中班數學(xué)優(yōu)秀教案
中班數學(xué)優(yōu)秀教案:比較數的多少
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒繼續學(xué)習用目測方法正確判斷7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2、教幼兒認識7以?xún)茸匀粩盗兄校噜弮蓴甸g的數差關(guān)系。
活動(dòng)準備:
教具:數字卡1——7 數量為3——7的圓點(diǎn)卡片
學(xué)具:添畫(huà)圓點(diǎn)和數字作業(yè)紙人手一份
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、認讀數字1——7.
2、看數字快速做動(dòng)作。(教師分別出示數字1——7,請幼兒快速認讀數字并做出相應數量的動(dòng)作。)
二、集體活動(dòng)
1、目測數群
(出示數量為3——7的圓點(diǎn)卡片)
小朋友,看,黑板上有什么?每張圓點(diǎn)卡的數量一樣多嗎?(不一樣)各有多少呢?(請幼兒分集體活動(dòng)個(gè)別的形式分別目測各張圓點(diǎn)卡的數量。)
2、按序排列點(diǎn)卡并匹配數字
每一張圓點(diǎn)卡的數量都一樣,請一個(gè)小朋友按從多到少的順序來(lái)給這些圓點(diǎn)卡排隊。
想一想哪張排在最前面,接下來(lái)排哪一張呢?
請一幼兒操作。要求其他小朋友認真看。
圓點(diǎn)卡已經(jīng)按從少到多的順序排好隊了,現在要請一個(gè)小朋友來(lái)給每張圓點(diǎn)卡配上相應的數字。
集體驗證操作結果“3、4、5、6、7,按從小到大的順序排的隊。”
3、引導幼兒觀(guān)察理解相鄰兩數間的關(guān)系
現在,我們一起來(lái)看看這些排列好的數字,3的.后面是數字幾?(4)
4比3怎樣?(4比3多1。)那3比4呢?(3比4少1.)
按這樣的方法帶領(lǐng)幼兒比較7以?xún)认噜弮蓴抵g的關(guān)系。
教師小結:如果數字是按順數依次排列的話(huà),那排在它后面的一個(gè)數都要比前面一個(gè)數多1,排在它前面的數都要比它少1.
二、幼兒操作
1、教師演示并講解作業(yè)要求
請小朋友看黑板上這些圓點(diǎn)的排序,在兩排圓點(diǎn)中間有一個(gè)空白的,你覺(jué)得空白的地方應該畫(huà)上幾個(gè)圓點(diǎn)呢?你是怎么知道的?
這些數字呢?空白的地方又應該寫(xiě)上數字幾呢?你是怎么知道的?
2、老師給每個(gè)小朋友準備了一張這樣的作業(yè)卡,請你們看清楚你的作業(yè)卡上都有數量是多少的圓點(diǎn)或是都有哪些數字,它們是怎樣排的,在空白的地方應該畫(huà)上幾個(gè)圓點(diǎn)或寫(xiě)上數字幾?
3、幼兒操作,教師巡回觀(guān)察并指導。
4、評價(jià)幼兒作業(yè)情況。
5、組織幼兒收拾玩用具。
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