中班美術(shù)活動(dòng)飛機教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的中班美術(shù)活動(dòng)飛機教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　設計意圖：

　　交通工具與人的生活密切相關(guān)。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技成果在交通工具中的運用，使交通工具給人們的生活帶來(lái)極大的方便。而飛機則是現代交通工具中較為重要的一族，折紙飛機是幼兒在了解了飛機的種類(lèi)、主要部件名稱(chēng)和用途后的一節生成活動(dòng)，它進(jìn)一步培養幼兒對飛機的好奇心和探究欲望及培養幼兒的想象力、動(dòng)手能力等。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒學(xué)習看圖折三角，拼插成飛機的方法。

　　2、培養幼兒探索學(xué)習的能力和認真做事的態(tài)度。

　　3、提高數數的興趣和積極思維的能力。

　　4、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì )有不同的結果，初步了解排序的可逆性。

　　活動(dòng)準備：

　　1、教具：飛機范樣一架；折紙步驟圖和拼插順序圖；藍天背景圖一幅；課件。

　　2、學(xué)具：每人一架玩具飛機和兩個(gè)折好的三角形；彩色正方形折紙若干；每組一套折紙步驟圖和拼插順序圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分——聽(tīng)音樂(lè )開(kāi)飛機進(jìn)活動(dòng)室。

　　——師：小朋友你們看我們的手里都有一架小飛機，今天我們做飛行員開(kāi)飛機好不好？（聽(tīng)音樂(lè )）開(kāi)起我們的`小飛機來(lái)了！嗚！小朋友自己開(kāi)起來(lái)，自由自在的飛！

　　二、基本部分

　　1、組織幼兒觀(guān)看飛機課件進(jìn)一步觀(guān)察飛機的外形特點(diǎn)。

　　——師：小飛行員們看天空那邊也飛來(lái)了幾架飛機我們去認識一下吧？（幼兒觀(guān)察）——小飛行員們剛才小朋友們看了這么多飛機，你也都開(kāi)著(zhù)小飛機，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)飛機是什么樣的呀？

　　幼兒根據自己的生活經(jīng)驗回答。

　　幼1：飛機會(huì )飛，飛機有尾巴。

　　幼2：飛機是有翅膀的。

　　——教師總結：飛機由機頭、機身、機翼、機尾。

　　把飛機安全快速的降到飛機場(chǎng)吧！放好飛機就趕快坐到小椅子上吧！

　　2、觀(guān)察拼插飛機范例。

　　——師：小朋友們你們這么喜歡小飛機，看！這是老師自己用手折的一架小飛機，你們喜歡嗎？小朋友們這么喜歡那我們就自己動(dòng)手折一架這樣的小飛機吧！

　　——師：那我們來(lái)看一下這架小飛機是怎樣做成的。

　　ａ、飛機是怎樣做成的？

　　幼：插起來(lái)的。

　　ｂ、用什么插起來(lái)的？

　　幼：折好的三角形插起來(lái)的。

　　c、用幾個(gè)這樣的三角形插起來(lái)的？

　　幼：5個(gè)。

　　3、觀(guān)察折好的三角形，并試著(zhù)把兩個(gè)三角形插結起來(lái)。

　　——師：這個(gè)三角形一頭尖尖的，外面還包著(zhù)一個(gè)三角形，能打開(kāi)是兩層的。上面有許多的小口袋，讓幼兒尋找小口袋都在什么地方。

　　幼兒尋找，回答問(wèn)題。（上面有橫著(zhù)的小口袋，左右有斜著(zhù)的小口袋，后邊有豎著(zhù)的小口袋，幼兒試一詩(shī)、摸一摸這些小口袋）——師：小朋友觀(guān)察的真仔細，找到了這么多的小口袋，那小朋友這些小口袋是干什么用的呢？

　　幼：插飛機用的。

　　——讓幼兒試著(zhù)把兩個(gè)三角形插結起來(lái)。教師示范三角口袋的插法。

　　4、幼兒看步驟折三角插飛機教師巡回指導。

　　——教師交待要求：

　　a、再折三角的時(shí)候注意仔細認真，一定要著(zhù)的平整。

　　b、再插飛機的時(shí)候一定要差的牢固結實(shí)。

　　c、還可以自己想象設計飛機。

　　三、作品展評，注意環(huán)保。

　　——師：小朋友折的飛機都飛上天空了，你們覺(jué)得那架飛機折的最好？

　　——師：小朋友今天都折得非常棒老師看了非常高興，所以老師一人給你們準備了一個(gè)小獎?wù)隆＃ㄓ變赫迟N小獎?wù)拢�——師：小朋友帶上小獎�(wù)驴烧嫔駳猓�真像一個(gè)一個(gè)的小飛行員，學(xué)做飛行員開(kāi)飛機，到室外參觀(guān)風(fēng)景。（聽(tīng)音樂(lè )）

　　教學(xué)反思：

　　我首先根據幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平設計了本次活動(dòng)，活動(dòng)準備充分，層次清楚。通過(guò)活動(dòng)，既能讓幼兒認識飛機的簡(jiǎn)單構造和功能，同時(shí)又培養了幼兒的想象力、創(chuàng )造力、動(dòng)手能力等；通過(guò)活動(dòng)中的互相幫助還培養了幼兒的合作意識。從整個(gè)活動(dòng)效果來(lái)看，幼兒在活動(dòng)中注意力集中，動(dòng)手操作時(shí)積極、投入，最后的展評活動(dòng)更是把活動(dòng)推向了高潮，孩子們看著(zhù)自己折好的飛機，帶著(zhù)老師獎勵的小獎?wù)路浅８吲d。隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，跟著(zhù)做起了動(dòng)作，充分滿(mǎn)足了幼兒的表現欲望。我覺(jué)得我在制作課件上還有些欠缺，在以后的工作中我將不斷提高自己，不斷反思實(shí)踐，在反思實(shí)踐中得以成長(cháng)，這些思考將成為我日后教學(xué)工作的一個(gè)"關(guān)注點(diǎn)"我將努力做到每天"看一點(diǎn)，想一點(diǎn)，寫(xiě)一點(diǎn)"學(xué)會(huì )讀書(shū)、看報、學(xué)會(huì )網(wǎng)上收集，學(xué)會(huì )觀(guān)摩后記，在學(xué)習中改變觀(guān)念，在實(shí)踐中轉化行為，做一名創(chuàng )新意識較強的幼兒教師。

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