【精華】假如作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的假如作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文 篇1
我的理想就是當(dāng)一個(gè)市長(zhǎng)，不過(guò)現(xiàn)在我只能想像一下我當(dāng)市長(zhǎng)以后，假如我是市長(zhǎng)，我一定要讓我的市民過(guò)上幸福、健康而又舒適的生活。我會(huì)移植許多花草樹木，讓它們凈化空氣、美化環(huán)境，讓整個(gè)城市充滿詩(shī)情畫意，充滿健康、快樂(lè)和活力。
假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)把希望工程搞好，讓那些渴望上學(xué)又因沒(méi)錢而失學(xué)的兒童和同齡人一樣，去享受上學(xué)的快樂(lè)。讓那些身患重病又因沒(méi)錢治療而面臨死亡的人們看到生命的曙光。
假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)讓全市小學(xué)的學(xué)生們到大自然中去學(xué)習(xí)，玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，取得優(yōu)異的成績(jī)。
假如我是市長(zhǎng)，我決不允許假期里有任何補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有那么多的作業(yè)，讓孩子們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的假期，讓孩子們擁有一個(gè)美好的童年。
假如我是市長(zhǎng)，我一定讓市民們衣食無(wú)憂，我會(huì)把城市管理得斤斤有條，讓市民們天天開心。
假如作文 篇2
我經(jīng)常會(huì)幻想我遨游到了太空中，然而遨游到太空中，我最想做的便是登上月球。
登上月球后，我首先要做的便是插上我們的國(guó)旗，因?yàn)榈巧显虑蚴且患芄鈽s的事情，即使我們國(guó)家已經(jīng)有人登上了月球，但是我登上月球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)是一件很光榮很榮譽(yù)的事情，也代表著我們國(guó)力的增強(qiáng)和科技的進(jìn)步，所以如果我登上了月球，我第1件事情就是要在我們國(guó)家的領(lǐng)土上，拿一面國(guó)旗插在月球上。
然后我就要開始尋找廣寒宮，去找玉兔和嫦娥。從小我就聽過(guò)嫦娥奔月的故事，傳聞，嫦娥是一個(gè)很漂亮的仙女，她有一個(gè)寵物叫玉兔，她經(jīng)常和玉兔待在一起，住在廣寒宮里，廣寒宮是一座很冷的宮殿，非常的富麗堂皇，很華麗，如果我登上了月球，我一定要上去看一看去看一看傳說(shuō)中的廣寒宮是有多么的雄偉壯觀，看看嫦娥是有多么的美麗動(dòng)人，我還想去摸一下玉兔，感受玉兔毛茸茸的毛發(fā)，抱起玉兔來(lái)揉一揉她柔軟的身體。
如果我登上了月球，我還要去看看廣闊無(wú)垠的宇宙，站在月球上應(yīng)該是一片漆黑的，我可以站在月球上好好的看一看其他的星系，看一看那些忽明忽暗的行星，看著月亮以前我就會(huì)想到站在月球上看地球會(huì)是什么樣子，如果我登上了月球，我就要站在月球上看看我從小生長(zhǎng)的地球是什么樣子去觀察一下，它是否被一層藍(lán)光所包裹，看下我的地球母親是多么的美麗。
我還要在月球上跳來(lái)跳去，因?yàn)槁犝f(shuō)在月球上重力會(huì)比地球小6倍，所以我可以很輕松的舉起一塊很重的石頭也可以跳起來(lái)就可以跳得很遠(yuǎn)。我會(huì)抓起一把沙子將他養(yǎng)在空中，看他慢慢的從空中飄到地上。
假如作文 篇3
大家好！我是一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶。每天都有許多形形色色的垃圾進(jìn)到我的肚子里，把我的肚子裝得鼓鼓的。
每天都會(huì)有一輛裝載著和我長(zhǎng)得一模一樣的垃圾桶的車子把我們送到指定的地點(diǎn)，把我們“肚子＂里的垃圾全部清空，然后給我們從上到下從里到外洗的干干凈凈。那時(shí)的我又變得饑腸轆轆，準(zhǔn)備著回到我的工作崗位再去大吃一頓。我就這樣任勞任怨地經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，日復(fù)一日。
“呼”又一袋垃圾從我的`頭頂飛過(guò)，“啪”的一下摔在了旁邊的草坪上。我抬頭一看，原來(lái)是一位穿著光鮮靚麗的姑娘，站在離我兩米遠(yuǎn)的地方。我心里想道：“這走幾步路的功夫，你都來(lái)不及走過(guò)來(lái)？這是得多趕時(shí)間呀！”
話音剛落，又來(lái)了一個(gè)小伙子。只見他往后退了幾步，拎起垃圾袋，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃動(dòng)作。垃圾袋在空中劃出了一道完美的弧線。“怎么又沒(méi)進(jìn)！”那小伙子搖著腦袋皺著眉說(shuō)道。可憐我美麗的臉龐上又多了幾道傷痕------
過(guò)了一會(huì)兒，一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，“快，這有垃圾！”“還有那，你們?nèi)焖芰洗！薄澳莻�(gè)垃圾桶上有些臟，我們?nèi)兔η謇硪幌掳伞！辈灰粫?huì)就有兩個(gè)小朋友來(lái)到了我跟前，他們先用是抹布擦洗了我的身體，又用干抹布擦干了我身上的水珠。擦完后他們圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著煥然一新的自己，我的心里美滋滋的。
原來(lái)這些小朋友的班級(jí)在組織開展保護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)。他們雖然一個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是他們的熱情絲毫沒(méi)有減弱。呀！那美麗的姑娘又回來(lái)了，只見她緩緩走到我身邊，優(yōu)雅地把從草坪中撿回來(lái)的垃圾袋放入了我的肚子里。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。那位小伙子也回來(lái)了，他臉上露著羞澀的表情，從邊上拿起剛剛“投籃”偏出的垃圾袋放進(jìn)了我的肚子里。我開心的差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
看來(lái)這些小朋友的活動(dòng)真是起到了很大的作用，他們用實(shí)際行動(dòng)作出了表率，影響了身邊人們。真正的做到了“小手拉大手，文明一起走！”
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