笑著(zhù)翻到了書(shū)的那一頁(yè):記得五年級的一天,我報名參加了美展和兒童繪畫(huà)閱讀項目的比賽。我以為是很簡(jiǎn)單的圖,就畫(huà)出來(lái)了。 NS。但誰(shuí)知道呢,這比我想象的要困難得多。再看的時(shí)候,又要考水彩了!我的天,我最怕的是水彩畫(huà)!因為我沒(méi)有很好的繪畫(huà)基礎,也沒(méi)有繪畫(huà)的天賦。我已經(jīng)對這一系列的“炮彈”充滿(mǎn)信心了!腦子里偶爾閃過(guò)“放棄”這個(gè)詞,但沒(méi)過(guò)多久就被“微笑面對一切”打敗,卻因為父親的一句話(huà)“微笑可以戰勝一切,永遠微笑面對挑戰” 。” 你會(huì )成功的!”哦,原來(lái)微笑可以征服一切!我明白了!后期總是微笑著(zhù)面對挑戰,努力練習,不知道拍了多少張照片以及我調了多少顏色,只要稍微放松一下,我就記得那句話(huà)“微笑可以征服一切!”“我立刻嚴肅起來(lái)……只用了兩個(gè)月,我終于可以畫(huà)一幅我認為不錯的畫(huà)了!走進(jìn)考場(chǎng),我用“微笑”畫(huà)出了最滿(mǎn)意的畫(huà)面。考試結束后,不想得獎,只想自己打敗自己,超越自己!過(guò)了一會(huì )兒,我被告知我獲得了二等獎。這是真的?我中獎了?第一次參加比賽,我中了獎?而證書(shū)已經(jīng)肯定地告訴我:“是的,我是微笑著(zhù)戰勝了自己,我明白了‘微笑可以戰勝一切!’這句話(huà)的真正含義。”
生活中經(jīng)常會(huì )遇到困難、挫折和其他不盡如人意的事情。只要學(xué)會(huì )微笑,學(xué)會(huì )微笑,從微笑開(kāi)始,你就能取得成功,超越自己也是成功!對著(zhù)他那杯濃茶頓時(shí)溫暖了他的心;微笑如春雨,為世間萬(wàn)物帶來(lái)生機;微笑就像一句話(huà),讓你有勇氣帶著(zhù)微笑走得更高更遠!微笑! , 最美麗的!微笑的人是最美的……
微笑的作文 篇10
世上有一種不會(huì )凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不分南北,只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
微笑是早晨從東方升起的太陽(yáng),讓心灰意冷的人看到希望;微笑是掛在天邊的晚霞,使信念黯淡的人看到光;微笑是遠航時(shí)的燈塔,使迷路的人找到方向;微笑是大雪中的一把火,使寒冷的人感受到溫暖。
小草說(shuō):“微笑是即將干枯時(shí)的一滴水。”大樹(shù)說(shuō):“微笑是烈日炎炎下的一場(chǎng)傾盆大雨。”小狗說(shuō):“微笑是一塊塊吃也吃不完的骨頭。”小鳥(niǎo)說(shuō):“微笑是饑寒交迫時(shí)的溫暖。”
老師說(shuō):“微笑是對工作的肯定。”農民說(shuō):“微笑是田野里的一堆堆金黃的稻谷。”工人說(shuō):“微笑是一天勞動(dòng)后的一句問(wèn)候。”
微笑是“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”的自信;微笑是“山窮水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的欣喜;微笑是“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長(cháng)堤,隱隱笙歌處處隨”的心情;微笑是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的釋然;微笑是“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”的盡忠報國。
小時(shí)候,微笑是一顆糖,是得到心愛(ài)的玩具;后來(lái),微笑是一聲贊美,一句問(wèn)候;現在,微笑是一種心情,是一種對曾經(jīng)無(wú)比看重的事情的釋然。
微笑是酸的,酸的讓人落淚,即使心情不好,微笑也依然能夠綻放在嘴角。微笑是甜的,甜到心間,是一種發(fā)自?xún)刃牡男老病N⑿κ强嗟模嗟缴喔瑘猿趾蟮某晒Γ闶撬詈玫囊?jiàn)證。
微笑是多彩的,世界上沒(méi)有任何一種東西和它一樣變化無(wú)窮,用怎樣的心情,就有怎樣的顏色。
微笑是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;微笑是大雨中的傘,沒(méi)有它,就只能只身在大雨中奔跑;微笑是寒冬中的一把火,沒(méi)有它,就只能在冷夜中瑟瑟發(fā)抖。
懷著(zhù)一顆赤誠的心,毫不掩飾的,將你最燦爛的笑容播灑到世界的每一個(gè)角落,散布到生活的每一個(gè)空間,你的生命,會(huì )因此綻放出最美麗的花朵。
微笑的作文 篇11
倘若你對別人微笑,別人也會(huì )對你微笑;倘若你尊重別人,別人也會(huì )尊重你;倘若你禮貌對別人,別人也會(huì )對你微笑。
對家人的微笑
微笑是一種親情的表現。在家里,我們會(huì )開(kāi)懷大笑,會(huì )微微一笑,但更多的是微笑。開(kāi)懷大笑是偶爾一次,聽(tīng)到或看到好玩的東西后的反應;微微一笑是聽(tīng)懂或明白了什么事,從心底的開(kāi)心;微笑是常掛在嘴角的,比如:在你看電視的時(shí)候,媽媽給你拿來(lái)了一杯牛奶和一些洗好的水果,可想而知,你一定會(huì )開(kāi)心的向媽媽露出一個(gè)微笑,可能是在不經(jīng)意的一瞬間,但會(huì )讓媽媽因自己的勞動(dòng)而收到別人對自己的微笑。
對朋友的微笑
微笑也是一種友誼的表現。大千世界,朋友無(wú)處不在,微笑也無(wú)處不在。當你值日時(shí),朋友會(huì )友好的提醒你,并把值日需要的工具送到你手上你會(huì )給她一個(gè)微笑,這是朋友對你友好的表現。如果她不是你的朋友,她完全可以不去管你的事,不去幫你的忙。
對所有相遇的人微笑
微笑是一種尊重、理解的表現,人人的相遇來(lái)之不易,用上輩子的久十久次回頭,才能會(huì )換來(lái)這輩子的一次相遇,或許你們當初不認識,但經(jīng)過(guò)多次的認識總會(huì )有熟知的時(shí)候。
你初次去一家飯店里吃飯,你對飯店的一切都不了解,店老板來(lái)幫你們點(diǎn)菜,他定會(huì )友好的微笑并幫你們點(diǎn)菜,在你認為這家飯店的菜不錯,并想起剛才店老板對你們的服務(wù)態(tài)度,你下次也一定會(huì )再來(lái)次數多了你就認識那個(gè)老板了,并且你在這里,你會(huì )感覺(jué)自己即使是來(lái)吃飯也會(huì )受到尊重。
當你在公共汽車(chē)上,這時(shí)一名帶著(zhù)小孩的婦女上來(lái)了,車(chē)上人很多,作為一名學(xué)生,你會(huì )站起來(lái)給婦女讓位,婦女肯定會(huì )很友好的微笑并說(shuō)謝謝,這時(shí),微笑是一種禮貌的表現。微笑應該是一種無(wú)意間的事,裝的反而會(huì )顯得假。
我們應該養成微笑的好習慣,因為微笑不僅讓別人感覺(jué)開(kāi)心,而且會(huì )讓自己受到表?yè)P。人們常說(shuō):尊重是互相的,愛(ài)也是互相的。但我想說(shuō):有一種東西叫微笑它也是相互的。
微笑的作文 篇12
微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花,時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳;微笑是一種奇妙的語(yǔ)言,無(wú)需翻譯就能打動(dòng)彼此的心弦;微笑只是短短的一瞬間,但是它留下的記憶卻能永存。
正午,太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地高懸在當頂,灼燒著(zhù)一切,連那些樹(shù),也好像精疲力盡了似的不動(dòng)地垂下了枝條。
第四節課是數學(xué)課,剛剛下課,饑腸轆轆的同學(xué)們就要出去大吃一頓,這時(shí)數學(xué)老師叫住了我們,留了一道數學(xué)題給我們。我的同桌是個(gè)急性子,老師剛發(fā)了題目,他就開(kāi)始做,頗有種不做完題不去吃飯的勁頭。而我,則想午飯回來(lái)再完成,便先去吃飯了。
來(lái)到食堂,我看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍,聽(tīng)著(zhù)咕咕叫的肚子,恨不得直接飛到窗口。在一旁同學(xué)的飯香誘惑折磨中,我終于站在了打飯窗口前。可是,我一低頭,忽然發(fā)現前面的學(xué)長(cháng)落在了桌上。“同學(xué)!同學(xué)!”我連忙喊他,可我的聲音很快就湮沒(méi)在了周?chē)泥须s聲中。“要不要追上去?追上去,我又要重新排一次隊;可不追,他找不到飯卡,下次吃飯怎么辦?”我猶豫間,他的身影也正要消失在人流中。“同學(xué)——”我拿起飯卡急匆匆的追上學(xué)長(cháng),氣喘吁吁拍了拍他“同學(xué)你的飯卡!”學(xué)長(cháng)微笑著(zhù)接了過(guò)去,連忙向我表達感謝。“同學(xué)快來(lái)!”當我正要回到隊伍最后重新排隊,打飯阿姨的聲音吸引了我,而后面的同學(xué)也笑著(zhù)將最前面的位置空出,等我。我笑著(zhù),心里甜蜜而溫暖。
我吃完飯回來(lái),看見(jiàn)同桌還在做題,“他肯定是鉆進(jìn)了死胡同。”我想。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,他還在那做。如果他再不去食堂,飯菜就涼了。于是我在他卷子上點(diǎn)了一下,他一愣,緊接著(zhù)露出恍然大悟的神情,向我投來(lái)感謝的笑容。
在這小小的校園里,或許你為別人做一件件身邊微不足道的小事,但每個(gè)人充滿(mǎn)真誠、心懷感激的微笑卻會(huì )喚起你更多熱情。淡淡一笑,卻會(huì )讓你每天的心情暖意融融。
微笑的作文 篇13
心懷快樂(lè ),再燦爛一笑。微笑,誰(shuí)都能擁有。
有人說(shuō)過(guò),人生就是一個(gè)不斷前行的過(guò)程,在前行的過(guò)程中,我們 不可避免地會(huì )遇到挫折,面對這些挫折的時(shí)候,請給你自己一個(gè)微笑,給別人一個(gè)微笑……
呯!隨著(zhù)一聲槍響,油田學(xué)校20xx冬季越野賽開(kāi)始了,參賽選手們像離弦的箭一般沖了出去,但是我不急:因為我知道這場(chǎng)比賽比的是耐力和堅持,而不僅僅是速度。我心里也一直記著(zhù)老師的話(huà):“跑累了也不要停,如果停下來(lái)就再也跑不起來(lái)了。”
就這樣,我們馬不停蹄地跑著(zhù),半路上遇到了英語(yǔ)劉老師,他傳遞給我們一個(gè)微笑,說(shuō)了句“加油啊,孩子們!”老師的一個(gè)微笑,一句加油,給我們增加了能量,心里暖暖地。
我和同伴王璐琪一路悠著(zhù)勁兒地跑,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),只是彼此給對方一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,就懂了其中的意思。快到終點(diǎn)的時(shí)候,王璐琪實(shí)在累得不行了,大口大口地喘著(zhù)氣,感覺(jué)嚴重缺氧!而我卻無(wú)能為力地看著(zhù)她,不知道該如何幫一下她。她一邊喘氣一邊微笑著(zhù)對我說(shuō):“你別等我了,先跑吧!”
可我又怎么忍心把她一個(gè)人丟在半路,再說(shuō)只要停下來(lái),就再也跑不動(dòng)了!想到這,我抓住她的手,帶她一起勻速地向前跑,心里只有一個(gè)念頭:“初一(一)班一個(gè)都不能掉隊!我們憋足了勁兒,邊跑邊給自己加油!
我拉著(zhù)王璐琪的手,邊跑邊說(shuō):”看到了嗎?前面好像就是終點(diǎn)了,跑到那里我們就勝利了!“說(shuō)完我們互相微笑著(zhù)看了一眼對方,繼續前進(jìn)。
堅持!到達終點(diǎn)了!沒(méi)想到獲得了一個(gè)不錯的名次,還有“戰利品”,我們微笑著(zhù)欣然接受。
這場(chǎng)越野賽,讓我看到了同學(xué)們之間的友誼和班集體的團結,看到了微笑這把神奇的鑰匙,它是無(wú)聲的語(yǔ)言,這微笑的作用更是不言而喻的。
越野賽結束了,但是我們的人生長(cháng)跑卻不能停。
微笑的作文 篇14
從我上小學(xué)一年級起,教我語(yǔ)文的就是陳紅燕老師。每次上課她都是面帶笑容地走進(jìn)教室。當我看到她那桃花紅的微笑,常常就會(huì )想起花園里紅艷的鮮花:鮮艷、美麗。花朵總有一天是會(huì )凋謝的,但陳老師的笑容卻常常在我心底暗香浮動(dòng),滋潤我心。
記得有一次,中午放學(xué)時(shí),天下著(zhù)大雨,我沒(méi)有帶傘,一個(gè)人焦慮地站在教室門(mén)外,眼看著(zhù)同學(xué)們打著(zhù)傘,披著(zhù)雨衣一個(gè)個(gè)走了,這時(shí),陳老師看到我一個(gè)人孤獨地站著(zhù),馬上來(lái)到我跟前,像是知道什么似的,把她的傘撐開(kāi)遞到我手里,還摸摸我的衣服,囑咐我:“下午要加衣服,不然會(huì )凍涼的,小心感冒。”我問(wèn)陳老師:“你呢,沒(méi)傘怎么回家啊?”陳老師笑著(zhù)說(shuō)∶“我沒(méi)事兒,我家離這兒近。”一路上,秋風(fēng)寒冷,雨滴冰涼,但此時(shí)此刻,一股股暖流涌上心頭,我的心,火熱火熱的。
上小學(xué)三年級的時(shí)候,學(xué)校要換老師了,雖然我很不情愿,但我不能不升級呀!開(kāi)學(xué)的前一天,陳老師路上遇到我了,她還是像往常那樣,笑著(zhù)對我說(shuō):“思雨,三年級的老師會(huì )對你更好的……”。那個(gè)傍晚,我回到家里,愣愣地坐著(zhù),媽媽說(shuō)我像丟了魂兒似的,我忍不住一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖恕?/p>
我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了,我忘不了讀“床前明月光,疑是地上霜……”,陳老師開(kāi)心的笑容,忘不了唱歌、跳舞時(shí),陳老師驕傲的笑容,忘不了我們學(xué)戴紅領(lǐng)巾時(shí),陳老師耐心的笑……
這情,這景,使我深深懂得:園丁耕耘,耕的不是沃野,是孩子們的心田;園丁播種,播的不是五谷,是理想的火花、遠航的風(fēng)帆;園丁澆灌,澆的不是水,是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲,收的不是金糧、銀棉;是祖國的棟梁、有為的青年;園丁的微笑,笑的不光是喜悅,是殷切的希望、美好的未來(lái)。
現在,陳老師早已不給我上課了,我的新任老師也一個(gè)個(gè)和藹可親,就像一個(gè)模子里雕刻出來(lái)的,我就在老師微笑的花香中一步步成長(cháng)。
微笑的作文 篇15
微笑似乎成了一種語(yǔ)言,人們每天都在用它,這種語(yǔ)言雖然聽(tīng)不見(jiàn),但是可以看見(jiàn),也可以感受的到。看著(zhù)別人微笑,也許你是想說(shuō)一句:“你好!”當別人和你道歉,你微笑,也許你是想說(shuō)一句:“沒(méi)關(guān)系!”當別人給你什么物品的時(shí)侯,你微笑,也許你是想說(shuō)一句:“謝謝!"只是以個(gè)微笑,在一瞬間就可以表現你的內涵,這種語(yǔ)言難道不方便,不簡(jiǎn)潔嗎?
微笑可以說(shuō)是一種文化,微笑也可以說(shuō)是一種禮儀,微笑更可以說(shuō)是一種鼓勵
我看見(jiàn)過(guò)的微笑有很多很多,最讓我難忘的是小時(shí)侯我老師的微笑。記得一年級的時(shí)候,由于想爸爸媽媽的原因,所以整天哭著(zhù),因為那時(shí)候很小,什么也不懂。雖然其它同學(xué)也有哭著(zhù)找媽媽的情況,可是,我是最?lèi)?ài)哭的一個(gè)“壞小孩!”不管我哭多少次,老師總是面帶微笑的安慰我,我一開(kāi)始沒(méi)有注意到老師的微笑。后來(lái),我慢慢地注意到老師的微笑,從那一瞬間起,我想同了,我再也沒(méi)有那么愛(ài)哭了,因為我懂得了老師的意思。在我哭的時(shí)候,她笑了!那不是嘲笑而是鼓勵,她鼓勵著(zhù)我堅強,她鼓勵著(zhù)我前進(jìn),她鼓勵著(zhù)我成長(cháng),她鼓勵著(zhù)我董事從那次起,我再也沒(méi)有像以前那樣愛(ài)哭了,不過(guò)我還看見(jiàn)老師的微笑,她那時(shí)的微笑比以前的要開(kāi)心得很多她把我們當孩子一眼,她的關(guān)心,她的照顧,她的微笑,我永遠也不會(huì )忘記。不會(huì )忘記她的關(guān)心,也不會(huì )忘記她的照顧,不會(huì )忘記她的微笑。
微笑可以說(shuō)是很平凡的,也可以說(shuō)是很寶貴的,別人給的微笑要好好珍惜,只因為別人給的微笑都是來(lái)之不易的,我們要好好記得他們的那友好的樣子,要注意別人的微笑是寶貴的,得到越多,人生就越豐富;有時(shí)候我們也應該給予別人微笑,因為微笑是自己創(chuàng )造的,給予別人越多微笑,品質(zhì)就越高尚。請大方地給予別人微笑,也卻要小心珍惜別人給予自己的微笑。
微笑有喜,有樂(lè )。有悲,有哀。無(wú)論我們遇到什么事情,什么困難,我們都要微笑面對,只有這樣,我們才能堅強起來(lái),社會(huì )才會(huì )努力起來(lái),國家才會(huì )強大起來(lái)。
微笑的作文 篇16
我緊趕慢趕,終于在最后一班車(chē)開(kāi)動(dòng)之前趕到了!我坐在公交車(chē)的最后一個(gè)座位上慶幸自己的好運氣。媽媽讓我周五放學(xué)后自個(gè)兒到外婆家過(guò)周末,要是趕不上這一班車(chē),就得獨自在家過(guò)夜,我還從沒(méi)有獨自面對過(guò)黑夜呢。
夕陽(yáng)西沉,被樹(shù)木擋住了半邊臉,車(chē)上的乘客大多也都昏昏欲睡。從車(chē)外清冷的空氣中,來(lái)到這暖和且顯得有些憋悶的車(chē)廂,我也有些倦意了,于是把頭埋在厚厚的圍巾中,打算小憩一會(huì )兒。可是,車(chē)窗玻璃縫中吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)正對著(zhù)我的頭。所以,即便我把臉遮住,只露一雙眼睛在外面,但冷風(fēng)依然像在視網(wǎng)膜上鑿了一個(gè)洞一樣,向里嘩啦嘩啦地倒冰水。
瞬間感到喉間一陣癢癢,“呵——嚏!”我到底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗。可讓我沒(méi)想到的是,我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢(mèng)中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了,他們睜開(kāi)眼,向著(zhù)
“聲源”看過(guò)來(lái),那是齊刷刷的憤怒,似乎在責怪我擾了他們的好夢(mèng)。
我也立即感到渾身的不自在,我有些內疚、也有些惶然地看著(zhù)這些目光。突然,我發(fā)現了一雙眼睛,那雙眼睛里投射出來(lái)的笑意一下子令我變得溫暖。可我,卻一時(shí)沒(méi)能為這一抹笑意配上合適的形容詞。
我放眼向外看去,眼前開(kāi)始出現熟悉的景物,外婆家到了。我連忙叫司機停車(chē),匆匆跳了下去。從車(chē)站到外婆家還需走一段田間小路,走在窄窄的田埂上,我的思緒仍然停留在那微笑上:明明是我吵醒了她,她為什么還要送給我甜美的微笑呢?或許,她也曾經(jīng)遭遇過(guò)這種尷尬,所以她對我的行為給予理解和寬容?或許,她本就是一個(gè)善良的人,用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖,是她自然散發(fā)的人格芬芳?沉思中,田埂慢慢變得平整,開(kāi)闊。抬頭一看,外婆已經(jīng)在屋前等我了,迎接我的,同樣是溫暖的微笑。
微笑的'作文 篇17
從小我就是個(gè)愛(ài)笑的女孩,也希望把微笑帶給周?chē)拿恳粋(gè)人。我的好朋友(名字我就不說(shuō)了)是一個(gè)學(xué)習很好的女孩,也差不多什么都很優(yōu)秀,只是膽子很小,不過(guò)她也和我一樣愛(ài)笑。
記得上小學(xué)的一次班會(huì )課,學(xué)校要求每班舉辦一個(gè)以“學(xué)習經(jīng)歷”為話(huà)題的主題班會(huì ),老師想讓一個(gè)學(xué)習好的人在講臺上給大家講講她是怎樣把學(xué)習學(xué)得那么好的,便想了想說(shuō):(我朋友的名字),你來(lái)給大家講講。“朋友聽(tīng)到后,很驚訝地望著(zhù)老師,不知如何是好,只好慢慢地走上講臺,同學(xué)們的目光都望向她,她似乎感到更加緊張,臉都有些紅了,于是便把目光投向我,我看出她的害怕,但我也無(wú)能為力,因為我總不可能一直幫她一輩子呀!我希望她能夠勇敢起來(lái),便只是對她微微一笑,因為我認為微笑是對人最好的鼓勵,我想我的微笑能讓她不再那么緊張。
她好像明白了我的意思,漸漸地,她不再結巴,聲音小地向我們說(shuō),而是用大聲地,優(yōu)美地聲音向我們敘說(shuō)她的學(xué)習經(jīng)歷……從這件事后讓我更加的愛(ài)微笑,也把微笑傳給每一個(gè)人,希望世上每一個(gè)人像我一樣愛(ài)微笑。
還記得有一次看到一篇報道,講的是:有一個(gè)準備即將去大學(xué)報到的女大學(xué)生,在路上,她突然看到一個(gè)小偷被一個(gè)婦女追著(zhù),婦女口里還不停的大聲說(shuō):”抓小偷呀……“,大學(xué)生得知后,便一把擋住小偷,小偷想推開(kāi)她跑掉。
誰(shuí)知,大學(xué)生抓住他的衣服不讓他跑,眼看婦女快要追來(lái)了,沒(méi)辦法小偷只好拿出刀恐嚇她,可大學(xué)生仍不放手,于是小偷便把刀向她捅去,但大學(xué)生還是抓著(zhù)不放,小偷害怕了,扔下錢(qián),趁機溜走了,婦女追來(lái)了,看見(jiàn)大學(xué)生的手臂滿(mǎn)是血,便嚇得哭了起來(lái),大學(xué)生只好微笑的著(zhù)安慰她,婦女便被她感動(dòng)了,決定以后也要做個(gè)樂(lè )觀(guān),微笑的人……
也許現在你正為卷子發(fā)愁,也許你正和父母吵架,也許你正為作業(yè)而擔心…… 即使因為這些而不開(kāi)心,何不微笑的面對生活呢! 笑一笑,也許會(huì )讓你忘記一切煩惱,讓我們多笑一笑,把微笑帶給每一個(gè)人!
微笑的作文 篇18
卡耐基說(shuō):“笑容能照亮所有看到它的人,像穿過(guò)烏云的太陽(yáng),帶給人們溫暖。”因為,一個(gè)微笑可以打破僵局,一個(gè)微笑可以溫暖人心,一個(gè)微笑可以淡化缺點(diǎn),一個(gè)微笑可以樹(shù)立信心。微笑時(shí)的最初,那個(gè)天空很藍很藍。
但是,最初的微笑總有一天會(huì )消失,只有記憶中的笑才是永恒。記得多年前,我的鄰居曾是一位很白發(fā)蒼蒼的老人,他沒(méi)有精神的樣子,臉上似乎被遮上了一層灰,顯得很頹廢。媽媽不讓我靠近他,說(shuō)他那兒有病,所有人都離他遠遠的。那時(shí)的我對他充滿(mǎn)了好奇心。那天早晨,我看見(jiàn)他坐在門(mén)口的一個(gè)小凳上,喃喃自語(yǔ),我蹲下去與他保持一段距離,我小心翼翼地說(shuō):“爺爺,您沒(méi)有家人嗎?”老人抬起頭生氣地說(shuō):“快走,你媽媽沒(méi)有告訴你不能和我說(shuō)話(huà)嗎?”“可是……我看您總是自己一個(gè)人”我被老人的話(huà)嚇著(zhù)了,吞吞吐吐的回答。“丫頭,爺爺當然有家人,只是……”我變得大膽了,拉起老人的手往他家里走去。老人的家里很臟,應該有很多人沒(méi)人打掃了。家里一片暗,唯獨墻上的一張照片很干凈,似乎是常常擦。照片上是一個(gè)女孩,綁著(zhù)麻花辮,笑得很開(kāi)心,那個(gè)笑容很美,很清純。我一下子就被吸引了,拿起照片仔細端詳。老人猛地搶走我手中的照片,緊緊地抱在懷里。我連忙道歉。
過(guò)了一會(huì )兒,老人的心情平靜下來(lái):“對不起啊,是不是嚇著(zhù)你了?”“不會(huì ),只是那個(gè)姐姐是誰(shuí)啊?”老人坐在椅子上笑著(zhù)說(shuō):“這是我的女兒,這個(gè)辮子還是我幫她綁的!”老人很自豪的撫摸著(zhù)照片。“那她呢?”老人的臉色暗了下來(lái)但還是露出微笑:“她啊,在外面工作,她說(shuō)等她有了錢(qián)就會(huì )把我接過(guò)去跟她一起住”我想,那個(gè)女孩已經(jīng)很久沒(méi)回來(lái)過(guò)了,而老人天天在家等她。我回家去,被媽媽罵了一頓。許久以后,我看過(guò)一個(gè)濃妝艷抹的女人走進(jìn)老人家,看樣子很像照片上那個(gè)女孩,不過(guò)她的微笑早已被城市的燈紅酒綠所侵蝕,不再清新單純。一個(gè)微笑讓人等了一輩子,卻換來(lái)一張虛假笑容。
微笑的作文 篇19
微笑吧,如果你愛(ài)生活中的一切,對著(zhù)花微笑,對著(zhù)草微笑。對著(zhù)一切你愛(ài)的人和事物微笑。綻放你的魅力……對別人露出一個(gè)小小的表情,有時(shí)能改變人的心情,使人感到愉快,這個(gè)具有神奇魔力的表情就是微笑!一個(gè)微笑把我從自責的深淵里拉了出來(lái)。有一次活動(dòng)課,在解散時(shí),我們去找場(chǎng)地,因為班級太多,場(chǎng)地不夠用,所以我們商量決定和另一個(gè)班一起玩籃球。
我投球正盡興的時(shí)候,球砸到了一個(gè)人的腦袋上,可是我并不知道,就繼續玩籃球。這是,另一個(gè)場(chǎng)地上好像發(fā)生了什么事情,我心中很好奇,內心有疑問(wèn),一直在想,發(fā)生什么事情了,為什么這么多人?于是好奇心迫使我走了過(guò)去,看到一個(gè)外班的同學(xué)無(wú)力地坐在地上痛苦的抱著(zhù)頭,我拍了拍旁邊的人,問(wèn)他怎么回事,那人和我說(shuō),她的頭讓球砸到了,我心想:“那個(gè)人這么討厭啊,沒(méi)有道德,砸了人家還不道歉?”這時(shí)一個(gè)好朋友叫我說(shuō):“哎呀,你砸了人家的頭還在這傻站著(zhù)干嘛?”我立刻愣住了,不可能啊,我什么時(shí)候砸的?我怎么會(huì )不知道呢?我馬上一想,這事還沒(méi)解決呢,我急忙說(shuō):“還能怎么辦,送醫務(wù)室唄,過(guò)來(lái)幫個(gè)忙啊!”我們兩個(gè)人攙扶者把他送到了醫務(wù)室,等快下課,醫務(wù)室的老師告訴我們他沒(méi)什么大礙,讓他多休息休息就好了。我嚇得一身冷汗,在心里默念阿彌陀佛了,“還好沒(méi)事還好沒(méi)事”我攙扶著(zhù)他,腦袋里胡思亂想,等到了他們班口,我嘿嘿一笑說(shuō):“不好意思啊,我不是故意的。”
他朝我微笑說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。我在他的笑容中看到了真心,看到了人與人之間的美好,看到了他的寬容,我像一名刑期已滿(mǎn),被釋放了的囚犯一樣,懸著(zhù)的一顆心終于落下。微笑是個(gè)法寶,消除了人與人內心的隔閡,拉近了彼此的關(guān)系,讓我再一次的覺(jué)得這個(gè)世界變得好小,而連接這個(gè)世界的重要方式就是給對方一個(gè)微笑,給人一個(gè)好心情,也許微笑能使你樂(lè )觀(guān)的看待一切,樂(lè )觀(guān)的對待生活!微笑吧,親愛(ài)的朋友們,給予自己心靈的釋放!
微笑的作文 篇20
“你微笑時(shí)好美,當你發(fā)現明天的無(wú)限,所有機會(huì )為愛(ài)和解……”每當聽(tīng)到謝霆鋒的這首歌,我總會(huì )不由得想起你的微笑。
還記得開(kāi)學(xué)第一天,你走進(jìn)教室,如一陣春風(fēng):烏黑的長(cháng)發(fā),一件針織衫,一條淡藍色牛仔褲,一雙微高跟鞋。你給我的第一印象是:活力,大方。你邁著(zhù)沉靜的步伐走到講臺邊,這時(shí),我看到你的臉上帶著(zhù)一種微笑,一種似曾相識的微笑,就像慈母望著(zhù)子女,它是那么美,那么溫柔。
上課時(shí),你流暢的朗讀像涓涓細流在山間穿行,又像陣陣清香沁人心脾。你微笑著(zhù),彎了眉,細了眼,還時(shí)不時(shí)來(lái)兩句小幽默。伴著(zhù)你的微笑,我們快樂(lè )地聽(tīng)、快樂(lè )地想、快樂(lè )地回答。在你的課堂上,我們仿佛走進(jìn)了被快樂(lè )充盈的花園,那樣開(kāi)心,那樣幸福。
午睡結束的鈴聲已響起,可貪睡的我們仍不愿睜開(kāi)眼睛。你總會(huì )在這時(shí)走進(jìn)教室,微笑著(zhù)說(shuō):“還想睡啊?再睡下去,就要變成一只只胖胖的小肥豬啦!”我們聽(tīng)了,也笑了,困意全無(wú)。回味夢(mèng)境,發(fā)覺(jué)夢(mèng)里竟有你嘴角上揚的影子。哦,你的微笑是我夢(mèng)里最美妙的味道。
學(xué)習上,你是我的輔導員。記得有一次,我被一個(gè)單詞難住了,正當我急得團團轉時(shí),你出現了,微笑著(zhù)耐心指導我,告訴我這個(gè)單詞的意思與用法,直到我完全弄懂為止。你跟我開(kāi)玩笑說(shuō):“這題和期中考卷中的一道題差不多,你竟然不會(huì ),真不知道你這小腦袋瓜是怎么考到100分的。”我笑了,跟著(zhù)你一起笑,美麗從你的眼角溢出來(lái)。我突然發(fā)現,你的微笑里還帶著(zhù)一絲鼓勵。
“你微笑時(shí)好美,當你發(fā)現明天的無(wú)限,所有機會(huì )為愛(ài)和解……”深情的旋律又一次響起,眼前全是你微笑時(shí)的樣子。老師,你的微笑,真的很美!
微笑的作文 篇21
記得我們一起看過(guò)的電影《致青春》中陳孝正說(shuō)過(guò):“你能找到理由難過(guò),也一定能找到理由快樂(lè ),微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。”
灰藍色的穹隆從頭頂上開(kāi)始,逐漸淡下來(lái),淡下來(lái),變成天邊與地平線(xiàn)接壤的淡淡輕煙。在人流不息的琴行,對著(zhù)揚琴發(fā)呆,腦中一遍遍想著(zhù)老師對我近乎絕望的眼神。我的視線(xiàn)中出現了一雙手,我抬頭,看見(jiàn)了你那親切的微笑,你平靜地對我說(shuō),“來(lái)我家坐坐吧!”
你的家坐落在江邊。推開(kāi)窗戶(hù),溫潤的江風(fēng)便伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉將茶水變得如香檳一般誘人。你慢慢加入牛奶,一股奶香渾然而生。我端起你遞給我的茶,淺嘗一口,仿佛看見(jiàn)雨后濕噠噠的庭院,花壇旁的幾棵小草,和夕陽(yáng)下你那親切的微笑。
輕泯著(zhù)茶,欣賞著(zhù)江景,你我不時(shí)相視而笑,你笑著(zhù)說(shuō):“還記得我們一起看過(guò)的那部電影嗎?你能找到理由難過(guò),也一定能找到理由快樂(lè ),微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。”你的微笑好像一股清流流進(jìn)一條枯溪,又似一陣微風(fēng)吹過(guò)一棵古樹(shù)……
我開(kāi)始在琴房演奏。將揚琴放在桌上,雙手拿起琴竹,在弦上輕輕敲,重重撥。每當雙手麻木無(wú)力之時(shí),想起你的那句話(huà),仿佛有了無(wú)限的動(dòng)力,支持我一直彈下去。久而久之,竟連一貫對我絕望的音樂(lè )老師也對我刮目相看,甚至讓我參加一年一度的音樂(lè )匯演。
時(shí)光飛逝,轉眼我已到了舞臺之上。演一曲《離騷》,氣氛復雜多變,頻率由慢到快,其間如若電閃雷鳴,風(fēng)云突變。旋即,猛然降下,進(jìn)入長(cháng)久的沉默。奏一曲《思鄉曲》,琴音婉轉動(dòng)聽(tīng),音色清新淡雅,呈現出一派詩(shī)情畫(huà)意的游子思鄉圖。
不知為何,竟忍不住看了你一眼,你很自然的向我一笑,我才意識到:“微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。”
演奏結束,你是第一個(gè)站起來(lái)的,也是鼓掌最大聲的,你對我報以最衷心的微笑,不茍言笑的我竟也微笑起來(lái)。
在人生路上,挫折總是難免的,有些人會(huì )被打敗,而有些人會(huì )堅強,笑著(zhù)戰勝困難。
微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。
微笑的作文 篇22
心懷快樂(lè ),再燦爛一笑。微笑,誰(shuí)都能擁有。多年前,一個(gè)患有白發(fā)病的男孩出生在英國的偏遠小鎮。男孩因銀白色的頭發(fā)和眼睛,被大家視為異類(lèi)。聽(tīng)人說(shuō),他拒絕與人交流。孩子們都不愿意、也不敢接近他、只有維爾與眾不同。在第一次看到男孩微抿的嘴角時(shí),維爾在想:如果他笑一笑,該會(huì )是怎樣的場(chǎng)景呢?維爾開(kāi)始主動(dòng)接近男孩,可就是不敢主動(dòng)與他說(shuō)話(huà)。每天和他一起上學(xué),在校園里一起吃午餐,男孩從不說(shuō)話(huà)。該說(shuō)些什么呢?“你好”,或者“我叫維爾”?維爾認真地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,每當話(huà)語(yǔ)就要脫口而出時(shí),男孩子毫無(wú)表情的臉,總讓維爾話(huà)到嘴邊又不知從何說(shuō)起。維爾自己也沒(méi)想到,這個(gè)還沒(méi)有與他說(shuō)過(guò)話(huà)的男孩,竟然讓自己莫名地煩惱著(zhù)。他沒(méi)有發(fā)現,其實(shí)男孩原本折射著(zhù)冷漠的眸子,開(kāi)始有了柔和的光彩。這天,男孩一如往日地在十字路口遇見(jiàn)了維爾。男孩遠遠看見(jiàn)維爾,維爾那糾結的神情早已映入了他的眼簾。他們兩人已經(jīng)相識快一個(gè)月了,可見(jiàn)面也頂多是點(diǎn)下頭,或許是相互對視一下。維爾又開(kāi)始在思考,是和往常一樣呢,還是打個(gè)招呼呢?正想著(zhù),那個(gè)留著(zhù)銀白短發(fā)的男孩頓時(shí)停住了。站在那兒,沒(méi)有移動(dòng)。維爾意識到男孩正在等自己,他愉悅地一抬頭,看到了男孩那雙并不冷漠的明眸。維爾將嘴角輕輕向上一揚,微笑著(zhù)說(shuō):“早上好。”男孩猶豫了片刻,輕輕地回應:“早上好。”他笑了!他的眼角輕輕地彎了彎,同樣是銀白色的睫毛輕輕地覆蓋在眼臉上,薄薄的唇輕輕往上一場(chǎng)。維爾不禁感嘆:真是不錯的笑容啊。
后來(lái),男孩依照維爾的建議,開(kāi)始對班上的每一位教師、每一位同學(xué)微笑。男孩驚奇地發(fā)現,所有人都回復了他一個(gè)微笑,大家對他友好起來(lái),甚至有人還親切地拍拍他的肩膀。原來(lái),一個(gè)微笑便能改變我們的生活!
微笑的作文 篇23
早晨,金色的陽(yáng)光照射在綠色的校園,民族一中學(xué)校的操場(chǎng)上,一列列齊色的少男少女正在快樂(lè )地伸展著(zhù)……九點(diǎn)十分,校門(mén)外匆匆地走來(lái)一位中年婦女,她提著(zhù)個(gè)大提包,她努力地在學(xué)生群中尋視,視乎在尋找著(zhù)什么。太陽(yáng)的光輝映襯著(zhù)她黑黝黝的臉蛋兒……她望著(zhù)學(xué)生們笑了,笑的那么開(kāi)心。女兒氣喘吁吁地跑到了校門(mén)口。“媽?zhuān)悴皇谴螂娫?huà)說(shuō)秋收正忙,不能來(lái)看我了媽?zhuān)俊迸畠猴@得有幾分驚喜。母親上上下下打量著(zhù)女兒,眼角流露出久別重逢的喜悅。
她用手摩挲著(zhù)女兒高興地說(shuō):“好像胖了!——你今年上城里讀書(shū),媽老在想你,還常常夢(mèng)到你呢!”“媽?zhuān)瑢W(xué)校一切都很好,您放心吧!”女兒望著(zhù)媽媽問(wèn),“媽?zhuān)蹅兊牡乩锸帐巴隂](méi)有?”“快了,快了!”母親興奮地說(shuō):“今年又是豐收年,咱們的幾十畝地又豐收了,你看媽給你帶什么了?”母親說(shuō)著(zhù),便從提包里取出了許多東西。有炒熟的一小包大瓜子,還有一小包蘋(píng)果梨,還拿來(lái)一罐頭肉醬……女兒一見(jiàn)大聲地叫好,急忙在媽媽臉上親了一口:“媽媽真好,媽媽真好!”“都上初中了,還像個(gè)孩子,去去去……”媽媽滿(mǎn)臉嬌嗔的樣子。隨后母親又從衣兜里掏出一疊人民幣,欣喜地說(shuō):“在生活上,不要太節省,咱們現在趕上了好政策,年年收入都不錯……”女兒抖抖地接過(guò)母親遞來(lái)的一疊票子,淚水不由得在眼眶里打轉,心里覺(jué)得很不是滋味……“女兒,你現在還像過(guò)去那樣學(xué)習好嗎?你爸總不放心,怕你跟著(zhù)一些不三不四的人學(xué)壞,每到這時(shí),我總是對他說(shuō),咱女兒可聽(tīng)話(huà)呢!”母親的眼里充滿(mǎn)信任和希望的微笑……女兒的臉上仿佛是受了無(wú)名的烈火炙烤,淚水經(jīng)不住潸然而下,她顫抖地摸著(zhù)剛剛發(fā)下的58分的英語(yǔ)試卷。
九點(diǎn)十分,上課鈴響了,母親著(zhù)急地離開(kāi)了女兒,消失在人群中,她怕影響女兒上課……
微笑的作文 篇24
有人認為,誠信讓生活更美好。有人覺(jué)得,夢(mèng)想讓生活更美好。有人則認為,旅行讓生活更美好。但我卻認為,微笑讓生活更美好。因為微笑就像一罐香甜的蜜糖。如一朵香飄四溢的鮮花,沁人心脾,令人幸福無(wú)比。
還記得,是記得剛轉到福華小學(xué)來(lái)那天。在這個(gè)陌生的校園里,面對陌生的老師和同學(xué),感覺(jué)好孤獨。我一個(gè)人孤苦伶仃的在寢室里整理衣物,感覺(jué)好無(wú)助。
就當我要整理得差不多的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)樓梯間有上樓的腳步聲。我仰起頭怯生生地循聲望去,這個(gè)人竟然徑直向我這間寢室走來(lái)。我心想:“太好了,終于有人來(lái)了!我比較害羞。所以一直沒(méi)敢吱聲。”沒(méi)想到的,她倒很開(kāi)朗,臉上總是一臉的微笑,很好看。有一種似曾相識的感覺(jué)。讓人覺(jué)得很親切。她主動(dòng)和我搭起訕來(lái),并伸出了手要和我握手。我見(jiàn)狀,也連忙伸出了手。她說(shuō)她也是剛從其他學(xué)校轉學(xué)過(guò)來(lái)的,希望我做他的好朋友。我也樂(lè )意成為她的好朋友。畢竟在這里有個(gè)朋友,相互有個(gè)照應,多好嘛!就這樣,我們成了好朋友。
該回教室了,因為我們倆是新生,不知道去哪間教室。這時(shí)候,一位年輕、帥氣的男老師把我倆帶到了教室。教室里坐滿(mǎn)了學(xué)生,見(jiàn)我倆的到來(lái),頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。班主任是一位漂亮的女老師。年輕、溫柔,也帶著(zhù)一臉的微笑。偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)她“咯咯”的笑聲呢!她笑著(zhù)對我倆說(shuō)“歡迎你們加入,給大家打個(gè)招呼,介紹一下自己好嗎?”她那柔和的微笑,就像冬日里溫暖的陽(yáng)光,讓人覺(jué)得無(wú)比的溫暖。讓我們原本緊張的心情,一下子輕松了許多。我倆勇敢、自信地作了自我介紹。
漸漸的,我喜歡上了這所美麗的學(xué)校。喜歡上了這個(gè)溫馨如家的班級。喜歡上了這里的老師和同學(xué)。在這里學(xué)習和生活,我覺(jué)得自己多么的幸福呀!因為這里的每個(gè)人的臉上時(shí)刻都泛著(zhù)甜蜜的微笑。
微笑的作文 篇25
微笑是人類(lèi)最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔,是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光,是乞食者心中的一塊甜美的奶酪,是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打,還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露;無(wú)論你是已攀上了頂峰,還是被困于巨谷深淵,生命的微笑都能感化潮濕的心情,抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎?當她的生命在黑暗里碰壁時(shí),正是沙莉文老師那微微的一笑,使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō):“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上,我的手指觸到了鮮花和葉子,我意識到春天來(lái)臨了。”
美國鋼鐵大王卡耐基說(shuō):“微笑是一種神奇的電波,它會(huì )使別人在不知不覺(jué)中同意你。”在一次盛大的宴會(huì )上,一個(gè)平日對卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基,當卡耐基站在人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候,他還不知道,這使得宴會(huì )主人非常尷尬,而卡耐基卻安祥地站在那里,臉上掛著(zhù)微笑,等到抨擊他的人發(fā)現他的時(shí)候,那人感到非常難堪,正想從人叢中鉆出去,卡耐基的臉上依然堆著(zhù)笑容,走上去親熱地跟他握手,好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話(huà)一樣。后來(lái),此人成為了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō):“微笑就是陽(yáng)光,它能消除人們臉上的冬色。”
微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾,還會(huì )讓人變得友善。有一次,一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前,但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落,什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞者的手,微笑地說(shuō):“兄弟,很抱歉,今天我忘記帶了。”乞者眼里蕩漾著(zhù)異樣的光芒,感動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)手心,這個(gè)微笑,就是周濟!”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不管失敗還是痛苦,我們如果能快樂(lè )地笑一笑,高歌生活多么好,藍天白云多么美,那我們就會(huì )獲得微笑的幸福,甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友,快快亮出你的笑容吧。
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