我變成了臺(tái)燈作文

　　變變變，我變成了一盞臺(tái)燈。燈是給人光明的，我喜歡看到人們?cè)谖业墓饩�下工作，更喜歡孩子們?cè)谖业墓饩�下認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我就變成了一盞臺(tái)燈 ，而且還是智能的，可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)和改變光線的強(qiáng)度和顏色。

　　每天晚上七點(diǎn)多，小明都會(huì)坐在我面前做功課。今天也不例外，小明來(lái)了，他剛坐在書(shū)桌前的，我就輕輕的把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，輕柔的光線讓他拿出學(xué)習(xí)用具。小明翻開(kāi)書(shū)，我就把光線調(diào)亮，那光線既不會(huì)太暗，也不會(huì)令人刺眼，顏色也剛剛好。小明開(kāi)始做作業(yè)了，只見(jiàn)他端正地坐著，明亮的大眼睛專注地在課本和作業(yè)本之間掃動(dòng)，手中拿著的卡通筆在紙上跳動(dòng)飛舞，還不時(shí)的'認(rèn)真思考。我最喜歡看到這種情景了，這是小明最可愛(ài)的一刻。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)更加不能走神，保持好光線穩(wěn)定，生怕一點(diǎn)變化會(huì)打擾他。不好！有一只蚊子叮在小明的臉上，我立即發(fā)出一種只有蚊子能聽(tīng)到的警報(bào)聲，蚊子馬上驚慌地逃跑了，而小明一點(diǎn)也不知道。

　　小明開(kāi)始朗讀了，清亮、準(zhǔn)確、有節(jié)拍的聲音從他的小嘴里傳出，簡(jiǎn)直是一首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，這是我最享受的時(shí)候。不知不覺(jué)，五十分鐘過(guò)去了，我該提醒小明休息一下，就將光線輕輕的調(diào)暗一些。

　　小明不喜歡在黑暗的夜里睡，這個(gè)好辦，我可以把光調(diào)成五彩慢慢變化的微弱的光陪伴小明睡覺(jué)。看！小明在我的光線下睡得多香甜。

　　看吧！我多能干！我還要不斷努力讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)。

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