初中敘事作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中敘事作文10篇，歡迎大家分享。
初中敘事作文 篇1
教我們數學(xué)的吳老師今年大約五十歲了，人黑黑的，長(cháng)的也不高，平時(shí)總是笑瞇瞇的，喜歡和我們開(kāi)玩笑，他還常帶著(zhù)我們參加學(xué)校的勞動(dòng)呢。
昨天下午，班主任陳老師想讓我們完成一個(gè)特殊的任務(wù)——清潔廁所。想到廁所，實(shí)在太臟，同學(xué)們誰(shuí)也不情愿主動(dòng)參加，老師好說(shuō)歹說(shuō)，才勉強有幾位同學(xué)舉起了手。來(lái)到廁所間，同學(xué)們發(fā)現有幾位老師已經(jīng)在干了，為首的正是吳老師。他帶著(zhù)一雙薄薄的線(xiàn)手套，拿著(zhù)塑料桶，正在灑清潔劑。同學(xué)們一聞到那怪味，轉身就逃了出來(lái)，有幾位老師捂著(zhù)鼻子，也忍不住出來(lái)透透氣。可是吳老師還在里頭，同學(xué)們就捂著(zhù)鼻子想看看吳老師還在干什么。只見(jiàn)他盡管皺著(zhù)眉頭，拼命屏住呼吸，但還是一絲不茍地灑著(zhù)藥水，看看一個(gè)角落沒(méi)有灑著(zhù)，就回過(guò)頭去又灑上一些，那清潔劑黃黃的，灑得多了，怪味更重了，但看到吳老師干得這么起勁，幾位老師馬上回頭干起來(lái)，同學(xué)們也不好意思了，紛紛上去幫忙。這時(shí)，吳老師罷罷手，出來(lái)跟我們說(shuō)：“這個(gè)活挺麻煩的，你們還是去端水吧。”于是，我們就拿臉盆去端水，等我們回來(lái)，又看到吳老師拿著(zhù)掃把，正把蹲坑中的污垢清除掉，此時(shí)廁所里除了剛才的怪味還夾雜著(zhù)臭味，但同學(xué)們再也不像剛才那樣躲得遠遠的，也積極地開(kāi)始沖洗廁所，不知是誰(shuí)把吳老師的事跟班里的其他同學(xué)說(shuō)了，剛才不愿意來(lái)打掃的同學(xué)也出來(lái)幫忙了。盡管天氣有些冷，但同學(xué)們跟在吳老師后面，干得熱火朝天，就這樣，不一會(huì )兒廁所就改變了模樣。走出廁所，我們發(fā)現吳老師的額頭上滲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)汗珠，在陽(yáng)光下顯得那么晶瑩。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，吳老師也是帶著(zhù)我們清除了學(xué)校的雜草，那天他拿著(zhù)柴刀，在前面把雜草劈倒，我們跟在后面拔的拔，撿的撿，很快就平整出一塊整潔的地面。
吳 老師常說(shuō)：“勤就能做成很多事。”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在他的帶領(lǐng)下，我們勞動(dòng)變積極了，學(xué)習也變勤奮了。
初中敘事作文 篇2
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著(zhù)我強烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習地理，我們了解全球各地的板塊運動(dòng)；學(xué)習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習政治，我們了解怎樣保護自身安全；學(xué)習生物，我們了解什么是細胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學(xué)習了幾門(mén)課程而已，我們的集體榮譽(yù)感更強了。在運動(dòng)會(huì )上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績(jì)而苦惱，學(xué)習好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們快樂(lè )茁壯的成長(cháng)。
升入初中，感覺(jué)自己長(cháng)大了許多，能夠單獨騎車(chē)上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠，但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著(zhù)朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的老師和同學(xué)們，心情特別的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著(zhù)清爽的晚風(fēng)，想著(zhù)愛(ài)我疼我的爸爸媽媽?zhuān)那闆](méi)有一絲的疲憊。
回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長(cháng)大而高興，更重要的是，我會(huì )如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營(yíng)養。
初中生活太棒了！
這篇散文立意深刻，富有哲理。格調高雅，有境界。這關(guān)鍵在于作者心靈的高貴。本文立意含蓄，有藝術(shù)感染力，作者感情在結尾處“我會(huì )如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營(yíng)養”，得到了升華。
初中敘事作文 篇3
烈日炎炎的酷暑，暑假也如期而至了，離開(kāi)了學(xué)校緊張的生活，回到平靜的家中，我深深地吸了口氣。望著(zhù)家里一貧如洗，悄然無(wú)聲，思念之情涌上心頭。父母半年前，為家庭的生計就遠赴廣州打工，可父母對我感人肺腑的教導，對我至深至真的愛(ài)卻久久縈繞在我心。
迷迷糊糊的在家呆了三天，正當按捺不住思念之情的時(shí)候，心有靈犀的父親從遠方打來(lái)電話(huà)問(wèn)我和弟弟想不想來(lái)廣州住幾天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已，立馬奔向房間，腦子里不停地想著(zhù)和爸媽見(jiàn)面的場(chǎng)景，當然還有一睹沿海發(fā)達城市廣州的芳容。
在舅舅的幫助下，我們順利地抵達了廣州，四周屹立著(zhù)的高樓大廈對我們這些鄉村來(lái)的孩子是如此的新鮮與羨慕，兩邊的參天大樹(shù)像威武的哨兵整齊劃一的依次排開(kāi)，不遠處的工廠(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的聲音，人潮擁擠的小道上，大家行色匆匆，象總是有著(zhù)忙不完的事一樣。
經(jīng)過(guò)一天的奔波，我們終于在異鄉和父母其樂(lè )融融地住下了。我的爸爸是一個(gè)打工者，所掙的錢(qián)很微薄，但經(jīng)過(guò)努力總算租了一間還算闊氣的房子，作為我們第二個(gè)家，就這樣看著(zhù)多日不見(jiàn)的父母親，我們促膝而談著(zhù)。
在那兒，我帶去了暑假作業(yè)，嚴厲的父親雖然每天拖著(zhù)疲憊的身體上班，可是出門(mén)時(shí)總是不忘叮囑我認真完成作業(yè)。但生性貪玩的我，每次都把父親的話(huà)當作耳邊風(fēng)。最終，迎來(lái)的父親暴風(fēng)雨般的斥責。每次看到父親火冒三丈的樣子，心理總有種愧疚感。這種感覺(jué)一直延續到現在。
那一天，父母終于都放假了，母親見(jiàn)地上堆滿(mǎn)了書(shū)和作業(yè)本，媽媽隨意翻開(kāi)一本，恰巧是我投機取巧的，漏做很多，媽媽兩眼剎時(shí)瞪圓了，當即狠狠地拍了一下桌子，嚴厲地對我說(shuō)：“這樣還得了，兩個(gè)人學(xué)習越來(lái)越差，說(shuō)話(huà)也變得如此猖狂，我們在外面辛辛苦苦打拼，到頭來(lái)?yè)Q來(lái)的是如此無(wú)所謂。”她嘆了嘆口氣：“我不打工了，回家去。”
聽(tīng)到這句話(huà)，我的心瑟瑟發(fā)抖了，媽媽的這種語(yǔ)氣和腔調是如此的陌生，讓我有些害怕，一種難以啟齒的悲傷涌上心頭，我到底怎么了，一個(gè)聲音在我的心底呼喚。只看見(jiàn)滿(mǎn)臉愁容的父親無(wú)奈地發(fā)話(huà)了：“如果你現在回去的話(huà)，一切家中用的東西都得去買(mǎi)，不如過(guò)年陪我一起回去，可以嗎？”央求的聲音如此無(wú)力，無(wú)法抗拒母親的滿(mǎn)腔怒火。媽媽飯也沒(méi)吃就離開(kāi)家，奔向工廠(chǎng)去。
我望著(zhù)父親，他沒(méi)有吭聲，總是默默地沉思著(zhù)。無(wú)聲的寂靜，望著(zhù)父親憔悴的面容，我突然想到，媽媽若回家了，家里所有的開(kāi)支都落在了父親身上，這怎么可以，我湊上前去，哀求著(zhù)爸爸讓他勸勸媽媽?zhuān)墒且幌蚓髲姷母赣H堅定地說(shuō)：“什么也別說(shuō)了，你媽在這也有五、六年了，是該回家休息了，也好照顧你們，你們正是關(guān)鍵時(shí)期，耽誤不得，爸只希望你們好好珍惜時(shí)間，給咱爭口氣。”說(shuō)完，就端起碗筷吃起來(lái)，雙眉緊皺著(zhù)。
一直滿(mǎn)心歉疚的我，緊跟著(zhù)父親，直到他上床睡覺(jué)的時(shí)候，我才發(fā)現他的腿上已經(jīng)貼滿(mǎn)了止痛膏藥，此時(shí)的我，一種鉆心的疼痛傳遍全身。眼淚在眼眶中打轉，父親似乎看出了我的心思，卻笑著(zhù)說(shuō)：“這算什么，沒(méi)事，咱是男人。”看到父親那一臉的鎮定自若，毫無(wú)怨言，我心虛，我又為這個(gè)家做了什么，連最簡(jiǎn)單的學(xué)習還偷懶，馬虎，逃避。我又算什么男子漢。
母親的辭工書(shū)拿了回來(lái)，暑假就這樣，在一天一天和爸媽的磨合中度過(guò)。爸爸忙得樂(lè )此不疲，而唯一的希望就是我們能快樂(lè )地學(xué)習和生活。
開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期，父親陪我們到了火車(chē)站，進(jìn)站時(shí)，父親給我們留下的依然是一抹淡淡的微笑。直到今天看到《背影》這一刻，那種似曾相識的感覺(jué)涌上心頭。在廣州，我們的第二個(gè)家被我們的不懂事給抹殺了，父親卻依然面容暗淡，堅定地擺手和我們說(shuō)再見(jiàn)，可誰(shuí)知道，他轉身的那一刻是否眼睛含著(zhù)不屈的淚水。離別了，意味著(zhù)他往后沒(méi)有母親的分擔憂(yōu)愁和精神安慰，陪伴他的或許更多的是相思、寂寞之苦。悔恨自己當初的天真和不負責任。
事已至此，感謝朱自清先生用質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我再依次感受
到了父愛(ài)深深，我的父親給我留下不管是蹣跚的背影還是堅定的微笑，我都將銘記于心，永生難忘，用實(shí)際行動(dòng)履行自己的承諾！
初中敘事作文 篇4
張老師是我的語(yǔ)文老師。她中等身材，很苗條，瘦長(cháng)的臉上有兩道柳葉眉，一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁上架著(zhù)一副粉色的眼鏡，大約有近三十歲。她上課時(shí)語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)動(dòng)人。待人既和藹又嚴厲。
記得那是發(fā)生在早自習上的一件事，我一大早來(lái)到了學(xué)校，把練習冊擺放到了桌子上，便興高采烈地拿起語(yǔ)文書(shū)高聲的朗讀起課文來(lái)。
過(guò)了大約一刻鐘左右，張老師就笑容可掬地走進(jìn)了教室，上了講臺，拿出了紅鋼筆依次給同學(xué)們判家庭作業(yè)。了十多本后，我發(fā)現老師的臉漸漸地由晴變陰了，還把一些同學(xué)的練習冊拿到了講臺上。輪到我了，我的心里既高興又害怕，高興的是老師可以看到我完成的'作業(yè)；害怕的是老師也會(huì )把我的練習冊拿走的。果然不出我的所料，只見(jiàn)練習冊躺在了講桌上，真想讓它自己走下來(lái)，可惜是不可能的。
下課了，老師陰著(zhù)臉，不高興地對我們說(shuō)：“你們如果想要練習冊的話(huà)，課間操請到我辦公室來(lái)。”說(shuō)完，拿起書(shū)本走了。我聽(tīng)了松了一口氣，但還是高興不起來(lái)，不知道即將等待我的是什么：訓斥，批評，表?yè)P。，唉，不想了，聽(tīng)天由命吧！
“叮鈴鈴”第二節課下了，我和這幾位同學(xué)拿著(zhù)筆心驚膽戰地來(lái)到了老師的辦公室準備挨訓。誰(shuí)知，老師一改常態(tài)，和藹地說(shuō)：“昨晚上回去為何不認真完成，請你們幾個(gè)把練習冊上的錯誤改正過(guò)來(lái)。”我們幾個(gè)忐忑不安地接過(guò)練習冊，伏在老師的辦公桌旁，把錯一一認真改正過(guò)來(lái)。然后，又讓老師看了一遍。這時(shí)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這才對了。下閱人多矣要注意，家庭作業(yè)也不能馬虎呀！”我們聽(tīng)了，沉的心情猶如石頭一樣終于落地了，活蹦亂跳地跑出了辦公室。
你們說(shuō)，這樣的老師怎么能不讓我們喜歡呢？
從小學(xué)一年級到現在，我最尊敬的老師就是教我們語(yǔ)文的蘇老師，蘇老師長(cháng)的很漂亮，她的個(gè)子高高的，很苗條，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她一笑就會(huì )露出兩個(gè)甜甜的酒窩，顯得很親切，我喜歡的語(yǔ)文老師。她不僅課上的生動(dòng)有趣，而且對我們的學(xué)習要求很?chē)溃曳浅Ｏ矚g她。
初中敘事作文 篇5
今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
中國，這個(gè)偉大的國家。二戰之后，在人民的努力中，中國崛起了，經(jīng)濟增長(cháng)極快。從當年人人吃不飽的時(shí)代，進(jìn)化成為世界第二經(jīng)濟體，億萬(wàn)富翁多達6。5萬(wàn)人。可在這新中國建立的后50年，環(huán)境惡化嚴重，中國環(huán)境陷入絕境。（我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)400字作文）
在我們生活的這個(gè)世界上，一方面經(jīng)濟增長(cháng)，人們生活條件水平提高，科技逐漸步入每一個(gè)社會(huì )。而另一方面，工業(yè)越來(lái)越發(fā)達，污水不間斷流入大海，廢氣無(wú)限制排放于大氣層中，在人們的需求中，森林面積減少，水土流失，氣候變異，酸雨成災，水資源，自然資源減少……人類(lèi)發(fā)展的同時(shí)環(huán)境惡化，各部門(mén)實(shí)施方案，可在過(guò)程中卻微不足道。
在曾經(jīng)，英國的環(huán)境極度惡劣，首都多年被譽(yù)為“霧都”。在政府大規模的改造下，耗萬(wàn)億資金，用幾十年時(shí)間改變環(huán)境，脫下了“霧都”這個(gè)稱(chēng)號，在現在，中國該成為下一代“霧都”了，在今年，霧霾天氣頻發(fā)，近幾個(gè)月全國大部分地區籠罩其中，鄭州一年內至少10個(gè)月在霧霾中度過(guò)，全國數百個(gè)中小學(xué)停課，在這樣嚴峻的環(huán)境中不良商家仍在大量排放有毒氣體。
美好的地球環(huán)境是我們賴(lài)以生存的家園。但當環(huán)境與利益中，人類(lèi)總是選擇利益我的心里話(huà)作文500字我的心里話(huà)作文500字。人類(lèi)為了嘗鮮，大量捕殺野生動(dòng)物。據人們統計環(huán)境惡化動(dòng)物滅絕是正常的一百倍。在人類(lèi)生活垃圾如山的時(shí)候，隨意在河中扔垃圾。現在，科學(xué)家們發(fā)現，太平洋中出現了，第八大陸，面積達八個(gè)英國的大陸還能自由浮動(dòng)，為什么？因為那全是垃圾。那條由生活垃圾組成的垃圾帶面積約140萬(wàn)平方公里，現在仍在擴大著(zhù)。
我想說(shuō)：我們要保護地球不要破壞它，為后代創(chuàng )造一美好環(huán)境。
初中敘事作文 篇6
又是一年夏天，又是個(gè)炎熱無(wú)比的季節，陽(yáng)光把周?chē)囊磺卸键c(diǎn)燃了。是錯覺(jué)，我竟然看見(jiàn)到處一片生機，一片綠意，一陣微風(fēng)從那邊的稻田吹來(lái)，帶來(lái)的是一陣田香襲鼻。但盡管如此我還是覺(jué)得少了什么，夏天少了什么，那個(gè)什么讓我覺(jué)得很美好，但卻怎么也想不起來(lái)了。
這個(gè)難以想起的回憶是什么的煩躁，加上本來(lái)炎熱的天氣我真的受不了了，跑出爺爺的屋子，往家門(mén)前的小河走去。看著(zhù)那邊的小河，漣漪蕩漾起來(lái)，漾起了回憶的光點(diǎn)，我坐下手托著(zhù)頭，看著(zhù)這光點(diǎn)似乎想起了什么。對了！我大叫一聲猛地跳起來(lái)。
那是小時(shí)候的事了：夏天這個(gè)炎熱的季節，總是讓人難以忍受，很多人都在家吹著(zhù)電風(fēng)扇，吃著(zhù)西瓜。而我則是一個(gè)人向著(zhù)小樹(shù)林出發(fā)，奶奶說(shuō)那里的池塘太深了，掉下去就上不來(lái)了，但我卻常常偷偷跑去玩，那里成了我的圣地，樂(lè )園。
小池塘離我們家有一段距離，不過(guò)要是仔細看的話(huà)也能看見(jiàn)那么點(diǎn)綠色的影子，像個(gè)綠豆。在這里，我是自由的，不用背什么難記的古詩(shī)、課文，也不用為數學(xué)題所困擾，在這里，我唯一所要學(xué)習的就是怎樣玩。夏天，這個(gè)小樹(shù)林格外的涼爽，充滿(mǎn)生機和綠意，整個(gè)人像是被這綠意給吃了似的，融入了這個(gè)綠的整體里了。躺在池邊，抬頭看向天，藍天正在和自己對視呢，藍天笑了，我也回了一個(gè)笑，還有光，原本強烈的光擠過(guò)樹(shù)葉也進(jìn)來(lái)了，這時(shí)的它變得像個(gè)小姑娘似的，特別的溫柔，撫摸著(zhù)我的臉，我漸漸的入睡了，睡了？好像還沒(méi)睡，只是閉上眼，用耳朵去聽(tīng)，唦唦——是風(fēng)的聲音，風(fēng)來(lái)了，她帶著(zhù)遠處的花香飛來(lái)，不知是什么花，很香，香得讓人迷失自我。
池塘邊有許多我知道的生物，蛐蛐唱著(zhù)歌，蝴蝶在飛舞，螳螂在練拳，也有些，叫不出名字的也很好看，我們都在這享受這大自然的恩賜。
突然，從遠處傳來(lái)奶奶的叫喊聲，我睜開(kāi)眼發(fā)現自己在家門(mén)前的小池塘坐著(zhù)睡著(zhù)了，醒了真的醒了，那池塘早已走了，離開(kāi)了我，離開(kāi)了那些生物，離開(kāi)了片小樹(shù)林，后來(lái)才知道是有人填了它。
啊，池塘已不再了，但是樹(shù)林還在，樂(lè )園不在了，但是回憶還在，我會(huì )永遠記著(zhù)你的，我的樂(lè )園——夏天的池塘。
初中敘事作文 篇7
愛(ài)，如高山流水般，細膩柔和;愛(ài)，如燦爛的陽(yáng)光般，用深沉的愛(ài)照亮大地，以溫柔的愛(ài)滋養萬(wàn)物;厚實(shí)的大地，用博大的愛(ài)無(wú)私奉獻。愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)一個(gè)人，只愛(ài)一天，那是多么容易，但是要愛(ài)一生，可以說(shuō)是十分不易的。而我慈祥的奶奶，便是這樣的一個(gè)人。
奶奶生于1945年，那個(gè)時(shí)候戰爭剛剛結束，貧苦的奶奶不到九歲就為了生計給富人家燒菜，8歲，在我們現在的這個(gè)時(shí)代，正是父母捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了的年紀，奶奶卻是沒(méi)有那段童年的快樂(lè )。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶十分關(guān)愛(ài)別人，在當地鄉村里，是數一數二的孝順人。她無(wú)私、寬容、能干、勤快，處處為別人著(zhù)想。
在當時(shí)，買(mǎi)米是要用糧票的，每天只能買(mǎi)固定的米數，奶奶每次拿糧票買(mǎi)完米以后，便開(kāi)始煮起飯來(lái)，咕嘟咕嘟，米好了，奶奶盛了一大碗米飯出來(lái)，晶瑩剔透的米飯讓奶奶看著(zhù)直流口水，可是奶奶卻堅定的搖搖頭，把飯端給辛苦做工回來(lái)的爺爺吃，自己卻盛了一大碗米湯，將就著(zhù)野菜吃了下去。
雖然自己的日子過(guò)的十分勉強，但是奶奶卻樂(lè )善好施，因為家里是種菜的，奶奶平常看到流浪的小孩，都會(huì )拿一些煮好的菜給他們吃，看著(zhù)孩子們狼吞虎咽的吃著(zhù)菜，她總是笑一笑，說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你們搶。”
直到以后，奶奶生了孩子，卻連月子都沒(méi)坐，卻抱著(zhù)孩子，跑到山上去割稻子，搬磚，當苦工……
很久很久過(guò)去了，當我聽(tīng)到這些的時(shí)候，我不禁感慨：“我的奶奶多么的偉大啊!她愛(ài)了我爺爺，愛(ài)了她的子女一生。”
那是一抹綻放的愛(ài)……
初中敘事作文 篇8
叮鈴鈴下課了，我們以最快的速度跑回宿舍，去搶洗衣服的位置。
忽然，眼前一片漆黑，原來(lái)是宿管老師把電閘給關(guān)了。我們只好停下手頭的工作，乖乖地爬回床上。躺在床上，翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。我坐了起來(lái)，拿出一包跳跳糖，打了開(kāi)來(lái)。我手一抬，頭一仰，跳跳糖跑進(jìn)了我的嘴里。砰砰，跳跳糖在我嘴里一直跳個(gè)不停。宿舍里的人被我吵醒了，四周的笑聲蕩漾開(kāi)來(lái)，弄得我也笑了。她們說(shuō)，喂，你還有跳跳糖嗎？有。我說(shuō)。我下了床，把手電筒拿了出來(lái)，把跳跳糖每人給了一包，她們也都打開(kāi)了，一口吃了進(jìn)去。砰砰砰，我宿舍里滿(mǎn)是跳跳糖的聲音和我們的歡笑聲。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我迷迷糊糊睡著(zhù)了。半夢(mèng)半醒之間，被一個(gè)水龍頭的開(kāi)關(guān)聲吵醒了。我看了看手表，現在才凌晨三點(diǎn)啊，誰(shuí)起那么早？我下了床，跑到廁所，沒(méi)人啊，奇怪了。我又躺下來(lái)，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)腳步聲忽遠忽近的。我開(kāi)始害怕起來(lái)，我把睡在我旁邊的同學(xué)叫了起來(lái)：“你聽(tīng)聽(tīng)是不是有什么聲音？”“干嘛呀？我還沒(méi)睡夠呢！”她說(shuō)。“你聽(tīng)一下嘛。”我說(shuō)。
“好好好！”她無(wú)奈了。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)腳步聲又出來(lái)了。這次，我和那個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到了聲音。我們打算出去看個(gè)究竟。我們下了床，穿上拖鞋往外邊走出去。我以最快的速度打開(kāi)了門(mén)，一個(gè)人影都沒(méi)有啊。到底怎么回事？難道我有了幻覺(jué)？不可能啊，我緊張地說(shuō)：“你聽(tīng)到了嗎，那個(gè)聲音？”“我聽(tīng)到了，可是都沒(méi)有人呢，到底是怎么回事啊？”同學(xué)奇怪地說(shuō)。
我們關(guān)上了門(mén)，打算就坐在地上等，那個(gè)聲音一來(lái)，我們就開(kāi)門(mén)。果不其然，那個(gè)聲音又傳來(lái)了。我們打開(kāi)了門(mén)，叫道：“是誰(shuí)呀？”沒(méi)想到，站在我們面前的，是宿管老師。老師說(shuō)：“你們干嘛呀？不睡覺(jué)，還大呼小叫的。”我們異口同聲地說(shuō)：“老師，是你剛才在我們門(mén)口走動(dòng)嗎？”“是呀，怎么啦？”老師說(shuō)，我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”我們關(guān)上了門(mén)，躺在床上傻傻的笑了。
初中敘事作文 篇9
過(guò)年代表著(zhù)新的一年的到來(lái)，過(guò)年在老家一般是從除夕開(kāi)始。
在年三十過(guò)除夕，在除夕的前一個(gè)星期，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )開(kāi)始辦年貨，除此之外這天還要做酒糟肉與臘腸。酒糟肉是由酒糟和米酒攪拌而成，接著(zhù)把肉放入拌好的酒糟中，密封起來(lái)，為了過(guò)年的年夜飯用，到了大年三十，肉將會(huì )被泡得發(fā)紅，還有一股酒香味，使人會(huì )忍不住多吃幾塊。
臘腸也是必備的，它由粉腸和肉組成，人們把肉弄得零七八碎，在參上胡椒粉，最后塞入粉腸里，為了不讓它那么快壞掉，所以需要常把它拿出來(lái)曬陽(yáng)光，等到吃時(shí)候，將會(huì )有一股香噴噴的氣息吸引這你多吃幾條。 到了除夕，家家都會(huì )起得很早趕著(zhù)做年菜，那時(shí)到處都是菜香味，男女老少都穿上新衣服，貼對聯(lián)與年畫(huà)是必不可少的。除夕那天，我們不像別處要守歲，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )關(guān)燈睡覺(jué)除了個(gè)別的。在外邊做事的除非萬(wàn)不得已，必定趕回家吃年夜飯，那是一家人團聚在一起吃飯，飯桌上十分豐富。晚飯過(guò)后全家一起都會(huì )坐在一起看聯(lián)歡晚會(huì )。
到了十二點(diǎn)鞭炮聲接二連三，綿綿不斷，一直會(huì )持續好幾十分鐘！
接著(zhù)就是拿紅包了。 正月初一也將會(huì )很熱鬧，上午人們將會(huì )到親朋好友家拜年。下午寺廟里將會(huì )有廟會(huì )，廟會(huì )一般都在廣場(chǎng)上，只要鑼鼓聲一響大家都會(huì )紛紛涌來(lái)看熱鬧，廟會(huì )上有雜技。有舞龍。也有舞獅……十分熱鬧。
廟會(huì )上能買(mǎi)到許多玩意……傍晚，廣場(chǎng)上將會(huì )有許多老人和小孩，以為這將會(huì )有幾次電影和戲劇，因此廣場(chǎng)成了人們的娛樂(lè )場(chǎng)所。 元宵也是過(guò)年的一個(gè)亮點(diǎn)，家家戶(hù)戶(hù)又開(kāi)始忙活起來(lái)，大家都會(huì )包湯圓。天一黑，大家有聚會(huì )在廣場(chǎng)上猜燈謎，玩燈籠等等。 家鄉的過(guò)年包含了熱鬧，喜慶，團圓。
初中敘事作文 篇10
生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對生活的多彩，我們選擇了人生；面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。
品味書(shū)香，如潺潺小溪邊生長(cháng)的無(wú)名小花，零星的，散落的，卻又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長(cháng)的。的確，閱讀是一種享受-——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。走進(jìn)一本書(shū)，欣賞一本書(shū)，品味一本書(shū)，感悟一本書(shū)，你會(huì )擁有一個(gè)屬于你自己的書(shū)香生活……
記得小時(shí)候，面對著(zhù)櫥柜中一本本散發(fā)著(zhù)油墨香氣的書(shū)本我都會(huì )感到神秘和向往；漸漸地，我長(cháng)大了，認識了漢字，對絢麗多彩，五花八門(mén)的書(shū)籍產(chǎn)生了好奇與興趣；現在，我有了自己的見(jiàn)解和思想，對蘊含著(zhù)世界文化的書(shū)籍有著(zhù)濃濃的熱愛(ài)。
著(zhù)名詩(shī)人汪國真說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)對于繁忙的人來(lái)說(shuō)，是一種休息；對于閑暇的人口來(lái)說(shuō)，是一種工作。從書(shū)本的書(shū)走出來(lái)，你將變成一位哲人；你從大自然的書(shū)本走出來(lái)，你將變成一個(gè)孩子。”是啊，書(shū)可以給予我不同的心境，當我傷心時(shí)她會(huì )是我開(kāi)心；當我氣憤時(shí)，它會(huì )使我平靜；當我犯錯誤時(shí)，它會(huì )告訴我做人的道理；當我取得好成績(jì)時(shí)，它會(huì )教導我虛懷若谷……每當我捧起一本書(shū)，我總會(huì )體會(huì )到不同的情感，每當我捧起一本書(shū)，絢麗的風(fēng)采。
從《詩(shī)經(jīng)》到《論語(yǔ)》，從《史記》到《上下五千年》，從《竇娥冤》到《哈姆雷特》……我伴隨著(zhù)書(shū)籍哭過(guò)，笑過(guò)，怒過(guò)，悲過(guò)，有淚有恨。也學(xué)會(huì )了品評，學(xué)會(huì )了聯(lián)想，學(xué)會(huì )了咀嚼，學(xué)會(huì )了欣賞。我完全沉醉在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的美妙世界里了，懂得了銘記與忘卻，工作與休息，重視與淡泊……
閱讀在于反復品味。記得我第一次接觸《西游記》時(shí)，我驚嘆于悟空的神通廣大，第二次欣賞《西游記》時(shí)我嬉笑于悟能的老實(shí)憨厚，第三次品味《西游記》時(shí)我感動(dòng)于悟凈的任勞任怨，第四次讀《西游記》時(shí)我敬佩于玄奘的慈悲為懷……每一次讀書(shū)都能夠擁有新的見(jiàn)解，新的收獲，新的認識，新的觀(guān)點(diǎn)……
當然，我為書(shū)著(zhù)迷的原因還不止于此。書(shū)可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中書(shū)籍能夠教育我們：什么是真善美；什么是假丑惡；什么是真理，什么是謊言；什么可以做，什么不能做。在學(xué)習時(shí)因為知道“書(shū)到用時(shí)方恨少”所以我認真讀書(shū)；在寫(xiě)作時(shí)，因為明白“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”所以我努力積累；在生活中，因為了解“處處留心皆學(xué)問(wèn)”所以我細心觀(guān)察；在課余生活，因為深信“絕知此事要躬行”所以我投身于大自然中，親自實(shí)踐……
朋友，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就讓我們用閱讀打開(kāi)智慧與力量的大門(mén)，品味屬于自己的書(shū)香生活！
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