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假如的作文

時(shí)間:2024-10-27 08:25:25 想象 我要投稿

假如的作文優(yōu)秀(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的假如的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

假如的作文優(yōu)秀(5篇)

假如的作文 篇1

  當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園,成為社會(huì)的棟梁時(shí),便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想成為一名教師,為社會(huì)輸送一批批人才,這就是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

  假如我是語(yǔ)文老師,我不但要把課本里的知識(shí)傳授給同學(xué)們,而且在課堂上要讓學(xué)生更加活躍地回答問(wèn)題,讓他們養(yǎng)成愛學(xué)、愛問(wèn)的良好習(xí)慣。

  假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)利用課余時(shí)間給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,讓成績(jī)差的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)上要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,還要注重思品教育,教育學(xué)生如何尊老愛幼,尊師重教。讓學(xué)生利用充分的時(shí)間,多看一些課外書,增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)。

  假如我是語(yǔ)文老師,我在講作文時(shí),應(yīng)該提出更多有趣的問(wèn)題,而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的`同時(shí),懂得如何積累好詞佳句,寫作文時(shí)就犯不著“丈二和尚摸不著頭腦”,更讓他們學(xué)會(huì)利用好詞佳句,將作文寫得更加完美。

  假如我是語(yǔ)文老師,我將會(huì)認(rèn)真的對(duì)待工作,讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

假如的作文 篇2

  南京致遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)四(2)班 王燕雨 如果有一天,一位天使給你一個(gè)愿望,讓你選擇做什么?或許你會(huì)選擇做一位美麗的公主;或許你會(huì)選擇做一位令人尊敬的教師,而我卻選擇做一棵大樹,一棵屬于祖國(guó)的樹。 假如我是一棵大樹,我會(huì)讓風(fēng)兒吹起我長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”——青翠欲滴的葉子,做為樹特殊的語(yǔ)言,用它來(lái)召喚小鳥們快來(lái)把窩搭在我身上,到時(shí)候,我的葉子就會(huì)發(fā)出“沙沙”聲,再配上小鳥“唧喳、唧喳”的叫聲,既歡快又動(dòng)聽。我還會(huì)為人類提供大量的氧氣,這樣既可以消除人們工作后的疲勞,又能為人們的'生活增添樂(lè)趣。啊,我愿意做一棵祖國(guó)的大樹! 假如我是一棵大樹,我會(huì)貪婪地從大地母親那里吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),拼命地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。等到夏天時(shí),我就會(huì)有茂密的葉子,像一個(gè)大綠蘑菇,又如一把大傘,人們就可以在我的“傘”下乘涼、下棋、彈琴……。到了秋天,也許我還會(huì)結(jié)出一些香甜可口的果子,供休息在我下面的人們隨手摘來(lái)解償解渴呢。啊,我愿意做一棵祖國(guó)的大樹!

  假如我是一棵大樹,等我長(zhǎng)成參天大樹時(shí),我會(huì)在伐木工人砍倒我前,讓鳥兒們趕緊搬家,換一棵樹上安家,無(wú)論工人們把我做成課桌還是凳子或者蓋房子,我都心甘情愿,只要我的付出能為人類、為祖國(guó)創(chuàng)造財(cái)富,做成什么我都樂(lè)意。啊,我愿意做一棵祖國(guó)的大樹! 我好想從一棵幼苗立即變成一棵參天大樹,為人類造富,為祖國(guó)造福。啊,我愿意做一棵屬于祖國(guó)的大樹!

假如的作文 篇3

  假如我有一雙神奇的翅膀,那該有多好呀!

  假如我有一雙神奇的翅膀,我要飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城去。因?yàn)槲蚁肟纯慈f(wàn)里長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)。我還要飛到天空上,白天,和太陽(yáng)公公聊天;夜晚,和小星星們嬉戲玩耍。

  假如我有一雙神奇的`翅膀,我還想飛到大海去,看看無(wú)邊無(wú)際的大海,吹著一陣又一陣清涼的風(fēng),還可以拾一些形態(tài)各異的貝殼。

  假如我有一雙神奇的翅膀,我還想飛到宇宙去,和宇宙人交流做朋友。

  假如我有一雙神奇的翅膀,我還想飛到祖國(guó)的首都——北京去,看看天安門的雄偉壯觀。

  假如我有一雙神奇的翅膀,我還要飛到祖國(guó)的許許多多地方去,雖然那只是幻想。

  我想:我一定要好好學(xué)習(xí),把腦子里裝滿知識(shí),說(shuō)不定等我長(zhǎng)大以后這些事情已不再是我的幻想……

假如的作文 篇4

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”對(duì)此,我深有同感。所以今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)。

  我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后還有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,這就是老師的得力助手,是同學(xué)的領(lǐng)頭人。所以,如果我是班長(zhǎng),我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

  首先,我得先從餓哦做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

  我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù),如果競(jìng)選班長(zhǎng)成功,我將盡力為班級(jí)工作,為全體同學(xué)服務(wù),并做到:一、與其他干部一起抓好班級(jí)日常工作,發(fā)揚(yáng)我們班團(tuán)結(jié)合作的'精神。二、做同學(xué)們的知心朋友,為有困難的同學(xué)排憂解難。三、做老師與同學(xué)之間的通信員,架起師生溝通的橋梁。四、虛心接受批評(píng),及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。

  我會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)的,相信在大家的共同努力下,我們的班級(jí)一定會(huì)更加出色,成為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)。

假如的作文 篇5

  一只擁有飛翔能力的家鵝在碧藍(lán)的天空中自由翱翔,潔白的羽毛在廣闊的天空中顯得十分耀眼,金光照射著它掛在脖子上的金鈴鐺,哇!多神奇,多美的一只鵝呀!尼爾期擁有的鵝是多么令人羨慕,假如我有一只尼爾期的大白鵝……

  “跟我們一起去飛翔吧……”一天上午,一個(gè)聲音把我引進(jìn)房間,我懷著好奇心走進(jìn)房間看見窗戶開了,從外面飄進(jìn)了一片潔白的羽毛,剎那間,一道金光從我眼前閃過(guò)……

  過(guò)了一會(huì)兒,我睜開眼睛,“馬丁”我失聲驚叫起來(lái)!皣u!別出聲”。馬丁用翅膀捂住我的嘴巴,我安靜了下來(lái)!靶∨笥眩氩幌牒臀疫@大名鼎鼎的馬丁叔叔一起去探索世界呢?”

  “當(dāng)然想,別廢話了,快帶我去世界翱翔吧!我都迫不及待了,快點(diǎn),快點(diǎn)!”我催促馬丁道。

  “唰”的一下子,馬丁飛速地帶著我沖上了云宵,馬丁使勁地拍打著翅膀,風(fēng)的呼嘯聲不停飛速?gòu)奈叶厒鬟^(guò)。

  “請(qǐng)問(wèn)我親愛的第598代主人,您想去哪兒呀?”馬丁問(wèn)道。

  “那個(gè),去北極考察北極熊吧……”我還沒(méi)說(shuō)完,馬丁就把我?guī)У搅吮睒O。

  “啊嚏……啊呀,凍死我了,你怎么把我?guī)У竭@個(gè)鬼地方來(lái)了!”我生氣地說(shuō),

  “不是你說(shuō)的嗎?我馬丁盡職盡責(zé),從不違背主人的意愿,我可是一只忠誠(chéng)的鵝”!馬丁拍拍胸膛神氣地說(shuō)。

  “臭馬丁,盡然……”我剛準(zhǔn)備給馬丁一巴掌。“!郁悶啊!”

  “啊嚏!啊嚏!對(duì)了臭馬丁!蔽掖甏瓯亲诱f(shuō):“你既然能把我?guī)У竭@個(gè)鬼地方來(lái),也能回去吧!”

  “對(duì)不起,親愛的主人,家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,我們鵝族有族規(guī),特別是我們家鵝更是要時(shí)刻銘記在心,我們?cè)谝粋(gè)小時(shí)不能完成兩次飛速穿越,否則要被罰款的!”

  “啊……哎!處了,誰(shuí)叫我倒霉呢,沒(méi)辦法!”我低下頭,哎聲嘆氣地說(shuō):“對(duì)了,我們現(xiàn)在在哪兒呢?”

  “親愛的主人,等一會(huì)兒,我查一下!瘪R丁從大毛衣中掏出個(gè)長(zhǎng)方形的'東西,還用手指在上面劃來(lái)劃去。

  “那個(gè)是什么呀?“我好奇地問(wèn)馬丁。

  “這個(gè)是導(dǎo)航儀還是手寫觸屏的呢!這可是高科技,花了我好多錢買的呢?”馬丁神氣地對(duì)我說(shuō):“親愛的主人,查到了,我們現(xiàn)在北極最北邊,大概再走200米就到北極熊的家了!

  過(guò)了一會(huì)兒,我們看見一個(gè)北極熊,從一個(gè)大水房中走出來(lái),好似在尋找些什么,我跑到水房后面,探出了腦袋,看見北極熊好似很著急,我問(wèn)馬丁:“臭馬丁,這個(gè)北極熊在干什么呢?”

  “親愛的主人,您想知道北極熊在干什么,只要進(jìn)冰房就知道了”,馬丁說(shuō)道。

  “你不要命了,我們這么走冰房,還不被北極熊當(dāng)盤中餐了!”我小聲說(shuō)道。

  “這樣當(dāng)然不能進(jìn)去,拿著這個(gè)東西就可以了!瘪R丁笑了笑說(shuō):“這是隱身藥丸,不能吃,只要拿在手上就行了,不過(guò)一顆藥丸的有效期只有……”

  還沒(méi)等馬丁說(shuō)完,我便沖了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)北極熊們都哭了,我覺(jué)得十分奇怪,馬丁悄悄地走了進(jìn)來(lái),我問(wèn)馬。骸八鼈?cè)趺炊伎蘖恕!?/p>

  馬丁說(shuō):“它們是因?yàn)槿祟惒槐Wo(hù)環(huán)境亂扔垃圾,導(dǎo)致氣溫不斷上升,冰已經(jīng)逐漸融化了,一天,小北極熊在河邊捕魚,被來(lái)北極考察的人們亂丟的一個(gè)鐵片劃破了手,對(duì)北極熊家族來(lái)說(shuō),這威脅到小北極熊的生命,所以……”我使勁地?fù)u了搖馬丁,說(shuō)“那你快救救北極熊,我們可不能見傷不管,見死不救呀!”

  “我目前力所能及的只有救小北極熊,其它的事我也愛莫能助了!瘪R丁一本正經(jīng)地說(shuō)。

  馬丁走了過(guò)去,拔下一根羽毛,放在小北極熊血流不止的傷口上,不一會(huì)兒,血止住了,傷口沒(méi)有了,神奇極了。

  從冰房出來(lái),馬丁對(duì)我說(shuō):“小主人,天已不早了,您該回去了,我送您回去吧!”

  我爬到馬丁背上,剛飛上天,我們遇到了特大風(fēng)暴,寸步難行,馬丁的翅膀受了傷,我把馬丁的傷口包好,馬丁開心地對(duì)我說(shuō):“好心的主人,您幫助了我,請(qǐng)問(wèn)您有什么愿望,我一定幫您實(shí)現(xiàn)!

  “希望馬丁能快點(diǎn)好起來(lái)!蔽液敛华q豫地說(shuō),“這樣你就能幫助更多的人了!

  “可是……”馬丁猶豫道。

  “快點(diǎn)啊,你可不能違背主意!

  馬丁從大毛衣里掏出一顆仙丹,服了下去,飛速;地沖上云霄,對(duì)我說(shuō):“好心的主人,您會(huì)有好報(bào)的。”只見白光一閃,我竭力睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我站在了房間中,地上依然殘留著那片潔白的羽毛。

  假如我真有一只尼爾斯的鵝,那該有多好啊……

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