數(shù)學(xué)原來這么簡單五年級作文
數(shù)學(xué)，一直是令我煩惱的一門科目，它既沒有語文簡單死板，又沒有英語那樣活靈活現(xiàn)，而是那樣的亂糟糟，一道題，換一道方式就不會了，所以，數(shù)學(xué)啊！真是令我傷透了腦筋！但是由于綠色網(wǎng)站“眾享教育”的隆重推出，枯燥無味的數(shù)學(xué)也變得簡單又有趣了！
這天，我在家里寫作業(yè)，寫著寫著，碰上了個“攔路虎”，誒呀媽呀！這也太難算了吧，我經(jīng)不過“攔路虎”的考驗(yàn)，叫苦不迭的大敗在了這里，媽媽這個“監(jiān)考官”像風(fēng)似的飛過來，嘟嘟著：“不會寫？好好想想，我正在做你最愛吃的`菜呢！你要寫不出來？就別吃飯！哼！”說完，媽媽便大搖大擺的走開了。媽媽剛走，我便聞到了一股魚香肉絲、糖醋丸子的味道，嗚嗚……真是天讓我亡，我不得不亡啊！
靜下心來，就再來想一想這道題吧！“小華上山的速度是每小時3千米，下山的速度是每小時6千米，求上山又原路下山的平均速度�！痹趺磳懩兀看蜷_電腦，找到眾享這個網(wǎng)站，聽名師講了一遍和這個類似的問題，看了好大一會兒，腦子才轉(zhuǎn)開彎兒，又找到自己不會的題和電腦上對照，冥思苦想，終于得出了結(jié)論：【解題思路】題中兩個速度的最小公倍數(shù)是6，是一個單程是6千米，則
1.兩個單程的和是：6×2=12（千米）
2.兩個單程的時間分別是：12÷3=4（千米）12÷6=2（千米）
3.小華的平均速度是：24÷（4+2）=4（千米）
哇！竟然——算開了——!我高興地一蹦三尺高！great！仔細(xì)的想一下，這不都是“眾享教育”給我?guī)淼暮锰巻�？嘿嘿！眾享的用處可真是廣泛呢！有數(shù)學(xué)、英語、語文，什么“羊吃草”問題、什么“變形約分”呀、什么“空瓶換水”問題……令我們受益無窮！
這一次的經(jīng)歷，讓我懂得了很多很多，我們應(yīng)該喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是人生中不可缺少的，在生活中的作用很大很大，我們應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，讓精湛的數(shù)學(xué)潛能統(tǒng)統(tǒng)爆發(fā)出來，讓小小的腦子充滿大智慧！最后，讓我們高呼：“數(shù)學(xué)原來這么簡單！”
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