我的課余生活作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文1

　　“叮呤呤”下課鈴打響了，我和鐘青揚像兔子一樣跑出教室，準備玩“跳格子”。

　　跳格子的規則不怎么別具一格，但是非常有趣，就是兩人互相猜拳，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就向前走一格。開(kāi)始猜拳了，我出了剪刀，鐘青揚出了石頭，糟了，鐘青揚猜贏(yíng)了，于是他向前走一格。我不泄氣，繼續猜，因為“失敗是成功之母”嗎！可不知為什么，鐘青揚一直贏(yíng)了我四次，我第五次才贏(yíng)了他。就這樣，我不停的追呀追，趕呀趕，離他越來(lái)越近，只剩下一格就可以趕上鐘青揚了！可惜的是，他又連續贏(yíng)我二次，離終點(diǎn)只有三格了！看到這兒，我緊張地想：上帝呀，保佑我贏(yíng)鐘青揚吧！想象不比事實(shí)好，眼看鐘青揚離終點(diǎn)只有一格了！我的'心直發(fā)顫。最后，鐘青揚先到達終點(diǎn)！

　　突然，一個(gè)想法從我眼前閃過(guò)。啊，有了！于是，我一本正經(jīng)地對鐘青揚說(shuō)：“喂，我說(shuō)鐘青揚，不如我們再從終點(diǎn)走到起點(diǎn)吧！”鐘青揚聽(tīng)了，遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以呀！”于是，第二場(chǎng)激烈的跳格子開(kāi)始了。首先，我出了石頭，鐘青揚出了剪刀，于是我向前走一格。我出了剪刀，鐘青揚出了布，我以向前走了一格。我不停地猜贏(yíng)了他，最后我贏(yíng)了他，不愧為是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”呀！

　　多么有趣的跳格子！從此，我更喜歡玩“跳格子”這個(gè)游戲了！

我的課余生活作文2

　　我的課余生活像一個(gè)魔法瓶，里面有數不清的愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)……打我最喜歡的還是制作模型。

　　小時(shí)候，一次來(lái)到表哥家，看到表哥在制做飛機模型，那模型仿佛真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛(ài)不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發(fā)了一個(gè)小芽。到現在，我應經(jīng)有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的書(shū)柜里，證明了我的“光輝成就”。

　　我開(kāi)始做模型的時(shí)候，也就做些小車(chē)、簡(jiǎn)單飛機，但慢慢的，難度越來(lái)越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，反而一不小心把前面的.心血給弄散了，我看著(zhù)已經(jīng)“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學(xué)了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見(jiàn)了，開(kāi)導我說(shuō)：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，也經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次失敗，如果他當時(shí)放棄了，我們現在還在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過(guò)這道“難關(guān)”。經(jīng)過(guò)日積月累，我的模型也愈來(lái)愈多了。

　　做模型讓我明白一個(gè)道理：不管什么困難，千萬(wàn)不要低頭。哦，我愛(ài)你，模型！

我的課余生活作文3

　　下課了，老師帶著(zhù)我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈蹲下。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”最后，老師選了小明。小明拿著(zhù)手絹，一邊圍著(zhù)圓圈轉，一邊盤(pán)算：“到底丟給誰(shuí)呢？”同學(xué)們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的背后。這時(shí)，小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神，向她使眼色。小紅看見(jiàn)小麗這種奇怪的眼神，好像在對小紅說(shuō)：“小明把手絹丟在你的`背后。”小紅把手伸到后面摸了摸，摸到了手絹后，她立刻站起來(lái)，拼命地追呀追。最后，小紅還是追不上，當上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進(jìn)了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優(yōu)美，歌聲嘹亮，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著(zhù)，小紅來(lái)丟手絹……游戲在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)。同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。

　　上課鈴響了。老師讓同學(xué)們回到教室，大家還在回味著(zhù)剛才快樂(lè )游戲的情景呢。

我的課余生活作文4

　　我有很多課余生活，比如：畫(huà)畫(huà)、養魚(yú)、做手工、聽(tīng)音樂(lè )……

　　我最喜歡的課余生活是做手工，我會(huì )做千紙鶴、小青蛙、小狗、褲子、衣服等等。有一天，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我給你變一個(gè)魔術(shù)，名字叫褲子變小狗。”我驚訝地說(shuō)：“真的嗎？”“不信，咱們就試試看。”通過(guò)十幾分鐘的努力，我和爸爸就拼出了一只可愛(ài)的小狗。我高興得跳了起來(lái)。怎么樣，我的手很巧吧！如果你也想學(xué)，我一定會(huì )教你的。

　　其次，我喜歡的課余生活就是養魚(yú)。我養的是一條小斗魚(yú)，它的身體是深藍色的，尾巴是淺藍色的，還帶一點(diǎn)點(diǎn)紅色。每天我都會(huì )給小斗魚(yú)換水、喂食，難怪它會(huì )游得那么歡快，好像在對我說(shuō)：“謝謝你，我的小主人。”告訴你們一個(gè)小秘密，小斗魚(yú)的名字叫小白兔。為什么呢？因為它的`眼睛紅紅的，就像小白兔的眼睛一樣。大家也許會(huì )說(shuō)：“哈哈，小白兔？這個(gè)名字真好笑！”您可千萬(wàn)不要這么說(shuō)，如果它聽(tīng)見(jiàn)了準會(huì )氣得鼓鼓的。

　　這些豐富多彩的課余生活不僅讓我學(xué)會(huì )了許多課外知識，還讓我變得越來(lái)越快樂(lè )。

我的課余生活作文5

　　我在課余是有許多興趣愛(ài)好，有玩籃球，足球，下象棋等。但最濃厚的是收集樹(shù)葉。

　　我喜歡收集樹(shù)葉，一本厚厚的書(shū)里夾著(zhù)許多枚樹(shù)葉。每當我翻看我的“樹(shù)葉書(shū)”時(shí)，都令我無(wú)比的高興與自豪。因為這里面積攢著(zhù)我多年的成果。

　　收集樹(shù)葉這個(gè)興趣是從我小學(xué)三年級時(shí)產(chǎn)生的。那是在我上完微機課時(shí)，我剛到甬道上，不知是誰(shuí)在背后推了我一下，我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人說(shuō)“對不起”中到進(jìn)了樹(shù)叢中，接下來(lái)是許多的樹(shù)葉遮住我的.臉，就看不清了。我的同學(xué)講我拉上來(lái)。我把我臉上的樹(shù)葉拿下來(lái)，看看見(jiàn)它清晰的輪廓；那翠綠的顏色；還有它那小巧玲瓏的樣子，令我陶醉！我一動(dòng)也不動(dòng)的站著(zhù)很久，很久……我竟沒(méi)有想到大自然是那么的美麗。從此，我與書(shū)業(yè)界下了緣，每當我看到我沒(méi)有看到的樹(shù)葉都會(huì )盡全力的得到，以滿(mǎn)足我對樹(shù)葉的好奇與渴望。

　　在我的“樹(shù)葉書(shū)”里樹(shù)葉的種類(lèi)很多。有火紅的楓葉；橙黃的銀杏葉；嫩綠的柳葉，還有刺人的松樹(shù)枝。

　　讓你們一起為我加油吧！我感到收集滿(mǎn)足時(shí)，一定會(huì )讓你們看的，你們等著(zhù)呦！

我的課余生活作文6

　　我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。書(shū)法、唱歌、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是釣魚(yú)。

　　星期六，爸爸帶著(zhù)我去了池塘邊釣魚(yú)。我試好水深，調好浮標，勾好魚(yú)餌，胸有成竹地把魚(yú)竿甩到了瞄準的位置。接著(zhù)開(kāi)始“放哨”啦！我目不轉睛地緊盯著(zhù)水面，生怕錯過(guò)一絲“風(fēng)吹魚(yú)動(dòng)”。等了很久，魚(yú)終于來(lái)了。水上的.浮漂一上一下，但魚(yú)總是小心翼翼地不敢吃，始終不肯上鉤。又過(guò)了幾分鐘，魚(yú)大概覺(jué)得安全了。突然，浮漂被重重地拉了下去，我用力把魚(yú)竿往上提，一條渾身淌著(zhù)水的大魚(yú)脫水而出。我再用力一甩，魚(yú)掉在草坪上，我急忙奔過(guò)去，用手按住魚(yú)身，大聲叫道：“爸爸，快！我釣到大魚(yú)了！”爸爸跑過(guò)來(lái)，豎起大拇指不停地稱(chēng)贊，我的心里美滋滋的。

　　接下來(lái)，我換了魚(yú)料，又坐在池塘邊靜靜地等待魚(yú)兒再次上鉤。我看到了一條小魚(yú)，一會(huì )兒游到水上吐泡泡，一會(huì )兒游到水底下睡大覺(jué)，一會(huì )兒躲在荷葉下玩捉迷藏。看著(zhù)看著(zhù)，心想：我也好想變成一條小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，跟著(zhù)它們一起玩捉迷藏！想著(zhù)想著(zhù)，我都忘記了自己還在釣魚(yú)呢！于是，我趕緊提起魚(yú)竿一看，結果魚(yú)料都已經(jīng)沒(méi)了。暮色悄悄降臨，我們只好依依不舍地離開(kāi)池塘。

　　釣魚(yú)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的是，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：做任何事情都要堅持，功夫不負有心人。

我的課余生活作文7

　　要說(shuō)課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一個(gè)太陽(yáng)；要說(shuō)課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課內生活是一顆小草，那課余生活就是一片森林。課余生活豐富多彩，而我最喜歡的課余生活就是玩游戲啦！

　　我愛(ài)玩什么游戲呢？當然是：“一二三，木頭人，”怎么玩的跟我來(lái)看吧！

　　記得有一次，方妍當木頭人，我和其他小朋友當小小木頭人。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)方妍快速的說(shuō)：“一二三，開(kāi)始，”我們就以最快的速度回到了起點(diǎn)。接著(zhù)，她又開(kāi)口說(shuō)：“一二三，木頭人”說(shuō)完她就回頭看了。在她說(shuō)話(huà)的同時(shí)我一步一步往前走，等她回頭看時(shí)大家都不能動(dòng)。這不，剛開(kāi)局就淘汰了一個(gè)人，有驚無(wú)險的我在心里想：幸好不是我，謝謝老天爺。第一局急匆匆的人都被淘汰了，我是唯一一個(gè)堅持到最后碰到方妍的'人，所以我特別開(kāi)心。那我是怎么贏(yíng)得勝利的呢，讓我告訴你們游戲技巧吧！每次木頭人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小小木頭人就走三四步，然后停一下再繼續走，最后閉著(zhù)眼睛慢慢移步就過(guò)關(guān)了，千萬(wàn)不要著(zhù)急哦！

　　我的課余生活是不是很有意思，你的課余生活是什么樣子的，快來(lái)跟大家分享分享吧！

我的課余生活作文8

　　貼心小棉襖我的課余生活是豐富多彩的。平日里，我喜歡和小伙伴們在院子里騎單車(chē)、玩滑板車(chē)，我們相互追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)，那陣陣的歡笑聲總會(huì )引來(lái)大人們羨慕的目光。有時(shí)我們也玩捉迷藏的游戲，或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課余生活是游泳。

　　剛學(xué)游泳的那會(huì )兒，看到滿(mǎn)滿(mǎn)一池的水，我心里十分害怕，遲遲不愿下水。爸爸把我抱到水中央的時(shí)候，我還緊緊地抱著(zhù)他的脖子不放手，生怕一松手就會(huì )掉進(jìn)水里。爸爸說(shuō)：“這樣可不行，要想學(xué)會(huì )游泳，就得膽大些。”在爸爸的`鼓勵下我終于放開(kāi)手大膽地游了起來(lái)。雖然剛開(kāi)始時(shí)很艱難，不是忘了手怎么劃水就是忘了腳要蹬水，還喝了不少生水到肚里，難受死了。但“堅持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境并漸漸地悟出了一些游泳的要領(lǐng)。

　　一周過(guò)去后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。不過(guò)剛學(xué)會(huì )游泳時(shí)，我還不夠自信，只敢靠著(zhù)游泳池邊，游一段就休息一會(huì )兒。有一次，我游著(zhù)游著(zhù)就偏離了池邊，當我憋不住氣想伸手去扶池邊的墻壁，卻怎么也抓不著(zhù)。在這危急時(shí)刻，我反而一點(diǎn)不害怕，憋著(zhù)氣轉了個(gè)方向，奮力向池邊游去，終于抓到了墻壁。經(jīng)過(guò)了這次有驚無(wú)險的經(jīng)歷，我終于真正學(xué)會(huì )了游泳。我覺(jué)得游泳給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，它還給了我戰勝困難的勇氣和必勝的信心。

我的課余生活作文9

　　我的課余生活豐富多彩，有很多很多各式各樣的活動(dòng)。有看書(shū)、有打羽毛球，我最喜歡羽毛球、看書(shū)還有打籃球。

　　每個(gè)星期日，我就和媽媽到公園打羽毛球。帶著(zhù)球和羽毛球拍，我高高興興地過(guò)去了，到那我和媽媽開(kāi)始打了。媽媽先發(fā)球，把球向高空扔，再用球拍打過(guò)來(lái)。球就像一只小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，我用力把它打回去，一不小心打到樹(shù)枝上去了，太用力了。媽媽拿了一根長(cháng)長(cháng)的木棍把球戳下來(lái)，羽毛球真好玩啊！

　　星期六，我會(huì )在書(shū)店買(mǎi)好多好多書(shū)，有各式各樣的，有小說(shuō)、漫畫(huà)等。有一次我在書(shū)店買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)，很好看，媽媽叫我吃飯，叫聲很煩，我大聲說(shuō)：“吵死了。”妹妹一直叫我和她玩，我一直不理她，過(guò)了一會(huì )兒她就跑走了。

　　我在學(xué)校打籃球可是數一數二的，老師說(shuō)這節課打籃球，我就特別興奮地扣籃，我可是百發(fā)百中的。有一次，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展了一次比賽，老師把球放在中央讓我們搶?zhuān)�我趕快跑過(guò)去搶來(lái)，但是前面被人擋住了，我只能把球給別人了。接著(zhù)，我沖上去搶過(guò)了球，球到我手上，一個(gè)厲害的`扣籃。

　　羽毛球和看書(shū)還有籃球豐富了我的課余生活！

我的課余生活作文10

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對古箏真是又愛(ài)又恨。剛開(kāi)始，我對古箏是滿(mǎn)腔熱情，因為學(xué)得很簡(jiǎn)單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時(shí)間長(cháng)了就充滿(mǎn)了無(wú)奈、無(wú)奈……每天，我都要把練習的曲子彈上小十遍。枯燥、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯一個(gè)音符，媽媽就會(huì )讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì )是甜的`，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹！由于我的堅持，我彈的古箏越來(lái)越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時(shí)表?yè)P了我，說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫(xiě)的意境，體會(huì )曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現自己越來(lái)越愿意彈古箏了。

　　古箏啊古箏，你不僅讓我體會(huì )到了成功的喜悅，又讓我增強了信心，鍛煉了耐心、細心，還讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，理解了音樂(lè )。

　　彈古箏豐富了我的課余生活。

我的課余生活作文11

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡踢足球、看書(shū)、玩電腦、出去騎車(chē)，不過(guò)，象棋才是我的.最?lèi)?ài)。我喜歡象棋，更愛(ài)下象棋，我認為，坐在一個(gè)地方下象棋是一種美好的享受。

　　記得有一次放學(xué)后，我去陳朱琪家玩，玩了一會(huì )兒，覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我們便下起象棋來(lái)。

　　下著(zhù)下著(zhù)，我不知不覺(jué)地羸了五盤(pán)啦！我心里開(kāi)始得意起來(lái)，心想：像我這種高手跟一個(gè)不會(huì )下象棋的人pk那不是自討沒(méi)趣嗎？干脆讓他走兩步我走一步，按照這種辦法，我這個(gè)象棋高手也不會(huì )敗下陣來(lái)的。于是，我便把我的想法告訴陳朱琪，不用說(shuō)，陳朱琪欣然同意了。

　　我充滿(mǎn)信心，上了無(wú)情的戰場(chǎng)。結果，我剛走幾步就輸了，我頓時(shí)不知怎么回事，陳朱琪笑著(zhù)說(shuō)：你輸了吧！我一下子臉紅了，心想：我要是跟一個(gè)高手下可能會(huì )輸，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì )輸給一個(gè)根本就不太會(huì )下象棋的人。我決定取消約定，再下一盤(pán)，陳朱琪也欣然同意。最后我終于取勝了，心里像比吃了蜜還要甜呢！這盤(pán)棋使我懂得了虛心使我進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理。后來(lái)，我再也不驕傲了。

　　這就是我愉快的課余生活，很有趣，對吧！

我的課余生活作文12

　　我的課余生活豐富多彩，有讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球。。。。。。 但我最喜歡打羽毛球。

　　星期天，天氣晴朗，太陽(yáng)就像個(gè)火球照射在大地上，爸爸帶我去俱樂(lè )部打羽毛球，這是我第一次接觸羽毛球這種運動(dòng)，羽毛球場(chǎng)地中間有一個(gè)網(wǎng)子，這個(gè)網(wǎng)子的高度看上去比我還要高，我右手先拿好羽毛球拍，左手拿著(zhù)羽毛球，爸爸開(kāi)始一點(diǎn)一滴的教我，右手一彎，左手把羽毛球一扔，打起來(lái)，我有時(shí)候放不出球，有時(shí)候打不過(guò)網(wǎng)子，有時(shí)候沒(méi)接著(zhù)爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的球。剛過(guò)了三個(gè)回合，我就累得滿(mǎn)頭大汗。爸爸讓我休息一下，過(guò)了一會(huì )兒，我們又開(kāi)始打了，爸爸一打，我就站在中間手忙腳亂的接球，可是爸爸打過(guò)來(lái)的球我總是接不住。爸爸這時(shí)候走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要灰心一開(kāi)始就是這樣，我們要堅持慢慢練習總會(huì )學(xué)好的，只要你學(xué)好了一定比爸爸還要厲害。”我聽(tīng)了爸爸的'話(huà)，只要一有時(shí)間就和爸爸練習一次比一次有進(jìn)步，我堅持努力，終于有一次我居然勝出了好幾個(gè)球，爸爸連聲夸我有真厲害，旁邊的叔叔阿姨也夸獎我，我開(kāi)心極了。

　　我的課余生活最喜歡打羽毛球，它不但能鍛煉身體，還能讓我的頭腦更靈活。更讓我懂得了一個(gè)道理堅持努力就會(huì )成功。

我的課余生活作文13

　　我有許多課余愛(ài)好，比如：看書(shū)、跳舞、唱歌等等。可我最?lèi)?ài)的要數看書(shū)了，要么讀書(shū)，要么旅行，就像身體和靈魂總有一個(gè)在路上。

　　暑假在家，只要我一有空閑，就會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地看著(zhù)。看的時(shí)候，我心中一點(diǎn)也不想放下，就這么一直看著(zhù)看著(zhù)。不過(guò)，我喜歡看書(shū)，也是有一個(gè)過(guò)程的，從有點(diǎn)想看到非常想看，甚至到現在的愛(ài)不釋手，我是一直把書(shū)當作一路陪我成長(cháng)的伙伴。

　　有時(shí)候，我似乎看得有點(diǎn)兒走火入魔了，就會(huì )忘記了吃飯，家人們會(huì )不停地催我吃飯，聽(tīng)得我耳朵都起了繭子，心里聽(tīng)得很煩，于是，我也要看心情的`，有時(shí)，飛似地跑過(guò)去了；有時(shí)，故意慪氣不去吃了，結果等我肚子咕嚕嚕叫起來(lái)時(shí)，我的飯早已被端走了，連一口都沒(méi)吃到。那時(shí)，我才真正體會(huì )了平時(shí)家人口中的“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌”的滋味……

　　類(lèi)似的看書(shū)小故事在我生活中，屢見(jiàn)不鮮。即便這樣，我還是癡迷于書(shū)的世界。書(shū)對有一些人來(lái)說(shuō)，可能并不起眼。但對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)可以給我們很多知識的，可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們足不出戶(hù)，就可以游遍世界，成為心靈的旅行者。

我的課余生活作文14

　　我的課余生活就像一座五彩橋，為我的生活增添了許多色彩和樂(lè )趣。我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà)，每天傍晚，我只要做完作業(yè)，我就會(huì )畫(huà)幾幅好看的畫(huà)。我喜歡鮮艷的顏色、美麗的風(fēng)景、快樂(lè )的想象以及那自由揮灑的`愜意。

　　今天傍晚，我做完作業(yè)，手又有些癢了，想要畫(huà)了一幅畫(huà)。然后我立刻從書(shū)包里拿出一張白紙，一手托著(zhù)下巴，一手拿著(zhù)畫(huà)筆，開(kāi)始想象。慢慢地，我的眼前出現了一副畫(huà)面：藍藍的天空，一朵朵白云悠閑地隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒變成一群群小綿羊，一會(huì )兒變成了一條條頑皮的小魚(yú)，真是千變萬(wàn)化呀！天空下面是一片片金黃色的稻田，稻子被秋風(fēng)壓彎了腰，農民伯伯在一旁樂(lè )呵呵地笑著(zhù)；稻田的旁邊是一座大大的果園，秋姑娘來(lái)到了果園里，蘋(píng)果臉紅了，梨飄出了一陣陣香甜的氣味，真可愛(ài)呀！你看！它們都在朝你微笑呢！果園后面有一個(gè)小花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……..姹紫嫣紅，各種各樣，競相開(kāi)放著(zhù)呢！它們真是千姿百態(tài)、艷麗無(wú)比呀！我立刻將這一副美麗的秋景畫(huà)在了紙上。我看著(zhù)這一片片顏色，一幅幅圖案，出現在我的畫(huà)紙上，這種感覺(jué)真好呀！我還為我的畫(huà)取了一個(gè)名字《秋天的圖畫(huà)》。

　　繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，我愛(ài)繪畫(huà)！

我的課余生活作文15

　　我的課余生活豐富多彩，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)。。。。。。但，我最?lèi)?ài)的是——看書(shū)。

　　看書(shū)可以增長(cháng)知識，我的作文寫(xiě)的不錯，我們班的同學(xué)都非常羨慕。有的同學(xué)還會(huì )問(wèn)我：“劉舜，你的作文為什么寫(xiě)的那么好啊？”我撇了撇嘴神秘的說(shuō)：“你如果想知道就去書(shū)中找答案吧！”

　　從我記事起，爸爸、媽媽就給我買(mǎi)了很多很多的書(shū)。我讀的童話(huà)故事《皇帝的新衣》中的那一個(gè)皇帝可真笨，被那兩個(gè)騙子給騙走了好多錢(qián)，在大街上光著(zhù)身子走路，臉上還顯露出一幅洋洋得意的樣子。還有那只可憐的《丑小鴨》，生出來(lái)的時(shí)候一身灰不溜秋，當時(shí)他的小伙伴都笑他長(cháng)得難看，不和它做朋友，還經(jīng)常的欺負它。但是，丑小鴨歷經(jīng)磨難最后變成了一只高貴的天鵝。

　　我讀的笑話(huà)也很多，每次讀笑話(huà)都會(huì )讓我哈哈大笑。我也喜歡看《腦筋急轉彎》，看《腦筋急轉彎》時(shí)我都會(huì )絞盡腦汁，但最后得出的`是一個(gè)意想不到的答案，誰(shuí)讓它叫《腦筋急轉彎》呢？我還讀過(guò)我國的四大名著(zhù)、《民間故事》、《英雄人物的故事》、《動(dòng)物、植物大百科》、《歷史故事》。。。。。。

　　書(shū)可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣和知識，所以書(shū)是我形影不離的“朋友”，讓我們多看一些好書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里拼搏吧！