一場雪的啟示
“耶！下雪啦！”隨著窗邊某位同學的一聲驚呼，整個教室的同學便跟著歡呼起來，緊接著，整棟教學樓也跟著歡呼起來！
同學們好像都對下雪這件事期待了很久，要不是因為上課鈴響了，他們肯定都會沖出去擁抱美麗又可愛的小雪花。但是現(xiàn)在，我們都只能扒著窗戶輕聲感嘆，感嘆雪的美，感嘆我們不能及時跑出去，感嘆雪還不夠大……
教室外的走廊里，老師們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)走進各自的教室里準備上課了，但是這次我們聽見的不只是老師們堅定又輕快的腳步聲，而是他們在相互討論著這場雪將會下多久，溫度將會只有多少，看來，下雪還會拉近人與人之間的距離呢！
正當有位同學把手伸出窗外準備接一點小雪花的時候，我們的語文老師進教室了！語文老師向來是一個心思細膩，善解人意的人，私底下我們都叫她姐姐。這不，一進教室老師就對我們說：“如果我把語文課讓出來給你們?nèi)ネ饷尜p雪，你們會怎樣報答我？”老師的話讓好不容易安靜下來的教室再一次沸騰了！同學們紛紛表示著老師讓我們干什么我們就干什么的豪言壯志！甚至有幾個常年語文成績不及格的同學還表示這次期末考試要考到90分以上。
老師微微一笑，示意我們先安靜下來，她說：“不要高興的太早，今天我們正好兩節(jié)語文課連上，老師給你們準備了一次小測試，考試時間是60分鐘，滿分100分。我們兩節(jié)課剛好80分鐘，加上課間10分鐘，正好多出來30分鐘。考到95分以上的同學就可以用剩下的時間出去賞雪。”老師這番話說完，教室里一半的同學都沸騰不起來了，因為一般老師準備的小測試都會比期末考試要難，但也些同學為了賞雪表現(xiàn)得信心滿滿，恨不得從老師手中搶過試卷趕緊答題。
很快，試卷就發(fā)放到了每一位同學手中，教室里安靜得像雪花飄落，一點雜音也沒有，只能聽見筆尖和紙摩擦的沙沙聲。30分鐘過去了，同學們依然認真的答著題，40分鐘過去了，已經(jīng)有同學做完試卷開始檢查了，50分鐘過去了，老師說檢查好的同學可以提前交卷。四五個同學一擁而上，不出幾分鐘，老師就批閱完了他們的試卷，全都是95分以上，他們?nèi)玑屩刎撍闪艘豢跉猓艹鼋淌铱鞓返馁p雪去了。看到通過率這么高，底下的`同學也信心大增，紛紛把自己的試卷交上了講臺，然后期待滿滿的等待老師宣布結(jié)果。很快，教室里的同學就出去了大半，剩下95分以下的同學在教室里默默哀嘆。很不幸，我就是那個94分的同學。唉……
可是這能怪誰呢？怪突如其來的小雪花嗎？當然不是，這只能怪我自己，天天早自習背誦的基礎(chǔ)知識填空，硬是寫錯了兩個字。特別簡單的閱讀題，答案就在短文里面，可是我沒找到，把答案亂寫了一通。我就應(yīng)該在教室里反思，悔過。同學們在外面歡笑的聲音越大，我的心里就越難受。
可能這次的這場雪，就是為了告訴我，以后做題一定要認真認真再認真，只有認真做題的人才有出去賞雪的機會，只有認真做題的人才有擁抱雪花的機會，只有認真做題的人才有機會把作文題目改成《下雪的樂趣》……
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