那一刻自信開花作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的那一刻自信開花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　記得闞老師教我的第一學(xué)期，第一天我寫了一個(gè)牛頭不對(duì)馬嘴的作文交了上去。心里“撲通撲通”地跳個(gè)不停，好像要窒息一樣。我雙手抖動(dòng)著本子，心里像躥了一個(gè)小兔子，生怕隨時(shí)要發(fā)生一件驚天動(dòng)地的大事。

　　“今天的作文大家寫的都不是很好，除了馮憶文等人�！标R老師一手握在講臺(tái)的角邊，一手推了推眼鏡嚴(yán)厲地說(shuō)。我嚇壞了偷偷地把嘴緊抿起來(lái)，吸了一口長(zhǎng)氣，腮幫里能裝下一個(gè)大蘋果一樣鼓鼓囊囊的。心不停地跳動(dòng)著：“不要批評(píng)我，不要批評(píng)我······”我閉上了眼鏡，看著瘦小的闞老師，忽然感到一種陌生感在我身邊徘徊。風(fēng)悄悄地從我身旁吹過(guò)，我讓自己的心情平靜下來(lái)，睜開眼睛再看，不禁打了一個(gè)寒顫，脖子一縮，肩膀上揚(yáng)。還好逃過(guò)了一劫�？墒顷R老師把眼睛彎成了月牙：“周欣悅，下課你來(lái)找我！”什么！下課讓我去尋找闞老師，莫非······我心里又不扎實(shí)了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴像警報(bào)器一樣響了起來(lái)。我頓時(shí)感到心如刀絞，腳也不聽使喚，費(fèi)了好大的勁兒才走到了闞老師的跟前。

　　我不敢抬頭看闞老師的眼睛，低著頭，玩著衣服上的拉鏈。闞老師問(wèn)我什么我都是簡(jiǎn)單的回答。闞老師好像明白了我的心思，用手指著我的作文說(shuō)：“老師知道，其實(shí)你很聰明，你并不笨。但只要你相信自己你就一定行！”闞老師一手拉著我的手一手在天空中劃著優(yōu)美的`弧線，好像蝴蝶在花叢中跳著舞蹈。那時(shí)候，我用牙齒使勁地咬緊了嘴唇，闞老師的話一直在我的腦海中旋轉(zhuǎn)、交織，心里堅(jiān)定了下來(lái)：我一定要把全身的力氣用來(lái)寫好這篇作文。

　　第二天，闞老師拿著我的作文在講臺(tái)上繪聲繪色地讀者。聲音時(shí)而緩時(shí)而急，仿佛把同學(xué)們帶入了另一個(gè)境界。同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏住呼吸洗耳恭聽。我的眉毛好像柳樹姑娘的辮子在風(fēng)中翩翩起舞，猶如要飛出去了一樣。臉上像開了一朵向日葵。

　　那一刻，自信如一朵花一樣，綻放出了最美的笑容。

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