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寫小學(xué)想象作文400字

時(shí)間:2021-05-05 09:06:32 想象 我要投稿

【實(shí)用】寫小學(xué)想象作文400字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的寫小學(xué)想象作文400字4篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】寫小學(xué)想象作文400字4篇

寫小學(xué)想象作文400字 篇1

  晚上,我想著未來(lái)的房子,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  那天,我走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道,一直走到20xx年的出口,成為了那里的F級(jí)發(fā)明家。我在那兒發(fā)明了一種新奇的房子:到房門前,第一眼見(jiàn)到的是自動(dòng)識(shí)別門鈴,那門鈴,有自動(dòng)識(shí)別功能,遇到有小偷時(shí),門鈴會(huì)說(shuō):“你這個(gè)小偷真不老實(shí),竟敢溜出來(lái)偷主人的東西,看我怎么收拾你!”說(shuō)著,門的保險(xiǎn)上得更緊了,門鈴邊突然伸出兩只伸縮手,小偷嚇得一溜煙跑了;遇到主人時(shí),門鈴會(huì)說(shuō):“歡迎主人回來(lái)。”說(shuō)完,啪!門開(kāi)了;遇到來(lái)找主人的其他好人時(shí),門鈴有時(shí)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起,主人現(xiàn)在去上班了,不在家。”有時(shí)說(shuō):“主人現(xiàn)在在家,請(qǐng)進(jìn)屋。”啪!門開(kāi)了,客人腳上也套著環(huán)保鞋套,多棒!

  一進(jìn)屋,就能看見(jiàn)一臺(tái)能凈化空氣的空調(diào),這空調(diào)只要感應(yīng)到室外空氣是幾度,并感應(yīng)主人是否存在,然后再開(kāi)起來(lái)。

  再看看廚房,咦?怎么就只有冰箱、水龍頭、水槽、餐桌和一個(gè)奇怪的機(jī)器呢?那機(jī)器是干嘛的?原來(lái),主人說(shuō):“選擇早飯。”機(jī)器馬上跳入菜單,主人選擇要吃的早飯?jiān)偻度胄枰臇|西就行了。

  走進(jìn)臥室,可以看到可調(diào)節(jié)溫度的床,冬天可以調(diào)溫暖模式,夏天可以調(diào)……

  “丁零零!懶豬起床!懶豬起床!鬧鐘響了,夢(mèng)也蕩然無(wú)存,我想:我一定要好好學(xué)習(xí),打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),長(zhǎng)大成為一名杰出的科學(xué)家!

寫小學(xué)想象作文400字 篇2

  未來(lái)的學(xué)校你想知道未來(lái)嗎?想知道未來(lái)有哪些變化嗎?就跟我一起去看看吧。未來(lái)是一個(gè)讓人充滿期待的宇宙。未來(lái)的教室、學(xué)校更是讓我們幻想無(wú)比。

  未來(lái)的學(xué)校有著明亮的教室,每一個(gè)桌子和椅子都是由泡沫制作的,但是可別小瞧了它們,它們不但輕巧,還不會(huì)讓人們受傷,當(dāng)有什么東西用力撞擊她,卻堅(jiān)硬無(wú)比。

  書,是一個(gè)平板電腦,同學(xué)們就不用每天背著重重的書包來(lái)來(lái)去去。你可能會(huì)想“一臺(tái)平板電腦有什么用?”你錯(cuò)了,它的用處可大了,它存著許多教學(xué)方面的書,同學(xué)們跟本不用老師,就能把課文學(xué)好。未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)奇特的掃描器,不僅會(huì)對(duì)你外貌進(jìn)行掃描,還會(huì)根據(jù)同學(xué)的成績(jī)布置作業(yè)。“咚咚咚”下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍,他們的學(xué)校是沒(méi)有大門的,但是外面有一層“屆”,凡是本學(xué)校的人都能進(jìn)去,如果小偷混進(jìn)來(lái)作案,那他可能是找錯(cuò)地方了。

  接著更是令人驚嘆不已,就是一個(gè)大型操場(chǎng),這么大用來(lái)做什么呢?操場(chǎng)里修了一個(gè)大型的娛樂(lè)設(shè)施,但是平常都是看不見(jiàn)的,也是可以穿透的,不會(huì)讓人受傷,只有下課后才會(huì)恢復(fù)。在操場(chǎng)的中間,還有一個(gè)噴水池,周圍還有許多有名的花,水池中還有許多金魚,可觀賞,四周還放著照相機(jī),隨時(shí)可以照相留念。如果想玩的話,就必須要有一樣?xùn)|西——學(xué)生卡,把卡在掃描器一掃就可以了。

  “食堂”是一個(gè)機(jī)器人,學(xué)生想吃什么就輸入菜名,一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學(xué)們的營(yíng)養(yǎng)就能得到充分的保障。未來(lái)可真是多姿多彩,如果以后社會(huì)還能更好,真不知還會(huì)有哪些變化呀!

寫小學(xué)想象作文400字 篇3

  大家都知道屈原吧?他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他非常熱愛(ài)自己的國(guó)家,人們都很尊重他、敬佩他。由于楚王昏庸無(wú)能導(dǎo)致楚國(guó)被秦軍占領(lǐng),他感到十分絕望,在五月初五那天抱著一塊大石頭投江自殺。以后,每年的這一天人們都會(huì)紀(jì)念他,這就是端午節(jié)的來(lái)歷。

  讀了屈原的故事,我很感動(dòng)。同時(shí)我也在想:假如屈原沒(méi)有投江的話,那后來(lái)會(huì)怎么樣呢?也許,會(huì)是這樣一種結(jié)果楚國(guó)的大片領(lǐng)土被秦國(guó)的軍隊(duì)占領(lǐng),屈原沒(méi)有喪失信心,他懷著一腔熱血,號(hào)召人民起來(lái)反抗,并親自率領(lǐng)殘存的楚軍抵抗秦軍,但因?yàn)榱α窟^(guò)于懸殊,還是沒(méi)能斗過(guò)秦軍,最終楚國(guó)還是滅亡了,屈原也被秦軍抓了起來(lái)。秦王早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)屈原的名字,特別欣賞他的才能,便讓人把他帶到宮里來(lái)。

  “你愿不愿意做我的手下呀?”秦王傲慢地問(wèn),“假如你愿意,我就賞你個(gè)官做。”

  “就算楚國(guó)滅亡了,我也是一個(gè)堂堂正正的楚國(guó)人,雖然楚國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)被你們秦國(guó)占領(lǐng)了,但他永遠(yuǎn)會(huì)留在我的`心底!”屈原堅(jiān)定地回答。

  秦王被屈原的一番話打動(dòng)了,居然把他放了,而且還賞了他一大筆錢。屈原懷著一種悲憤的心情回到家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)那里的人們生活非常貧困,特別是孩子們上學(xué)的私塾已經(jīng)全部被毀了。他把錢全部分給附近遭難的鄉(xiāng)親,還自己動(dòng)手建立了一個(gè)私塾,免費(fèi)教孩子們學(xué)習(xí)楚國(guó)的歷史,學(xué)寫楚國(guó)的詩(shī)歌。人們非常感激屈原,把他當(dāng)成了自己的大恩人。

  屈原八十歲的時(shí)候,得病去世了。這一天正好是五月初五,人們?yōu)榱思o(jì)念他,便在這一天吃起了棕子——這是屈原在世的時(shí)候最愛(ài)吃的東西。

  盡管屈原最后沒(méi)能拯救自己的國(guó)家,卻用實(shí)際行動(dòng)讓楚國(guó)的文化傳統(tǒng)永久地流傳了下去。

寫小學(xué)想象作文400字 篇4

  未來(lái)的機(jī)器人,都是智能的,有很多種。比如:快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。

  管家機(jī)器人,它的本事可大了。它能干很多事,它可以跟你聊聊天,會(huì)打掃衛(wèi)生,洗衣服做飯看護(hù)孩子,會(huì)唱歌跳舞,還會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞,不會(huì)向你索要報(bào)酬,它的能量是無(wú)窮無(wú)盡的,從來(lái)不用充電。

  未來(lái),我的家里就有一個(gè)這樣的機(jī)器人。有一天,我和我的好朋友楊思明在打羽毛球,我們兩個(gè)正打得難分難解,正高興的時(shí)候。突然,楊思明的媽媽過(guò)來(lái)把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個(gè)人打不成羽毛球了,真郁悶,我正準(zhǔn)備回家。這時(shí),我家的機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“李爽,我來(lái)和你打羽毛球吧!”我說(shuō):“你行嗎?”機(jī)器人也不說(shuō)話,拿起球就發(fā)了過(guò)來(lái),我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球,打來(lái)打去,我有點(diǎn)招架不住了,心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢!不一會(huì),我就累得不行了,可機(jī)器人是越來(lái)越勇了,最后還是機(jī)器人勝了。

  機(jī)器人也很聰明。有一次,下大雨我沒(méi)帶雨傘,正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來(lái)了雨傘。

  這就是未來(lái)的機(jī)器人。

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