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獎勵自己作文必備【12篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的獎勵自己作文，希望對大家有所幫助。
獎勵自己作文1
當一個(gè)人在付出辛勤勞動(dòng)，流過(guò)血與汗后，最希望得到的就是勞動(dòng)成果，用一詞概括，那就是獎勵。獎勵，不少人是通過(guò)物質(zhì)獲得，但更重要的是一種精神糧食。好比一個(gè)蘋(píng)果，你洗了它之后，不可能獲得另一個(gè)更新鮮的蘋(píng)果，你只有把它吃下去，獲得蘋(píng)果內的營(yíng)養。若不吃，擁有上百個(gè)也無(wú)法體驗到真正的用處！所以有時(shí)候，我們需要獎勵自己。
以挫折獎勵自己。
挫折是人生漫漫長(cháng)路不可失的關(guān)卡。這不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕而易舉的，它機關(guān)重重。總之，它會(huì )陪伴你走過(guò)一生。它可以使你精神崩潰，可以使你痛不欲生。它如同一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨席卷寧靜的小村莊，如同老虎般瘋狂撕咬所得的獵物，如同絞拌機狠狠絞拌。但陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)挫折折磨后，你將會(huì )拾到一袋黃金，一次經(jīng)驗，一次挫折后的成功。正如龜兔賽跑，在這次比賽中，烏龜早已預料到結果，但它不因它自己的速度慢而放棄比賽。它以驚人的毅力跑完這段路，贏(yíng)在那條屬于自己的起跑線(xiàn)上。在每一場(chǎng)比賽中，參賽但沒(méi)有獲得最后勝利的人，好比一場(chǎng)戲中一個(gè)跑腿演員，用自己襯托主角的光芒。這是在為自己的生活經(jīng)驗加分。
以微笑獎勵自己。
在大韓民國，有一個(gè)大男孩。他說(shuō)：“只要鏡頭一轉向我，我立刻就從樸正洙變成利特。”他在鏡頭面前，總是把自己的痛苦掩埋在最深處，即使胃疼得受不了，即使腰痛得站不起來(lái)，即使全身病痛，被粉絲稱(chēng)為“綜合醫院”，但他都只展現自己最好的一面。他沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)，為了所有愛(ài)他的人，他以微笑拭去痛苦。在傷痛之處襯上一片最美的花瓣，添上一顆最閃耀的珍珠。他獎勵了自己一個(gè)微笑，掩蓋傷處，讓痛苦墜入深谷，永不復現。
以愛(ài)獎勵自己。
“愛(ài)，只有簡(jiǎn)單壁畫(huà)，卻比想象復雜……”愛(ài)如此抽象，對于一個(gè)盲啞聾的`女孩來(lái)說(shuō)，更是難以領(lǐng)略！海倫凱勒在莎莉文老師的引導下，領(lǐng)悟“愛(ài)”這一抽象概念。她以頑強的意志力，克服困難。求知欲強、悟性極高的她，在黑暗的世界里奇跡般地尋找到光明。莎莉文老師用愛(ài)感化海倫，使海倫的靈魂被喚醒，人生從此改變，再塑生命！對于一個(gè)處于極其困難的處境下的人，愛(ài)是生命常盛的花朵；愛(ài)是生命常見(jiàn)的陽(yáng)光；愛(ài)是生命不斷的源泉。
獎勵自己，用挫折將自己從深谷下奮發(fā)起來(lái)；用微笑把自己推上更高峰；用愛(ài)感化自己，讓自己在頂峰留下屬于自己的腳印。
獎勵自己作文2
詩(shī)人寫(xiě)成了一首好詩(shī)，他會(huì )舉杯擊樂(lè )，獎勵自己冰心玉壺的情懷；畫(huà)家完成了畫(huà)作，他會(huì )極目遠眺，獎勵自己傲視蒼穹的桀驁；書(shū)法家寫(xiě)出一幅好字，他會(huì )把盞品香茗，獎勵自己心曠神怡的愉悅。生活中，我們也要學(xué)會(huì )獎勵自己，獎勵自己，可以是物品，也可以是一種精神。于我，后者更為寶貴。獎勵自己，別忘了獎勵一份寬容。活在當世，充滿(mǎn)著(zhù)各種媚惑，有誰(shuí)能不受外物影響，有誰(shuí)能不犯錯，所以，要學(xué)會(huì )寬容。對別人寬容，是獎勵自己豁達人生的態(tài)度；對自己寬容，是獎勵自己一直向前的勇氣。“河海不擇細流，故能就其深”這是李斯的喻諫，嬴政若不是聽(tīng)取了他的話(huà)，收回了逐客令，又怎么會(huì )一統天下呢？“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨”這是清朝名臣張英的家書(shū)，若無(wú)此寬容之心，又何來(lái)“六尺巷”的美談呢？其實(shí)，原諒生活，是為了更好地生活，對別人寬容，就是獎勵自己一份寬容。如此，當我們回首往事的時(shí)候，內心如一張白紙一樣坦蕩，不是美的獎勵嗎？
獎勵自己，別忘了獎勵一份快樂(lè )。生活的意義就在于生活的態(tài)度，而快樂(lè )便是選擇。懂得快樂(lè )生活的人，他們往往更懂得知足，更懂得感恩。那樣，他們會(huì )更加懂得享受陽(yáng)光雨露，盲人楊光不就是很好的例子嗎？反之，如果一個(gè)人的眼里只看到了灰蒙蒙的天空，終日不與人近，以淚洗面，那么他的生活只會(huì )帶給他無(wú)窮無(wú)盡的.痛苦，盡管窗外鮮花滿(mǎn)天，佳人如斯，于他又有何意義呢？生活不可能事事稱(chēng)心如意，選擇獎勵自己一份快樂(lè )，再植入生活，你會(huì )過(guò)得更滿(mǎn)足。如此，葉落瀟湘的時(shí)候，你會(huì )感到盡管葉子無(wú)言，但隨風(fēng)而飛，幸福一生，不是美的獎勵嗎？
獎勵自己，別忘了獎勵一份自信。沒(méi)有人生來(lái)就聰明絕頂，也沒(méi)有“笨人”就不能成才之說(shuō)。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)被說(shuō)是最笨的賣(mài)報小孩，著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾被校長(cháng)說(shuō)是“什么都不會(huì )干的小孩”，可是當他們取得輝煌成就的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)他們是“笨人”呢？所以，即使失敗，即使被所有人都嗤笑為“笨小孩”的時(shí)候，也別忘了獎勵自己一份自信，讓自己更有勇往直前的毅力，讓自己不要對未知的將來(lái)絕望。如此，當兒時(shí)的那支畫(huà)筆再次握回手中，你還是可以笑著(zhù)描繪著(zhù)那人生的長(cháng)河，不是美的獎勵嗎？
學(xué)會(huì )獎勵自己吧，我把希望撒滿(mǎn)整個(gè)田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋轉樓梯蜿蜒而下，當那串紫風(fēng)鈴再掛回我窗前的時(shí)候，我還是獎勵自己與風(fēng)輕談的喜悅。
獎勵自己作文3
踩在時(shí)間的傳送帶上，春夏秋冬輪著(zhù)為我護航。我現在已是一個(gè)面臨中考的大學(xué)生，又不免愛(ài)回憶著(zhù)過(guò)去的湯湯水水！
小時(shí)候，每天走在回家的路上，沒(méi)事就會(huì )邊踢著(zhù)小石子邊瞪著(zhù)眼睛，盯著(zhù)路上的每個(gè)角落，為的是能夠獲得“幸運的饋贈”、“上天的餡餅——錢(qián)”，說(shuō)來(lái)有些俗，有些小氣。因為我曾親眼看到過(guò)其他小朋友，走著(zhù)走著(zhù)，便撿到一些小錢(qián)，比如一元的硬幣，五角的紙幣。有了這錢(qián)，便可以為自己買(mǎi)些小零嘴。所以，我就特別羨慕她們，羨慕她們會(huì )撿到錢(qián)，而自己一次也沒(méi)拾到過(guò)。
俗話(huà)雖說(shuō)“拾金不昧”，但這些小錢(qián)又不是金子，找誰(shuí)還呀！
后來(lái)，我去菜市場(chǎng)買(mǎi)豆芽，撿到一張十元錢(qián)，它全身黑乎乎，躺在一個(gè)水溝旁，滿(mǎn)面灰塵的它似乎在向我招手！我有些猶豫......
但，我還是斬釘截鐵的揪起了它！
雖然有些害怕，但還是交給媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“好！”便又說(shuō)要給我買(mǎi)泡泡糖吃。
如今，我長(cháng)大了。出門(mén)有朋友在身旁，不需要父母的幫忙，而且，我發(fā)現我真的長(cháng)大了！
那一次和朋友們一起坐上公交車(chē)，要去爬山玩水，帶了些吃喝的東西。車(chē)上不多不少正好夠我和朋友們坐。我坐在一個(gè)雙人座上，里面是一個(gè)體態(tài)臃胖的中年婦女，短頭發(fā)，有著(zhù)一張大大的臉，而我坐在外面。
過(guò)了幾站，前門(mén)上來(lái)一個(gè)稍矮的中年婦女，一看見(jiàn)我身旁的那個(gè)人，便滿(mǎn)臉微笑，看來(lái)她們是熟人。“趙姐！”她們打起了招呼。我則靠在椅背上，閉目養神。沒(méi)一會(huì )，她不小心碰到我，我往旁邊坐了坐。
她把手伸進(jìn)褲袋里摸索，好像是在掏什么東西，一邊掏一邊說(shuō):“我讓你看看，俺閨女給我辦的公交卡，等我老了，再辦個(gè)老人卡，哈哈哈......！”她對前面的那個(gè)女人說(shuō)著(zhù)。我很喜歡她張大嘴巴，爽朗地為親情笑著(zhù)。
接著(zhù)，不經(jīng)意間，一張紅色大鈔劃過(guò)我的視線(xiàn)，一張一百元，滑過(guò)她的指縫，順著(zhù)凳子，掉在了腳旁。我的.心跳了起來(lái)，眼睛不自覺(jué)地張望，然后下手去摸“腳”，碰到了一張“紙”，我頓然愣住了。我被這張“紙”光滑的表面所感動(dòng)，它一定是經(jīng)過(guò)多么周到的保存，才會(huì )如此“嶄新”。
我二話(huà)不說(shuō)，拿起錢(qián)，便塞給女人：“您錢(qián)掉了，快拿好！”接著(zhù)，她便在一旁表?yè)P著(zhù)我......而我如心上灑了蜜，甜滋滋的對著(zhù)自己說(shuō)：“好樣的！”
我拿著(zhù)一天的好心情獎勵了自己，獎勵了長(cháng)大的自己！
獎勵自己作文4
“小蘇，快過(guò)來(lái)幫幫我，這道題我不會(huì )啊！”“唉呀，你沒(méi)看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說(shuō)道。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”
“……”一片寂靜，只是有幾個(gè)課代表上去發(fā)卷子，大家都習慣了，埋頭苦做著(zhù)自己的卷……“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒(méi)有人站起來(lái)，依然在埋頭寫(xiě)著(zhù)……十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮叮”地敲著(zhù)，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰(shuí)會(huì )注意呢？這個(gè)夜晚特別美，月靜靜地照著(zhù)大地，各種昆蟲(chóng)都睡著(zhù)了，四周非常安靜，在這個(gè)城市的某個(gè)角落，有一個(gè)教室，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，去把月完全遮住了，在這個(gè)教室樓頂，有一個(gè)圓盤(pán)降落……“涮涮”不停地寫(xiě)，寫(xiě)……下來(lái)許多人。他們列隊站著(zhù)……“寫(xiě)完了！”不知誰(shuí)大喊一聲，整個(gè)班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒(méi)寫(xiě)呢！”“我也是！”“不如回家寫(xiě)吧！”“好啊！好啊！”他們收拾書(shū)包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。
這時(shí)，從天而降一群奇怪的人，他們長(cháng)著(zhù)人的頭機器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來(lái)，卻發(fā)現腿是那么無(wú)力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時(shí)一個(gè)長(cháng)像粗魯的人——大概是個(gè)武將吧——粗魯地對他們說(shuō)：“啍，站都站不起來(lái)還想逃？你們平時(shí)音樂(lè )課，活動(dòng)課，體育課都在班里寫(xiě)作業(yè)，不去放松，不去運動(dòng)，還想和我們斗，哼，沒(méi)門(mén)！”小子們一聽(tīng)嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的`一個(gè)白白細細的男生——應該是個(gè)文官——細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“人的重創(chuàng )不是學(xué)習好就有意義，學(xué)習固然重要，在學(xué)習之余，你們也可以聽(tīng)聽(tīng)歌，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會(huì )有意義，你們才會(huì )全面發(fā)哪兒，要學(xué)會(huì )獎勵自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個(gè)地步啊，唉！”他說(shuō)完，忙又慢慢地退回去，退到那個(gè)最不起眼的角落。“廢話(huà)少說(shuō)，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”突然間，他們每個(gè)人突出一個(gè)像攝像頭的東西，那個(gè)粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個(gè)大洞，好圓，但其它地方卻沒(méi)掉一塊。“你們的命運，和這天花板一樣，這就是不會(huì )獎勵自己的后果！”這時(shí)，一個(gè)槍口對準了我……“呯！”
“啊！”我從床上蹦起來(lái)。呼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。忽然間，我就明白了：“獎勵自己真的很重要，我們要在學(xué)習之余獎勵自己，放松一下，這樣才會(huì )充實(shí)生活更快樂(lè )。
獎勵自己作文5
這一次偶然通過(guò)了b級，媽媽答應給我獎勵，多久沒(méi)有這么自由的選擇了，我想我的好好想想：一場(chǎng)旅游或是一本書(shū)，要不干脆要一部已經(jīng)憧憬很久的相機……一聲電話(huà)鈴聲打斷了我的“美夢(mèng)”。我滿(mǎn)臉不高興地盯著(zhù)手機，卻在看到來(lái)電者姓名的瞬間，欣喜不已，我飛快地接起電話(huà)，卻聽(tīng)見(jiàn)那頭，我的閨蜜小y的嘆氣聲，“怎么了？”我緊緊皺著(zhù)眉，“小c，我要去國外上學(xué)了，就是下學(xué)期。”她說(shuō)，“什么？”我聽(tīng)到后大腦一片空白，嘴巴的反應比腦子轉得還快，“那我們約吧？”“行！”她回答得干脆。
我告訴媽媽?zhuān)要去國外了。就獎勵我一天空閑的時(shí)間，我陪她逛逛吧。媽媽有些不解，但仍是準許了。
那天，天氣很熱，我到的時(shí)候，只看到零星的幾個(gè)人，她撐著(zhù)把傘，站在中間，我上前與她并肩走。“走吧，去吃東西。”我指著(zhù)前面那家店，“聽(tīng)說(shuō)很好吃。”我拽著(zhù)她進(jìn)入了餐廳，坐在窗邊，我抬頭望瞭望窗外樹(shù)上的葉尖微微有些泛黃，不禁感嘆原來(lái)我們已經(jīng)認識四年了呀，從什么都不懂的孩子，一起努力成為了學(xué)姐，可是未曾想另一個(gè)要獨自離開(kāi)了……
我們兩個(gè)吃著(zhù)笑著(zhù)，說(shuō)著(zhù)對方的趣事，笑聲還引來(lái)了其他人不滿(mǎn)的目光，我們毫不在意，只有我們知道，也許以后很難再這樣簡(jiǎn)單地聚聚了。
我們走遍了以往我們去過(guò)的所有地方，回憶起以前的點(diǎn)滴，我們好象慢慢地，肯將匆匆忙忙的腳步停下來(lái)，偶爾回頭，望望以前，費一些時(shí)間，擦干凈灰塵，看看時(shí)間寶盒留給我們最溫柔的.回憶。
“多久沒(méi)有這樣‘浪費’時(shí)間出來(lái)走走了啊。”小y不知道是自嘲還是感嘆。“對啊”，我回應道，心思卻不知在哪里了，是啊，不知道什么時(shí)候，我們因為自認為堅固的友誼，不再隔段時(shí)間聚聚了，我們總是告訴自己學(xué)業(yè)太忙，我們的關(guān)系那么好，哪需要這“虛”的東西呢，久而久之，也不知道什么時(shí)候，我們有了事情不再第一時(shí)間告訴對方，有了自己的圈子，漸漸地有些疏遠了……
“我走了。”一天這么過(guò)去了，她朝我擺了擺手，上了公交車(chē)……
我獎勵自己去與朋友聚聚，放下重擔，也漸漸得到了不少，在被學(xué)業(yè)充斥的時(shí)候，很少為朋友多去想想，總是犯下許多不能挽回的錯誤，卻等到他們離開(kāi)時(shí)才會(huì )后悔與反思。
我想，多與朋友逛逛吧，聊上幾句，別說(shuō)沒(méi)空，因為友誼需要呵護與維持。
這一次的小聚，挽回了我們之間漸漸生疏的友誼，也讓我們明白了，友誼的不可代替，這或許就是一種獎勵吧，獎勵給忙碌的自己。
獎勵自己作文6
“煩”太陽(yáng)光此時(shí)正射在地面上，異常的炎熱。窗外炙熱的空氣像張無(wú)形的大網(wǎng)將大地緊緊的包裹起來(lái)，人們都急匆匆地奔走在這火爐中。連知了都抓緊了樹(shù)枝，像是即將溺水的人兒，只得拼命大喊著(zhù)“熱啊，熱啊”。此時(shí)，我正在抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。可是越著(zhù)急，腦子里越是一點(diǎn)思緒也沒(méi)有。
“哎，先做抄寫(xiě)吧”“唰唰”不一會(huì )兒就被我手中竄緊的筆寫(xiě)完了。手上，額頭上乃至全身上下都是一把大汗。想到開(kāi)空調涼一下，但又想到“空調沒(méi)洗，不能開(kāi)。”于是我只好埋頭苦干。腦也一時(shí)卡頓了，滿(mǎn)是一片空白。感覺(jué)根本派不上用場(chǎng)。我一身子倒在了床上。時(shí)間一分一秒流逝，我的汗也隨著(zhù)時(shí)間流逝而“溢出”讓我感到了一絲的煩躁。我的心被一只煩躁的小鹿頂撞著(zhù)。有種想砸東西的沖動(dòng)，但也抑制著(zhù)。我又重新開(kāi)始了奮斗，拿起那表面濕透的筆，在紙上躍動(dòng)著(zhù)。“算了“我的目光轉向了身旁的風(fēng)扇。”走了過(guò)去，打開(kāi)了風(fēng)扇。“呼呼”一陣涼風(fēng)拂面而過(guò)。我享受著(zhù)這珍貴的涼風(fēng)。我又坐回了床上，繼續寫(xiě)作業(yè)。忽然，一陣風(fēng)猛烈拂過(guò)。我的作業(yè)背吹開(kāi)了。一張紙吹到了頭頂前方。我潛意識把手伸向前面，打算把紙抓住。我用腳支撐著(zhù)身體向前傾去，手一伸，腳向前蹬了下。“砰”。手抓住了紙，但桌子卻掀翻倒在地上。我心中殘余的煩躁終于點(diǎn)燃了。我把筆踢了出去。自己走到了陽(yáng)臺上去。
天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著(zhù)，像碧海上的孤帆在晴空飄游。藍色的.天幕上嵌著(zhù)一輪金光燦爛的太陽(yáng)。加油吧，作業(yè)還是得自己認真完成。我撿起了筆，打開(kāi)了窗戶(hù)，又繼續奮斗著(zhù)，忍耐著(zhù)那熾熱的空氣氣。書(shū)桌上，作業(yè)終于在會(huì )心的一笑中寫(xiě)完，身上的汗水早已被風(fēng)吹干，那會(huì )心的一笑承載的卻是滿(mǎn)心的喜悅與輕松，是苦盡甘來(lái)時(shí)更甜蜜的幸福。這刻，我會(huì )好好地享受此時(shí)帶來(lái)的喜悅。是啊。挫折也許是讓自己困苦的，但只要堅持邁過(guò)著(zhù)一步。你就會(huì )有所收獲。而邁步過(guò)程中可能充滿(mǎn)荊棘。這時(shí)我們可以獎勵自己一個(gè)鼓勵，一個(gè)微笑，一份信心。獎勵自己是給心靈最佳的憩息地，最舒適的港灣。獎勵自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。獎勵自己信心，即使是在驕陽(yáng)似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。所以，我以后會(huì )遇到多大的困難與打擊，我都會(huì )坦然面對，獎勵自己一個(gè)真摯微笑與信心。
獎勵自己作文7
自從上了初中，忙于學(xué)業(yè)，平時(shí)過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，也不曾松懈一點(diǎn)，只怕是又怎么耽誤了成績(jì)，怎么散了心思。但再如何堅毅，我畢竟還是個(gè)十幾歲的孩子，對凡事都有著(zhù)好奇，希望自己接觸的越多越好，就這么著(zhù)，在某一個(gè)兩三天的小假期里，我開(kāi)始對攝影感興趣，并心心念念想獲得個(gè)單反相機。
這可不是個(gè)便宜的東西，老媽不想隨便花大價(jià)錢(qián)，一直沒(méi)答應。直到那個(gè)學(xué)期期末考，竟出乎意料得了個(gè)好名次，老媽問(wèn)我要什么獎勵——廢話(huà)，當然是單反相機啦！
這憧憬已久的單反一到手，迫不及待地跑到樓下要練練手，平時(shí)一直窩在家里，這次好不容易離開(kāi)了困禁之地，抓緊機會(huì )多拍兩張。我也沒(méi)有學(xué)過(guò)什么大光圈、小光圈、白平衡的，就這么憑著(zhù)感覺(jué)，自己摸索著(zhù)拍。
小區的噴泉濺出的水珠泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)落日的金光，一幫五六歲的孩童在一旁任性地嬉戲打鬧，影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)，不知怎的竟有一絲絲感動(dòng)，或許是那股天真地勁感染了我吧，畢竟我們這個(gè)年紀的少年天天埋首刷題，腦袋幾乎已成了數理化的機器了。“咔嚓”，拍了一張。
一幫奶奶爺爺們坐在湖邊的涼亭里，用純正的溫州話(huà)配著(zhù)與生俱來(lái)的大嗓門(mén)講述著(zhù)自己曾經(jīng)的“光輝歷史”，大爺的蒲扇上下扇著(zhù)風(fēng)，一旁的保溫杯里不知又泡了什么茶，這便是所謂的“夕陽(yáng)亭”了吧。原來(lái)這里竟是如此悠然自得之處啊，在這快節奏的大城市中，這里就如世外桃源一般。“咔嚓”，拍了一張。
大媽們已然搬出了大音響，小賣(mài)部門(mén)前的這一小片空地早已成了她們的`領(lǐng)土，一邊抱怨著(zhù)最近的菜價(jià)一邊做著(zhù)準備工作，那大音響里又會(huì )放出了什么《最炫民族風(fēng)》么？我玩笑般的猜想著(zhù)。“咔嚓”，拍了一張。
抬頭看到那方形的屋檐上,小麻雀一排排整齊地站著(zhù),有的埋頭啄著(zhù)自己的羽毛,對面養鴿人的鴿子又一整片地飛過(guò),驚得麻雀也紛紛展翅,飛一陣發(fā)現沒(méi)什么想迫害它們的人,又陸陸續續回到了這里,站不下了就落到電線(xiàn)上,又排成了一排，真是可愛(ài)的小生靈啊。“咔嚓”，又拍了一張。
太陽(yáng)完全落下去了，我的技術(shù)還無(wú)法在黑夜中拍出些什么好東西來(lái)，只得作罷，收拾收拾回到了家中。翻看單反中的相冊，發(fā)現自己并沒(méi)拍出什么大作來(lái)，但心中已甚是滿(mǎn)足。這不大的相機里，記錄著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)印跡與美好，誰(shuí)說(shuō)單反就一定要拍那壯麗的山河呢？眼前最真實(shí)最鮮活的生活瞬間，那一點(diǎn)一滴的小確幸，至少對我來(lái)說(shuō)更值得記錄與紀念。
把這單反相機獎勵給我自己，起初只是對攝影感興趣，如今卻透過(guò)那一層層鏡頭發(fā)現了這么多真實(shí)的美好，還有什么比拍出這些更令我心滿(mǎn)意足。
獎勵自己作文8
嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦著(zhù)木質(zhì)的鐘面，時(shí)間在指針的移動(dòng)間逝去。
陽(yáng)光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨著(zhù)尖細的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫(xiě)字聲，緊張的呼吸聲，便只剩下時(shí)間流逝的嘀嗒聲了。
嘀嗒，嘀嗒……時(shí)間仿佛流逝得越來(lái)越快，我腦子轉動(dòng)的速度和筆尖運行的速度也越來(lái)越快，沙沙的寫(xiě)字聲越來(lái)越大，幾乎將呼吸聲也淹沒(méi)了。
“交卷！”這個(gè)本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時(shí)消失了，教室中一片喧嘩。
推開(kāi)窗戶(hù)，剛剛那種緊繃的感覺(jué)消失了，時(shí)間飛跑的感覺(jué)也消失了。我翻開(kāi)草稿本上新的一頁(yè)，長(cháng)舒了一口氣，好像把考試時(shí)一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁(yè)空白的草稿紙上，沒(méi)有密密麻麻的數學(xué)運算，沒(méi)有我為分數拼殺的痕跡，只有充滿(mǎn)了整張紙的白色。
我望著(zhù)這白色，漸漸放松下來(lái)。我手中的筆下意識地在紙上畫(huà)出了一個(gè)“倒三角形”（想必看過(guò)《達·芬奇密碼》的人都會(huì )對這個(gè)“圣杯”記憶深刻）。也許這個(gè)“圣杯”才是達芬奇一生守護的秘密，也許這個(gè)圣杯就是那些女性主義者畢生奮斗的經(jīng)歷。然而對于“我”來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)符號，僅此而已。實(shí)屬難得，今日的陽(yáng)光格外刺眼；也許就在這樣一個(gè)下午，牛頓幸運的被蘋(píng)果砸中；看來(lái)今日我也被幸運女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個(gè)月，也許還要幾年，我相信我還會(huì )明白“保羅柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。當我在幾天前受眾多學(xué)者的思想掙扎于《列子》一書(shū)的'真假時(shí)，我陷入了莫名的疑問(wèn)中。然而在今日，我后退了一步，于是海闊天空。我可笑地發(fā)現與其受書(shū)籍真假疑問(wèn)的困擾，不如靜下心，去細細品讀這一本書(shū)，去感受它內在的典雅。
我想了許久，抬頭望了一眼時(shí)鐘，卻發(fā)現了一個(gè)令人驚奇的事——原來(lái)離交卷的時(shí)間只過(guò)了一分鐘，我的思想飛馳了萬(wàn)里，竟然只用了一分鐘。我驚嘆于時(shí)間的奇妙——它有時(shí)比光還快，有時(shí)卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那仿佛停滯了的一分鐘時(shí)間。
我不是一個(gè)富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來(lái)的時(shí)光。這段時(shí)光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時(shí)間，我們就能放慢步伐，調整節奏，收獲屬于自己的寧靜與自由！
獎勵自己作文9
一位成功人士站在臺上，臺下的人羨慕和敬佩不已，掌聲和鮮花不斷。那人輕鞠一躬，似乎對這些獎勵不屑一顧，而后人所稱(chēng)道的，也不會(huì )是他那些獎勵。那么，獎勵是否就不重要了呢？
“啪啪啪啪……"我顫抖著(zhù)按下最后一串音符，從鋼琴上起身，一陣稀落的掌聲響起，似乎帶著(zhù)幾分瞧不起的味道。我紅著(zhù)臉，飛快地鞠了一個(gè)很深的躬，急急如喪家之犬，忙忙如落網(wǎng)之魚(yú)跑下臺去。在今天的鋼琴比賽上，我連連彈錯了好幾個(gè)音，最后甚至連琴譜都忘了，只好亂彈一氣。這大概是我最糟糕的一次演出了。我窩在后臺的沙發(fā)里，手捂著(zhù)臉小聲哭泣，埋怨著(zhù)自己。
母親找到了我，過(guò)來(lái)幫我小心地用化妝棉擦去妝容和眼淚，一邊溫柔地安慰道：“沒(méi)事兒，我們這些沒(méi)學(xué)過(guò)的也聽(tīng)不出來(lái)什么，我聽(tīng)著(zhù)也挺好的，你已經(jīng)很棒了。"我在母親的安慰下漸漸平息了委屈的情緒，沒(méi)想到，緊接著(zhù)母親就問(wèn)我要獎勵自己什么。
“獎勵自己？我這一次表演得這么爛怎么好意思要獎勵？"我好不容易壓下的難過(guò)又涌上心頭。我一把甩開(kāi)母親的手，沖進(jìn)洗手間，蹲在地上捂著(zhù)臉痛哭。失敗了，獎勵自己又有什么用，不過(guò)是安慰、欺騙自己罷了，我這樣憤憤地想著(zhù)。
淚水模糊了我的視線(xiàn)。我不禁想起曾經(jīng)有過(guò)的成功。那天，我自信地邁上舞臺，沉著(zhù)地彈完了一整首優(yōu)美又富有難度的曲子，獲得了一大片掌聲。一起學(xué)琴的同學(xué)都羨慕不已，家長(cháng)和觀(guān)眾都夸贊起這個(gè)厲害的孩子。就在那時(shí)，母親同樣拿著(zhù)化妝棉小心地幫我卸妝，問(wèn)我要什么獎勵。母親不管我成功還是失敗都讓我獎勵自己，這么做的.目的何在呢？我似乎有些思緒，卻又怎么也理不清楚。
“女兒，不管你是否成功，獎勵自己都是重要的。"母親走進(jìn)來(lái)，敲了敲門(mén)，柔聲地把我從思緒之中拉回現實(shí)。我思考起了母親話(huà)語(yǔ)中的意思。獎勵自己，是要鼓勵自己做得更好，所以——"你這次表演雖然沒(méi)有成功，但是獎勵一下自己，會(huì )讓你印象更加深刻，仔細反思你有哪些不足之處。只有這樣，你才能在下一次做得更好！“聽(tīng)完母親的話(huà)語(yǔ)，我突然醒悟了。
母親一語(yǔ)點(diǎn)醒了我。其實(shí)，我往往都忽視了獎勵的真正作用。獎勵，重要的不是"獎"，而是"勵”。不管是否成功，適當的獎勵可以更好地激勵自己走出挫折，繼續前進(jìn)。成功的獎勵可能不值一提，但失敗了之后，獎勵一下自己，可能會(huì )有更好的收獲。是的，這一次小小的失敗，同樣給了我的人生道路，一個(gè)小小的獎勵。
獎勵自己作文10
“小蘇，快過(guò)不幫幫我，這道題我不會(huì )啊！”“唉呀，你沒(méi)看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說(shuō)道。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”“……”一片寂靜，只是有幾個(gè)課代表上去發(fā)卷子，大家都習慣了，埋頭苦做著(zhù)自己的卷……“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒(méi)有人站起來(lái)，依然在埋頭寫(xiě)著(zhù)……十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮叮”地敲著(zhù)，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰(shuí)會(huì )注意呢？這個(gè)夜晚特別美，月靜靜地照著(zhù)大地，各種昆蟲(chóng)都睡著(zhù)了，四周非常安靜，在這個(gè)城市的某個(gè)角落，有一個(gè)教室，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，去把月完全遮住了，在這個(gè)教室樓頂，有一個(gè)圓盤(pán)降落……“涮涮”不停地寫(xiě)，寫(xiě)……下來(lái)許多人。他們列隊站著(zhù)……“寫(xiě)完了！”不知誰(shuí)大喊一聲，整個(gè)班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒(méi)寫(xiě)呢！”“我也是！”“不如回家寫(xiě)吧！”“好啊！好啊！”他們收拾書(shū)包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時(shí)，從天而降一群奇怪的人，他們長(cháng)著(zhù)人的頭機器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來(lái)，卻發(fā)現腿是那么無(wú)力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時(shí)一個(gè)長(cháng)像粗魯的'人——大概是個(gè)武將吧——粗魯地對他們說(shuō)：“啍，站都站不起來(lái)還想逃？你們平時(shí)音樂(lè )課，活動(dòng)課，體育課都在班里寫(xiě)作業(yè)，不去放松，不去運動(dòng)，還想和我們斗，哼，沒(méi)門(mén)！”
小子們一聽(tīng)嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的一個(gè)白白細細的男生——應該是個(gè)文官——細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“人的重創(chuàng )不是學(xué)習好就有意義，學(xué)習固然重要，在學(xué)習之余，你們也可以聽(tīng)聽(tīng)歌，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會(huì )有意義，你們才會(huì )全面發(fā)哪兒，要學(xué)會(huì )獎勵自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個(gè)地步啊，唉！”他說(shuō)完，忙又慢慢地退回去，退到那個(gè)最不起眼的角落。“廢話(huà)少說(shuō)，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”
突然間，他們每個(gè)人突出一個(gè)像攝像頭的東西，那個(gè)粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個(gè)大洞，好圓，但其它地方卻沒(méi)掉一塊。“你們的命運，和這天花板一樣，這就是不會(huì )獎勵自己的后果！”這時(shí)，一個(gè)槍口對準了我……“呯！”“啊！”我從床上蹦起來(lái)。呼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。忽然間，我就明白了：“獎勵自己真的很重要，我們要在學(xué)習之余獎勵自己，放松一下，這樣才會(huì )充實(shí)生活更快樂(lè )。
獎勵自己作文11
“獎勵”是個(gè)多美的詞，每每輕念這個(gè)詞，我心里小小的小小的那粒種子，就會(huì )發(fā)芽，我心房的每一個(gè)角落就會(huì )充滿(mǎn)希望。
獎勵是什么？是耀眼的光環(huán)？是別人給予的鼓勵？是成就的回報？不是。其實(shí)，獎勵可以多一點(diǎn)，不論成敗都應該獎勵自己。獎勵自己，是一種生活方式，是一種自我信念，是一件多快樂(lè )的事！
我認為，最好的自我獎勵無(wú)非是自我放松——
回到家，我放下書(shū)包，喝上一杯溫水，渾身暖和和的。飽餐一頓后，好好地自我清潔真是渾身舒暢。休閑過(guò)后躺在床上，怎么舒服怎么睡，真是無(wú)比愜意。撕開(kāi)一張面膜，敷在臉上，冰冰涼涼。嘴里含上一粒糖果，忘記之前不高興的事兒，甜滋滋的。放上幾首和緩的'輕音樂(lè )，陶冶一下情操，這真是對心靈的慰藉。
難道這樣就算是自我放松？不，自己和自己談?wù)劜攀钦嬲姆潘伞?/p>
我對自己說(shuō)了好多心里話(huà)——
嗨，親愛(ài)的自己，你好嗎？現在，你應該已經(jīng)上初一了吧？我不知道你過(guò)去經(jīng)歷了什么，我也不知道你未來(lái)將面對什么，我只是想跟你談?wù)劊脝幔?/p>
親愛(ài)的自己，過(guò)去你一定很快樂(lè )吧！所有的一切都是快樂(lè )的，對嗎？所有的事情都是簡(jiǎn)單的，對嗎？可是，你想過(guò)沒(méi)有，過(guò)去，你耽誤了多少的時(shí)間，又利用了多少時(shí)間？我想，可能只有你自己清楚。可我又想，你應該從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，你應該不清楚吧？改變是一個(gè)漫長(cháng)而痛苦的過(guò)程，你能忘掉所謂的快樂(lè )生活嗎？希望你給我的答復是能，不，一定是能。
親愛(ài)的自己，未來(lái)請你一定要管住自己。我想，手機，電腦和電視不是你身體與精神的一部分，脫離了它們你一定會(huì )很好，你可以的。我想，再動(dòng)聽(tīng)的情歌，再凄美的故事都不應該屬于你，你不是文藝青年，你也沒(méi)有那么多的時(shí)間去用情歌和故事洗滌自己，不是嗎？不去干這些事情，我相信你可以的。記得在你快要崩潰時(shí)抱緊自己，緊緊地抱緊自己，告訴自己，不要放棄，堅持，在堅持一下下就好。希望你能好好的，面對痛苦，只要把它埋在心里就好。
親愛(ài)的自己，你要知道，你并不是聰明絕頂的，你真的很普通，很普通。你不需要去異想天開(kāi)所謂的奇跡，你只能腳踏實(shí)地去做。你沒(méi)有高貴的出身，沒(méi)有人為你鋪好一條直走的大道，你沒(méi)有其他的選擇，只能一路披荊斬棘，實(shí)現你的夢(mèng)想。去做一些你該做的事情吧，去制定一些目標，可以是一個(gè)夢(mèng)想，一所學(xué)校，一座城，甚至是一件事。別忘了，還有愛(ài)你的家人。
親愛(ài)的自己，加油！
詩(shī)興大發(fā)的時(shí)，壓力大時(shí)，苦惱時(shí)，這樣自我獎勵真的很好，真的輕松不少。當然，還要好好的睡上一覺(jué)。
今早醒來(lái)，已經(jīng)很明朗了，我將哼著(zhù)歌兒，繼續走……
獎勵自己作文12
嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦著(zhù)木質(zhì)的鐘面，時(shí)間在指針的移動(dòng)間逝去。
陽(yáng)光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨著(zhù)尖細的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫(xiě)字聲，緊張的呼吸聲，便只剩下時(shí)間流逝的嘀嗒聲了。
嘀嗒，嘀嗒……時(shí)間仿佛流逝得越來(lái)越快，我腦子轉動(dòng)的速度和筆尖運行的速度也越來(lái)越快，沙沙的寫(xiě)字聲越來(lái)越大，幾乎將呼吸聲也淹沒(méi)了。
“交卷！”這個(gè)本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時(shí)消失了，教室中一片喧嘩。
推開(kāi)窗戶(hù)，剛剛那種緊繃的感覺(jué)消失了，時(shí)間飛跑的感覺(jué)也消失了。我翻開(kāi)草稿本上新的一頁(yè)，長(cháng)舒了一口氣，好像把考試時(shí)一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁(yè)空白的
草稿紙上，沒(méi)有密密麻麻的數學(xué)運算，沒(méi)有我為分數拼殺的痕跡，只有充滿(mǎn)了整張紙的白色。
我望著(zhù)這白色，漸漸放松下來(lái)。我手中的筆下意識地在紙上畫(huà)出了一個(gè)“倒三角形”（想必看過(guò)《達·芬奇密碼》的.人都會(huì )對這個(gè)“圣杯”記憶深刻）。也許這個(gè)“圣杯”
才是達芬奇一生守護的秘密，也許這個(gè)圣杯就是那些女性主義者畢生奮斗的經(jīng)歷。然而對于“我”來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)符號，僅此而已。實(shí)屬難得，今日的陽(yáng)光格外刺眼；也許
就在這樣一個(gè)下午，牛頓幸運的被蘋(píng)果砸中；看來(lái)今日我也被幸運女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個(gè)月，也許還要幾年，我相信我還會(huì )明白“保羅?柯艾
略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。當我在幾天前受眾多學(xué)者的思想掙扎于《列子》一書(shū)的真假時(shí)，我陷入了莫名的疑問(wèn)中。然而在今日，我后退了一步，于
是海闊天空。我可笑地發(fā)現與其受書(shū)籍真假疑問(wèn)的困擾，不如靜下心，去細細品讀這一本書(shū)，去感受它內在的典雅。
我想了許久，抬頭望了一眼時(shí)鐘，卻發(fā)現了一個(gè)令人驚奇的事——原來(lái)離交卷的時(shí)間只過(guò)了一分鐘，我的思想飛馳了萬(wàn)里，竟然只用了一分鐘。我驚嘆于時(shí)間的奇妙——它
有時(shí)比光還快，有時(shí)卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那仿佛停滯了的一分鐘時(shí)間。
我不是一個(gè)富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來(lái)的時(shí)光。這段時(shí)光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時(shí)間，我們就
能放慢步伐，調整節奏，收獲屬于自己的寧靜與自由！
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