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【必備】圓明園后感作文集錦四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的圓明園后感作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓明園后感作文 篇1
今天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文。學(xué)完以后，我百感交集……
圓明園是兩代人民付出無(wú)數(shù)心血建造的，里面有熱鬧的買賣街、象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野，還有很多仿照各地名勝建造的景觀……不僅如此，圓明園中還珍藏著無(wú)數(shù)的無(wú)價(jià)之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物，堪稱人類文化的寶庫(kù)之一。但是這所有的一切，都在1860年，被侵入圓明園的一幫強(qiáng)盜燒成了灰燼。為什么他們那么的貪婪殘暴，那么的肆無(wú)忌憚？因?yàn)榍逭瘮o(wú)能，因?yàn)槲覀兊谋鞅扔⒎?lián)軍的兵器落后了一大截。我多想問(wèn)問(wèn)他們，你們?yōu)槭裁床粖^起反抗？為什么不去研發(fā)先進(jìn)的兵器？
想著想著，我仿佛穿越到了那個(gè)年代，好好地把清政府官員勸說(shuō)了一番。于是，清政府與英法聯(lián)軍拼死搏斗，最終擊退強(qiáng)盜，保住了這塊世界瑰寶�；孟氲竭@里，我欣慰的笑了……
忽然，“咚”的一聲打破了我的遐想，讓我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)：圓明園——中國(guó)人智慧的.結(jié)晶，現(xiàn)在只剩下幾根殘柱了。這幾根石柱，仿佛在向我訴說(shuō)一個(gè)古老的故事：一個(gè)擁有十幾億人的民族，只能眼睜睜的看著這座“萬(wàn)園之園”化為灰燼。想到這里，我淚流滿面……
現(xiàn)在，我們國(guó)家“神舟十號(hào)”已升上太空，彈道導(dǎo)彈被西方稱為“神一般的導(dǎo)彈”。中國(guó)的科技正不斷發(fā)展，讓侵略者膽戰(zhàn)心驚。但是歷史不會(huì)重演，圓明園還是只剩下一些殘?jiān)珨啾�。我想現(xiàn)在硝煙已散去，為什么不再重建一個(gè)圓明園呢？我想象自己來(lái)到了政府部門，訴說(shuō)著我的愿望。可是耳邊卻響起了另一種聲音：不能重建圓明園，遺址的存在就是要讓我們中華民族記住那次慘痛的教訓(xùn)！
我終于覺(jué)悟了，是啊，圓明園不能重建，一百多年前的恥辱我們要時(shí)刻銘記在心！今晚，我怎么也睡不著，腦子里全是圓明園……
圓明園后感作文 篇2
今天，我們學(xué)完了這篇文章《圓明園的'毀滅》。
可就在1860年6月，英法聯(lián)軍侵入圓明園，他們把圓明園中有名的歷史文物和各種珍品統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞。為了銷毀罪證，他們還縱火焚燒，一把火就是連燒3天3夜啊，就
這樣圓明園化為一片無(wú)有，誰(shuí)又會(huì)不感到惋惜呢！
然而我們更加要好好學(xué)習(xí)，把書讀好，讓其他國(guó)家不再小看我國(guó)，不會(huì)再侵略我國(guó)。
圓明園后感作文 篇3
最近，我學(xué)了一篇課文《圓明園的毀滅》。讀了這篇課文后，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
我憤怒在英法聯(lián)軍侵略北京，闖入圓明園的那一張張令人一見就惡心的嘴臉，那一聲聲可怕的笑聲在我們的耳邊、眼前掠過(guò)時(shí)，我們卻不能去阻止，只能悄悄的抹眼淚；我惋惜圓明園的毀滅。圓明園是我國(guó)最具有代表性的名勝古跡，全園占地三百五十多公頃，這一工程就用了一百五十多年。但是，在這短暫的三天時(shí)間里，就變成了一片廢墟。
我傷痛呀！中國(guó)人那時(shí)是多么的軟弱，為什么那些可惡的強(qiáng)盜要在我們的祖國(guó)領(lǐng)土上橫行霸道？
我憤怒呀！那些可惡的.強(qiáng)盜，他不僅燒毀了我們的一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，還燃燒了我們中國(guó)人的摯熱的心！
太可惜了！圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，可是，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦！
所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)母親變得更加富饒、輝煌，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大！��！讓所有的國(guó)家對(duì)我國(guó)刮目相看，不再敢欺負(fù)我們偉大的祖國(guó)！
圓明園后感作文 篇4
相信大多數(shù)人和我一樣，在提到圓明園的時(shí)候，眼前立刻會(huì)浮現(xiàn)出大水法那幾根著名的愛國(guó)主義柱子，腦子里也立刻充斥著兩個(gè)字：恥辱。這已經(jīng)是長(zhǎng)期以來(lái)的思維定勢(shì)了，從小學(xué)開始的教育就告訴我們：圓明園是滿清王朝昏庸無(wú)能的佐證，是全人類無(wú)可復(fù)原的損失！還有歷史老師用極其悲慟的音調(diào)讀出那段法國(guó)作家雨果鐵證如山的證據(jù)——“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)圓明園，一個(gè)搶了東西，一個(gè)放了火。仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)得了勝利便能夠從事?lián)尳倭恕�。在歷史的面前，這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利"。除此之外呢？沒(méi)有親身到過(guò)圓明園遺址的人，真的能夠感受到那份歷史的蒼涼與無(wú)奈嗎？就算是親身到了那里，又有幾個(gè)人能夠從那些斷壁殘?jiān)秃?jiǎn)單的模型中想象出當(dāng)年的盛世繁華？又怎樣能夠得知那些強(qiáng)盜燒毀的是怎樣的奇珍異寶和舉世無(wú)雙的建筑奇葩？
如今，這一切已經(jīng)不需要在幾個(gè)概念和圖片的指引下憑空想象了。由北京科教電影制片廠制作的大型史詩(shī)紀(jì)錄片《圓明園》已經(jīng)完成，在早已對(duì)圓明園各種意象構(gòu)成了的刻板印象后，看完該片真能夠用“驚艷”二字來(lái)形容。你能想象根據(jù)圓明園那殘破的遺址是如何能夠撐起一部近兩個(gè)小時(shí)的紀(jì)錄片嗎？而且我注意到，在漫長(zhǎng)的播映過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)人離開座位。創(chuàng)作人員獨(dú)具匠心的把一個(gè)家族的歡樂(lè)和痛苦；一個(gè)帝國(guó)的興盛和衰亡，一個(gè)民族的榮耀和恥辱都濃縮在圓明園——這座地球上最大最豪華的私家宅院，被世人稱為萬(wàn)園之園的東方博物館，也是歷史上獨(dú)一無(wú)二的人間仙境里。我們看到的不再是歷史書上亙古不變的枯燥的文字，而是一個(gè)鮮活生活的故事；我們看到的不再是那幾張變換了無(wú)數(shù)角度卻也沒(méi)有多大變化的大水法遺址，而是美輪美奐的圓明園全景！這些都?xì)w功于創(chuàng)作者滴水不漏的講故事潛力和大規(guī)模地使用了電腦仿真動(dòng)畫技術(shù)，將一個(gè)瑰麗輝煌的圓明園和大清帝國(guó)的興衰重新帶到觀眾面前。據(jù)導(dǎo)演金鐵木介紹，本片是國(guó)產(chǎn)電影中第一部真正的數(shù)字中間片電影，它與我們傳統(tǒng)上所講的數(shù)字電影完全不同，數(shù)字中間片技術(shù)能夠幫忙影片最大程度的在銀幕上實(shí)現(xiàn)優(yōu)異的影像效果。為此，本片導(dǎo)演金鐵木專程前往新西蘭的WETA公司制作拷貝，
該公司以前制作了國(guó)際經(jīng)典影片《指環(huán)王》《金剛》和《納尼亞傳奇》等，擁有最好的.經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和工作人員。這些辛勞如今綻放出了累累的果實(shí)、耀目的光彩，這是一部有故事的紀(jì)錄片，這更是一部決不同于以往傳統(tǒng)紀(jì)錄片的視覺(jué)盛宴、影像奇觀。
下個(gè)月該片就要在國(guó)內(nèi)院線全面上映了，紀(jì)錄片走進(jìn)院線并不是創(chuàng)舉和新鮮事，但像《圓明園》這樣規(guī)模和數(shù)字化制作的紀(jì)錄片走進(jìn)院線在國(guó)內(nèi)還是第一次，這絕對(duì)是一個(gè)壯舉。但是具體票房成績(jī)?nèi)绾�，還要等待廣大觀眾的最終檢驗(yàn)。
如果說(shuō)，當(dāng)年法國(guó)文豪雨果公然對(duì)抗自己的國(guó)家，用文字記錄下強(qiáng)盜們的斑斑劣跡是一種文人的良知和勇氣的話，如今在這歌舞升平的時(shí)代中，耗去五年的時(shí)間來(lái)完成這樣一部居安思危、波瀾壯闊的盛世危言《圓明園》，則是一種職責(zé)和一種眼光，深表敬意！