《識(shí)字四》教學(xué)設(shè)計(jì)
《識(shí)字四》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“匹、條、鴨、輛。”等13個(gè)生字
能力目標(biāo)：培養(yǎng)書(shū)寫能力
情感目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字的情感
教學(xué)重點(diǎn)：掌握量詞搭配規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn)：正確、規(guī)范地書(shū)寫。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件，詞卡
教學(xué)流程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入、聯(lián)想揭題
播放錄音：搭配錯(cuò)誤的數(shù)量?jī)焊琛?dǎo)入新課
課件出示：一（）牛兩（）馬三（）魚(yú)四（）鴨
五（）書(shū)六（）畫(huà)七（）樹(shù)
（學(xué)生嘗試數(shù)量搭配）
二、新課教學(xué)：
1.認(rèn)讀生字：一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
2.初讀課文：
要求：讓學(xué)生自由讀文，看漢字讀，不認(rèn)識(shí)的字拼拼音
3.在小組內(nèi)讀
4.指名讀
5. 出示生字：“匹、條、鴨、輛、別、差”讓學(xué)生在書(shū)中圈畫(huà)出這些生字。同桌相互讀一讀。
6.指名認(rèn)讀生字
7.指導(dǎo)書(shū)寫生字：“牛、只、萬(wàn)”
讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣記住這些生字，交流識(shí)字方法。
8.在田字格中范寫
二、全課總結(jié)，布置作業(yè)
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1.出示生字讓學(xué)生認(rèn)讀。
2.指名朗讀課文
二、新課教學(xué)：
1.出示生字“頭、畫(huà)、瓜、九”
讓學(xué)生在書(shū)中圈出這些字讀一讀
2、交流識(shí)字方法，重點(diǎn)識(shí)字。
你是怎樣記住這些字的？把最好的方法跟同桌說(shuō)一說(shuō)。
3、趣味游戲，鞏固識(shí)字。
我來(lái)說(shuō)你來(lái)找你說(shuō)這樣好不好
老師說(shuō)生字，學(xué)生找字卡的形式鞏固識(shí)字
4.指導(dǎo)書(shū)寫這幾個(gè)生字。
5.給生字組詞
頭：頭發(fā)一頭幾頭畫(huà)：畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)畫(huà)面
只：（）（） （）瓜：（）（）（）
萬(wàn)：（）（） （）
三、擴(kuò)展延伸：
一（）桌子二（）草三（）花四（）小貓
四、全課總結(jié)，布置作業(yè)
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