假如小學(xué)作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的假如小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如小學(xué)作文1
假如我是一朵云，輕輕地、慢慢地升入天空。我也會(huì)把我的家人、朋友變成云，帶著他們一起裝飾天空。當(dāng)碧空如洗時(shí)，我們會(huì)披上潔白的面紗，化身各種動(dòng)物，在空中嬉戲，給草地上的孩子帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣和遐想。當(dāng)紅日當(dāng)頭時(shí)，我們會(huì)化身一把把巨大的.遮陽(yáng)傘，哪里有勞動(dòng)人民，我們就飄向哪里，為他們擋住太陽(yáng)那熾熱的光芒，帶來(lái)一片陰涼。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我們畫上五顏六色的彩妝，換上五彩的衣裳，叫上織女在天空中繪制絢麗的彩錦。
假如我是一只鳥，我希望有一雙有力的翅膀和一個(gè)婉轉(zhuǎn)的歌喉。我會(huì)自由自在地飛翔，第一時(shí)間獲知春天來(lái)了的消息，然后提醒小溪“你該旅行了”，提醒小草“你該換新衣了”，提醒春筍“你該冒頭了”，提醒花蕾“你該微笑了”……我會(huì)飛到孩童的窗前，如果他們正為作業(yè)犯愁，我會(huì)唱上幾首歌，幫孩童解除作業(yè)的煩惱，讓他們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
假如我是一朵花，不管自己是什么花。桃花也好，映山紅也罷，哪怕是不知名的小花，哪怕我的家在路人寥寥的小徑上，哪怕我只有幾株小草作伴，我也不會(huì)像其它花一樣，只在自己該開放的時(shí)候開放。我會(huì)一直開放著，在太陽(yáng)光芒的照耀下、雨水的滋潤(rùn)下，開得更大、更艷。我會(huì)用盡自己的力量，綻放出最棒的自己。
假如有“假如”，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
假如小學(xué)作文2
假如我是一名教師，如果我的學(xué)生指出我的缺點(diǎn)，我會(huì)虛心接受，還會(huì)還會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你真棒。”
假如我是一位媽媽，如果孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會(huì)心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力，將來(lái)后悔都來(lái)不及了。”我會(huì)給他講道理，而不是打罵他，如果他不聽，我會(huì)讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。
假如我是一名奧特曼，我會(huì)消滅所有怪獸，保衛(wèi)好地球。
假如我是一只小鳥，我會(huì)住在愛護(hù)小鳥的環(huán)境中生活，我會(huì)像雄鷹一樣展翅飛翔在藍(lán)天 假如我是一名警察，我會(huì)制造一種子彈穿不過(guò)身體的衣服，不會(huì)再有人犧牲。
假如我是一名醫(yī)生，我要擁有做高明的醫(yī)術(shù)，治好病人。
假如我是一名作家，我會(huì)寫好多書，免費(fèi)送給那些愛書而買不起書的人看，把我的知識(shí)傳播給別人。
假如我精通了英語(yǔ)，我會(huì)到國(guó)外賺回很多錢，帶回中國(guó)，用于祖國(guó)建設(shè)上。
假如我是一名科學(xué)家，我首先要發(fā)明不花錢的電，解決缺水的`問(wèn)題，再發(fā)明一種神奇的藥，專治那些有病無(wú)錢醫(yī)治的人。
假如我是山西的領(lǐng)導(dǎo)，我首先要到世界各地，介紹我們山西的物產(chǎn)資源、文化特點(diǎn)，讓他們到我們山西投資。
假如小學(xué)作文3
提起細(xì)菌許多人就會(huì)把它與疾病聯(lián)系到一起,實(shí)際上把部分細(xì)菌并不引起疾病,相反很多還對(duì)我們的身體有幫助,只有在它們的幫助下人體才能使正常的生理功能。
細(xì)菌是靠簡(jiǎn)單的分裂方法來(lái)進(jìn)行繁殖的,繁殖的速度相當(dāng)快。細(xì)菌一般不含綠葉素,只能吸收現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活。這種營(yíng)養(yǎng)方式叫異養(yǎng),異養(yǎng)的細(xì)菌分腐生和寄生兩種。腐生細(xì)菌分解動(dòng)植物的`遺體從中吸取有機(jī)物來(lái)生活,它可引起食物的腐爛。寄生細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物來(lái)生活,有些可以造成動(dòng)植物發(fā)病。
大腸內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌并不是煩人的入侵者。它們是我們自己請(qǐng)來(lái)的客人:是屬于你自己的細(xì)菌。它們不僅能夠幫助你消化和處理食物,還能給你提供基本的維生素。它們還可以幫助你抵抗那些有害細(xì)菌。它們做這些工作僅僅是為了換取食物,溫暖的地方和繁殖地方。
“抑制細(xì)菌再生,促進(jìn)健康為全家,”這是經(jīng)常聽到的廣告概念,似乎人們都認(rèn)為不接觸細(xì)菌,身體就會(huì)很健康了,特別是對(duì)小孩。
實(shí)際上,并非環(huán)境越干凈,對(duì)人就越有好處。對(duì)于小孩來(lái)說(shuō),適當(dāng)?shù)慕佑|一些細(xì)菌,對(duì)增強(qiáng)其免疫力是有幫助的。
假如沒有細(xì)菌,地球也會(huì)沒有生命!
假如小學(xué)作文4
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把最燦爛的陽(yáng)光帶給人間，讓人們得到溫暖。讓花草樹木受到陽(yáng)光的沐浴，讓大自然中的動(dòng)物在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是月亮，我會(huì)在夜晚灑下皎潔的月光，讓人們充分的領(lǐng)略到“海上生明月，天涯共此時(shí)�！钡拿篮脮r(shí)光。 假如我是課桌，我會(huì)自帶兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。使用的`主人姿勢(shì)正確，綠燈就會(huì)自動(dòng)的響起美妙的音樂(lè)；如果姿勢(shì)不正確，紅燈就會(huì)發(fā)起警報(bào)，提醒注意！
假如我是一只鉛筆盒，我可以自動(dòng)發(fā)光，響起音樂(lè)，如果主人的心情不好時(shí)，音樂(lè)可以幫助他調(diào)節(jié)心情。在晚上，如果主人要取文具時(shí)，彩燈就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光。
假如我是自動(dòng)鉛筆，我會(huì)讓它高效自動(dòng)。如果鉛用完了，備用鉛自動(dòng)彈出，就不必你再操心了。
假如我是一件內(nèi)衣，我就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，夏天自動(dòng)變涼，為主人帶來(lái)涼爽；冬天，我會(huì)讓它自動(dòng)隨著人的體溫調(diào)節(jié)溫度，讓人感到溫暖而舒適。
假如我是一只水杯，我可以讓它自動(dòng)儲(chǔ)水，還可以根據(jù)每個(gè)人的飲水習(xí)慣自動(dòng)調(diào)節(jié)出水方式。
假如我是……
假如小學(xué)作文5
假如我是一顆星星，我會(huì)裝飾天空的一角；假如我是一株小草，我會(huì)為大地默默奉獻(xiàn)；假如我是一個(gè)天使，我會(huì)保佑生靈，播種快樂(lè)，作文 假如我是春雨。但這些并不是我最想要的，我希望自己是春雨，能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓植物吮吸我香甜的甘霖。
春雨，雖細(xì)如蠶絲，輕如牛毛，雖然一直為大地做出貢獻(xiàn)，但她不求回報(bào)，因?yàn)樗兄呱械?情操，美麗的心靈，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 假如我是春雨》。
假如我是春雨，我一定會(huì)讓萬(wàn)物快樂(lè)成長(zhǎng)，讓農(nóng)田生機(jī)勃勃，讓樹葉盡情地吐綠，不再讓我們的家園荒涼寂寞。我會(huì)滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓地球媽媽更加年輕美麗，撫平人類給她帶來(lái)的痛苦和悲哀。
其實(shí)你們不用害怕下雨，我有時(shí)候就是一道風(fēng)景線，落在池塘里，和小魚、小蝦一起玩游戲；落在荷葉上，和青蛙一起開音樂(lè)會(huì)；落在樹葉上，把樹葉當(dāng)舞伴一起跳舞；落在屋頂上，淅淅瀝瀝地掉下來(lái)，近看像小豆豆調(diào)皮地滾了下來(lái)，遠(yuǎn)看，像一幅寬大的白鏈。
有人說(shuō)，我是一位畫家，讓大地花紅柳綠，一派碧綠的景象；有人說(shuō)，我是一位清潔工，洗走了馬路上的塵埃；有人說(shuō)，我是一位魔術(shù)師，我只要輕輕一點(diǎn)，地球就會(huì)變美麗；有人說(shuō)，我是一位使者，游遍千山萬(wàn)水，讓全世界人都沉浸在美和愛中間。
假如我是春雨，我一定會(huì)為大地，為人類做出貢獻(xiàn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都好，因?yàn)閻坌牟环执笮�，只要有心就好�?/p>
假如小學(xué)作文6
水是生命之源，植物的生長(zhǎng)離不開水，動(dòng)物的生長(zhǎng)離不開水，人的生活更離不開水。它雖然平凡，雖然普通，但是它的'作用很大，我愿意變成水，滋潤(rùn)大自然中的萬(wàn)物。
假如我是水，在夏天的時(shí)候我不會(huì)發(fā)脾氣，我會(huì)非常安靜地待在江河里，不會(huì)沖走堤壩，不會(huì)沖到房屋，不會(huì)沖倒莊稼，不會(huì)傷害人類，不讓人類受罪……這樣，人們就可以安靜、放心、悠閑、自由、快樂(lè)的生活，不用再擔(dān)心洪水給人帶來(lái)的災(zāi)害。
假如我是水，當(dāng)我看見花兒被陽(yáng)光曬得低下了頭，草兒快枯萎的時(shí)候，我就會(huì)立馬跑到他們身邊，讓它們足足地喝個(gè)夠，這時(shí)，花兒一定會(huì)開得更加美麗更加鮮艷，草兒長(zhǎng)得更加茂盛。
假如我是水，當(dāng)我看到了飛翔在沙漠中的小鳥，它飛得又累又渴，四處找水喝，等它飛不動(dòng)，正好落在地上的時(shí)候，我將出現(xiàn)在它的眼前，讓它喝個(gè)夠，好讓它有力氣飛得更高、更遠(yuǎn)。
假如我真的是水，那該多好，我一定能讓大自然變得生機(jī)勃勃，多為人類造福，看，我的用處多大呀！所以，大家一定要保護(hù)我喲！
假如小學(xué)作文7
克隆是當(dāng)代科技領(lǐng)域里的一項(xiàng)新技術(shù)，是英文clone的譯音，是指生物的無(wú)性繁殖系，即由一母體經(jīng)無(wú)性生殖而繁殖的一群生物。美國(guó)克隆了一頭羊叫“多利”
假如我會(huì)克隆，我要克隆大熊貓，因?yàn)楝F(xiàn)在大熊貓才1000多只，大熊貓現(xiàn)處在瀕臨滅絕的.動(dòng)物了，所以我要克隆許多大熊貓，到那時(shí)在樹林里都可以看見大熊貓?jiān)阪覒蛲嫠＃?/p>
假如我會(huì)克隆，我要克隆一顆顆心臟，因?yàn)樵?1世紀(jì)心臟病病者時(shí)越來(lái)越多，光因心臟病發(fā)病而死亡的人就達(dá)到了上萬(wàn)人！再說(shuō)就因?yàn)樾呐K病，他們的親人有可能獻(xiàn)上自己的心臟來(lái)救他，我們知道一個(gè)人沒有心臟時(shí)不能活的，所以獻(xiàn)出心臟的那一個(gè)人就會(huì)死去。就因如此我要克隆一顆顆心臟去挽救再鬼門關(guān)前的人們！
假如我會(huì)克隆，我要克隆一個(gè)愛好和平，善良的大腦。因?yàn)椋绹?guó)總統(tǒng)布什就因?yàn)榭瓷狭艘晾说氖�，美�?guó)和伊拉克發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，還有就因?yàn)椴际膊粣酆煤推�，所以我要把一個(gè)愛好和平、善良的大腦給布什換上。
我希望這一切的一切都會(huì)夢(mèng)想成真，我現(xiàn)在要努力地讀書，長(zhǎng)大和用克隆技術(shù)造福人類。
假如小學(xué)作文8
在人的一生中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事兒，快樂(lè)的、傷心的、無(wú)奈的、驚奇的，其中還有許許多多的`后悔。如果給你一次機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)那些事，你后悔的事，你會(huì)怎樣做呢？假如時(shí)光能倒流，我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)一聲對(duì)不起。
那一天，我放在書桌上的書神秘失蹤，我便翻箱倒柜的翻找了起來(lái)，可是并沒有見到它的蹤跡，我便開始懷疑是有人偷走了它。奶奶不識(shí)字，拿我的書的人一定就是爸爸了！我便氣呼呼地走到他的臥室門口。一腳踢開了門，爸爸正在房間里修改文件，見我來(lái)了，便和藹地問(wèn)：“你來(lái)干什么來(lái)……。”“ 你把我的書放到哪兒了？”沒等他問(wèn)完，我便氣呼呼地質(zhì)問(wèn)他，“我沒有見啊，你自己找一下吧�！薄懊髅骶褪悄隳米叩模 闭f(shuō)罷，不顧他那不解的眼神，氣呼呼地走了，正想在被子上躺一會(huì)兒時(shí)，竟有一個(gè)磚形的東西放在我的被子底下，我想把它抽掉，手卻不由自主地停了下來(lái)，這不正是我的書嗎？我知道是我誤會(huì)了他，正想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起時(shí)，忽然想到之前還對(duì)他破口大罵。毫無(wú)意義的面子和父子間深厚的情誼，我這個(gè)傻瓜，竟選擇了毫無(wú)意義的面子。
假如時(shí)光能倒流，我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“您辛苦了”。時(shí)光又追溯到那一天，他工作到十一點(diǎn)才回家，我正好有一道初中的奧數(shù)題不會(huì)。便要求他給我講解，哪知他也不會(huì)，只得讓我去睡覺。半夜我躡手躡腳的走到書房外窺視，他還在電腦上查閱資料。第二天他把解題的過(guò)程給我講解了一遍，只有我知道這是怎么得出來(lái)的。
假如時(shí)光能倒流，我會(huì)……
假如小學(xué)作文9
如果我是雨，我會(huì)悄悄地來(lái)。當(dāng)我從海里蒸發(fā)的時(shí)候，我就注定了我的使命。
帶著大部隊(duì)，我投入了白云列車的懷抱。潔白無(wú)瑕的云朵環(huán)繞著我，這里隱藏著無(wú)數(shù)像我一樣的小水滴。我們看起來(lái)不一樣，有的是圓的，就像晶瑩的珍珠；有的是平的'，像綠豆的坑坑洼洼；其他的又細(xì)又尖，像一根鋒利的針……經(jīng)過(guò)孫爸爸面前時(shí)，他說(shuō)：“哇，你真幸運(yùn)！趕上春天.你的作用和使命不��！”聽了這話，我很開心，心想：一定要發(fā)揮好自己的作用，但不能讓孫公公失望�。�
白云火車就像地球上的公共汽車。在每個(gè)車站，人們都會(huì)上下車。我不知道我應(yīng)該什么時(shí)候下車。每當(dāng)我想隨大流的時(shí)候，心里總有一個(gè)聲音：等等，等等，你的使命馬上就要到了！于是，我停了下來(lái)。
不知道過(guò)了多久，可能是一天，一個(gè)月，或者一年，火車經(jīng)過(guò)烈日的時(shí)候，又熱又熱；整個(gè)秋天，楓葉沙沙作響；走過(guò)雪，冰和雪.當(dāng)我看著地球終于褪去了它的白大褂，露出了毫無(wú)生機(jī)的土地，我知道我的使命終于到了。
我毫不猶豫地像其他人一樣掙扎著往下跳，準(zhǔn)備穿越天空的軌道，投入大地的懷抱。在空中的感覺真的無(wú)法形容，但是我知道我的使命就在前方等著我…地球，我在這里！
“啪.鏷.華……”地上的人看著面前淅淅瀝瀝的雨，喃喃道：“春天來(lái)了……”地面上的人可以知道，你看到和聽到的每一場(chǎng)雨，都是每一滴雨滴以時(shí)間和生命為代價(jià)完成的使命。
聽著，雨點(diǎn)落在人心上的聲音不就是人生的樂(lè)章嗎？
假如小學(xué)作文10
假如世界上沒有煩惱，到處都是歡聲笑語(yǔ)；假如世界上沒有悲傷，就不會(huì)聽到哭聲；假如世界上沒有黑暗，到處將是暖洋洋。
假如我有一對(duì)翅膀，帶著我自由飛翔；假如我有一枝神奇的畫筆，我要用它描繪燦爛的美景；假如我能像劉翔一樣，為祖國(guó)增添光彩。
假如人世間都是和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)；假如大地一片安靜，沒有喧嘩；假如沒有人類，世界會(huì)怎么樣？
假如我會(huì)武功，我就不怕任何人；假如我是飛毛腿，我就可以打破世界紀(jì)錄奪得冠軍；假如世界沒有我，那會(huì)怎么樣？
假如我是動(dòng)物，我是什么感覺？假如我長(zhǎng)大當(dāng)了農(nóng)民，爸爸媽媽一定會(huì)失望；假如時(shí)光可以倒流，那些人會(huì)珍惜以前的時(shí)光嗎？
假如我是《中華小子》里的小蘭，那多有趣；假如我有少兒頻道的“啪啪圈”，同學(xué)們一定會(huì)羨慕死我的'；假如真是那樣，多好。
假如我能快快長(zhǎng)大，就好了；假如我在這次比賽中我可以獲獎(jiǎng)，那我的作文會(huì)在《課堂內(nèi)外》上出現(xiàn)。
假如沒有世界沒有宇宙只有我一個(gè)，那一定很孤單；假如我會(huì)魔法，我會(huì)變出好多好多人類需要的東西；假如我是《哈里。波特》里的“哈里。波特”，那一定刺激。
假如......
世界之中有許許多多的事實(shí)我們無(wú)法預(yù)料的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，到那時(shí)就來(lái)不及了。
假如小學(xué)作文11
馬上又到了農(nóng)歷三月二十二，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子是不平凡的，是凄涼的、落寞的。因?yàn)檫@天，是奶奶突然去世三年的忌日。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，奶奶已經(jīng)去世整整三年了，奶奶樸實(shí)慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去，家人們都不能忘記這位開朗，臉上老是掛著慈祥笑容的老人。自從三年前的那天起，在我吃飯時(shí)，再也沒有一個(gè)細(xì)心的人在旁邊嘮叨，早已忘記這嘮叨是什么滋味，反而再也找不回……
我知道人總是有入土的那天，可我不懂得，那一天竟然來(lái)的那么快，回想起往日，我萬(wàn)分慚愧，不但沒有好好孝敬你，在你說(shuō)我寫字不好看時(shí)，我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛的奶奶，請(qǐng)?jiān)徫业牟恍�，這些年，我充滿著慚愧，總是偷偷躲到角落里哭泣，好幾次，早上醒來(lái)，枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡，對(duì)于您，我的淚水是流不盡的。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)耐心聽您的勸告；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)改掉自己的`壞毛病，好好孝順您；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)珍惜您充滿愛的嘮叨；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)靜靜坐下跟您一起觀看您最喜歡的《西游記》；假如時(shí)間可以倒流，我多想再擁抱你一下！可是，現(xiàn)在不可能了……
親愛的奶奶，您看到我的懺悔了嗎？再過(guò)兩天，就是三月二十二了，爸爸媽媽早已在家為您準(zhǔn)備好了祭品，原諒我因?qū)W習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，親愛的奶奶，我永遠(yuǎn)愛您！
假如小學(xué)作文12
假如我在樹精王國(guó)里是一棵普通的樹。
我和大多樹精一樣，每天吸收二氧化碳，提供給人們新鮮的空氣。說(shuō)實(shí)話，我們的工作效率真的很不好，人類每天贊揚(yáng)我們凈化空氣。事實(shí)上，他們錯(cuò)了，我們的質(zhì)量只占1/12，大部分氧氣還是從海底釋放出來(lái)的，功勞最大的是大海。還有就是，樹精國(guó)周圍的樹都可以說(shuō)話，也可以預(yù)知和感到許多自然災(zāi)難，但我們就是不愿意告訴人類，讓他們做好逃跑的準(zhǔn)備！
今天，我不惜違抗樹精國(guó)王子——風(fēng)中子的命令，把樹精國(guó)的秘密告訴人類，是因?yàn)椴幌朐僮寴渚珖?guó)的公民繼續(xù)自欺欺人下去！風(fēng)中子王子之所以這么做，是為了不讓樹精國(guó)的'名聲受損�？晌覍�(shí)在忍受不了大海因?yàn)槲l(fā)怒的樣子，那眼神里充滿了悲憤，浸滿了淚水。
另外，人類朋友，我務(wù)必得告訴你們，到公園游玩時(shí)請(qǐng)坐的離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。我們的樹皮上有許多的細(xì)菌，樹葉上有許多灰塵，果子里有一兩個(gè)蛀蟲，灰塵落到你們身上倒也無(wú)妨，可這蟲子和細(xì)菌千萬(wàn)不能，否則你們就會(huì)生病，還有可能會(huì)皮膚潰爛……
對(duì)不起了！風(fēng)中子王子，對(duì)不起了！樹精國(guó)！
假如小學(xué)作文13
假如我是一只小鳥，我要憑著我的翅膀，在天空自由飛翔，帶著愉快的心情，在高高的藍(lán)天上，向下俯視，享受著大自然給我的美麗風(fēng)景，飛過(guò)一幢幢摩天大樓，穿過(guò)青翠的樹林，前面則是一望無(wú)際的大海，撲面而來(lái)的是海風(fēng)，海風(fēng)的清涼讓我有一種很涼爽的感覺。
假如我是一條魚，我要做大海里最快樂(lè)的魚，和魚類為伍，與海豚作伴，靜靜地觀察海龜是怎樣地游，夜晚的`時(shí)候以珊瑚為床，海藻為被，靜靜地觀察海里的夜景，聽著潮聲所播放出來(lái)的音樂(lè)，在海里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
假如我是一只海鷗，我要在海面上自由自在的飛著，我會(huì)時(shí)不時(shí)的叫幾聲，探訪白天的秘密，享受著陽(yáng)光的沐浴，看著被陽(yáng)光照耀著的海，心里是多么的開心快樂(lè)呀，如果累了就停在石頭上看著遠(yuǎn)方的漁民出海打魚，如果漁夫不在時(shí)，我就可以偷偷地叼兩條，呵呵！
假如我是一個(gè)太空飛行員，我一定要到月球上去走一走，享受著在太空行走的滋味，我可以在那扎一個(gè)椅子，看著宇宙的每一個(gè)角落，如果可以我就要到木星上去玩玩，看看七大行星，我還要吃香腸餡餅、辣味烤魚、土豆燒牛肉、奶油面包、豆豉肉湯、金槍魚沙拉、餅干、巧克力、酸奶、果脯、果汁等各種各樣的佳肴，玩爽自己。
假如我是春姑娘，用我的雙手編制出美麗的景象，把秋天留下枯黃樹葉的書給換上新衣服，讓人們享受著我給他們的溫暖
假如小學(xué)作文14
《西游記》中那個(gè)孫悟空，他神通廣大，可以上天入地，可以騰云駕霧，可以呼風(fēng)喚雨，一直是我夢(mèng)中的偶像，我真希望自己也能夠像孫悟空那樣，可以七十二變。
假如我可以七十二變，我希望能像孫悟空那樣拔一根毫毛，變成千千萬(wàn)萬(wàn)的可親可敬的曾老師，讓所有的孩子們都像我一樣幸運(yùn)，有和藹可親的曾老師教我們讀書，教我們學(xué)會(huì)做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、善良的.人，教我們努力做最好的自己。
假如我可以七十二變，我會(huì)希望能像孫悟空那樣拔一根毫毛，變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像李四光那樣的大科學(xué)家，去探尋祖國(guó)的豐富的寶藏，去研究航天技術(shù)開發(fā)太空，去考察南極冰川或者去研究病菌尋找治病的良藥……我希望我可以用我們掌握的科學(xué)知識(shí)為人類戰(zhàn)勝貧窮、戰(zhàn)勝疾病貢獻(xiàn)力量。
假如我會(huì)七十二變，我希望能像孫悟空一樣拔一根毫毛，變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)消防戰(zhàn)士，忙碌在祖國(guó)大地的各個(gè)角落，平時(shí)，我會(huì)認(rèn)真檢查各種消防設(shè)施和器材，教大家學(xué)會(huì)如何安全用電及用火，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;我會(huì)教會(huì)大家如何在火災(zāi)、地震、洪水等災(zāi)害發(fā)生的時(shí)候如何自救和救助他人;當(dāng)這些災(zāi)害真的發(fā)生的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地沖在救災(zāi)的最前線，救助那些被困的人。
假如我會(huì)七十二變，我希望我能變成一名交警去指揮交通，讓城市不在擁堵;我希望自己可以當(dāng)一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，可以為祖國(guó)站崗放哨，保家衛(wèi)國(guó);我希望我真的可以變成孫悟空，那樣我所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如小學(xué)作文15
這幾天，我正在看《假如給我三天光明》這本書。
這本書的主人公海倫，是一個(gè)盲、聾、啞的人，因?yàn)榭床灰�，她十分渴望得到光明，所以寫了這本書。
當(dāng)時(shí)我就在想，因?yàn)橛辛搜劬�，我們才能夠看見五彩繽紛的世界：看見了藍(lán)色的天空，看見了白色的云朵，看見了綠色的森林……如果我們失去了雙目，那我們的眼前將是一片黑暗，什么也看不見，我們一定會(huì)感到害怕，會(huì)覺得驚慌失措，生活也會(huì)變得一團(tuán)糟。
于是，我便想體驗(yàn)一下失去光明的感覺。
我讓媽媽給我戴上眼罩，頓時(shí)，我什么也看不見了，眼前黑漆漆的一片。這時(shí)，我身體的斜后方傳來(lái)了媽媽的聲音：“我們握握手吧！”我聽到媽媽的聲音 ，微微轉(zhuǎn)了下身子，手不知所措，到處摸索著，好不容易才碰到媽媽的手，我終于松了一口氣。
接下來(lái)，媽媽給我摘下眼罩，在小黑板上寫下了“假如給我”這幾個(gè)字，然后讓我在后面寫上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個(gè)字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上，把我拉到了客廳中央，又讓我自己走到小黑板前寫下“三天光明”幾個(gè)字。我好不容易才摸索到黑板，寫下了這幾個(gè)字。
寫完后，我把眼罩拿下來(lái)，啊，字寫得都認(rèn)不出來(lái)了。
唉，看來(lái)很小的一件事，對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)也比我們正常的`人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人，她卻能一直不放棄生命，努力的追求著光明。
那作為一個(gè)健康的人，我們就更應(yīng)該努力的生活和學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
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