讓座小學(xué)四年級(jí)作文

讓座小學(xué)四年級(jí)作文1

　　這是我親身經(jīng)歷過(guò)的一件事，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

　　星期六，我和往常一樣坐著21路公交車(chē)去補(bǔ)習(xí)，一上車(chē)，只見(jiàn)車(chē)上一個(gè)空座也沒(méi)有，我失望地低下了頭，心想：只好站著了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶說(shuō)：“孩子，你坐這吧！”我說(shuō)：“老奶奶您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“這樣吧，我抱著你坐下好嗎？”我不好意思地說(shuō)：“謝謝奶奶！”奶奶說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)完就抱著我坐下了。

　　我覺(jué)得這位老奶奶很善良，如果是一位年青人給我讓座的話，也不足為奇�？墒沁@是一位老奶奶給我讓座，她已經(jīng)那么老了，而且腿腳還不方便，我知道這位老奶奶很需要這個(gè)座，但是老奶奶還是決定把座位讓給我。我要向這位老奶奶學(xué)習(xí)。

　　以后我坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)老人孕婦和比我小的小朋友時(shí)，只要我有座，我一定會(huì)把我的座位讓給他們的。

讓座小學(xué)四年級(jí)作文2

　　下午我和媽媽坐公交車(chē)回家。

　　我們是第一個(gè)上車(chē)，我和媽媽找了兩個(gè)靠窗的座位坐下。只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)?yán)锏膹V播員說(shuō)：“各位乘客大家好，歡迎您乘坐12路無(wú)人售票車(chē)，請(qǐng)自覺(jué)投幣或刷卡，謝謝！”

　　正當(dāng)我得意的在座位上東張西望時(shí)，車(chē)已到了下一個(gè)站牌，約有十幾人上車(chē)。我想：“會(huì)不會(huì)有人渾水摸魚(yú)上兩個(gè)人投一張幣。”于是我瞪大了眼睛一直盯著投幣箱，直到所有的人都上車(chē)了。上車(chē)的乘客真的都主動(dòng)刷卡或投幣了，沒(méi)有一個(gè)人趁亂坐下。

　　回頭看看后面，有好幾個(gè)人站著。媽媽讓我坐在了她腿上，把座位讓給了一個(gè)站著的中年大伯，大伯連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”然后不好意思的坐下了。大伯還沒(méi)坐穩(wěn)呢，這站又上來(lái)了一位老爺爺，大伯二話沒(méi)說(shuō)就把座位讓給了老爺爺。

　　我示意媽媽快看，媽媽笑了。

　　多好�。∥蚁�，都說(shuō)現(xiàn)代人道德滑坡啦！今天的所見(jiàn)所聞讓我感到人們的文明意識(shí)在提高。

讓座小學(xué)四年級(jí)作文3

　　晚上放學(xué)后，我很快地坐上了公交車(chē)，剛一上車(chē)，我很快地坐上了公交車(chē)，剛一上車(chē)，可把我嚇壞了，車(chē)上的人都快把車(chē)給擠爆了，別說(shuō)一個(gè)座，就是連站腳的地方都沒(méi)有，過(guò)了好幾站，我才搶到一個(gè)座位。

　　“有位置可真舒服。先睡個(gè)覺(jué)，反正我得到終點(diǎn)站才下車(chē)呢！就在這時(shí)，一位年紀(jì)看上去很老的奶奶上車(chē)了，她拎著一個(gè)包，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，老奶奶一步一步的走著，就像受了傷似的，時(shí)不時(shí)還咳了幾聲。我想：真應(yīng)該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個(gè)座位，怎么能輕易離開(kāi)呢？不想了，睡覺(jué)！”剛一閉眼，我不知不覺(jué)的站了起來(lái)，老奶奶那么累，我……我應(yīng)該讓給奶奶，說(shuō)做就做，我很溫和的對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您那么累，這個(gè)座給您吧！

　　不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說(shuō)坐下了。

　　通過(guò)這次我知道了助人為樂(lè)的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊(duì)員的職責(zé)。

讓座小學(xué)四年級(jí)作文4

　　上周星期天是我的生日，媽媽準(zhǔn)備帶我到動(dòng)物園玩。

　　我們來(lái)到公交站，等車(chē)的人可真多呀！車(chē)來(lái)了，我們好不容易才擠上去。車(chē)廂里又悶又熱，汗水都順著脖子流下來(lái)了。就在這時(shí)，一位身材瘦小的叔叔說(shuō)：“小朋友，到這來(lái)，我要下車(chē)了，你坐這兒吧。”說(shuō)著，叔叔站了起來(lái)。我連忙三步并作兩步地走過(guò)去，舒舒服服地坐下了。坐下后，剛才的疲憊頓時(shí)消失。這時(shí)，我才注意聽(tīng)到車(chē)廂里播著音樂(lè)，不由得欣賞起那美妙的'音樂(lè)來(lái)。車(chē)到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖上車(chē)了，看樣子有六七十歲。我想：這位老人這么大年紀(jì)還出來(lái)，車(chē)子開(kāi)起來(lái)她一定站不穩(wěn)……我要不要把這“寶座”讓給她？可是……。正在我猶豫的時(shí)候，車(chē)子拐彎了，只見(jiàn)老奶奶的身子搖晃了一下，我連忙站起來(lái)，招呼老奶奶坐到這里。老人緩慢地走過(guò)來(lái)，坐上我讓出的“寶座”，微笑著看著我，我心里美滋滋的。

　　雖然我沒(méi)有坐上座位，但我知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且直到現(xiàn)在老人的微笑，我仍然記憶猶新。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　小作者詳細(xì)描述了車(chē)廂里的環(huán)境，和自己得到座位后的喜悅心情，為后文做了鋪墊。也正因?yàn)槿绱�，所以在看到老奶奶上�?chē)后，小作者猶豫了一下，描寫(xiě)非常真實(shí)。但最終還是主動(dòng)地把座位讓給了奶奶，展現(xiàn)了小作者尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。結(jié)尾寫(xiě)得好，情感升華，使文章中心明確。

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