論壇精華帖：
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作者：aimin
依我之見，一種文體值不值得“練”，不在于高考是不是涉及、能不能拿高分，而是是不是能起到訓練學生思考表達能力的作用！
我想，一個學生的作文能力，從本質上說，就是思考和表達的能力！
從這個意義上說--觀察現(xiàn)實生活、捕捉生活中的信息、在必要的時候能及時使用這些信息（素材）--這些能力是學生思考與表達不可缺少的！而這主要是靠敘述描繪能力實現(xiàn)的，這就是記敘文、描寫文和一部分說明文必須要加強訓練的理由！
同樣--對生活現(xiàn)象的分析、推論進而把握本質，用準確合理的方法闡述自己的思考、說服別人接受自己的意見--這些能力也是學生思考和表達不可缺少的！而這主要靠以邏輯思維為中心的議論能力實現(xiàn)的，這就是議論文和一部分說明文必須加強的理由！
其實，現(xiàn)實生活當中哪里分的那么清楚？我們現(xiàn)在所進行的文體，說到底是一種訓練文體！關鍵在于，是不是通過這些訓練形式，真正學會了思考和表達！
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