學(xué)習(xí)的作文（共4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文1
我認(rèn)識的人有很多，比如指揮交通，救死扶傷的醫(yī)生，保護(hù)環(huán)境的清潔工阿姨……但令我印象最深的還是班上的學(xué)習(xí)全能“成豆豆”。
之所以稱他“成豆豆”是因?yàn)樗L的很黑，就像黑色的'巧克力豆一樣。眼睛上戴了一副藍(lán)色眼鏡，好像很有學(xué)問似的，不過，這不是裝的，而是他真的很有學(xué)問。
說起“成豆豆”班上的人誰不是熱血沸騰，誰不是贊美連篇，誰不是想與之攀比。從三年級開始此次考試都是全班第一，而是他非常細(xì)心，他從來沒有粗心而寫錯(cuò)的題。
一天上午，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提出了一個(gè)難題，令班里人都愁眉不展，這時(shí)一支短小而又發(fā)黑的小手出現(xiàn)在了我的眼簾，我和同桌面面相覷，我心想“成豆豆“真厲害，不愧是學(xué)習(xí)全能。他回答完以后，老師首先鼓起掌來，嘴里不斷的說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！苯又覀円哺蠋煿钠鹆苏坡�，這掌聲如雷聲轟鳴，久久不能停息。下課后，他沒有沉浸在喜悅當(dāng)中，而是在記語文課中要求背誦的片段，我走過去對他說：“學(xué)習(xí)全能‘成豆豆’不錯(cuò)么，這么難的題都能做出來”他卻認(rèn)真的說：“那道題不是很難，只要你開動腦子一定會回答出來的，一起加油吧！”
這就是我班上的學(xué)習(xí)全能——“成豆豆”
學(xué)習(xí)的作文2
學(xué)習(xí)，這個(gè)困難而又熟悉的兩個(gè)字。
有些人會有疑問：為什么我為了夢想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅(jiān)持不了？為什么我總是這么沒毅力？那就讓這一本書教教你們吧！
這本書主要講了：金珠夢想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學(xué)習(xí)宇宙知識�？墒�，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動?jì)寢尩摹疤貏e行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個(gè)過程中，金珠有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，學(xué)習(xí)也可以很快樂。
這本書告訴孩子，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來，那么他們最終會成為學(xué)習(xí)的主人。有信心的人和沒有信心的`人對待事情態(tài)度不同，有信心的人做起事來更積極，也更專注。
自信心會化成夜空中的星星，成為永遠(yuǎn)守護(hù)你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個(gè)星座一樣，你的未來也是從一個(gè)個(gè)小小的成就開始的。請大家不要忘記，你發(fā)射的自信之星會一直守護(hù)著你，照亮你的夢想。
學(xué)習(xí)的作文3
我最喜歡的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)文具袋，是我媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它啦。
這個(gè)文具袋全身穿著天藍(lán)色的衣服。它有兩個(gè)袋子，一個(gè)裝筆，一個(gè)裝修正工具。它的衣服上有用紅色和白色印著“e-mouse、no.1、vergood、friend等字樣、圖案。特別是no.1寫在一顆紅星的中間，好像在對我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，爭做第一�！彼筮呥�有個(gè)藍(lán)色的提手。它四周還有天藍(lán)色中帶微微銀色的固定線。美觀極了。
這個(gè)文具袋不僅美觀，而且作用挺大的呢！
這個(gè)文具袋天天陪伴著我學(xué)習(xí)，是我形影不離的好朋友。有一次在放學(xué)路上，老天爺似乎像碰到什么傷心事一樣，哭了起來�？晌沂裁从昃咭矝]帶。心里很著急，這時(shí)我想起了媽媽送給我的文具袋印著no.1，心里就充滿了克服困難的信心。我向一位過路的阿姨借手機(jī)打電話給媽媽……
筆是學(xué)習(xí)中的`一桿槍，沒有了筆，我們將無法學(xué)習(xí)，而我的文具袋，幫助我管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，我總是開心地看著我的文具袋，因?yàn)楹贸煽兝镆灿兴囊环莨诎。?/p>
啊！我愛你，我的好朋友——文具袋！愛你的美觀、任勞任怨、
無私奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)的作文4
有很多時(shí)候也是在想，為什么很多時(shí)候我不能理解他們的想法呢？也許一直以來我說的這些話都是太過口語化的，也許無論學(xué)英語還是學(xué)夠鐘各樣的語言都是不太占有優(yōu)勢，但是我知道這樣一直堅(jiān)持下去，肯定有著自己這方面的優(yōu)點(diǎn)。雖然不知道這方面的優(yōu)點(diǎn)到底是什么，因?yàn)樗�沒有顯現(xiàn)出來。
但是我知道你對于你們的未來一定要有信心，無論以后發(fā)生什么樣的事情，都要有信心的艱難度過，也許度過這一個(gè)渡口，下一刻就是峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明了。
我還記得高中的'時(shí)候?qū)懽魑哪憬?jīng)常喜歡玩這些好詞好句都寫進(jìn)去，盡管他們沒有什么太大的用處，但是可以給你的作文中分。
我記得一開始來到大學(xué)的時(shí)候，你進(jìn)入了體育部鉆在那里沒有學(xué)到很多的東西，但是你在那里很熱鬧，真的是感覺很快樂，也許是一直都在曬太陽，那種感覺讓你變得更加焦躁，卻是身在幸福之中的那種感覺，因?yàn)樯磉呎娴挠泻芏嗳藝@在你的身邊，你也學(xué)到了很多游戲規(guī)則，學(xué)到了打籃球，到底該怎樣去計(jì)分。
所以無論你在哪里學(xué)習(xí)都是會有收獲的，關(guān)鍵是在于你愿不愿意去學(xué)習(xí)。
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