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大班數(shù)學活動教案設(shè)計:認識人民幣

時間:2024-08-01 12:48:46

大班數(shù)學活動教案設(shè)計:認識人民幣

大班數(shù)學活動教案設(shè)計:認識人民幣

大班數(shù)學活動教案設(shè)計:認識人民幣

  活動目標:

  1認識一以內(nèi)的貨幣,并能說出它們的單位名稱,學習用分幣換五分和一角。

  2復習10以內(nèi)加減

  活動準備:

  教具:開百貨店的物品(如:鉛筆,本子,球,米等,上面標有價格)

  學具:幼兒人手一套10一角的硬幣和兩枚五角硬幣

  活動過程:

  1集體活動

  出示一元以內(nèi)貨幣,說出它們的單位名稱。

  “這些都是什么?”“你們知道他們各自代表多少嗎?”“這些錢都是中國的錢,它們有一個共同的名字叫人民幣。”

  學習用角幣兌換元幣

  “請小朋友想一想一元可以換成幾個一角,教師請幼兒說出自己如何兌換的,然后請幼兒再兌換一次。

  (3)“開商店”

  “今天商店里有許多東西,我們來看看有哪些東西,它們賣多少錢?”“現(xiàn)在我們來玩商店的游戲,老師當售貨員阿姨,小朋友當顧客,你來買東西時要說清楚買什么?要給多少錢?如果要找錢還要你算清找多少錢?”

  2活動評價

  “今天我們小朋友又學會了一個新本領(lǐng),能說出不同數(shù)目的錢,還會用他們來兌換。買東西時不僅知道要付多少錢,還能算出要找多少錢。”

  活動內(nèi)容:智力游戲——《與昆蟲有約》

  1、組織幼兒翻閱昆蟲資料,小組討論:發(fā)現(xiàn)哪些昆蟲的秘密。

  2、組織幼兒討論:知道哪些昆蟲的秘密。激發(fā)幼兒大膽在集體面前交流。

  3、師展示捕捉來的昆蟲請幼兒分辨、觀察、討論:它叫什么?長什么樣?資料書里有嗎?吃什么?怎樣照顧它?

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  活動目標:

  1認識一以內(nèi)的貨幣,并能說出它們的單位名稱,學習用分幣換五分和一角。

  2復習10以內(nèi)加減

  活動準備:

  教具:開百貨店的物品(如:鉛筆,本子,球,米等,上面標有價格)

  學具:幼兒人手一套10一角的硬幣和兩枚五角硬幣

  活動過程:

  1集體活動

  出示一元以內(nèi)貨幣,說出它們的單位名稱。

  “這些都是什么?”“你們知道他們各自代表多少嗎?”“這些錢都是中國的錢,它們有一個共同的名字叫人民幣。”

  學習用角幣兌換元幣

  “請小朋友想一想一元可以換成幾個一角,教師請幼兒說出自己如何兌換的,然后請幼兒再兌換一次。

  (3)“開商店”

  “今天商店里有許多東西,我們來看看有哪些東西,它們賣多少錢?”“現(xiàn)在我們來玩商店的游戲,老師當售貨員阿姨,小朋友當顧客,你來買東西時要說清楚買什么?要給多少錢?如果要找錢還要你算清找多少錢?”

  2活動評價

  “今天我們小朋友又學會了一個新本領(lǐng),能說出不同數(shù)目的錢,還會用他們來兌換。買東西時不僅知道要付多少錢,還能算出要找多少錢。”

  活動內(nèi)容:智力游戲——《與昆蟲有約》

  1、組織幼兒翻閱昆蟲資料,小組討論:發(fā)現(xiàn)哪些昆蟲的秘密。

  2、組織幼兒討論:知道哪些昆蟲的秘密。激發(fā)幼兒大膽在集體面前交流。

  3、師展示捕捉來的昆蟲請幼兒分辨、觀察、討論:它叫什么?長什么樣?資料書里有嗎?吃什么?怎樣照顧它?