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校園生活交響曲優(yōu)秀作文
交響曲是什么？交響曲就是一章章被許多樂器譜寫出來的曲子。而我的校園生活也是一首悅耳動聽的交響曲。
新的一天開始于睡夢中的哨笛聲。睜開眼，以為是錯覺，接著又一聲尖銳的哨音在耳邊響起。我先是迷迷糊糊地坐起來了恍神了三秒鐘后，忙碌的進(jìn)行曲開始了。飛快地把被子疊好后，我馬上下了床，踏著沉重的步伐洗臉?biāo)⒀廊チ�。這是忙碌而又輕快、緊張而又沉重的起床進(jìn)行曲。
“把衛(wèi)生做好就趕緊下樓，準(zhǔn)備晨練！”雄厚有力的晨練前奏聲是由班長口中發(fā)出的。有點松弛而緊張的前奏，喚醒了內(nèi)心對晨練的恐懼，做完衛(wèi)生后，開始了晨練進(jìn)行曲。教練曾經(jīng)教過我們傳統(tǒng)武術(shù)和競技武術(shù)，而我們晨練一般都是練基本功。這邊來了個輕快而激昂的沖刺聲；那邊來了個沉重而又拼搏的倒立聲；耳旁又傳來了個愉快而又輕松的放松聲�？植蓝淇斓某烤毣熳嗲瓦M(jìn)入吃早飯的尾聲了。
吃完飯后就開始了上課進(jìn)行曲。朗朗讀書聲，積極發(fā)言聲，師生交流聲，下課愉快聲，放學(xué)輕松聲……有序的編織成了上課進(jìn)行曲，讓人身臨其境。
吃午飯的尾聲走了，開始了短暫而輕松的午休進(jìn)行曲。呼嚕聲，翻身聲，還夾雜著細(xì)小的聊天聲，寫作業(yè)的翻書聲和寫字聲……短暫的午休進(jìn)行曲又以一聲嘹亮的哨聲喚醒了忙碌的下午。
下午上課進(jìn)行曲幾乎是寫作業(yè)的聲音，因為下午都沒什么精神，所以短暫的下午都是忙碌的寫作業(yè)為主，以晚自習(xí)下課為尾聲。忙碌而又愉快而又充實的一天結(jié)束了。
這就是愉快，輕松而又沉重，忙碌而又充實的校園交響曲。