致我們終將逝去的初中生活-記敘文600字
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的致我們終將逝去的初中生活-記敘文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的停留。”我們即將要進(jìn)入初三，備戰(zhàn)中考的枯燥時(shí)光，但同時(shí)，這也意味著我們?nèi)甑某踔袝r(shí)光就要結(jié)束了，細(xì)細(xì)品味時(shí)光過(guò)的如此之快……
想起小學(xué)剛畢業(yè)那會(huì)，總感覺那么的不真實(shí)，這六年美好的小學(xué)時(shí)光就這么結(jié)束了，一腳踏入初中，這一切還是這么的不可思議。而現(xiàn)在感覺才經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月我們又要初中畢業(yè)，一切又是那么的不真實(shí)，恍如大夢(mèng)初醒一般。
現(xiàn)在回想起來(lái)，剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，陌生，恐懼，緊張等等一切不安的感覺，都讓我顯得那么的格格不入，新的.環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，也使我感到害怕，不敢于去主動(dòng)交流，所以每當(dāng)中午休息又或是課間休息，我總會(huì)去找自己小學(xué)的伙伴，這也導(dǎo)致我在班里認(rèn)識(shí)的人不多，但漸漸的熟悉了環(huán)境后，我慢慢的放開了自己，也有了自己比較熟的朋友，也感覺到自己在融入到這個(gè)班級(jí)。我真正感覺到融入整個(gè)班級(jí)是初二的時(shí)候，經(jīng)過(guò)了一年的過(guò)渡期，我不再把自己真正的性格隱藏起來(lái)，那個(gè)大大咧咧甚至“瘋癲”的我重新回來(lái)了，同時(shí)我也有了許多超鐵的朋友們，在她們面前，我沒有了屬于自己的保護(hù)層，展現(xiàn)出了真實(shí)的自我，雖然她們也總是說(shuō)我是不是“瘋”了，但是這樣瘋瘋癲癲的我，樂觀開朗的我也才是真正的我。
時(shí)光之快，精彩的初二時(shí)光也過(guò)去了，將來(lái)回想起來(lái)初二這段路應(yīng)該是我整個(gè)初中時(shí)光最快樂的路吧，它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂，也給我?guī)?lái)了許多真誠(chéng)相待，一起歡聲笑語(yǔ)的朋友們，初一的陌生，初二的精彩，初三的未知，盡管它們或許悲傷恐懼，又或許是開心快樂，但都是我們最獨(dú)家的回憶，最值得回味的時(shí)光。
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