友誼風(fēng)波小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的友誼風(fēng)波小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一個(gè)要好的朋友---郭永康，我們曾經(jīng)并肩而行有說有笑，曾經(jīng)一起歡快的玩耍，曾經(jīng)相互學(xué)習(xí)，曾經(jīng)……可是現(xiàn)在已經(jīng)成了回憶，成了泡影，這是怎么一回事呢、請你們聽我娓娓道來。
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們該上作文課了，他把我的一本作文書借了去，開始我也不怎么在意就借給了他�？墒窃摍z查作文時(shí)我發(fā)現(xiàn)他寫的怎么跟我作文書上的一篇作文有點(diǎn)一樣呢，開始我覺得只是借鑒便不怎么在意�？墒�，最后的也一樣我越想越不對勁，我便拿來對了一下，發(fā)現(xiàn)他寫的與作文書上的只是改了一個(gè)題目其它的連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都一樣，我便上報(bào)了老師，他知道后便來向我“問罪”他說：“我怎么了，你竟然上報(bào)老師不夠朋友。”我說：“那你為什么抄作文呢。”“別說了，反正絕交�！闭f完他便不回頭的`走了，我的心碎了，在他看來我們的友誼就是一張薄薄的紙嗎、一桶就破、過了幾天他主動認(rèn)錯(cuò)，我說：“接受你的認(rèn)錯(cuò)可以，但不可以再這樣了，不能看輕友誼�！彼B聲答應(yīng)了，我們又并肩而行有說有笑的在一起玩耍了。千萬別看輕了友誼，別看輕了朋友。
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